III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: Tìm hình ảnh so sánh trong khổ thơ sau: Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn [r]
(1)Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh TUẦN Thứ hai, ngày tháng năm 2011 Tiết 1.Toán: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I - Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép trừ ) - Rèn kĩ giải toán có lời văn phép trừ cho học sinh * BTCL: BT1(1,2,3); BT2(1,2,3);BT3 II - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Hai em thực hai phép cộng Dạy bài mới: 11’ * Giới thiệu phép trừ 432 - 215 - Đặt tính, làm mẫu 432 - Nêu cách tính - Đặt tính 215 8’ 6’ 6’ 217 - Chốt lại cách thực * Phép trừ 627 - 143 - Hướng dẫn tương tự Thực hành: Bài 1: Tính - 541 127 - 694 237 - 422 564 114 215 - - Thực tương tự 783 356 - Nêu yêu cầu, làm bảng con, số em làm bảng lớp - Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Tính - Nêu yêu cầu, làm - Đổi kiểm tra, nhận xét - Chấm số vở, nhận xét Bài 3: Tóm tắt 335 tem - Đọc bài toán Bình 128 tem Hoa tem ? - Hướng dẫn - Nhận xét ĐS: 207 tem - Tìm hiểu đề - Làm GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (2) Kế hoạch dạy học 4’ Trưòng Tiểu Học Thanh Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét và dặn dò - Hs lắng nghe ———————————— Tiết 2-3.Tập đọc - Kể chuyện: AI CÓ LỖI ? I - Mục tiêu: A- Tập đọc: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi cư xử không tốt với bạn ( trả lời đước các câu hỏi SGK) B- Kể chuyện: Rèn kĩ nói: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Viết sẵn câu luyện đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc: 5’ A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh đọc bài: Đơn xin vào B - Dạy bài mới: Đội 1’ Giới thiệu bài: 18’ Luyện đọc: - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc - Hướng dẫn học sinh đọc và giải nghĩa - Lắng nghe từ - Đọc nối tiếp câu - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng - Giảng từ: kinh đô, om sòm, trọng - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm thưởng 15’ Tìm hiểu bài: - Từng học sinh đọc lại đoạn - Vì hai bạn nhỏ giận ? - Một bạn chạm khuỷu tay nên bạn trả thù - Vì En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi - En-ri-cô muốn xin lỗi Cô-rét-ti ? - Hai bạn đã làm lành với ? không đủ can đảm - Em nghĩ Cô-rét-ti nghĩ gì ? - Ta lại thân trước - Bố đã trách mắng En-ri-cô nào - Tự trả lời - Là người có lỗi mà không xin lỗi ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (3) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh - Theo em, bạn có điểm gì giống ? 20’ Luyện đọc lại: - Chọn 1đoạn và đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay Kể chuyện: 3’ Nêu yêu cầu nhiệm vụ 15’ Hướng dẫn kể - Hướng dẫn thêm - Nhận xét chung 3’ C - Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện cho em rút bài học gì ? - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe bạn trước - Tự nêu - Xung phong đọc diễn cảm, phân vai - Thi đọc phân vai - Đọc SGK, lớp đọc mẫu - Quan sát và tập kể - Nhận xét, bình chọn - Học sinh nêu ———————————— Tiết Đạo đức: TG 5’ 1’ 10’ 10’ 10’ KÍNH YÊU BÁC HỒ (T2) I - Mục tiêu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo năm điều Bcá Hồ dạy thiếu niên nhi đồng * Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực năm điều Bcá Hồ dạy II - Chuẩn bị: Bài thơ, bài hát, tranh ảnh Bác Hồ III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Nói điều em biết Bác Hồ ? - Trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Hoạt động 1: Liên hệ - Trong đó em đã thực điều - Đọc điều Bác Hồ dạy nào ? - Thảo luận nhóm đôi - Tổng hợp ý kiến - Trình bày trước lớp c, Hoạt động 2: Trình bày tranh ảnh Bác - Hát, đọc thơ thi theo tổ - Tổng hợp và trưng bày theo nhóm d, Hoạt động 3: Trò chơi: Phóng viên - Trưng bày, nhận xét - Học sinh là phóng viên, nêu câu hỏi để GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (4) Kế hoạch dạy học 2’ 2’ Trưòng Tiểu Học Thanh học sinh trả lời - Gợi ý: SGV - Kết luận e, Hướng dẫn thưc hành: - Ghi nhớ và thực điều Bác Hồ dạy - Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát Bác Hồ Củng cố, dặn dò: - Thực theo điều Bác Hồ dạy - Chuẩn bị cho bài học sau - Trả lời - Đọc điều Bác Hồ dạy ———————————— Thứ ba, ngày tháng năm 2011 Tiết Thể dục: BÀI I - Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết – hàng dọc theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải ), biết dóng hàng cho thẳng - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang thẳng - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi * Bỏ kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ) II - Địa điểm, phương tiện: - Sân tập III - Nội dung và phương pháp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học - Tập hợp, báo cáo sĩ số - Quan sát chung - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Quan sát chung Phần bản: 12’ * Tập - hàng dọc - Khởi động - Giậm chân chỗ - Tiến hành chơi - Quan sát, nhận xét 13’ * Giới thiệu trò chơi “Kết bạn” - Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tập theo nhịp hô - - Quan sát - Lắng nghe - Chơi trò chơi - Thả lỏng, thường theo nhịp vỗ tay và hát - Quan sát chung 5’ Phần kết thúc: - Hệ thống bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (5) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh - Nhận xét học - Giao bài tập nhà (Ôn đều) ———————————— Tiết Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết thực phép công, phép trừ các số có ba chữ số ( không nhớ nhớ lần ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép công phép trừ ) * BTCL: BT1,BT2(a),BT3(cột 1,2,3),BT4 II - Chuẩn bị: - Bảng con, phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Đặt tính tính: 835 - 241 Dạy bài mới: 932 - 321 2’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 7’ Bài 1: Tính 567 868 378 100 - Làm bảng 325 8’ 8’ 8’ 2’ 528 58 75 - Ghi phép tính - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính a) 542 - 318 660 - 251 - Nêu yêu cầu - Nhận xét Bài 3: - Kẻ sẵn bảng - Hỏi lần lượt: Muốn tìm số bị trừ, số trừ, hiệu ta làm nào ? - Tự làm vở, đổi kiểm tra - Nêu kết - Trả lời - Nối tiếp học sinh nhẩm và điền kết vào trống - Kiểm tra, nhận xét, bổ sung Bài 4: - Nhìn tóm tắt, đọc đề toán - Viết tóm tắt - Làm bài vào - Phân tích, hướng dẫn giải - Chữa bài - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Về ôn và chuẩn bị bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (6) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh ———————————— Tiết 3.Tập đọc: CÔ GIÁO TÍ HON I - Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Biết ngắt, nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nội dung bài: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo ( trả lời các câu hỏi SGK) II - Chuẩn bị: Tranh minh hoạ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh tiếp nối kể câu chuyện - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm “Ai có lỗi ?” Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 10’ b, Luyện đọc: - Đọc mẫu - Lắng nghe - Hướng dẫn đọc kết hợp giảng từ - Đọc nối tiếp - Chia đoạn - Đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc lại bài 10’ c, Tìm hiểu bài: - Truyện có nhân vật nào ? - Bé và ba đứa em - Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì ? - Trò dạy học - Những cử nào bé làm cho em - Suy nghĩ trả lời thích thú ? * Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em 12’ d, Luyện đọc lại: - Đọc nối tiếp bài - Hướng dẫn - Một số em thi đọc diễn cảm - Nhận xét, bình chọn 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết Chính tả: (Nghe - viết) AI CÓ LỖI ? I - Yêu cầu: Rèn kĩ viết chính tả - Nghe - viết đúng bài chính tả: trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/ uyu.( BT2) GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (7) Kế hoạch dạy học TG 5’ 1’ 15’ Trưòng Tiểu Học Thanh - Làm đúng BT(3) a/b II - Chuẩn bị: - Bảng phụ viết hai lần bài tập III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh ghi: đàng hoàng, hạn hán Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Tìm tên riêng viết bài ? - Cách viết các tên riêng ? - Đọc cho học sinh viết từ khó - Đọc bài viết - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Nhận xét c, Làm bài tập: 10’ Bài 2: - Nêu yêu cầu 7’ 2’ - Nhận xét Bài 3: - Nêu yêu cầu - Nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết, làm BT 3b - Chuẩn bị cho bài học sau Hoạt động trò - Học sinh lên ghi - Lắng nghe em đọc lại - Trả lời - Viết hoa chữ cái đầu, các chữ có dấu gạch nối - Viết vào bảng - Chép bài vào - Chơi trò chơi tiếp sức - Đọc kết quả, viết vào tiếng tìm - Các nhóm thi làm bài - Dán bài và đọc kết ———————————— Tiết Toán: Thứ tư, ngày7 tháng năm 2011 ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I - Mục tiêu: - Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với các số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có phép nhân ) * BTCL: BT1,BT2(a,c),BT3,BT4 GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (8) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 1’ Giới thiệu bài: 2.Bài giảng: 6’ Bài 1a: Tính nhẩm - Nhận xét 6’ Bài 1b: - Ghi phép tính - Nhận xét 5’ Bài 2: Tính a)5 x + 18 c)2 x x - Làm mẫu - Chốt lại bài 10’ Bài 3: Tóm tắt Có: cái bàn Mỗi bàn: cái ghế Có : cái ghế ? - Phân tích, hướng dẫn giải - Nhận xét 10’ Bài 4: - Đọc đề và vẽ hình - Hướng dẫn cách tính chu vi hình tam giác - Nhận xét ĐS: 300 cm 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài Hoạt động trò - Đọc laị các bảng cửu chương đã học - Ghi nhanh kết bài 1a - Đọc kết - Nêu yêu cầu - Lên bảng làm bài - Nhận xét - Đọc đề toán - Tìm hiểu đề - Giải bài toán - Chữa bài - Nhắc lại - Làm bài - Hs lắng nghe ———————————— Tiết Tập viết: ÔN CHỮ HOA Ă,  I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Ă ( dòng), Â,L ( dòng ); viết đúng tên riêng Âu Lạc ( dòng ) và câu ứng dụng: Ăn quả…mà trồng ( lần ) cở chữ nhỏ II - Chuẩn bị: Mẫu chữ Âu Lạc Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà - Thực yêu cầu - Viết bảng con: Võ A DÝnh Dạy bài mới: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (9) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh 1’ a Giới thiệu bài: 12’ b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: Âu Lạc + Âu Lạc: Là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương đống đô Cổ Loa - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng nghĩa: Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình 15’ 7’ 2’ c, Hướng dẫn viết vào vở: - Quan sát, nhắc nhở cách viết d, Chấm, chữa bài: - Chấm số vở, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng - Học sinh trả lời - Lắng nghe - Tập viết bảng - Lắng nghe - Đọc câu ứng dụng - Luyện viết bảng con: ăn khoai; ăn - Viết bài - Nộp vở, lắng nghe ———————————— Tiết Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI ÔN TẬP KIỂU CÂU: AI - LÀ GÌ ? I - Mục tiêu: Mở rộng vốn từ trẻ em: - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 Ôn kiểu câu: Ai là gì ? - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, gì ) ? Là gì ? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm ( BT3) II - Chuẩn bị: - Phiếu khổ to kẻ sẵn nội dung bài tập Bảng phụ viết câu BT III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: Tìm hình ảnh so sánh khổ thơ sau: Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn cái đĩa GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (10) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh Lơ lửng mà không rơi 2’ 7’ - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Hướng dẫn làm mẫu - Suy nghĩ, tìm - Nhận xét, bổ sung - Đọc yêu cầu bài tập - Làm bài theo nhóm - Lớp đồng bảng từ hoàn chỉnh - Nhận xét, chốt lại bài 12’ Bài 2: - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu - Trao đổi nhóm đôi - Chữa bài lên bảng - Lớp chữa bài vào - Chốt lại lời giải đúng 12’ Bài 3: - Nêu yêu cầu, làm mẫu 2’ - Đọc lại yêu cầu, làm nháp - Trình bày - Lớp chữa bài vào - Chốt lại câu trả đúng Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết Tự nhiên - xã hội: TG 4’ 1’ 17’ VỆ SINH HÔ HẤP I - Mục tiêu: - Nêu việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp * Nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng và giữu mũi, miệng II - Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK trang 8, III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Đọc bài học Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b.Bài giảng: * HĐ 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Nêu ích lợi việc tập thở sâu buổi sáng * Cách tiến hành: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (11) Kế hoạch dạy học 15’ Trưòng Tiểu Học Thanh - Tập thở sâu buổi sáng có lợi gì ? - Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ mũi, họng ? - Kết luận, nhắc nhở có thói quen tập thể dục buổi sáng và vệ sinh mũi họng * HĐ 2: Thảo luận nhóm đôi * Mục tiêu: Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp * Cách tiến hành: Làm việc theo cặp - Chỉ và nói tên việc nên làm và không nên làm để giữ quan hô hấp ? - Hình này vẽ gì ? Việc làm các bạn hình là có lợi hay có hại ? Tại sao? - Quan sát hình 1, 2, thảo luận trả lời - Đại diện nhóm trả lời, bổ sung - Quan sát hình và trả lời.(mỗi nhóm phấn tích tranh) * Liên hệ thực tế: Kể việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh hô hấp ? * Nêu việc các em có thể làm nhà để giữ cho bầu không khí luôn luôn đẹp ? - Chốt lại - Kết luận chung 3’ Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học 78tdr - Ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết Mĩ thuật: Bài 2: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM A Mục tiêu bài dạy: - Tìm hiểu cách trang trí đương diềm - Cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm - Hoàn thành các bài tập lớp * HS Khá, giỏi: Vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều,phù hợp B.Phương pháp dạy học: - Phương pháp trực quan, vấn đáp, giảng giải, luyện tập C Chuẩn bị: - GV: + Một vài đồ vật có trang trí đường diềm + Bộ đồ dùng dạy học các bước vẽ + Bài vẽ HS lớp trước - HS: + Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy D Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (12) Kế hoạch dạy học 4’ 1’ 5’ Trưòng Tiểu Học Thanh Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b.Bài giảng: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu đường diềm và các tác dụng chúng (Những họa tiết xếp nhắc lại, xen kẽ, lặp lặp lại nối tiếp, kéo dài thành đường diềm) Đường diềm trang trí để đồ vật thêm đẹp - Gv đưa đồ dùng trực quan: + Em có nhận xét gì hai đường diềm này? + Có họa tiết nào đường diềm? + Các họa tiết xếp nào? + Những màu nào vẽ trên đường diềm? - HS quan sát và tiếp thu bài giảng - HS trả lời theo cảm nhận - Hoạ tiết hoa, lá, chim thú - Các hoạ tiết xếp xen kẽ hay lặp lặp lại - Hs trả lời theo quan sát - HS lắng nghe và quan sát hình vẽ 12’ Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết - Gv yêu cầu Hs quan sát tập vẽ - HS tiếp thu bài giảng họa tiết đã có đường diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp *Lưu ý: + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho và cân đối + Khi vẽ cần phác nhẹ nét, dễ sửa + Chọn màu thích hợp, có thể dùng đến màu Nền và họa tiết có màu khác - Hs làm bài đậm nhạt 20’ Hoạt động 3: Thực hành - Hs tiếp thu bài Gv Bài tập: Em hãy vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào tập vẽ *Yêu cầu: Vẽ họa tiết đều, cần đối Chọn màu thích hợp, họa tiết giống thì vẽ cùng màu Màu đường diềm có - Hs quan sát và đánh giá bài theo đậm, có nhạt yêu cầu Gv 3’ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV đưa số bài lên để lớp đánh giá Sau đó Gv tổng kết, tuyên dương GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (13) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh ———————————— Thứ năm, ngày tháng năm 2011 ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA Tiết Toán: TG 5’ 3’ 8’ 8’ 11’ 5’ I - Mục tiêu: - Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3,4,5 ) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2,3,4 ( phép chia hết ) * BTCL: BT1,BT2,BT3 II - Đồ dùng dạy học: Bảng III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Đọc các bảng nhân Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Giảng bài: Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Nêu lên mối liên hệ phép nhân và - Nhiều em nhắc lại phép chia - Kiểm tra, nhận xét - Tính nhẩm và nêu kết Bài 2: Tính nhẩm - Hướng dẫn, làm mẫu.200 : - Nêu yêu cầu (Được 100, viết 200 : = 100) - Chữa bài, nhận xét - Làm tương tự Bài 3: - Tóm tắt - Đọc bài tập Có: 24 cái cốc Xếp: hộp Mỗi hộp: cái cốc ? - Phân tích đề, hướng dẫn - Làm - Nhận xét - Một em làm bảng Bài giải: Số cốc hộp là: 24 : = (cốc) Đáp số: cốc Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Về ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết Chính tả: (Nghe viết) CÔ GIÁO TÍ HON I - Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (14) Kế hoạch dạy học TG 5’ 1’ 20’ 10’ 4’ Trưòng Tiểu Học Thanh - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to viết sẵn tiếng bài tập 2a III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết: nguệch ngoạc, - Học sinh viết khuỷu tay - Nhận xét Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Hướng dẫn nghe viết - Đọc mẫu lần + Đoạn văn có câu ? Chữ cái đầu - Đọc cá nhân - lần câu viết nào ? Chữ đầu đoạn viết - Suy nghĩ tả lời thé nào ? Tìm tên riêng bài ? Tên riêng phải viết nào ? - Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho học sinh viết bài - Luyện viết từ khó - Chấm, chữa bài - Viết bài c, Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Tìm tiếng có thể ghép với tiếng sau: + xét, sét gắn, gắng + xào, sào nặn, nặng + xinh, sinh khăn, khăng - Nêu yêu cầu, hướng dẫn kĩ cho học - Nêu lại yêu cầu, lắng nghe sinh - Làm bài theo nhóm giấy khổ to - Đại diện dán và trình bày - Nhận xét - Nhận xét, bổ sung - Lớp làm bài vào Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh ghi nhớ để viết đúng chính tả ———————————— Tiết 3.Tự nhiên xã hội: PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I - Mục tiêu: - Kể tên số bệnh thường gặp quan hô hấp viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi - Biết cách giữ ấm thể, giữ vệ sinh mũi, miêng GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (15) Kế hoạch dạy học TG 5’ 1’ 10’ 15’ 7’ 2’ Trưòng Tiểu Học Thanh * Nêu nguyên nhân mắc các bệnh đường hô hấp II - Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trang 10 - 11 SGK III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Nêu việc nên làm để vệ - Hai em trả lời sinh quan hô hấp ? Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b Bài giảng: * HĐ 1: Động não - Kể tên các hoạt động quan hô - Lá phổi, hấp ? - Các em biết có bệnh nào - Sổ mũi, đau họng, đường hô hấp ? + Các phận quan hô hấp bị - Lắng nghe bệnh và thường gặp: viêm phế quản, viêm họng * HĐ 2: Làm việc với SGK - Quan sát tranh và trao đổi nội dung - Quan sát tranh tranh - Trao đổi nhóm + Các bệnh đường hô hấp thường gây - Đại diện nhóm trình bày - Bổ sung ho, sốt, sổ mũi, gây nguy hiểm - Chúng ta làm gì để bảo vệ đường hô - Lắng nghe hấp ? - Kết luận nội dung * HĐ 3: Trò chơi bác sĩ - Mùa lạnh phải giữ ấm, ăn đủ chất, - Nêu yêu cầu: Các nhóm tự phân vai không ăn đồ quá lạnh bác sĩ và bệnh nhân Bệnh nhân khám và kể các biểu bệnh Bác sĩ nêu - Thảo luận và chơi tên bệnh Củng cố, dặn dò: - Thực hành đóng vai - Nhận xét học - Lớp theo dõi, bổ sung - Nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh và ăn mặc theo mùa để phòng bệnh ———————————— Tiết 4.Thủ công: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (tiết 2) I - Mục tiêu: - Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói - Gấp tàu thủy hai ống khói Các mép gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (16) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh * Với học sinh khéo tay: Gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu tàu thuỷ hoàn chỉnh - Tranh quy trình, gấp nháp III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị - Để đồ dùng lên bàn - Nhận xét Dạy bài 1’ a Giới thiệu bài: 30’ b Bài giảng: * HĐ 3: Học sinh thực hành - Gọi học sinh thao tác gấp tàu thuỷ hai - Thao tác gấp ống khói - Nhận xét - Cho học sinh quan sát và nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói theo các - Quan sát tranh quy trình bước sau: + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + Bước 2: Gấp lấy điểm và hai đường gấp + Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói * Lưu ý: Sau gấp xong thì dán và - Lắng nghe - Thực hành gấp tàu thuỷ hai ống trang trí cho đẹp khói - Trưng bày sản phẩm - Nhận xét chung - Nhận xét 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung học - Về thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết H.Đ.N.G.L.L An toµn giao th«ng KỸ NĂNG ĐI XE ĐẠP I Mục tiêu: - HS biết quy định người xe đạp trên đường phố theo luật giao th«ng ®êng bé - HS biết cách lên , xuống xe , dừng xe và đỗ xe an toàn trên đường phố - Thể đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (17) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh - Có ý thức điều khiển xe đạp an toàn II/ Chuẩn bị: - Tạo mô hình có đường phố, đó có đường hai chiều II Hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 32’ A Bµi míi : 2’ Giíi thiÖu bµi : 2, Néi dung : 13’ * Trò chơi : Đi xe đạp trên sa bàn HS nhận xe đạp luôn - GV treo m« h×nh mét ®o¹n ®ưêng phè s¸t lÒ ®êng §Õn ng· ba , ng· t - GV nªu c©u hái : cÇn ®i chËm l¹i, gi¬ tay xin ®êng +Để rẽ trái người xe đạp phải nào? qua ®êng +Người xe đạp nên nào từ -Xe đạp luôn bên phải lề ®êng phô sang ®êng chÝnh mµ ë ng· tư ®êng, nhng muèn rÏ tr¸i th× không có đèn tín hiệu giao thông? ph¶i gi¬ tay xin ®êng GV kết luận: Các em đã học và nắm cách xe đạp trên đường có nhiều tình khác nhau.Chúng ta cần nhớ để lên lớp trên, đủ tuổi ta có thể xe đạp ngoài HS tr¶ lêi ®êng mµ kh«ng sî ®i sai luËt 17’ * Thùc hµnh : - Kết luận :Điều cần nhớ xe đạp là: Luôn phía tay phải, đổi hướng ph¶i ®i chËm, quan s¸t vµ gi¬ tay xin ®êng HS biết xe đạp thì trên sân Kh«ng bao giê ®îc rÏ ngoÆt bÊt ngê trường cho lớp quan sát Đi vượt ẩu lớt qua người xe phía trước theo hướng dẫn GV C/ Cñng cè , dÆn dß : 5’ - NhËn xÐt tiÕt häc Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 Tiết 1.Thể dục: BÀI I - Mục tiêu: - Bước đầu biết – hàng dọc theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải ), biết dóng hàng cho thẳng - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang thẳng - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi * Bỏ kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ) II - Địa điểm, phương tiện: - Sân - Còi, kẻ sân cho trò chơi “Tìm người huy” III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (18) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh 12’ Phần bản: * Ôn phối hợp theo vạch thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Nêu tên động tác, làm mẫu 8’ - Quan sát, sữa sai * Học trò chơi: Tìm người huy - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi 5’ - Quan sát chung * Trò chơi: Chạy tiếp sức - Nhắc lại cách chơi 5’ - Quan sát chung Phần kết thúc: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về ôn lại các động tác đã học - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Giậm chân và đếm theo nhịp - Tiến hành chơi - Quan sát - Tiến hành ôn - Lắng nghe - Tiến hành chơi - Tiến hành chơi - Đi thường và hát ———————————— Tiết Toán: TG 6’ 2’ 9’ 8’ LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép nhân ) * BTCL: BT1,BT2,BT3 II - Đồ dùng dạy học: Bảng III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn bảng chia - Vài em đọc Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu b, Thực hành: - Làm phần còn lại vào bảng Bài 1: Tính - Làm mẫu, hướng dẫn x + 132 = 15 + 132 = 147 - Ghi phép tính - Đọc bài tập, tìm hiểu đề 32 : + 106 20 x : - Làm miệng và trả lời câu a - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - Nêu bài tập, hướng dẫn học sinh giải - Nêu bài tập GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (19) Kế hoạch dạy học 10’ 5’ Trưòng Tiểu Học Thanh thích: Vì số vịt chia làm phần; khoanh vào phần là phần phần - Nhận xét Bài 3: - Nêu bài tập - Tóm tắt bài toán, hướng dẫn - Tự giải - Nêu bài tập - Tự giải Bài giải: Số học sinh bàn là: x = (học sinh) Đáp số: học sinh - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức - Nhận xét học - Ôn bảng nhân chia đã học - Chuẩn bị bài học sau - Hs chú ý lắng nghe ———————————— Tiết Tập làm văn: VIẾT ĐƠN I - Mục tiêu: - Bước đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài Đơn xin vào Đội ( SGK tr.9 ) II - Đồ dùng dạy học: Mẫu đơn III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc mẫu đơn “Đơn xin - Học sinh đọc cấp thẻ đọc sách” - Nhận xét - Nhận xét Dạy bài mới: 2’ a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe 30’ b, Bài giảng: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu: Dựa vào nội dung bài tập đọc có phần không cần viết theo mẫu Trong đơn, phần lí do, lời hứa thì không cần viết theo đơn - Yêu cầu học sinh đọc lại bài “Đơn xin - Ba em đọc vào Đội” - Nhắc nhở mục không thể thiếu - Lắng nghe như: Tên đội, địa điểm, GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (20) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh - Quan sát chung 2’ - Tự viết bài - Một số em đọc lá đơn mình viết - Lớp nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ghi nhớ mẫu đơn, xem viết chưa đúng viết lại - Chuẩn bị cho tiết học sau ———————————— Tiết Âm nhạc Tập hát : Quốc ca Việt Nam (tt) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và dúng lời - Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca * Biets hát đúng giai điệu II Chuẩn bị: -Thanh phách , song loan III Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 3’ 1.Phần mở đầu: Giới thiệu bài hát Giới thiệu vài nét tác giả 32’ Phần bản: Hát mẩu bài hát lần Hoạt động trò Đọc lời bài hát lần Tiến hành tập câu theo lối móc xích Bắt nhịp 2-1 Hát theo nhịp bắt GV Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Hát kết hợp gõ đệm Biểu diễn theo tốp ca , đơn ca Chọn nhóm cá nhân biểu diễn đẹp hát hay Tổ chức cho học sinh biểu diễn Ôn hát lại bài hát hai lần GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (21)