GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPLÀMVĂN NÓI VỀNGƯỜILAOĐỘNGTRÍ ĨC I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Kể vài điều ngườilaođộngtríóc mà em biết (tên, nghề nghiệp; công việc ngày ; cách làm việc người đó) b) Kỹ năng: - Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn (từ 7- 10 câu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý Tranh ảnh minh họa * HS: VBT, bút III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nói trí thức – Nghe kể: nâng niu từ hạt giống - Gv gọi Hs kể lại câu chuyện “ Nâng niu hạt giống” - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm - Mục tiêu: Giúp em biết nói ngườilaođộngtrí thức viết thành đoạn văn ngắn? PP: Quan sát, giảng giải, thực hành + Bài tập 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu Hs đọc yêu cầu - Gv mời – Hs kể tên số nghề laođộngtríóc Hs kể: bác sĩ, giáo viên, kĩ sư, kiến trúc sư, nhà nghiên cứu - Gv mời Hs nói ngườilaođộngtríóc mà Hs nói ngườilaođộngtrí thức em chọn - Gv gợi ý cho Hs: + Người tên gì? Làm nghề gì? Ở đâu? Quan hệ với em? + Công việc ngày người gì? + Ngườilàm việc nào? + Công việc quan trọng, cần thiết với người? + Em có thích làm cơng việc người khơng? Từng cặp Hs kể - Gv mời cặp hs kể Hs thi kể chuyện - Gv mời – Hs thi kể trước lớp Hs lắng nghe - Gv nhận xét, chốt lại * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm PP: Quan sát, luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp viết thành đoạn văn ngắn mà em vừa kể + Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu đề - Yêu cầu hs đọc đề - Gv nhắc nhở Hs viết vào rõ ràng, từ – 10 câu lời mính vừa kể Hs viết vào - Gv theo dõi nhắc nhở em - Gv mời từ – Hs đọc viết trước lớp Hs đọc viết Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương bạn viết tốt Tổng kết – dặn dò - Về nhà tập kể lại chuyện - Chuẩn bị bài: Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật - Nhận xét tiết học ... số nghề lao động trí óc Hs kể: bác sĩ, giáo viên, kĩ sư, kiến trúc sư, nhà nghiên cứu - Gv mời Hs nói người lao động trí óc mà Hs nói người lao động trí thức em chọn - Gv gợi ý cho Hs: + Người. ..* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm - Mục tiêu: Giúp em biết nói người lao động trí thức viết thành đoạn văn ngắn? PP: Quan sát, giảng giải, thực hành + Bài tập 1: - Gv mời Hs đọc... + Người tên gì? Làm nghề gì? Ở đâu? Quan hệ với em? + Công việc ngày người gì? + Người làm việc nào? + Công việc quan trọng, cần thiết với người? + Em có thích làm công việc người không? Từng