HS luyện đọccá nhân, cả lớp HS cầm SGK đọc bài6-7 em +LuyÖn viÕt: GV viết mẫu và hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vào vở, nhắc HS ngồi viết đúng tư thế HS viÕt vµo vë TËp viÕt: ª,[r]
(1)tuÇn Ngày so¹n: 15-18/8/2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Đạo đức ( Tiết số: 2) em lµ häc sinh líp Mét I Môc tiªu: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình,những điều mình thích trước lớp **BiÕt vÒ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em lµ ®îc ®i häc vµ ®îc häc tËp tèt - BiÕt tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n mét c¸ch m¹nh d¹n II Tài liệu, phương tiện: Vở Bài tập đạo đức lớp III Các hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức(1- 2’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò(5’) H:Giờ trước chúng ta học bài gì? H:Em đã làm gì để xứng đáng là hs lớp 1? HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt chung Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi.HS nh¾c l¹i b, Hoạt động 1( 10-15’): Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh - BT4 GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho nhãm - HS tù giíi thiÖu tªn m×nh vµ tªn b¹n HS kÓ chuyÖn nhãm GV mời số hs kể chuyện trước lớp HS nhận xét, GV khen hs phát biểu đúng GV kể chuyện, vừa kể vừa tranh để hs quan sát c, Hoạt động ( 10 - 12’): HS múa, hát, đọc thơ, vẽ tranh chủ đề trường em GV cïng hs nhËn xÐt, khen +KL: TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®îc ®i häc Chóng ta thËt lµ vui vµ tù hào đã trở thành hs lớp Cñng cè, dÆn dß (2 - 3’) GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc DÆn hs «n l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau: Gän gµng s¹ch sÏ ( bá c©u hái BT1 - T1) Häc vÇn( TiÕt sè: 11+12) bµi 4: dÊu hái , dÊu nÆng I Môc §Ých, yªu cÇu: - NhËn biÕt ®îc dÊu hái, dÊu nÆng vµ nÆng - §äc ®îc bÎ, bÑ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II §å dïng d¹y - häc: Lop1.net 15 (2) Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức( 2’) HS hát KiÓm tra bµi cò(5’) Gv cho 2,3hs đọc: - Bảng lớp: /, bé SGK GV đọc cho hs viết bảng chữ bé GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs Bµi míi: TiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv ghi ®Çu bµi b, DÊu hái GV cho hs quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái: H:Tranh vÏ g×? vÏ ai? H:C¸c tiÕng: má, khØ, thá, hæ gièng ë ®iÓm nµo? ( dÊu hái ) GV chØ cho hs nh¾c l¹i: dÊu hái H:DÊu hái lµ nÐt g×? H:DÊu hái gièng vËt g×? GV đọc mẫu, HS đọc +GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m GV: Giờ trước chúng ta đã học: b, e, be thêm hỏi tiếng gì mới? HS ghÐp d¾t H:Em ghÐp nh thÕ nµo? HS phân tích , đánh vần, đọc trơn GV viết tiếng bẻ, hs đọc Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh: ’, bÎ HS viÕt ngãn trá trªn mÆt bµn HS viÕt b¶ng 2,3 lÇn,GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho hs c, Dấu nặng ( dạy các bước tương tự trên) H:Chóng ta võa häc dÊu g×? tiÕng g×? , HS tr¶ lêi, GV t« mÇu HS đọc lại bài trên bảng(cá nhân, nhóm) GV nhËn xÐt giê häc TiÕt ( 35’) c, LuyÖn tËp: +Luyện đọc ( 10-12’) HS đọc ( trên bảng, sgk) HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa cho hs +LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn, viết mẫu GV hướng dẫn hs viết bảng con: bẻ, bẹ Gvyêu cầu hs mở tập viết, ngồi đúng tư HS tô bài tập viết dòng Lop1.net 16 (3) GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt +LuyÖn nãi (9-10’): GV nêu chủ đề luyện nói: Bẻ Cho hs quan s¸t tranh (sgk) tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Quan s¸t tranh em thÊy g×? H:Các tranh có điểm gì giống nhau, khác nhau? (GV: Khác các hoạt động bẻ.) H:Trước học em có sửa lại quần áo không? Ai giúp em làm việc đó? H:Em có thường chia quà cho người không? H:Nhµ em cã trång ng« kh«ng? Ai h¸i thu vÒ nhµ? H:TiÕng bÎ cßn ®îc dïng nh÷ng tõ nµo n÷a? ( bÎ g·y, bÎ gËp, bÎ tay tr¸i ) HS tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ sung Cñng cè - dÆn dß( 5’) HS đọc bài sgk.Gv tóm tắt nội dung bài.Nhận xét học Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài 5: dấu huyền, dấu ngã Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn ( TiÕt sè: 13 + 14) bµi 5: DÊu huyÒn, dÊu ng· I Môc §Ých, yªu cÇu: - HS nhËn biÕt ®îc dÊu huyÒn vµ huyÒn, dÊu ng· vµ ng· - Đọc bè, bẽởcTả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức(2’)HS hát KiÓm tra bµi cò(5’) Gv cho 2,3 hs đọc: - Bảng lớp: bẻ, bẹ SGK GV đọc cho hs viết bảng chữ bẻ, bẹ GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs Bµi míi: TiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv ghi ®Çu bµi b, DÊu huyÒn \ GV cho hs quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái: H:Tranh vÏ g×? vÏ ai? H:C¸c tiÕng: mÌo, gµ, dõa gièng ë ®iÓm nµo? ( dÊu huyÒn) GV chØ cho hs nh¾c l¹i: dÊu huyÒn H:DÊu huyÒn lµ nÐt g×? H:DÊu huyÒn gièng vËt g×? GV đọc mẫu, HS đọc +GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m Lop1.net 17 (4) GV: Giờ trước chúng ta đã học: b, e, be thêm huyền tiếng gì mới? +HS ghÐp d¾t H:Em ghÐp nh thÕ nµo? HS phân tích , đánh vần, đọc trơn GV viết tiếng bè, hs đọc +Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh: \, bÌ HS viÕt ngãn trá trªn mÆt bµn HS viÕt b¶ng 2,3 lÇn,GVnhËn xÐt, ch÷a lçi cho hs c, Dấu ngã ( dạy các bước tương tự trên) H:Chóng ta võa häc dÊu g×? tiÕng g×? , HS tr¶ lêi, GV t« mÇu HS đọc lại bài tiết1(cá nhân, nhóm) GV nhËn xÐt giê häc TiÕt ( 35’) c, LuyÖn tËp: +Luyện đọc ( 10-12’) HS đọc ( trên bảng, sgk) HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa cho hs +LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn, viết mẫu GV hướng dẫn hs viết bảng tay: bè, bẽ Gv yêu cầu hs mở tập viết, ngồi đúng tư HS tô bài tập viết viết dòng GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt +LuyÖn nãi (9-10’): GV nêu chủ đề luyện nói: Bè Cho hs quan s¸t tranh (sgk) tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Em cã nh×n thÊy bÌ bao giê kh«ng? H:Bè trên cạn hay nước? H:BÌ kh¸c thuyÒn nh thÕ nµo? H:Bè dùng để làm gì? H:Những người tranh làm gì? H: T¹i ph¶i dïng bÌ mµ kh«ng dïng thuyÒn? H:Quê em có thường bè không? HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè - dÆn dß( 5’) HS đọc bài sgk.Gv tóm tắt nội dung bài.Nhận xét học Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài To¸n ( TiÕt sè: 5) luyÖn tËp I Môc tiªu: Lop1.net 18 (5) Nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình míi Bµi tËp cÇn lµm 1, II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK HS: SGK, bé thùc hµnh m«n to¸n1, b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò(2’) Giờ trước chúng ta học bài gì? 1,2 hs tìm hình tam giác GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Bµi míi( 30’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi ®Çu bµi b, Hoạt động ( 10-12’): Bµi tËp cÇn lµm 1, Bµi tËp trang 10 GV nªu yªu cÇu bµi tËp HS dïng s¸p mµu lµm bµi GV quan sát, giúp đỡ hs HS đổi kiểm tra, nhận xét c, Hoạt động ( 12- 15’): Bài trang 10 HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gv chia nhãm, giao nhiÖm vô Các nhóm thực hành, GV quan sát, giúp đỡ hs HS b¸o c¸o kÕt qu¶, nhËn xÐt Gv nhËn xÐt chung d, Hoạt động ( 4-5’): Thực hành xếp hình GV cho hs dïng que tÝnh xÕp thµnh h×nh vu«ng, h×ng tam gi¸c HS cïng GV nhËn xÐt, GV khen Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc DÆn HS «n l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi: C¸c sè 1, 2, MÜ thuËt ( TiÕt sè: 2) vÏ nÐt th¼ng I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®îc mét sè lo¹i nÐt th¼ng - BiÕt c¸ch vÏ nÐt th¼ng - Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ,tạo hình đơn giản - Học sinh khá, giỏi biết phối hợp các nét thẳng để tạo thành hình vẽ có nội dung II §å dïng d¹y - häc: GV: tranh, ¶nh HS: Vë, bót ch×, bót mµu III Các hoạt động dạy học: Lop1.net 19 (6) 1.ổn định tổ chức(1’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò( 1’) KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña hs GV nhËn xÐt 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng GV treo tranh vµ giíi thiÖu: C¸c lo¹i nÐt th¼ng bao gåm nÐt ngang, nÐt däc, nÐt nghiªng, nÐt gÊp khóc HS quan s¸t tranh, HS nh¾c l¹i tªn c¸c nÐt GV cho HS quan s¸t c¸i b¶ng vµ nãi: c¸i b¶ng ®îc h×nh thµnh tõ nÐt th¼ng gåm nÐt däc vµ nÐt ngang H:Em hãy tìm thực tế các đồ vật hình thành từ nét thẳng? HS nªu - HS nhËn xÐt c, Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ GV vÏ nÐt däc H:nÐt däc ®îc vÏ nh thÕ nµo? GV vÏ nÐt ngang, nÐt nghiªng, nÐt gÊp khóc cho HS nªu c¸ch vÏ GV: Từ các nét thẳng ta có thể vẽ nhiều hình, tranh đẹp GV vẽ núi, vẽ nước, vẽ cây H:C« vÏ g×? H:Núi, nước, cây hình thành từ nét nào? Cho HS quan sát tranh HS năm trước d, Hoạt động 3: Thực hành HS vẽ bài vào - GV quan sát giúp đỡ HS yếu HS trưng bầy sản phẩm, bình chọn bài vẽ đẹp GV nhËn xÐt, khen Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc Dặn hs chuẩn bị bài sau Màu và vẽ màu vào hình đơn giản Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn ( TiÕt sè: 15 + 16) bµi 6: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÑ I Môc §Ých, yªu cÇu: NhËn biÕt ®îc c¸c ©m vµ ch÷ e, b vµ dÊu : dÊu s¾c/ dÊu hái/ dÊu nÆng/ dÊu huyÒn/ dÊu ng· §äc ®îc tiÕng be kÕt hîp víi dÊu thanh:be, bÌ, bÐ, bÎ, bÑ T« ®îc e, b, bÐ vµ c¸c dÊu II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu, b¶ng «n, HS: B¶ng, phÊn, sgk, vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’)HS hát Lop1.net 20 (7) 2.KiÓm trabµi cò: 5’ §äc: + §äc b¶ng: bÌ, bÏ.§äc sgk ViÕt: bÌ, bÏ HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt T×m tiÕng, tõ chøa dÊu huyÒn, dÊu ng·? GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi: TiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv ghi ®Çu bµi H:Chúng ta đã học âm gì? Những dấu gì? HS trả lời, gv ghi bảng động GV đưa bảng ôn, HS đối chiếu bổ sung b, ¤n tËp ( 20-30’) ¢m ch÷ e, b vµ ghÐp e, b thµnh tiÕng GV viÕt b, e Yªu cÇu hs d¾t d¾t HS ghép tạo tiếng be: phân tích, đánh vần, đọc trơn GV chỉnh sửa DÊu vµ ghÐp be víi c¸c dÊu thµnh tiÕng GV viết be và các dấu lên bảng, HS ghép tạo thành tiếng HS đọc , GV chØnh söa ph¸t ©m +C¸c tõ t¹o nªn tõ e vµ b vµ c¸c dÊu Cho hs «n b¶ng ch÷ c¸i vµ dÊu HS đọc các từ bảng ôn ( cá nhân, nhóm) GV đọc mẫu, giới thiệu từ khó 1, hs đọc lại Hướng dẫn viết bảng GV hướng dẫn, viết mẫu các tiếng đẫ học HS viÕt b¶ng con, nhËn xÐt HS t« ch÷ vë tËp viÕt GV cho hs đọc lại bài tiết TiÕt ( 35’) c, LuyÖn tËp: +Luyện đọc ( 10 -12’) HS đọc bảng lớp §äc sgk GV chØnh söa ph¸t ©m cho hs §äc tõ øng dông: GV cho hs quan s¸t tranh H:Tranh vÏ ai, vÏ g×? Gv ®a tõ: be bÐ HS đọc ( cá nhân, lớp) LuyÖn viÕt ( 8-10’) GV hướng dẫn, viết mẫu HS tËp t« vë tËp viÕt GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt Lop1.net 21 (8) +LuyÖn nãi (7 -9’) GV nêu chủ đề luyện nói: Các dấu và phân biệt các từ theo các dấu H:Tranh vÏ g×? GV hướng dẫn hs nhìn và nhận xét các cặp tranh theo chiều dọc theo các từ đối lËp bëi dÊu H:Em đã trông thấy các vật, các loại quả, đồ vật này chưa, đâu? H:Em thÝch nhÊt tranh nµo? T¹i sao? H:Trong các tranh, nào vẽ người? Người này làm gì? H:Em hãy lên bảng và viết các dấu phù hợp vào các tranh trên? HS nhËn xÐt, khen Cñng cè - dÆn dß: 2- 3’ HS đọc bài trên bảng.Gv tóm tắt nội dung bài.Nhận xét học Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài Thñ c«ng ( TiÕt sè: 2) xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt - XÐ,d¸n ®îc h×nh ch÷ nhËt,®êng xÐ cã thÓ cha th¼ng,bÞ r¨ng ca.h×nh d¸n cã thÓ cha ph¼ng **Xé,dán hình chữ nhật Đường xé ít cưa.Hình dán tương đối phẳng - Có thể xé thêm hình chữ nhật có kích thước khác - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: GV và HS: giấy thủ công, hồ dán, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(2’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò( 5’) H:Giờ trước chúng ta học bài gì? Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập hs GV nhËn xÐt 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - Ghi ®Çu bµi - HS nh¾c l¹i b, Hoạt động ( -8’): Quan sát , nhận xét HS quan s¸t bµi mÉu H:§©y lµ h×nh g×? H:Các em quan sát và phát xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật, hình tam gi¸c? HS nªu c¸c vËt cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c c, Hoạt động ( 10 - 12’): GVlàm mẫu +VÏ vµ xÐ h×nh ch÷ nhËt GV lấy giấy mầu, lật mặt sau đánh dấu, vẽ hình chữ nhật XÐ tõng c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt LËt mÆt mÇu cho hs quan s¸t HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ hs Lop1.net 22 (9) +VÏ vµ xÐ h×nh tam gi¸c GV lấy giấy mầu, lật mặt sau đánh dấu, vẽ hình tam giác XÐ tõng c¹nh cña h×nh tam gi¸c LËt mÆt mÇu cho hs quan s¸t HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ hs d, Hoạt động 3: HS thực hành ( 12 - 15’) HS thùc hµnh xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs HS trng bÇy s¶n phÈm GV cùng hs tìm bài đúng, đẹp, khen hs Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV nhËn xÐt giê häc.Cho hs dän vÖ sinh líp häc Dặn hs chuẩn bị giấy thủ công, hồ dán để sau học xé, dán hình vuông, hình trßn To¸n ( TiÕt sè: 7) c¸c sè 1, 2, I Môc tiªu: Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật; đọc , viết các chữ số1, 2, 3; biết đếm 1, 2, và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2,1; biết thứ tự các số 1, 2, HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm 1,2,3 II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn địnhtổ chức( 1’)Lớp hát KiÓm tra bµi ( 2’) KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña hs GVnhËn xÐt 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Giới thiệu số 1, 2, GV treo tranh, chØ vµo tõng tranh vµ giíi thiÖu: Cã mét b¹n g¸i, mét chim, mét chÊm trßn HS nh¾c l¹i GV: Một bạn gái, chim, chấm tròn, có số lượng là một; ta dùng số 1để số lượng nhóm đồ vật, số viết chữ số GV viết bảng: GV giới thiệu chữ số in; số viết thường Gọi HS đọc(cá nhân, lớp) Số 2, GV giới thiệu tương tự.GV treo tờ tranh, yêu cầu HS đếm Cho HS đếm số que tính - HS đếm xuôi và từ c, Hoạt động 2: HS thực hành Lop1.net 23 (10) HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm 1,2,3 Bµi 1(trang 12): GV nªu yªu cÇu cña bµi(viÕt sè 1, 2, 3) HS làm bài - HS đổi vở, kiểm tra - HS nhận xét.GV nhận xét,tuyên dương Bµi 2(trang 12): HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi Gäi HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, GV ghi ®iÓm Bµi 3(trang 12): HS nªu yªu cÇucña bµi - HS lµm bµi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt - GV ghi ®iÓm, khen Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi NhËn xÐt giê häc DÆn HS «n bµi chuÈn bÞ bµi: C¸c sè 1, 2, 3, 4, Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn ( TiÕt sè: 17+18) Bµi 7: ª, v I Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết và đọc ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc ª, v, bª, ve - Bước đầu nhận biết số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’)HS hát 2.KiÓm tra bµi cò: - 5’ GV cho 2,3hs đọc: Bảng lớp: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ Đọc SGK GV đọc cho hs viết bảng chữ be,bẻ, bẹ GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi: TiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv ghi ®Çu bµi b D¹y ch÷ ghi ©m ª + nhËn diÖn ch÷: GV viÕt b¶ng ª - HS nh¾c l¹i GV giới thiệu ê in, ê viết thường H Ch÷ ª vµ ch÷ e gièng vµ kh¸c ®iÓm g×? ( Giống nhau: có e Kh¸c nhau: ª cã thªm dÊu mò) + Phát âm và đánh vần tiếng: GV phát âm mẫu và hướng dẫn cách phát âm (MiÖng më hÑp h¬n e) HS ph¸t ©m - GV chØnh söa Hs t×m ch÷ ª d¾t trªn b¶ng cµi H:Em ghÐp tiÕng bª nh thÕ nµo? HS ghép tiếng bê - HS đánh vần: bờ - ê - bê( cá nhân, nhóm) Lop1.net 24 (11) HS đọc: bê(cá nhân, lớp) HS đọc: ê, bê GV cho HS quan s¸t tranh H Tranh vÏ g×? H Con bª lµ cña vËt nµo? GV giới thiệu và ghi bảng: bê - HS đọc: bê(cá nhân, lớp) HS đọc: bê, bê HS đọc: ê, bê, bê HS nêu âm mới, tiếng - GV tô màu - HS đọc xuôi, đọc ngược v (Quy trình tương tự âm ê) HS đọc lại âm + Luyện viết: GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết các chữ ê, v, bê, ve HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai c §äc tõ ng÷ øng dông GV ghi tõ øng dông lªn b¶ng : bª, bÒ, bÕ Ve, vÌ, vÐ HS nhẩm đọc HS đọc tiếng có âm học HS luyện đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ khó GV đọc mẫu HS đọc lại( cá nhân, lớp) 4.Cñng cè,dÆn dß(2’) GV nhËn xÐt tiÕt häc,vÒ häc bµi,chuÊn bÞ bµi sau TiÕt 2(35’) d.LuyÖn tËp(30’): +Luyện đọc HS đọc lại bài tiết HS đọc SGK(cá nhân, nhóm) +§äc c©u øng dông: GV cho HS quan s¸t tranh H Tranh vÏ nh÷ng g×? GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng: BÐ vÏ bª HS đọc nhẩm - HS đọc tiếng có âm học GV gạch chân GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc HS luyện đọc(cá nhân, lớp) HS cầm SGK đọc bài(6-7 em) +LuyÖn viÕt: GV viết mẫu và hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vào vở, nhắc HS ngồi viết đúng tư HS viÕt vµo vë TËp viÕt: ª, v, bª, ve +LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: bế bé HS đọc tên bài GV cho HS quan s¸t tranh GV gîi ý: Lop1.net 25 (12) H:Ai ®ang bÕ bÐ? H:Em bÐ vui hay buån? H:Mẹ thường làm gì bế bé? H: Mẹ vất vả chăm sóc chúng ta,em làm gì mẹ vui lòng? HS thảo luận nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm lên trình bày HS nhËn xÐt, GV khen Cñng cè - dÆn dß: 5’ HS đọc bài sgk.Nhận xét học Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài 8: l - h To¸n ( TiÕt sè: 7) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Nhận biết số lượng 1, 2, Đọc, viết, đếm các số 1,2, Lµm bµi tËp cÇn lµm 1,2 Gi¸o dôc HS ham häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(1-2’)Lớp hát 2.KiÓm tra(4-5’) Giờ trước chúng ta học bài gì? KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp cña hs GVnhËn xÐt 3.Bµi míi: 30’ a, Giíi thiÖu bµi:GV giíi thiÖu bµi - GV ghi ®Çu bµi b, Hướng dẫn HS làm bài tập HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm1,2 Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp 3,4 Bµi ( trang 13): GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS đếm và điền số vào ô trống HS đổi vở, kiểm tra, báo cáo kết qủa.GV nhận xét tuyên dương Bµi 2( trang 13): GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS thực hành làm bài, GV quan sát, giúp đỡ hs yếu Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, HS nhËn xÐt, bæ xung.GV nhËn xÐt Bµi 3( trang 13): HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS lµm bµi HS đổi vởkiểm tra, HS chữa bài, nhận xét Bµi 4(trang 13) HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp Lop1.net 26 (13) HS viÕt sè, GV chÊm, ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß(2-3’) GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi: C¸c sè 1, 2, 3, 4, TËp viÕt ( tiÕt sè: 1) T« c¸c nÐt c¬ b¶n I Môc tiªu: T« ®îc c¸c nÐt c¬ b¶n theo vë tËp viÕt 1,tËp mét Gi¸o dôc HS cã thãi quen rÌn ch÷ gi÷ vë II §å dïng d¹y - häc: GV: Ch÷ mÉu HS: vë tËp viÕt, b¶ng III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức( 1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò(1’) KiÓm tra vë, b¶ng… Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b, Hoạt động 1: Giới thiệu tên các nét GV kÎ b¶ng, chØ cho HS ph©n biÖt ®êng kÎngang, ®êng kÎ däc GV viÕt c¸c nÐt vµ giíi thiÖu tªn tõng nÐt HS nh¾c l¹i c, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng GV viÕt nÐt ngang(-) ; gäi HS nh¾c l¹i GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS viÕt b¶ng - GV söa sai C¸c nÐt: nÐt th¼ng( | ); nÐt xiªn tr¸i( \ ); nÐt xiªn ph¶i(/),nÐt cong hë ph¶i, nÐt cong hở trái, nét cong kín, nét móc xuôi…., nét khuyết GV hướng dẫn tương tự d, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết HS mở - Gọi 1HS đọc bài viết GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế; cách để vở, cầm bút HS viết bài vào - GV giúp đỡ HS yếu GV chÊm, ch÷a mét sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: 2’ GV nhËn xÐt giê häc, khen HS cã tiÕn bé Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt sè: 8) C¸c sè 1, 2, 3, 4, I Môc tiªu: - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ đến Lop1.net 27 (14) - Biết đọc,viết các số 4,số 5; đếm các số từ đến và đọc theo thứ tự ngược lại từ đến BiÕt thø tù cña mçi sè trßn d·y sè 1, 2, ,4,5 HS lµm bµi tËp cÇn lµm 1,2,3 II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng III Các hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức( 1’)Lớp hát 2.KiÓm tra(4-5’) Giờ trước chúng ta học bài gì? HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè 1, 2, GVnhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi.HS nh¾c l¹i b, Hoạt động 1: Giới thiệu số 4, GV treo tranh - Gọi HS viết các số tương ứng HS nhận xét, gọi HS đọc lại các số vừa viết GV treo tranh vÏ b¹n trai chØ vµ nãi: “Cã b¹n trai” HS nhắc lại, tương tự GV tranh và nói: có cái kèn, chấm tròn, tính HS nh¾c l¹i GV: bạn trai, cái kèn, chấm tròn, tính có số lượng là ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật GV viÕt b¶ng sè GV chØ b¶ng - HS nh¾c l¹i +Số hướng dẫn tương tự Cho HS đếm số que tính HS đếm từ và từ 1( cá nhân, lớp) c, Hoạt động 2: HS làm bài tập cần làm 1,2,3 Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp bµi Bµi 1(trang 15) GV hướng dẫn cách viết số 4, số HS viÕt vë.GV nhËn xÐt Bµi 2(trang 15) HS nªu yªu cÇu bµi(sè) HS đếm viết số, gọi HS lên bảng chữa bài HS nhận xét.GV nhận xét,tuyên dương Bµi 3(trang 15) HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm bµi, Gäi HS ch÷a bµi.GV nhËn xÐt H:§iÒn sè nµo vµo « trèng thø nhÊt? T¹i sao? Bµi 4(trang 15) GV nªu yªu cÇu cña bµi GV hướng dẫn HS quan sát mẫu HS làm bài tập - HS đổi kiểm tra HS lªn b¶ng ch÷a bµi, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Lop1.net 28 (15) Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t n«Þ dung bµi NhËn xÐt giê häc Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp TËp viÕt ( tiÕt sè: 2) TËp t«: e, b, bÐ I Môc tiªu: - T« vµ viÕt ®îc c¸c ch÷ e, b,bÐ theo vë tËp viÕt 1, tËp mét - Gi¸o dôc HS cã thãi quen rÌn ch÷ gi÷ vë II.§å dïng d¹y - häc: GV: Ch÷ mÉu HS: vë tËp viÕt, b¶ng III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức(1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò(1’) KiÓm tra vë, b¶ng Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b, Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết bảng GV cho HS quan s¸t ch÷ mÉu H:Ch÷ e cao mÊy li? H:Ch÷ e gåm mÊy nÐt? Lµ nÐt g×? H:Điểm đặt bút đâu? GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS viÕt b¶ng - GV söa sai Các chữ b, bé GV hướng dẫn tương tự c, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết HS mở - Gọi 1HS đọc bài viết GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế; cách để vở, cầm bút HS viết bài vào - GV giúp đỡ HS yếu GV chÊm, ch÷a mét sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(2’) GV nhËn xÐt giê häc, khen HS cã tiÕn bé Tù nhiªn vµ X· héi ( TiÕt sè: 2) chóng ta ®ang lín I Môc tiªu: Nhận thay đổi thân số đo chiều cao,cân nặng và hiểu biết b¶n th©n **Nêu VD cụ thể thay đổi thân số đo chiều cao,cân nặng và hiÓu biÕt II §å dïng d¹y - häc: GV: tranh vÏ HS: SGK Lop1.net 29 (16) III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 1’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(3’) H:Giờ trước chúng ta học bài gì? H: C¬ thÓ cña chóng ta gåm mÊy phÇn? GV nhËn xÐt chung 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Khởi động: Trò chơi vật tay b, Hoạt động 1: Làm việc với sgk ( 10 - 12’) Môc tiªu: HS biÕt søc lín cña c¸c em thÓ hiÖn chiÒu cao, c©n nÆng C¸ch tiÕn hµnh: GV chia nhãm, giao nhiÖm vô.HS th¶o luËn theo cÆp, quan s¸t SGK vµ nãi víi vÒ nh÷ng g× m×nh quan s¸t ®îc H:Hình nào cho biết lớn lên người từ còn nằm ngửa biết nãi, biÕt ch¬i víi b¹n? H:Hai b¹n ®ang lµm g×? các nhóm thảo luận, GV quan sát, giúp đỡ hs Hoạt động lớp: GV mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp, HS nhận xét, bæ sung KL: Trẻ em sau đời lớn lên ngày, tháng cân nặng, chiều cao c, Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ (8 - 10’) Môc tiªu: So s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n cïng líp ThÊy ®îc søc lín người không giống C¸ch tiÕn hµnh: GV chia nhãm, giao nhiÖm vô.HS thùc hµnh ®o xem b¹n nµo cao h¬n, ®o vßng tay, vßng ngùc,…xem dµi h¬n HS các nhóm trả lời, GV quan sát, giúp đỡ hs Hoạt động lớp: GV mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp, HS nhận xét, bæ sung KL: Sù lín lªn cña c¸c em cã thÓ gièng hoÆc kh¸c d, Hoạt động 3: Vẽ các bạn nhóm ( - 8’) GV nªu nhiÖm vô HS thực hành làm bài GV quan sát, giúp đỡ hs HS nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n, GV nhËn xÐt, khen Cñng cè- dÆn dß(2-3’) GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc DÆn hs «n l¹i bµi.ChuÈn bÞ bµi sau: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh NhËn xÐt kÝ duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Lop1.net 30 (17)