- Biết được để có sức khoẻ tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối và nói: cần ăn đủ nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột [r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông TUẦN Ngày dạy: Đạo đức: Tieát - Baøi 2: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I.MUÏC TIEÂU: - Nêu ví dụ vượt khó học tập - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến - Có ý thức vượt khó vươn lên học tập - Yêu mến, noi theo gương học sinh nghèo vượt khó II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Các mẫu chuyện, gương vượt khó học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *************************************** Ngày dạy: Khoa học: Tieát TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN? I/ MUÏC TIEÂU: - Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng - Biết để có sức khoẻ tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối và nói: cần ăn đủ nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường, nhóm chứa nhiều vi-ta-min và chất khoáng; ăn vừa phải nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm; ăn có mức độ nhóm chứa nhiều chất béo; ăn ít đường và ăn hạn chế muối II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình minh hoạ trang 16, 17 / SGK ; Phiếu học tập theo nhóm - Giaáy khoå to; HS chuaån bò buùt veõ, buùt maøu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A OÅn ñònh : B Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu vai trò vi-ta-min và kể tên số loại - HS trả lời thức ăn có chứa nhiều vi-ta-min? - Nêu vai trò chất khoáng và số loại thức - HS khaùc nhaän xeùt ăn có chứa nhiều chất khoáng? Giáo án các môn – Lớp – Học kì GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com (2) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông - Chất xơ có vai trò gì thể, thức ăn nào có chứa nhiều chất xơ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hieåu baøi: a Hoạt động 1: Thảo luận cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ? * Mục tiêu: Giải thích lý cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món * Caùch tieán haønh: Bước 1: Hoạt động nhóm -Yêu cầu HS thảo luận và trả lời các câu hỏi: + Nếu ngày nào ăn loại thức ăn và loại rau thì có ảnh hưởng gì đến hoạt động soáng? + Để có sức khoẻ tốt chúng ta cần ăn nào? + Vì phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món Bước 2: Hoạt động lớp - Goïi nhoùm HS leân trình baøy yù kieán cuûa nhoùm mình GV ghi caùc yù kieán khoâng truøng leân baûng vaø kết luận ý kiến đúng - Gọi HS đọc to mục Bạn cần biết trang 17 / SGK b Hoạt động 2: Làm việc với SGK tìm hiểu tháp dinh dưỡng * Mục tiêu: Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc cá nhân - Yêu cầu nghiên cứu tháp dinh dưỡng cân đối trung bình cho người lớn tháng Bước 2: Hoạt động nhóm đôi - Thảo luận : Hãy nói tên nhóm thức ăn cần: Ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít, ăn hạn Giáo án các môn – Lớp – Học kì - Hoạt động theo nhóm - Nhóm thảo luận và trả lời câu hoûi - Đại diện nhóm báo cáo kết thaûo luaän - Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS đọc , lớp đọc thaàm - Cả lớp quan sát SGK/17 Nghiên cứu tháp dinh dưỡng - Nhóm đôi đặt câu hỏi và trả lời cuøng noùi cho nghe GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com (3) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông cheá ? Bước 2: Hoạt động lớp - Goïi HS baùo caùo keát quaû Yêu cầu :HS1 định câu hỏi, HS2 trả lời Nếu trả lời đúng nêu câu hỏi và định bạn khác trả lời - GV nhaän xeùt - Keát luaän :Nhö SGV/48 c Hoạt động 3: Trò chơi: “Đi chợ” * Mục tiêu: Biết lựa chọn các thức ăn cho bữa ăn cách phù hợp và có lợi cho sức khoẻ * Caùch tieán haønh: Bước 1: Hướng dẫn cách chơi Đem tranh ảnh các loại thức, đồ chơi nhựa các loại quả, cá dọn đồ hàng bán Bước 2: HS chơi bán hàng Bước 3: Giới thiệu thức ăn đã mua - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Từng cặp HS đố nhau, có thể mời bạn khác sau trả lời đúng - Baïn nhaän xeùt - HS theo doõi - HS baùn haøng - HS chợ - HS chợ mua hàng - Lần lượt HS chợ giới thiệu thức ăn mua cho bữa ăn - Cả lớp nhận xét các thực phẩm bạn đã mua D Cuûng coá - Daën doø: - HS nhaéc laïi - Gọi HS đọc phần mục bạn cần biết - HS lắng nghe nhà thực - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát vaø neân aên uống đủ chất dinh dưỡng - Về nhà sưu tầm các món ăn chế biến từ cá Chuaån bò baøi Ngày dạy: Lịch sử: TIEÁT 4: NƯỚC ÂU LẠC I.MUÏC TIEÂU : - Nắm cách sơ lược kháng chiến chống Triệu Đà nhân dân Âu lạc - Triệu Đà nhiều lần kéo quân sang xâm lược Âu Lạc Thời kì đầu đoàn kết, có vũ khí lợi hại nên giành thắng lợi; sau An Dương Vương chủ quan nên kháng chiến thất bại II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ; Hình SGK phóng to; Phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo án các môn – Lớp – Học kì GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com (4) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra bài cũ Nước Văn Lang - Nước Văn Lang đời thời gian nào ? Ở khu vực nào ? -Em hãy mô tả số nét sống người Laïc Vieät ? - Em biết tục lệ nào người Lạc Việt còn tồn đến ngày ? - GV nhận xét – Đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu : b Giaûng baøi: *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS - GV yêu cầu HS đọc SGK và làm bài tập sau: em hãy điền dấu x vào ô điểm giống sống người Lạc Việt và người AÂu Vieät Soáng cuøng treân moät ñòa baøn Đều biết chế tạo đồ đồng Đều biết rèn sắt Đều trống lúa và chăn nuôi Tuïc leä coù nhieàu ñieåm gioáng - GV nhận xét , kết luận :cuộc sống người Âu Việt và người Lạc Việt có điểm tương đồng và họ sống hòa hợp với *Hoạt động2: Làm việc lớp : - Cho HS xác định trên lược đồ hình nơi đóng đô nước Âu Lạc - GV hỏi : “So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và nước Âu Lạc” - Người Aâu Lạc đã đạt thành tựu gì sống? (Về xây dựng, sản xuất, làm vũ khí? ) - GV neâu taùc duïng cuûa noû vaø thaønh Coå Loa (qua sô đồ): nỏ bắn lần nhiều mũi tên Thành Cổ Giáo án các môn – Lớp – Học kì - HS haùt - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS coù nhieäm vuï ñieàn daáu x vaøo oâ phiếu bài tập để điểm giống sống người Lạc Việt và người Âu Việt - Cho HS leân ñieàn vaøo baûng phuï - HS khaùc nhaän xeùt - HS xaùc ñònh - Nước Văn Lang đóng đô Phong châu là vùng rừng núi, nước Aâu Lạc đóng đô vùng đồng - Xây thành cổ Loa, sử dụng rộng rãi lưỡi cày đồng, biết rèn sắt, chế taïo noû thaàn - Cả lớp thảo luận và báo cáo kết GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com (5) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông Loa là thành tựu đặc sắc quốc phòng người so sánh daân AÂu Laïc *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm : - GV yêu cầu HS đọc SGK, đoạn : “Từ năm 207 TCN … phương Bắc” Sau đó, HS kể lại kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà - HS đọc nhaân daân AÂu Laïc - Các nhóm thảo luận và đại điện báo - GV đặt câu hỏi cho lớp để HS thảo luận: + Vì xâm lược quân Triệu Đà lại bị cáo kết - Vì người Aâu Lạc đoàn kết lòng thaát baïi ? chống giặc ngoại xâm lại có tướng + Vì năm 179 TCN nước Âu lạc lại rơi vào ách huy giỏi, vũ khí tốt, thành luỹ kiên cố - Vì Triệu Đà dùng kế hoãn binhvà ñoâ hoä cuûa PK phöông Baéc? cho trai laø Troïng Thuyû sang … - GV nhaän xeùt vaø keát luaän - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung 4.Cuûng coá Daën doø: - GV cho HS đọc ghi nhớ khung - HS doïc + Nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào? - Vài HS trả lời + Thành tưụ lớn người Âu Lạc là gì ? - Về nhà học bài và chuẩn bị bài :Nước ta ách - HS khác nhận xét và bổ sung - HS lớp ñoâ hoä cuûa PKPB *************************************** Ngày dạy: Thể dục: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” I-MUC TIEÂU - Biết cách vòng phải, vòng trái đúng hướng - Biết cách chơi và tham gia chơi các trị chơi.Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác quay sau Yêu cầu đúng động tác, đúng lệnh II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi, dụng cụ môn tự chọn và chuẩn bị trước sân cho trò chơi III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu: – 10 phút - Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, Giáo án các môn – Lớp – Học kì - HS tập hợp thành hàng GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com (6) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông Hoạt động thầy Hoạt động trò chaán chænh trang phuïc taäp luyeän - Trò chơi: Một vài trò chơi đơn giản để HS chú ý - Đứng chỗ hát và vỗ tay Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a Ôn đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái - Ôn vòng phải, đứng lại - Ôn vòng trái, đứng lại - OÂn taát caû noäi dung ÑHÑN neâu treân b Trò chơi vận động - Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay - GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giaûi thích luaät chôi… - HS laøm maãu caùch chôi - Tiếp theo cho lớp cùng chơi - GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thaønh vai chôi cuûa mình Phaàn keát thuùc: – phuùt - Tập hợp thành hàng dọc, quay thành hàng ngang làm động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá tiết học - HS chôi troø chôi - HS thực hành HS chôi - HS thực động tác làm thả loûng *************************************** Ngày dạy: Địa lí: Tiết : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở HOAØNG LIÊN SƠN I.MUÏC TIEÂU : - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Hoàng Liên Sơn: + Trồng trọt: trồng lúa, ngô, chè, trồng rau và cây ăn quả,… trên nương rẫy, ruộng bật thang + làm các nghề thủ công: dệt, thêu, đan, rèn, đúc,… + khai thác khoáng sản: a-pa-tít, donmg962, chì, kẽm,… + Khai thác lâm sản: gỗ, mây, nứa,… - Sử dụng tranh, ảnh để nhận biết số hoật động sản xuất người dân: làm ruộng bật thang, nghề thủ công truyền thống, khai thác khoáng sản - Nhận biết khó khăn giao thông miền núi: đường nhiều dốc cao, thường bị sụp, quanh co, lở vào mùa mưa Giáo án các môn – Lớp – Học kì GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com (7) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN - Tranh, ảnh số mặt hàng thủ công, khai thác khoáng sản … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên số dân tộc ít người HLS - Kể tên số lễ hội , trang phục và phiên chợ cuûa hoï - Mô tả nhà sàn và giải thích taị người dân miền núi thường làm nhà sàn để ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Giaûng baøi: 1/.Trồng trọt trên đất dốc : *Hoạt động1: Làm việc lớp - GV yêu cầu HS dựa vào kênh chữ mục 1, hãy cho biết người dân HLS thường trồng cây gì ? Ở đâu ? - GV yêu cầu HS tìm vị trí địa điểm ghi hình trên đồ Địa lí tự nhiên VN - Yêu cầu HS quan sát hình và trả lời các câu hoûi sau: + Ruộng bậc thang thường làm đâu ? + Taïi phaûi laøm ruoäng baäc thang ? +Người dân HLS trồng gì trên ruộng bậc thang? GV nhaän xeùt, Keát luaän 2/.Ngheà thuû coâng truyeàn thoáng : *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV chia lớp thành nhóm Phát PHT cho HS - GV cho HS dựa vào tranh, ảnh, vốn hiểu biết để thảo luận nhóm theo các gợi ý sau: + Keå teân moät soá saûn phaåm thuû coâng noåi tieáng cuûa số dân tộc vùng núi Hoàng Liên Sơn + Nhaän xeùt veà maøu saéc cuûa haøng thoå caåm Giáo án các môn – Lớp – Học kì Lop4.com - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt, boâû sung - HS dựa vào mục trả lời: ruộng bậc thang thường trồng lúa, ngô, chè và trồng sườn núi - HS tìm vò trí - HS quan sát và trả lời : + Ở sườn núi + Giúp cho việc giữ nước, chống xói moøn + Troàng cheø, luùa, ngoâ - HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS dựa vào tranh, ảnh để thảo luận - HS đại diện nhóm trình bày kết - HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý (8) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông + Hàng thổ cẩm thường dùng để làm gì? GV nhaän xeùt vaø keát luaän 3/.Khai thác khoáng sản : * Hoạt động : Làm việc cá nhân - GV cho HS quan sát hình và đọc SGK mục để trả lời các câu hỏi sau : + Kể tên số khoáng sản có Hoàng Liên Sơn + Ở vùng núi Hoàng Liên Sơn, khoáng sản nào khai thác nhiều ? + Moâ taû quaù trình saûn xuaát phaân laân + Tại chúng ta phải bảo vệ, giữ gìn và khai thác khoáng sản hợp lí ? + Ngoài khai thác khoáng sản, người dân miền nuùi coøn khai thaùc gì ? GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu hỏi - HS lớp quan sát hình và đọc mục SGK trả lời : + A-pa-tít, đồng, chì, kẽm … +A-pa-tít + Quặng a-pa-tít dược khai thác mỏ, sau đó làm giàu quặng (loại bỏ bớt đất đá tạp chất) Quặng làm giàu đạt tiêu chuẩn đưa vào nhà máy để sản xuất phân lân phục vuï noâng nghieäp +Vì khoáng sản dùng làm nguyeân lieäu cho nhieàu ngaønh coâng nghieäp + Gỗ, mây, nứa…và các lâm sản quý khaùc - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung 4.Cuûng coá - Daën doø: - HS đọc GV cho HS đọc bài khung - HS trả lời câu hỏi - Người dân Hoàng Liên Sơn làm nghề gì ? - Ngheà naøo laø ngheà chính ? - Kể tên số sản phẩm thủ công truyền thống -HS lớp HLS - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị trước bài Trung du Baéc Boä *************************************** Ngày dạy: Thể dục: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN” I-MUC TIEÂU Giáo án các môn – Lớp – Học kì GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com (9) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông - Biết cách vòng phải, vòng trái đúng hướng - Biết cách chơi và tham gia chơi troø chôi “Boû khaên “ Yeâu caàu taäp trung chuù yù, nhanh nhẹn khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng và trật tự chơi II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: coøi III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu: – 10 phút - Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc taäp luyeän - Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi - Đứng chỗ hát vỗ tay Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a OÂn ÑHÑN - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển - GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương caùc nhoùm thi ñua hoïc toát - Tập hợp lớp để giáo viên điều khiển củng cố b Trò chơi vận động - Trò chơi: Bỏ khăn GV cho HS tập hợp theo hình thoi, neâu troø chôi, giaûi thích luaät chôi, roài cho HS laøm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành, không phaïm luaät Phaàn keát thuùc: – phuùt - Cho HS chạy thường quanh sân tập Sau đó tập hợp hàng dọc để thả lỏng - GV cuûng coá, heä thoáng baøi - HS tập hợp thành hàng - HS chôi troø chôi - HS thực hành - Nhóm trưởng điều khiển - HS chôi - HS thực động tác thả lỏng *************************************** Ngày dạy: Khoa học: Tiết 8: TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ĐẠM ĐỘNG VẬT VAØ ĐẠM THỰC VẬT ? I/ MUÏC TIEÂU: Giáo án các môn – Lớp – Học kì GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com 10 (10) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông - Biết cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật để cung cấp đầy đủ chất cho thể - Nêu ích lợi việc ăn cá: đạm cá dễ tiêu hóa đạm gia súc, gia cầm II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình minh hoạ trang 18, 19 / SGK - Pho - to phóng to bảng thông tin giá trị dinh dưỡng số thức ăn chứa chất đạm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A OÅn ñònh : B Kieåm tra baøi cuõ : - Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ? - Thế nào là bữa ăn cân đối ? Những nhóm thức ăn nào cần ăn đủ, ăn vừa, ăn ít, ăn có mức độ vaø aên haïn cheá ? - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hieåu baøi: a Hoạt động 1: Trò chơi: “Kể tên món ăn chứa nhiều chất đạm” * Mục tiêu: Lập danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất đạm * Caùch tieán haønh: Bước : Cách tổ chức trò chơi - Chia lớp thành đội - Mỗi đội cử tổ trưởng lên bốc thăm quyền ưu tiên nói trước Bước :Nêu cách chơi và luật chơi : - Thành viên đội nối tiếp lên bảng ghi tên các món ăn chứa nhiều chất đạm Lưu ý moãi HS chæ vieát teân moùn aên - Tổ nào nhiều tên thức ăn là thắng Bước : Thực trò chơi - GV bấm đồng hồ tính - Tổng kết chơi : tính điểm hai đội Giáo án các môn – Lớp – Học kì - HS trả lời - HS theo dõi cách tổ chức -2 đội trưởng lên bốc thăm - Cả lớp theo dõi cách chơi và luật chôi - HS leân baûng vieát teân caùc moùn aên GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com 11 (11) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông - GV nhận xét Tuyên dương đội thắng b Hoạt động 2: Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? * Muïc tieâu: - Kể tên số món ăn vừa cung cấp đạm động vật và vừa cung cấp đạm thực vật - Giải thích không nên ăn đạm động vật ăn đạm thực vật * Caùch tieán haønh: Bước 1: Hoạt động lớp - GV treo bảng thông tin giá trị dinh dưỡng số thức ăn chứa chất đạm lên bảng và yêu cầu HS đọc Bước 2: Làm phiếu học tập theo nhóm - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm HS -Yêu cầu các nhóm nghiên cứu bảng thông tin vừa đọc, các hình minh hoạ SGK và trả lời các caâu hoûi sau : + Những món ăn nào vừa chứa đạm động vật, vừa chứa đạm thực vật ? + Tại không nên ăn đạm động vật ăn đạm thực vật ? + Vì chuùng ta neân aên nhieàu caù ? - Sau phút GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình baøy yù kieán thaûo luaän cuûa nhoùm mình Nhaän xét và tuyên dương nhóm có ý kiến đúng Bước 3: GV yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết - GV keát luaän : Nhö SGV/ D Cuûng coá - Daën doø: - Tại chúng ta cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát; Söu taàm tranh ảnh ích lợi việc dùng muối i-ốt trên báo tạp chí Chuẩn bị bài - HS nối tiếp đọc , HS lớp đọc thầm theo - Đại diện nhóm nhận phiếu và tiến haønh thaûo luaän - Ghi keát quaû vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS đọc to cho lớp cùng nghe - HS lắng nghe nhà thực *************************************** Ngày dạy: Giáo án các môn – Lớp – Học kì GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com 12 (12) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông Kĩ thuật: KHÂU THƯỜNG ( tiết ) I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách cầm vải , cầm kim , lên kim , xuống kim khâu - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa cách Đường khâu có thể bị dúm II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh quy trình khâu thường - Mẫu khâu thường khâu len trên các vải khác màu và số sản phẩm khâu mũi khâu thườmg - Mảnh vải sợi bông trắng màu kích 20 – 30cm - Len (hoặc sợi) khác màu với vải - Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án các môn – Lớp – Học kì GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com 13 (13) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông ổn định KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu ghi ®Çu bµi a) H động 1: Quan sát và nhận xét mẫu - GV đưa mẫu khâu thường - GV bæ xung vµ kÕt luËn - GV nêu vấn đề: Thế nào là khâu thường? b)H động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật + Hướng dẫn cách khâu, thêu - GV dùng vảI có thật để hướng dẫn - GV thực động tác lên kim, xuống kim - Nªu nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý SGV(22) - Gäi h/s lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c - GV kÕt luËn néi dung +Hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâuthường - GV treo tranh quy tr×nh - Nhận xét, hướng dẫn vạch dấu - Gọi h/s đọc nội dung, quan sát hình 5a,b,c - - - Hướng dẫn lần thao tác kĩ thuật - Nêu câu hỏi: khâu đến cuối đường vạch dÊu ta lµm g×? - GV lµm mÉu nót chØ cuèi ®êng kh©u - Tổ chức cho h/s tập khâu mũi khâu thường trªn giÊy kÎ « li 4-Hoạt động nối tiếp: - Cñng cè: GV nhËn xÐt tiÕt häc, kÕt qu¶ thùc hµnh - Dặn dò: Hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng tiết 5: Bộ đồ dùng cắt may lớp - H¸t - Kiểm tra đồ dùng - Nghe - Quan s¸t mÆt tr¸i, mÆt ph¶i H×nh 3a,b - h/s trả lời, em đọc ghi nhớ - Quan s¸t, nhËn xÐt - Nªu c¸ch cÇm v¶i kh©u - Nªu c¸ch xuèng kim, lªn kim - Nghe - h/s thùc hiÖn - HS nghe - Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt - h/s đọc - HS quan s¸t - h/s tr¶ lêi - Ph¶i chèt nót chØ cuèi ®êng kh©u - HS quan sát, em đọc ghi nhớ - HS thực hành theo cặp, giúp đỡ khâu thường trên giấy cách ô li - HS lắng nghe, nhà thực *************************************** Ngày dạy: Sinh hoạt lớp: Chñ ®iÓm: “VUI – KHOẺ - ĐOÀN KẾT ” I.Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu ®îc “ Vui – KhoÎ - §oµn kÕt” - Thu hót HS tham gia vµo c¸c H§ mét c¸ch s«i næi, rÌn luyÖn thÓ chÊt vµ cïng ®oµn kÕt II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Băng đĩa, bài hát, thể dục Giáo án các môn – Lớp – Học kì GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com 14 (14) Trường tiểu học Nguyễn Du – Hà Đông - H×nh ¶nh vÒ héi khoÎ Phï §æng - Nh¹c bµi h¸t líp chóng m×nh ®oµn kÕt III Các hoạt động chủ yếu: ổn định tổ chức: Hoạt động chính: - C¸c em ®îc tËp TDN§ vµo giê ch¬i c¸c buæi häc, c¸c em cã thÊy thÝch kh«ng? Cã thÊy khoÎ kh«ng? - GV gi¶i thÝch cho häc sinh hiÓu: Cã søc khoÎ lµ cã tÊt c¶, cã søc khoÎ lµ vµng - GV cho học sinh quan sát tranh tập dưỡng sinh các cụ ông, cụ bà, tranh tËp thÓ dôc buæi s¸ng häc sinh vµ gi¶i thÝch cho häc sinh: tinh thÇn tho¶i m¸i, s¶ng kho¸i, vui vÎ, gióp mçi chóng ta thªm h¨ng say mäi c«ng viÖc còng nh häc tËp… - Giáo viên bắt điệu hát bài hát : “ Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” * Trß ch¬i: + A li Ba Ba - NhËn xÐt + Muèn cho tËp thÓ líp ngµy cµng v÷ng m¹nh, chóng ta ph¶i lµm g×? ( Häc tËp tèt, ®oµn kÕt) - GV: Giải thích: Chúng ta phải đoàn kết , đùm bọc thưpng yêu, giúp đỡ lẫn c«ng viÖc + Tập thể lớp các em đã đoàn kết chưa? + Có bạn nào đánh bạn không? - Gi¸o dôc c¸c em tinh thÇn ®oµn kÕt b¹n bÌ + Để thực tình đoàn kết với bạn bè khắp nơi chúng ta phát động phong trào nào? ( Vòng tay bạn bè, sách báo hay tới tay bạn đọc, ủng hộ người mù, ủng hộ đồng bào b·o lôt - GV: Ngay tõ b©y giê chóng ta h·y cïng hµnh ®ộng “ vßng tay b¹n bÌ, b¹n gióp b¹n, x©y dựng quỹ bạn nghèo, quỹ đề ơn đáp nghĩa.” - GV b¾t ®iÖu h¸t bµi nèi vßng tay lín – Nh¹c vµ lêi TrÞnh C«ng S¬n Cñng cè – DÆn dß: - HS nh¾c l¹i ND buæi sinh ho¹t - NhËn xÐt buæi sinh hoạt - Các em hãy làm nhiều việc thiện - Đoàn kết thương yêu lẫn cùng tiến để tập thể líp ngµy cµng v÷ng m¹nh… Giáo án các môn – Lớp – Học kì GV: Nguyễn Th ị Lệ Thuý Lop4.com (15)