* HSKK: Chỉ yêu cầu trả lời câu hỏi 1,2 Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài văn, phù hợp với tâm lí nhân vật giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ, [r]
(1)Tuaàn 11 Tieát Tieát Thứ hai ngày 26 tháng10 năm 2009 Chào cờ Tập trung toàn trường TẬP ĐỌC CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, phù hợp với tâm lí nhân vật (giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ, chậm rãi) và nội dung bài văn - Hiểu tình cảm yêu quý thiên nhiên hai ông cháu bài Có ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình và xung quanh Kó naêng: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, phù hợp với tâm lí nhân vật (giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ, chậm rãi) và nội dung bài văn - Có kĩ thảo luận nhóm trả lời câu hỏi bài * HSKK: Chỉ yêu cầu đọc đúng, trả lời câu hỏi 1,2 Thái độ: Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Một số tranh, ảnh cây hoa trên ban công, sân thượng các ngôi nhà thành phoá III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài - Kieåm tra baøi cuõ: - Giới thiệu bài: - GV giíi thiƯu tranh minh ho¹ vµchđ ®iĨm - GV nêu yêu cầu mục đích tiết học Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, phù hợp với tâm lí nhân vật (giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ, chậm rãi) và nội dung bài văn Tieán haønh: - Mời HS giỏi đọc - Chia ®o¹n - §o¹n 1: C©u ®Çu - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát - Đoạn 2: Tiếp không phải là ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã vườn! - Cho HS đọc đoạn nhóm - §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i - Mời 1-2 HS đọc toàn bài Lop1.net (2) - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu tình cảm yêu quý thiên nhiên hai ông cháu bài Có ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình và xung quanh Tieán haønh: - Chia nhoùm HS thaûo luaän caâu hoûi HS thaûo luaän nhoùm +Bé Thu thích ban công để làm gì? - §Ó ®îc ng¾m nh×n c©y cèi ; nghe «ng +) Rót ý1: Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 1? kÓ … + Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có đặc - ý thích bé Thu ®iÓm g× næi bËt? +Rót ý 2: Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 2? - C©y quúnh l¸ dµy, C©y hoa ti g«n thÝch +V× thÊy chim vÒ ®Ëu ë ban c«ng, Thu leo trÌo, cø thß nh÷ng c¸i r©u … muèn b¸o cho H»ng biÕt? -§Æc ®iÓm næi bËt cña c¸c lo¹i c©y khu vườn - V× Thu muèn H»ng c«ng nhËn ban c«ng nhà mình là vườn - GV laøm vieäc cuøng HS -Nơi tốt đẹp, bình có chim +Em hiÓu §Êt lµnh chim ®Ëu lµ thÕ nµo? đậu, có người tìm đến để tìm ăn +)Rót ý 3: ý chÝnh cña ®o¹n lµ g×? -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - HS nªu -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại - HS đọc * HSKK: Chỉ yêu cầu trả lời câu hỏi 1,2 Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài văn, phù hợp với tâm lí nhân vật (giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ, chậm rãi) và nội dung bài văn Tieán haønh: - Mời HS nối tiếp đọc bài -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn - Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -HS luyện đọc diễn cảm - Cho HS luyện đọc DC đoạn nhóm -HS thi đọc -Thi đọc diễn cảm * HSKK: Chỉ yêu cầu đọc đúng Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi noäi dung baøi - GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều lần Tieát Theå duïc GV chuyeân daïy Lop1.net (3) Tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Cách tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất phép cộng để tính caùch thuaän tieän nhaát - So sánh các số thập phân, giải bài toán với số thập phân Kó naêng: - Rèn kĩ tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất phép cộng để tính baèng caùch thuaän tieän nhaát - So sánh các số thập phân, giải bài toán với số thập phân * HSKK: Thực các phép tính đơn giản Thái độ: Tích cực tiết học II Đồ dùng dạy - học: - Phieáu baøi taäp 2/52 - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 4/52 III Các hoạt động dạy – học: Kiến thức: - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS Muốn cộng nhiều số thập phân ta có thể thực nào? Ñaët tính roài tính: 28,16 + 7,93 + 4,05 ; 6,6 + 19,76 + 0,64 - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Mục tiêu: HS củng cố kĩ tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện Tieán haønh: Baøi 1/52: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm vieäc treân baûng - HS laøm vieäc treân baûng a) 65,45 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm b) 48,66 Baøi 2/52: - HS neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS laøm vieäc treân phieáu - Yeâu caàu HS laøm baøi treân phieáu a) 4,68 + 6,03 + 3,97 - HS laøm baøi treân baûng = 4,68 + (6,03 + 3,97) - GV sửa bài, nhận xét = 4,68 + 10 =14,68 (Các phần b, c, d làm tương tự) Lop1.net (4) Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: So sánh các số thập phân, giải bài toán với số thập phân Tieán haønh: Baøi 3/52: - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào 3,6 + 5,8 > 8,9 - Goïi HS laøm baøi treân baûng, GV nhaän xeùt vaø 7,56 < 4,2 + 3,4 ghi ñieåm 5,7 + 8,8 = 14,5 Baøi 4/52: 0,5 > 0,08 + 0,4 - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải - HS toùm taét vaø giaûi - Goïi HS laøm baøi treân baûng - HS laøm baøi treân baûng - GV sửa bài, nhận xét Bµi gi¶i Số mét vải người đó dệt ngày thứ hai lµ: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m) Số mét vải người đó dệt ngày thứ ba lµ: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m) Số mét vải người đo dệt ba ngày lµ: 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m) §¸p sè: 91,1m * HSKK: Yêu cầu thực phép tính đầu Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu em nào làm bài sai nhà sửa lại bài vào _ Tieát LUYỆN TỪ VAØ CÂU ĐẠI TỪ XƯNG HÔ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm khái niệm đại từ xưng hô - Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn, bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô thích hợp văn ngắn Kĩ năng: Có kĩ sử dụng đúng đại từ xưng hô văn Thái độ: Tích cực học II Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập Lop1.net (5) - Bảng phụ ghi lời giải bài tập (phần nhận xét) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm., ruùt kinh nghieäm vaø keát quaû baøi kieåm tra ñònh kyø GHKI - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Nhận xét Mục tiêu: Nắm khái niệm đại từ xưng hô Tieán haønh: *Bµi tËp 1(104): -Mời HS đọc yêu cầu -GV hái: +§o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? -H¬ Bia, c¬m vµ thãc g¹o +C¸c nh©n vËt lµm g×? - Cơm và Hơ Bia đối đáp Thóc gạo giận H¬ Biabá vµo rõng - Cho HS trao đổi nhóm 2theo yêu cầu bài - Những từ người nói: Chúng tôi, ta - Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy - Những từ người nghe: chị các - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Từ người hay vật mà câu truyện hướng tíi: Chóng - GV nhÊn m¹nh: Nh÷ng tõ nãi trªn ®îc gäi là đại từ xưng hô *Bµi tËp 2: -Mêi HS nªu yªu cÇu - C¸ch xng h« cña c¬m: tù träng, lÞch sù víi người đối thoại -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi mét sè HS tr×nh bµy - C¸ch xng h« cña H¬ Bia: kiªu c¨ng, th« lç, coi thường người đối thoại -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung Ghi nhí: -§¹i tõ xng h« lµ nh÷ng tõ nh thÕ nµo? -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn, bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô thích hợp văn ngắn Tieán haønh: Baøi1/106: - Gọi HS đọc bài tập - HS đọc yêu cầu - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi Lêi gi¶i: - Gọi đại diện trình bày kết làm việc - GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng -Thá xng lµ ta, gäi rïa lµ chĩ em: kiªu c¨ng, coi thường rùa -Rïa xng lµ t«i, gäi thá lµ anh: tù träng, lÞch Bai 2/106: sù víi thá - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập Lop1.net (6) - GV giao vieäc; yeâu caàu HS laøm baøi - HS laøm baøi treân baûng - Gọi HS trình bày kết làm việc Thø tù ®iỊn vµo c¸c « trèng: – T«i, – T«i, – Nã, – T«i, – Nã, - GV chốt lại kết đúng – Chóng ta Cuûng coá, daën doø: - Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp _ Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Tieát KEÅ CHUYEÄN NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON NAI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Dựa vào lời kể thầy cô, kể lại câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng Kó naêng: * Reøn kyõ naêng noùi: - Dựa vào lời kể thầy cô, kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và lời gợi ý tranh, đoán kết thúc câu chuyện; cuối cùng kể lại caâu chuyeän * Reøn kyõ naêng nghe: - Nghe thầy cô kể chuyện, ghi nhớ chuyện - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn * HSKK: Nói lại nội dung đoạn chuyện theo tranh Thái độ: Yêu thích môn học * THGDMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ SGK phóng to (nếu có điều kiện) III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: (4’) 01 HS HS kể chuyện lần thăm cảnh đẹp địa phương nơi khác - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Kể chuyện Mục tiêu: Giúp HS nắm câu chuyện và biết cách kể chuyện Lop1.net (7) Tieán haønh: - GV kể lần 1, giọng kể chậm rãi, diễn tả rõ lời nói nhân vật, bộc lộ cảm xúc - HS lắng nghe đoạn tả cảnh thiên nhiên, tả vẻ đẹp nai, tâm trạng người săn - GV kể lần 2, kết hợp tranh GV kể đoạn ứng với tranh, đoạn để HS suy nghĩ Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện Mục tiêu: HS biết kể toàn câu chuyện và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu chuyện Tieán haønh: -Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu SGK -Cho HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh Néi dung chÝnh cña tõng tranh: +Tranh1: Người săn chuẩn bị súng để săn +Tranh 2: Dòng suối khuyên người săn đừng bắn nai +Tranh 3: C©y tr¸m tøc giËn +Tranh 4: Con nai lÆng yªn tr¾ng - Cho HS kể chuyện nhóm ( HS thay đổi muốt em kể tranh, sau đó đổi lại ) -HS thi kÓ theo nhãm - Cho HS thi kể đoạn chuyện theo tranh trước líp -HS thi kể đoạn theo tranh trước líp - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, đánh giá -C¸c HS kh¸c NX bæ sung - Cho HS thi kể toàn câu chuyện và trao đổi với -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn +Vì người săn không bắn nai? -Vì người săn thấy nai đẹp… +C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? -C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng: - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá, GV cho điểm H·y yªu quý vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn… nh÷ng HS kÓ tèt Cuûng coá- daën doø: - GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS, nhóm kể chuyện hay - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Tieát TOÁN TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách thực phép trừ hai số thập phân Kĩ năng: Bước đầu có kỹ trừ hai số thập phân và vận dụng kỹ đó giải bài toán có nội dung thực tế Thái độ: Yêu thích môn học Lop1.net (8) II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết ví dụ 1/53 III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS laøm baøi treân baûng Ñaët tính roài tính: 23,75 + 8,42 + 19,83 = ? ; 48,11 + 26,85 + 8,07 = - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Nhận xét Mục tiêu: Giúp HS biết cách thực phép trừ hai số thập phân Tieán haønh: a) VÝ dô 1: - GV nªu vÝ dô: - HS đổi đơn vị cm sau đó thực 4,29 – 1,84 = ? (m) phÐp trõ nh¸p - Cho HS đổi các đơn vị cm sau đó thực phÐp trõ - GV hướng dẫn HS thực phép trừ hai số thập ph©n: §Æt tÝnh råi tÝnh 4,29 1,84 - HS nªu 2,45 (m) - Cho HS nªu l¹i c¸ch trõ hai sè thËp ph©n : 4,29 trõ 1,84 - HS thực đặt tính tính: b) VÝ dô 2: 45,8 - GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào bảng 19,26 - GV nhËn xÐt, ghi b¶ng 26,54 - Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm c) NhËn xÐt: - HS nªu - Muèn trõ hai sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? - HS đọc phần nhận xét: SGK-Tr.53 - Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Bước đầu có kỹ trừ hai số thập phân và vận dụng kỹ đó giải bài toán có nội dung thực tế Tieán haønh: *Bµi tËp (54): TÝnh - Mêi HS nªu yªu cÇu a) 42,7 - Cho HS nªu c¸ch lµm b) 37,46 - Cho HS lµm vµo b¶ng c) 31,554 - GV nhËn xÐt *Bµi tËp (54): §Æt tÝnh råi tÝnh - Mêi HS nªu yªu cÇu a) 41,7 - Cho HS nªu c¸ch lµm b) 4,34 - Cho HS lµm vµo nh¸p c) 61,15 Lop1.net (9) - Ch÷a bµi *Bµi tËp (54): -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi theo c¸ch -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt *Bµi gi¶i: C¸ch 1: Sè kg ®êng lÊy tÊt c¶ lµ: 10,5 +8 = 18,25 (kg) Sè kg ®êng cßn l¹i thïng lµ: 28,75 – 18,5 = 10,25 (kg) §¸p sè: 10,25kg Cuûng coá, daën doø: - Muốn trừ hai số thập phân ta có thể thực nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Tieát AÂm nhaïc GV chuyeân daïy Tieát CHÍNH TAÛ (Nghe- vieát) LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nghe – viết đúng chính tả đoạn Luật bảo vệ môi trường - Ôn lại cách viết từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l âm cuối n/ng Kĩ năng: Nghe - viết đúng đẹp, trình bày khoa học * HSKK: Nghe – viết câu đầu pnhần còn lại nhìn SGK chép laị Thái độ: Yêu thích môn học * THGDMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài II Đồ dùng dạy học: - Một số phiếu nhỏ viết cặp chữ ghi tiếng cột dọc BT 2a hay 2b để HS bốc thăm, tìm từ ngữ chứa tiếng đó - Bút da, giấy khổ to để các nhóm thi tìm từ nhanh theo yêu cầu BT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giới thiệu bài: - Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét rút kinh nghiệm kết làm bài kiểm tra HK I (phaàn chính taû) - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Viết chính tả Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả đoạn Luật bảo vệ môi trường Tieán haønh: Lop1.net (10) - GV đọc Điều 3, khoản luật bảo vệ môi - HS theo dõi SGK trường - Gọi HS đọc lại bài - HS đọc thầm - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả - GV nhắc nhở HS quan sát chú ý cách trình bày điều luật và từ ngữ dễ viết sai - HS vieát chính taû - GV đọc cho HS viết - Soát lỗi - Đọc cho HS soát lỗi - Chaám 5- quyeån, nhaän xeùt Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Ôn lại cách viết từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l âm cuối n/ng Tieán haønh: Baøi 2/104: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV cho HS làm bài vào bài tập - HS thi tìm từ - GV tieán haønh cho HS boác thaêm caùc caëp aâm, vaàn * VD vÒ lêi gi¶i: cần phân biệt và thi viết các từ ngữ chứa tiếng có a) ThÝch l¾m, n¾m c¬m ; lÊm tÊm, c¸i nÊm… âm vần đó b) Tr¨n trë, ¸nh tr¨ng ; r¨n d¹y, - GV vaø HS nhaän xeùt hµm r¨ng… - HS sửa bài Baøi 3/104: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - GV chọn hai bài tập, tiến hành tương tự - HS chơi trò chơi tiếp sức các bài tập tiết trước VD vÒ lêi gi¶i: -Tõ l¸y cã ©m ®Çu n: Na n¸, nai nÞt, nµi nØ, n¨n nØ, nao, nao,… -Tõ gîi t¶ ©m cã ©m cuèi lµ ng: leng keng, sang s¶ng, «ng æng,… Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò ghi nhớ cách viết chính tả các từ ngữ đã luyện tập lớp _ TiÕt Đạo đức Thùc hµnh gi÷a häc k× I I/ Môc tiªu: Kieỏn thửực: Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài đến bài Kú naờng: Biết áp dụng thực tế kiến thức đã học Thái độ: Tích cực thực hành 10 Lop1.net (11) II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập cho hoạt động III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Thực hành: Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm *Bµi tËp 1: H·y ghi nh÷ng viÖc lµm cña HS líp nªn lµm và việc không nên làm theo hai cột đây: Nªn lµm Kh«ng nªn lµm …… ……… - GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o luËn nhãm - Mời đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *Bµi tËp 2: H·y ghi l¹i mét viÖc lµm cã tr¸ch nhiÖm cña em? - HS lµm bµi nh¸p - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bµi tËp 3: H·y ghi l¹i mét thµnh c«ng học tập, lao động cố gắng, tâm th©n? -GV cho HS ghi lại trao đổi với bạn -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn cña GV - HS tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS lµm bµi nh¸p - HS tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt -HS làm trao đổi với bạn -HS trình bày trước lớp Cñng cè, dÆn dß: GV nhận xét học, dặn HS tích cực thực hành các nội dung đã học Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009 Tieát TẬP ĐỌC TIEÁNG VOÏNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ gịong nhẹ nhàng, trầm buồn, bộc lộ cảm xúc xót thong, ân hận trước cái chết thương tâm chú chim sẻ nhỏ 11 Lop1.net (12) - Cảm nhận tâm trạng ân hận, day dứt tác giả : vì vô tâm đã gây nên cái chết chú chim sẻ nhỏ Hiểu điều tác giả muốn nói: đừng vô tình trước sinh linh bé nhỏ giới xung quanh ta Kó naêng: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ gịong nhẹ nhàng, trầm buồn, bộc lộ cảm xúc xót thong, ân hận trước cái chết thương tâm chú chim sẻ nhỏ - Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi SGK * HSKK: Đọc đoạn bài và trả lời câu hỏi 1,2 Thái độ: Yêu thích môn học * THGDMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy - học : Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS Em hãy đọc đoạn bài “Chuyện khu vườn nhỏ” và trả lời câu hỏi: HS1: Bé Thu thích ban công để làm gì? HS2: Mỗi loài hoa trên ban công nhà bé Thu có đặc điểm gì bật? - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, trầm buồn Nhấn giọng từ ngữ: chết rồi, đập cửa, ấm áp, chiều gió hú, không cần nghe, vắt, lạnh ngắt, mãi mãi chẳng đời, Tieán haønh: - Mời HS giỏi đọc HS đọc - Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến chẳng đời - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa -§o¹n 2: §o¹n cßn l¹i lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã - Cho HS đọc đoạn nhóm - Mời 1-2 HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Cảm nhận tâm trạng ân hận, day dứt tác giả : vì vô tâm đã gây nên cái chết chú chim sẻ nhỏ Hiểu điều tác giả muốn nói: đừng vô tình trước sinh linh bé nhỏ giới xung quanh ta Tieán haønh: Chia nhoùm thaûo luaän HS thaûo luaän nhoùm +Con chim sẻ nhỏ chết hoàn cảnh đáng - Chim sẻ chết bão Xác nó lạnh thương nào? ngắt lại bị mèo tha Sẻ để lại tổ… +Vì tác giả lại băn khoăn, day dứt cái - Trong đêm mưa bão , nghe cánh chim đập 12 Lop1.net (13) chÕt cña chim sÎ? +) Rót ý1: Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 1? cöa, n»m ch¨n Êm, TG kh«ng muèn … +) Vì vô tâm TG đã gây nên cái chết chú chim sÎ nhá -H×nh ¶nh nh÷ng qu¶ trøng kh«ng cã mÑ Êp ñ để lại ấn tượng sâu sắc, khiến tác giả… +Những hình ảnh nào đã để lại ấn tượng sâu s¾c t©m trÝ t¸c gi¶ GV làm việc cùng lớp: -VD: C¸i chÕt cña sÎ nhá, … +Em hãy đặt tên khác cho bài thơ? +) ấn tượng sâu sắc tác giả +)Rót ý 2: -HS nªu - Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng * HSKK: trả lời câu hỏi 1,2 -Cho 1-2 HS đọc lại Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài thơ gịong nhẹ nhàng, trầm buồn, bộc lộ cảm xúc xót thong, ân hận trước cái chết thương tâm chú chim sẻ nhỏ Tieán haønh: - Mời HS nối tiếp đọc bài - HS theo doõi - Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn - Cả lớp luyện đọc - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn - HS thi đọc nhãm * HSKK: Chỉ yêu cầu đọc đúng - Thi đọc diễn cảm Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc diễn cảm lại bài nhiều lần Đọc trước bài “ Mùa thảo quả” Tieát Mó thuaät GV chuyeân daïy Tieát TAÄP LAØM VAÊN TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: Kiến thức: Rút kinh nghiệm các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, caùch trình baøy, chính taû Kĩ năng: Biết rút kinh nghiệm các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách trình bày, chính tả Co ùkhả phát và sữa lỗi bài làm mình, bạn ; nhận biết ưu điểm bài văn hay ; viết lại đoạn bài cho hay hôn * HSKK: Sửa theo lỗi sai GV đã chấm Thái độ: Tích cực học II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi đề bài tiết Tả cảnh (kiểm tra viết) GHKI; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý, cần chữa chung trước lớp 13 Lop1.net (14) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ - Giới thiệu bài Traû baøi: Hoạt động 1: Nhận xét kết Mục tiêu: Biết rút kinh nghiệm các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, caùch trình baøy, chính taû Tieán haønh: - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài tiết kiểm tra TLV học kỳ I; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu ý - Thể loại miêu tả - Đề bài thuộc thể loại gì? - Kieåu baøi? - Taû caûnh - Troïng taâm? - GV nhaän xeùt veà öu, khuyeát ñieåm cuûa HS - HS laéng nghe - GV minh hoạ vài ví dụ để rút kinh nghieäm chung Hoạt động 2: Chữa bài Mục tiêu: Co ùkhả phát và sữa lỗi bài làm mình, bạn ; nhận biết ưu điểm bài văn hay ; viết lại đoạn bài cho hay Tieán haønh: + Hướng dẫn chữa lỗi chung: - HS quan saùt - GV các lỗi cần chữ đã viết sẵn trên baûng phuï - Gọi số HS lên chữa lỗi trên bảng, lớp chữa bài vào nháp - HS làm việc lớp - Cả lớp trao đổi bài chữa trên bảng GV giuùp HS nhaän bieát choã sai, tìm nguyeân nhân, chữa lại cho đúng + Tương tự GV hướng dẫn HS chữa lỗi baøi + Hướng dẫn HS học tập đoạn văn - Viết lại đoạn văn hay, baøi vaên hay, - Yêu cầu HS chọn đoạn văn để viết lại cho hay hôn Củng cố, dặn dò: Goị HS nhắc lại số điểm cần ghi nhớ viết bài văn tả caûnh GV nhaän xeùt tieát hoïc 14 Lop1.net (15) TiÕt Khoa häc ôn tập: người vµ søc khoÎ I/ Môc tiªu: Kiến thức: Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ phát triển người kể từ lúc míi sinh Kĩ năng: Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiÔm HIV/AIDS Thái độ: Tích cực học II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 42-43 SGK - GiÊy vÏ, bót mµu III/ Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò: Mêi HS nªu c¸ch phßng tr¸nh: bÖnh sèt rÐt, sèt xuÊt huyÕt, viªm n·o, viªm gan A ; nhiÔm HIV/AIDS? - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 3: Thực hành vẽ tranh vận động ` *Môc tiªu: HS vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện ( xâm hại trẻ em, hoÆcHIV/AIDS, hoÆc tai n¹n giao th«ng) *C¸ch tiÕn hµnh: a)Bước 1: Làm việc theo nhóm +GV chia líp thµnh nhãm +GV gîi ý: - Quan s¸t c¸c h×nh 2,3 trang 44 SGK - Thảo luận nội dung hình Từ đó đề xuất nội dung tranh nhóm mình -HS thảo luận vẽ theo hướng dẫn cña GV - Ph©n c«ng cïng vÏ - GV đến nhóm giúp đỡ HS b)Bước 2: Làm viêc lớp - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh víi c¶ líp -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - sGV nhận xét tuyên dương nhóm làm -HS nhận xét viÖc hiÖu qu¶ Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS thùc hiÖn tèt viÖc phßng c¸c lo¹i bÖnh -GV dặn HS nhà nói với bố mẹ điều đã học 15 Lop1.net (16) Tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Củng cố về: - Trừ hai số thập phân - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ với số thập phân - Cách trừ số cho tổng Kó naêng: - Rèn luyện kỹ trừ hai số thập phân - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ với số thập phân - Cách trừ số cho tổng * HSKK: Thực các phép tính đơn giản Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: Baûng phuï vieát noäi dung cuûa baøi taäp 4/54 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS Muốn trừ hai số thập phân ta có thể thực nào? Ñaët tính roài tính: 84,5 – 21,7 = ? ; 9,28 – 3,645 = ? - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Mục tiêu: Rèn luyện kỹ trừ hai số thập phân Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ với số thập phân Tieán haønh: Baøi1/54: - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng - HS laøm baøi treân baûng a) 38,81 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm b) 43,73 c) 44,24 Baøi 2/54: 47,55 - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Hỏi lại cách tìm số hạng chưa biết, số trừ - HS phaùt bieåu và số bị trừ chưa biết - HS làm bài vào - Yêu cầu HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng - Goïi HS laøm baøi treân baûng a) x = 4,35 b, x = 3,34 - GV sửa bài, nhận xét c, x = 9,5 d, x = 5,4 16 Lop1.net (17) Hoạt động 2: Làm việc lớp Mục tiêu: Củng cố cách trừ số cho tổng Tieán haønh Baøi 3/54: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự tóm tắt sau đó giải - HS làm bài vào - Goïi HS laøm baøi treân baûng - HS laøm baøi treân baûng Bµi gi¶i: - GV sửa bài, chấm số Qu¶ da thø hai c©n nÆng lµ: 4,8 – 1,2 = 3,6 (kg) Qu¶ da thø nhÊt vµ qu¶ da thø hai c©n nÆng lµ: 4,8 + 3,6 = 8,4 (kg) Qu¶ da thø ba c©n nÆng lµ: 14,5 - 8,4 =6,1 (kg) Baøi 4/54: §¸p sè : 6,1 kg - GV treo baûng phuï coù vieát saün noäi dung BT - GV cho HS nêu và tính giá trị biểu thức hàng - HS thực - Cho HS nhận xét để thấy a- b- c = a- (b+ c) - Gọi HS nhắc lại vài lần để HS nhớ cách làm Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc - Yêu cầu em nào làm sai nhà sửa bài vào _ Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Tieát LUYỆN TỪ VAØ CÂU QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Bước đầu nắm khái niệm quan hệ từ - Nhận biết vài quan hệ từ (hoặc cặp quan hệ từ) thường dùng; hiểu tác dụng chúng câu hay đoạn văn; biết đặt câu với quan hệ từ Kó naêng: - Sử dụng và đặt câu có quan hệ từ ( cặp quan hệ tư ø) * HSKK: Nhận biết quan hệ từ câu văn Thái độ: Tích cực học * THGDMT: Khai thaùc giaùn tieáp noäi dung baøi ( BT2 ) II Đồ dùng dạy - học: - Một tờ giấy khổ to thể nội dung bài tập 17 Lop1.net (18) - Baûng phuï theå hieän noäi dung baøi taäp (phaàn nhaän xeùt) - Hai tờø giấy khổ to, mọt tờ thể nội dung bài tập 1, tờ bài tập (phần luyện taäp) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS laøm laïi baøi taäp 1, 2/106 - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Nhận xét Mục tiêu: Bước đầu nắm khái niệm quan hệ từ Tieán haønh: Baøi taäp 1/109: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - HS laøm vieäc caù nhaân Lêi gi¶i: - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc a) Vµ nèi say ng©y víi Êm nãng - GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng b) Cña nèi tiÕng hãt d×u dÆt víi Ho¹ Mi c) Như nối không đơm đặc với hoa đào Baøi taäp 2/110: Nhng nèi hai c©u ®o¹n v¨n - GV coùtheå tieán haønh cho HS laøm vieäc - HS laøm vieäc theo nhoùm nhoùm *Lêi gi¶i: - Gọi đại diện nhóm trình bày a) NÕu … th× ( BiÓu thÞ quan hÖ ®iÒu kiÖn, gi¶ - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm., keát luaän thiÕt – kÕt qu¶ ) b) Tuy… (Biểu thị quan hệ tương * GV rút ghi nhớ SGK/110 ph¶n) - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Nhận biết vài quan hệ từ (hoặc cặp quan hệ từ) thường dùng; hiểu tác dụng chúng câu hay đoạn văn; biết đặt câu với quan hệ từ Tieán haønh: Baøi 1/110: Baøi 1/110: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - HS laøm vieäc caù nhaân - Gọi HS trình bày kết làm *Lêi gi¶i: a)-Và nối Chim, Mây, Nước với Hoa vieäc -Cña nèi tiÕng hãt k× diÖu víi Ho¹ Mi - GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng -Rằng nối cho với phận đứng sau b)-Vµ nèi to víi nÆng -Như nối rơi xuống với ném đá 18 Lop1.net (19) Baøi 2/111: - GV có thể tiến hành tương tự bài tập - GV giảng thêm: cần tích cực trồng cây gây rừng để MT thêm xanh, sạch, đẹp Baøi 3/111: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đặt câu vào - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm c)-Víi nèi ngåi víi «ng néi -VÒ nèi gi¶ng víi tõng lo¹i c©y - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào a) V× …nªn ( BiÓu thÞ quan hÖ nguyªn nh©nkÐt qu¶ ) b) Tuy… ( Biểu thị quan hệ tương ph¶n) Cuûng coá, daën doø: - Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp _ Tieát ÑIAÏ LYÙ LAÂM NGHIEÄP VAØ THUYÛ SAÛN I Muïc tieâu: Kiến thức: Học xong bài này, HS biết: - Dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu các ngành lâm nghiệp, thuỷ sản nước ta - Biết các hoạt động chính lâm nghiệp, thuỷ sản - Nêu tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản - Thấy cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng không đồng tình với hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thuỷ sản Kĩ năng: Rèn kĩ đồ, thảo luận nhóm và trình bày trước lớp Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: - Bản đồ Kinh tế Việt Nam - Tranh ảnh trồng và bảo vệ rừng, khai thác và nuôi trồng thuỷ sản III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) HS HS1: Hãy kể số loại cây trồng nước ta Loại cây nào trồng nhiều nhất? HS2: Hãy kể tên số vật nuôi nước ta Chúng nuôi nhiều đâu? - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Lâm nghiệp 19 Lop1.net (20) Mục tiêu: Kể tên các hoạt động chính ngành lâm nghiệp Dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu các ngành lâm nghiệp nước ta Biết các hoạt động chính lâm nghieäp Tieán haønh: - GV yêu cầu HS quan sát hình và trả lời - Làm việc lớp caâu hoûi SGK / 89 KL: GV ruùt keát luaän SGV/103 - GV yêu cầu HS quan sát bảng số liệu và - HS quan sát bảng số liệu và trả lời câu hoûi trả lời câu hỏi SGK - HS trình bày câu trả lời - Gọi đại diện nhóm trình bày câu trả lời KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän SGV/103 Hoạt động 3: Ngành thuỷ sản Mục tiêu: Dựa vào biểu đồ để hiểu phát triển ngành thuỷ sản Tieán haønh: - GV nêu câu hỏi: Hãy kể tên số loài - HS phát biểu thuyû saûn maø em bieát? - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK/90 - Gọi HS trình bày theo ý câu - HS trả lời câu hỏi hoûi KL: GV nhận xét, rút ghi nhớ SGK/90 - HS nhắc lại phần ghi nhớ - Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ Cuûng coá, daën doø: - Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động gì? Phân bố chủ yếu đâu? - Ngành thuỷ sản phân bố chủ yếu đâu? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ Tieát Kó Thuaät Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nêu tác dụng việc rửa rau, rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia ñình Kỹ năng: Biết cách sử dụng nấu ăn và ăn uống gia đình Thái độ: Có ý thức giúp gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Một số bát đũa và dụng cụ, nước rửa bát Tranh, ảnh minh hoạ SGK Học sinh: Một số bát đũa 20 Lop1.net (21)