BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI Taï Duy Anh I, Mục tiêu cần đạt : Sau bài học này HS có khả năng : - Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện : Tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu của người em[r]
(1)Tuaàn 20 Tiết 81&82 : BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI ( Taï Duy Anh ) I, Mục tiêu cần đạt : Sau bài học này HS có khả : - Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện : Tình cảm sáng và lòng nhân hậu người em gái có tài đã giúp người anh nhận phần hạn chế mình và vượt lên lòng tự ái Từ đó hình thành thái độ và cách ứng xử đùng đắn, chiến thắng ghen tị trước tài hay thành công người khác - Nắm nghệ thuật văn mtả II, Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học : 1, Ổn định lớp : 2, Baøi cuõ : 3, Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung Hoạt động : I, Taùc giaû, taùc phaåm : - Cho HS đọc phần tiểu - Taï anh SN dẫn sgk -Sơ lược vài nét 1959 Hà Tây Oâng là veà taùc giaû, taùc phaåm caây buùt treû xuaát hieän văn học thời kì đổi - Taùc phaåm ”BTCEGT” đạt giải nhì cuoäc thi vieát “ Töông lai vaãy goïi “ cuûa baùo thieáu nieân tieàn phong Hoạt động : Đọc và II, Tìm hieåu vaên baûn toùm taét truyeän 1.Đọc - GV : Cho HS đọc Phaân tích : vaø keå toùm taét truyeän Hoạt động : Tìm hiểu phương thức keå chuyeän vaø heä thoáng nhaân vaät ? Nhaân vaät chính - Kieàu phöông vaø anh trai truyeän laø ? Vì ? - Vì : nhân vật diện ? Truyện kể theo truyện, thể chủ d8ề tác phẩm lời nhân vật nào ? Việc - Lời nhân vật người anh lựa chọn vai kể - Cách kể có thể miêu tả tâm trạng nhân vật cách tự nhiên coù taùc duïng gì ? - Giúp cho nhân vật kể chuyện có thể tự Lop6.net (2) soi xét tình cảm, ý nghĩ mình để tự vượt lên = Hoàn thiện nhân cách người Hoạt động : Tìm hiểu, ptích diễn - Lúc đầu : yêu thương, chăm lo em gái biến tâm trạng và thái - Sau đó : Khi thấy em bé thích vẽ & mày độ nhân vật mò tự chế tạo màu vẽ : người anh Khoù chòu, ñaët teân laø Meøo, theo doõi ? Phaân tích dieãn bieán taâm em trạng nhân vật qua - Khi tài hội hoạ em gái các thời điểm ? phaùt hieän +Buoàn +Thaát voïng veà mình +Caûm thaáy mình bò boû queân => Thái độ : - Khó chịu -Hay gắt gỏng với em -Không thân với em trước - Phù hợp với tâm lý người ( là treû em ) Lòng tự ái & mặc cảm, tự ti thấy người khác có tài Toùm laïi : Caäu khoâng theå khoâng quan tâm đến tranh em - Lén xem tranh & thầm cảm phục tài naêng cuûa em - Cuối truyện : Khi đứng trước tranh đạt giải & đặc biệt tranh lại vẽ chính caäu Ngạc nhiên : Tranh vẽ đẹp Hãnh diện : tranh lại mình ( đẹp ) Xấu hổ : Đã đối xử không tốt với em => Chân dung mình vẽ nên baèng “ Taâm hoàn vaø loøng nhaân haäu cuûa em gaùi “ * Hoạt động : Cảm nhaän veà nhaân vaät coâ em gaùi ? Em coù caûm nhaän gì veà nhaân vaät coâ em gaùi truyeän ? - Ngoại hình ?Ở Kiều Phương có - Cử & hành động Lop6.net a, Taâm traïng vaø thaùi độ người anh trai : b, Nhaân vaät em gaùi : - Duø coù taøi naêng vaø đánh giá cao, người quan taâm nhöng Kieàu Phöông vaãn khoâng heà hồn nhiên saùng cuûa tuoåi thô (3) nét tốt đẹp nào tính caùch vaø phaåm chaát thể ? - Thái độ và quan hệ với người anh - Hoàn nhieân - Hiếu động - Tình caûm saùng vaø loøng nhaân haäu => Mặc dù có tài & đánh giá cao, người quan tâm Kiều Phương không hồn nhiên ? Điều gì khiến em mến sáng tuổi thơ & là giữ cho người anh trai tình cảm tốt đẹp nhân vật này ? Hoạt động : - HS : Trả lời Tìm hiểu ý nghĩa tưởng truyện từ đó rút - HS : Trả lời bài học thái độ ứng xử trước tài hay thành công người khaùc ? * Cho HS đọc lại ghi nhớ SGK & nhaát laø vaãn daønh cho anh tình caûm thaät toát đẹp c, YÙ nghóa cuûa truyeän : -Trước thành công hay tài người khác, Mọi người cần vượt qua lòng mặc cảm, tự ti để có trân trọng và niềm vui thật chân thành - Loøng nhaân haäu vaø độ lượng có thể giúp người vượt leân baûn thaân IV : Toång keát : * Ghi nhớ : sgk V, Luyeän taäp : 4.Cuûng coá: ? Nhaân vaät kieàu phöông laø coâ gaùi : - A, Hồn nhiên , sống động - B, Có tài hội hoạ - C, Coù tình caûm saùng & loøng nhaân haäu - D, Cả A, B, C đúng Daën doø : - HS học bài, làm bài tập còn lại - Soạn bài : ‘ Vượt thác “ Võ Quảng Lop6.net (4)