- Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản tự sự để phân tích tác phẩm tự sự viết theo khuynh hướng hiện thực.. HƯỚNG DẪN - THỰC HIỆN: Hoạt động của GV.[r]
(1)Trường THCS Hiệp Thạnh Giáo án Ngữ Văn Naêm hoïc: 2010-2011 Tuaàn Ngày soạn: 19/8/2010 Tieát Ngaøy daïy: 27/8/2010 VAÊN BAÛN : TỨC NƯỚC VỠ BỜ (Trích “Tắt Đèn” ) Ngô Tất Tố I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Biết đọc – hiểu đoạn trích tác phẩm truyện đại - Thấy bút pháp thực nghệ thuật viết truyện nhà văn Ngô Tất Tố - Hiểu cảch ngộ cực người nông dân xã hội tàn ác, bất nhân chế độ cũ; thấy sức phản kháng mãnh liệt, tiềm tàng người nông dân hiền lành và quy luật sống: có áp – có đấu tranh II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: - Cốt truyện, nhân vật, kiện đoạn trích Tức nước vỡ bờ - Giá trị thực và nhân đạo qua đoạn trích tác phẩm Tắt đèn - Thành công nhà văn việc tạo tình truyện, miêu tả, kể chuyện và xây dựng nhân vaät Kó naêng: - Toùm taét vaên baûn truyeän - Vận dụng kiến thức kết hợp các phương thức biểu đạt văn tự để phân tích tác phẩm tự viết theo khuynh hướng thực III HƯỚNG DẪN - THỰC HIỆN: Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động 1:Khởi động - GV kieåm tra neà neáp ,ss - GV kiểm tra việc soạn bài HS - HS để phần chuẩn bị trên bàn - HS tái kiến thức cũ - Phaân tích taâm traïng cuûa beù Hoàng nằm lòng mẹ (đoạn trích “trong loøng meï”) -Qua vaên baûn treân em suy nghó gì tình mẫu tử ? Giới thiệu: Trong tự nhiên có quy - HS nghe, ghi bài luật đã khái quát thành câu tục ngữ “Tức nước vỡ bờ” Trong XH, đó là quy luật “Có áp có Lop8.net I Tìm hieåu chung: (2) Trường THCS Hiệp Thạnh Giáo án Ngữ Văn Naêm hoïc: 2010-2011 đấu tranh” Quy luật đã chứng minh hùng hồn chương XVIII tiểu thuyết “Tắt đèn” cuûa Ngoâ Taát Toá Hoạt động :Đọc – hiểu văn - GV hướng dẫn học sinh đọc đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”: GV đọc mẫu vài đoạn – hướng dẫn học HS đọc đoạn trích – nhận xét cách sinh đọc: Lưu ý các em đọc chính đọc xaùc, coù saéc thaùi bieåu caûm, nhaát laø ngôn ngữ đối thoại các nhân vaät - Nhận xét cách đọc học sinh Taùc giaû: - Ngoâ Taát Toá (1893 – 1954) laø nhaø vaên xuaát saéc cuûa traøo lưu thực trước Cách mạng; là người am tường trên nhiều lĩnh vực nghiên cứu, hoïc thuaät, saùng taùc Taùc phaåm: SGK -GV yêu cầu HS đọc phần chú thích - Tắt đèn là tác phẩm tiêu bieåu cuûa nhaø vaên - GV yêu cầu Hs dựa vào chú thích - Đoạn “Tức nước vỡ bờ” trích neâu vaøi neùt cô baûn veà taùc giaû vaø taùc chöông XVIII cuûa taùc phaåm - HS đọc phần chú thích phẩm Tắt đèn -GV choát laïi caùc yù cô baûn veà taùc giaû ,taùc phaåm HS: neâu vaøi neùt veà taùc giaû - taùc - Sau đó HS đọc các chú thích còn phẩm lại (SGK),phần giải thích từ khó - GV hướng dẫn tóm tắt truyện: -GV bình : - HS tìm hieåu chuù thích Toàn nội dung đoạn trích kể chuyện buổi sáng nhà chị Dậu - HS toùm taét truyeän anh Dậu vừa tỉnh lại chị Dậu vừa thương vừa lo lắng cho chồng vừa hồi hộp chờ đơn bọn nhà lí trưởng kéo đến thúc sưu diễn khoâng khí caêng thaúng Qua ñaây thấy tình cảnh gia đình chị Daäu nhö theá naøo? Muïc ñích chị đây là gì? II phaân tích: - GV hỏi: Cai lệ là chức danh gì? Hắn xuất đây với vai trò gì? 1.Noäi dung: - GV: Cai lệ đại diện cho giai cấp naøo? a) Boä maët taøn aùc, baát nhaân cuûa Lop8.net (3) Trường THCS Hiệp Thạnh Giáo án Ngữ Văn Naêm hoïc: 2010-2011 - Từ cách hành xử tên cai lệ em - Hs trả lời – nêu ý kiến: Tên tay xã hội thực dân nửa phong kieán: thaáy xaõ hoäi aáy nhö theá naøo? sai chuyeân nghieäp GV choát laïi yù=> - HS giải thích từ “Cai lệ” trả lời caâu hoûi -GV nhaéc laïi tình theá gia ñình chò Daäu boïn tay sai “Saàm saäp tieán vào” chị Dậu đã đối phó nào để bảo vệ chồng mình? Thể lối hành xử caùc nhaân vaät thuoäc boä maùy chính quyền thực dân nửa - Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng phong kiến, đại diện cho giai chò Daäu quaät laïi teân tay sai? - HS thực theo yêu cầu caáp thoáng trò => GV choát laïi yù: Khi khoâng coøn GV chịu đựng ,chị Dậu đã vùng lên đấu tranh bảo vệ chồng mình b) Tình caûm cuûa taùc giaû: - GV neâu caâu hoûi: Vì ñaâu maø chò Dậu có sức mạnh lạ lùng quật ngaõ teân tay sai nhö vaäy? - GV boå sung: keát luaän tính caùch nhân vật chị Dậu Chị Dậu mộc - HS thực theo yêu cầu maïc hieàn dieäu, vò tha, bieát nhaãn GV nhuïc nhöng khoâng yeáu ñuoái maø traùi lại có sức sống mạnh mẽ, tinh thaàn phaûn khaùng tieàm naêng - GV nói rõ thêm hành động chị Dậu mang tính tự phaùt - Sự thấu hiểu, cảm thông sâu sắc tác giả với tình cảnh cực, bế tắt người nông daân - Sự phát tác giả taâm hoàn yeâu thöông, tinh thaàn phaûn khaùng maõnh lieät cuûa người nông dân vốn hiền lành, chaát phaùc Ngheä thuaät: - Taïo tình huoáng truyeän coù tính kịch tức nước vỡ bờ - Keå chuyeän, mieâu taû nhaân vaät chân thực, sinh động( ngoại hình, ngôn ngữ, hành động, taâm lí, ) Hoạt động Tổng kết - GV hỏi: Em hiểu nào - HS thực theo yêu cầu III TOÅNG KEÁT: nhan đề “Tức nước vỡ bờ”? Theo GV - Với cảm quan nhạy bén, nhà em caùch ñaët teân nhö vaäy coù thoûa văn Ngô Tất Tố đã phản ánh đáng không? thực sức phản kháng - GV choát vaø noùi roõ hôn yù nghóa cuûa mãnh liệt chống lại áp nhan đề đoạn trích người nông dân - Qua bài này em có nhận thức gì - HS dựa vào ghi nhớ phát biểu hieàn laønh, chaát phaùc XH nông thôn VN trước CM - Đoạn trích còn cho thấy vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ người nông dân đặc biệt là người Lop8.net (4) Trường THCS Hiệp Thạnh Giáo án Ngữ Văn Naêm hoïc: 2010-2011 phụ nữ? Về NT kể chuyện và miêu nông dân, vừa giàu yêu taû nhaân vaät coù gì ñaëc saéc? - HS thực theo yêu cầu thương vừa có sức sống tiềm taøng maïnh meõ - GV cho HS đọc mục ghi nhớ SGK GV - GV nhaán maïnh ñieåm chính Hoạt động Luyện tập: - GV lập nhóm có HS để đọc - HS phân vai đọc, giọng đọc dieãn caûm vaên baûn GV phaân moãi đúng ngữ điệu nhân vật HS moät vai: Chò Daäu, anh Daäu, cai lệ, người nhà lí trưởng Khi đọc cần chú ý giọng điệu, ngữ điệu các - HS thực theo yêu cầu nhân vật, là thay đổi GV ngôn ngữ đối thoại nhân vật chị Daäu Hoạt động Củng cố – dặn dò - Qua bài này em có nhận thức gì XH nông thôn VN trước CM người nông dân đặc biệt là người phụ nữ? Về NT kể chuyện và miêu taû nhaân vaät coù gì ñaëc saéc? - Trong văn nhiều - HS thực theo yêu cầu đoạn văn tạo nên Để nhận biết GV đoạn văn ta dựa vào dấu hiệu nào và thường biểu đạt ý nhö theá naøo? Veà nhaø tham khaûo trước bài:Xây dựng đoạn văn vaên baûn Tuaàn Ngày soạn: 19/8/2010 Tieát 10 Ngaøy daïy: 27/8/2010 XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VAÊN BAÛN I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Nắm yêu cầu văn bố cục - Biết cách xây dựng bố cục văn mạch lạc, phù hợp với đối tượng phản ánh, ý đồ giao tiếp người viết và nhận thức người đọc II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: Bố cục văn bản, tác dụng việc xây dựng bố cục Kó naêng: Lop8.net (5) Trường THCS Hiệp Thạnh Giáo án Ngữ Văn Naêm hoïc: 2010-2011 - Sắp xếp các đoạn văn bài theo bố cục định - Vận dụng kiến thức bố cục việc đọc – hiểu văn III HƯỚNG DẪN - THỰC HIỆN: Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động :Khởi động - GV kieåm tra neà neáp ,ss - HS thực theo yêu cầu * KTBC: - Boá cuïc vaên baûn goàm GV phần? Nhiệm vụ phần? - Kiểm tra việc soạn bài HS - Haõy cho bieát caùch saép xeáp noäi dung phaàn thaân baøi cuûa vaên baûn? * Giới thiệu bài : Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn –xây dựng đoạn văn văn là ñieàu caàn thieát Hoạt động :Tìm hiểu nào là đoạn văn I Thế nào là đoạn văn ?: -GV gọi HS đọc văn “Ngô Tất - HS đọc văn và trả lời câu Tố” và tác phẩm “Tắt đèn” và trả hoûi lời các câu hỏi 1/ Vaên baûn treân goàm maáy yù? Moãi yù - Vaên baûn treân goàm yù Moãi yù viết thành đoạn văn? viết thành đoạn văn - GV goïi HS nhaän xeùt – GV choát laïi - GV neâu caâu hoûi: 2/ Em dựa vào dấu hiệu hình thức - HS trả lời –HS khác nhận xét nào để nhận biết đoạn văn? -GV tổng hợp nhấn mạnh ý: Dựa vào chữ viết hoa lùi đầu dòng ,kết thuùc daáu chaám xuoáng doøng ù Qua phân tích nội dung và hình - HS thực theo yêu cầu thức đoạn văn em hãy cho biết GV htế nào là đoạn văn? HS: Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn chữ GV choát laïi yù => viết hoa lùi đầu dòng ,kết thúc dấu chấm xuống dòng và thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh Đoạn văn thường nhieàu caâu taïo thaønh Lop8.net Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, chữ viết hoa lùi đầu dòng ,keát thuùc daáu chaám xuoáng dòng và thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh Đoạn văn thường nhiều câu tạo thaønh (6) Trường THCS Hiệp Thạnh Giáo án Ngữ Văn Naêm hoïc: 2010-2011 * Tìm hiểu Từ ngữ và câu đoạn văn: - GV cho HS đọc đoạn văn - HS đọc đọan vb (I) “Ngô Tất Tố” và trả lời câu hoûi - Trả lời: từ đó là Ngô Tất Tố, 1a phần II: tìm từ ngữ có tác dụng các câu đoạn thuyết trì đối tượng đoạn văn (từ minh cho đối tượng này ngữ chủ đề) - GV nhấn mạnh: từ ngữ chủ đề - GV cho HS đọc thầm đoạn vaên baûn vaø tìm caâu then choát cuûa đoạn văn (câu chủ đề) vì em bieát? Vò trí cuûacaâu then choát? II Từ ngữ và câu đoạn vaên: Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề: - HS đọc thầm Tìm câu then chốt: Tắt Đèn là tác phẩm tiêu bieåu nhaát cuûa Ngoâ Taát Toá (caâu đọan 2) - Vì caâu naøy mang yù nghó khaùi - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu quát đoạn văn nội dung và hình thức cấu tạo, vị trí - Vị trí: đứng đầu đoạn văn câu chủ đề - Từ các nhận thức trên, em hiểu từ - HS nhaän xeùt ngữ chủ đề và câu chủ đề là gì? chúng đóng vai trò vì văn - HS : Từ ngữ chủ đề là các từ baûn? ngữ dùng làm đề mục GV choát yù => các từ ngữ lặp lại nhiều lần (thường là từ, đại từ, từ đồng nghĩa) nhằm trì đối tượng biểu đạt - GV hướng dẫn HS tiếp tục phân tích hai đoạn văn Ngô Tất Tố Đọan văn có câu chủ đề không? Ý đoạn văn triển khai theo trình tự naøo? GV choát => - HS: Câu chủ đề mang nội dung khái quát, lời lẽ ngắn gọn, thường đủ hai thành phần chính và đứng đầu cuối đoạn vaên - GV cho Hs đọc và phân tích đoạn - HS đọc đoạn văn (I) – phân vaên “caùc teá baøo “ (SGK tr 35) tìm tích – nhaän xeùt câu chủ đề? (vị trí nó) Ý đoạn Lop8.net - Đọan văn thường có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề Từ ngữ chủ đề là các từ ngữ dùng làm đề mục các từ ngữ lặp lại nhiều lần (thường là từ, đại từ, từ đồng nghĩa) nhằm trì đối tượng biểu đạt - Câu chủ đề mang nội dung khái quát, lời lẽ ngắn gọn, thường đủ hai thành phần chính và đứng đầu cuối đoạn văn Caùch trình baøy noäi dung đoạn văn: (7) Trường THCS Hiệp Thạnh Giáo án Ngữ Văn Naêm hoïc: 2010-2011 văn triển khai theo trình tự nào? - Từ việc phân tích trên HS rút cách trình bày nội dung đoạn vaên - HS: Các câu đoạn văn có GV choát yù => nhieäm vuï trieån khai vaø laøm saùng Các câu đoạn văn có +Dieãn dòch :vd +kn +vd tỏ chủ đề đọan các nhiệm vụ triển khai và làm phép diễn dịch, quy nạp, song sáng tỏ chủ đề đọan +Quy naïp : kn +vd +kn haønh caùc pheùp dieãn dòch, quy naïp, +Song haønh :vd+kn +vd +kn song haønh - HS đọc ghi nhớ - GV gọi Hs đọc mục ghi nhớ Hoạt động :LUYỆN TẬP -GV gọi HS đọc văn Ai nhầm -HS đọc văn SGK 36 III/Luyeän taä p Baøi :SGK 36 -Vaên baûn chia laøm maáy yù?Moãi yù diễn đạt đoạn văn? -HS thực theo yêu cầu VB có ý ,mỗi ý diễn đạt GV thành đoạn v ăn -GV nhaän xeùt ,choát yù -GV hướng dẫn HS làm bài 2,bằng -HS thực theo yêu cầu GV caùch thaûo luaän nhoùm Baøi :SGK 36-37 -Xác định cách trình bày nội dung -HS thảo luận nhóm –đại diện Đoạn a :diễn dịch nhóm HS trả lời –nhóm khác Đoạn b:song hành đoạn văn nhaän xeùt boå sung -GV nhaän xeùt ,choát yù=> Đoạn c:song hành Hoạt động CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Thế nào là đoạn văn? - Từ ngữ chủ đềâ là từ nào? - Thế nào là câu chủ đề? - Có loại trình bày nội dung đoạn văn? -HS thực theo yêu cầu GV * Một văn tự gồm phaàn? Nhieäm vuï cuûa moãi phaàn? - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp - Chuaån bò tieát sau laøm baøi vieát soá – văn tự -GV diễn giảng vài đề tham khaûo SGK Tuaàn Tieát 11,12 Ngày soạn: 26/8/2010 Ngaøy daïy: 30/8/2010 Lop8.net (8) Trường THCS Hiệp Thạnh Giáo án Ngữ Văn Naêm hoïc: 2010-2011 VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ VĂN TỰ SỰ I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Làm kiểu bài tự đã học lớp 6, có kết hợp với kiểu bài biểu cảm đã học lớp - Luyện tập viết đoạn văn và bài văn II YEÂU CAÀU: GV :Đề kiểm tra HS : Xem các đề tham khảo III HƯỚNG DẪN - THỰC HIỆN: 1/Oån ñònh :kieåm tra neà neáp ,ss 2/KTBC : khoâng KTBC 3/Bài : ĐỀ BAØI: - Em hãy kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên học Gợi ý(dàn bài ) MB :Giới thiệu kỉ niệm ngày đầu tiên học TB : Xác định ngôi kể: thứ nhất, thứ ba Xác định trình tự kể + Theo thời gian, không gian + Theo diễn biến việc + Theo dieãn bieán cuûa taâm traïng Xác định cấu trúc văn (3 phần) dự định phân đoạn (số lượng đoạn văn cho phần) và cách trình bày các đoạn văn Thực bước tạo lập văn (đã học lớp 7), chú trọng bước lập đề cương Chú ý :kết hợp các yếu tố miêu tả ,biểu cảm ,kết hợp với kể lại câu chuyện KB :Nêu suy nghĩ em ngày đầu tiên học THANG ÑIEÅM : MB :1 ñ; TB :6 ñ ;KB :1 ñ Vaên phong giaøu caûm xuùc ñieåm Rõ ràng đẹp điểm Tùy theo mức độ sai lỗi chính tả mà trừ điểm 4/ Củng cố :HS xem kĩ bài trước nộp GV thu baøi theo só soá 5/Dặn dò :hs nhà soạn bài Lão Hạc Chú ý :phần Đọc hiểu văn GV HD HS cách soạn bài Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK Lop8.net (9)