HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em bieát thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số có nhớ.. Củng cố về[r]
(1)GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn TUAÀN Thứ ngày 14 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNG DŨNG CẢMÏ (2 tieát) I MUC TIEU A - Tap ñoc Ñoc tieng Böôc ñau biet ñoc phan biet lôi dan chuyen va lôi cua cac nhan vat Ñoc hieu Hieu ñöôc y nghóa cua cau chuyen : Khi mac loi phai dam nhan loi va söa loi; ngöôi dam nha loi va söa loi la ngöôi dung cam (tra lôi ñöôc cac cau hoi SGK) B - Ke chuyen Biet ke töng ñoan cua cau chuyen döa theo tranh minh hoc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Một nứa tép, số bông hoa mười III CAC HOAT ÑONG DAY - HOC CHU YEU TAP ÑOC ’ Ổn định tổ chức (1 ) Kieåm tra baøi cuõ (5’) Hai, ba HS đọc bài Ông ngoại và trả lời các câu hỏi1 và SGK GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Hỏi : Theo em, người nào là người - đến HS trả lời câu hỏi duõng caûm? - GV : Bài học Chú lính dũng cảm tập đọc cho các em biết điều đó - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động : Luyện đọc (31’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhanh Chú ý lời các nhân vật : Trường Tiểu học Thiệu Quang (1) Lop3.net - Theo dõi GV đọc mẫu N¨m häc 2009 - 2010 (2) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn + Giọng viên tướng : dứt khoát, rõ ràng, tự tin + Giọng chú lính : Lúc đầu rụt rè, đến cuối chuyện dứt khoát, kiên định + Gioïng thaày giaùo : nghieâm khaéc, buoàn baõ b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ - Đọc đoạn trước lớp Chú ý khoù ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc lời các nhân vật : - Hướng dẫn đọc đoạn trước lớp - Vượt rào,/ bắt sống lấy nó !// - Chỉ thằng hèn chui.// - Về thôi./ /(giọng tướng lệnh dứt khoát, rõ ràng.) - Chui vào à ?// - Ra vườn !// (giọng ngập ngừng, rụt rè.) - Nhöng nhö vaäy laø heøn - (gioïng quaû quyeát, khaúng ñònh.) - Thầy mong em nào phạm lỗi sửa laïi haøng raøo vaø luoáng hoa.// (gioïng khaån thieát, bao dung) - Giải nghĩa các từ khó : + Cho học sinh xem đoạn nứa tép + Quan sát nứa tép + Vẽ lên bảng hàng rào hình ô trám và + Quan sát hình minh hoạ để hiểu nghĩa từ giới thiệu từ ô trám + Hoa mười là loài hoa nhỏ, thường nở vào 10 trưa Hoa có nhiều màu đỏ, hồng, vàng (Cho HS xem bông hoà 10 giờ) + Em hiểu từ nghiêm trọng câu "thầy giaùo nghieâm troïng hoûi." nhö theá naøo ? + Quan saùt boâng hoa vaø nghe giaùo viên giới thiệu + Nghóa laø thaày giaùo hoûi baèng gioïng nghieâm khaéc + Thế nào là ? Em hãy đặt câu với từ + Quả nghĩa là dứt khoát, không dự naøy Ñaët caâu : Caäu beù quaû quyeát raèng caäu Trường Tiểu học Thiệu Quang (2) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (3) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn đã gặp tôi đâu đó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, - HS tiếp nối đọc bài, lớp HS đọc đoạn theo doõi baøi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc tếp nối Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (7’) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp -1 HS đọc, lớp cùng theo dõiSGK - Hỏi: các bạn nhỏ truyện chơi trò gì ? Ơû - Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả ñaâu ? vườn trường - Đánh trận giả là trò chơi quen thuộc với trẻ em Trong troø chôi caùc baïn cuõng coù phaân caáp tướng, huy, lính quân đội và cấp phải phục tùng cấp trên - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Đọc thầm - Viên tướng hạ lệnh gì không tiêu diệt - Viên tướng hạ lệnh trèo qua hàng rào vào vườn để bắt sống nó máy bay địch ? - Chuù lính nhoû quyeát ñònh khoâng leo lên hàng rào lệnh viên tướng mà chui qua lỗ hổng chân hàng raøo - Khi đó, chú lính nhỏ đã làm gì ? - Vì chú lính nhỏ lại định chui qua lỗ - Vì chú sợ làm hỏng hàng rào vườn trường hổng chân hàng rào ? - Như chú lính đã làm trái lệnh viên - HS đọc đoạn trước lớp, lớp tướng, chúng ta cùng tìm hiểu đoạn xem đọc thầm theo chuyện gì xảy sau đó - Việc leo hàng rào các bạn khác đã gây - Hàng rào đã bị đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè haäu quaû gì ? leân chuù lính - Hãy đọc đoạn và cho biết : "Thầy giáo mong chờ điều gì HS lớp" ? - Khi bị thầy giáo nhắc nhở, chú lính nhỏ cảm thaáy theá naøo ? - Theo em, vì chuù lính laïi run leân nghe Trường Tiểu học Thiệu Quang (3) Lop3.net - Thaày giaùo mong HS cuûa mình duõng caûm nhaän loãi - Chú lính nhỏ run lên vì sợ - HS phaùt bieåu yù kieán :Vì chuù lính N¨m häc 2009 - 2010 (4) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn thaày giaùo hoûi ? quá hối hận./ Vì chú sợ./ Vì chú chưa định là nhận hay khoâng nhaän loãi cuûa mình./ - Vậy là đến cuối học tướng và lính chưa dám nhận lỗi với thầy giáo Liệu sau đó các bạn nhỏ có dũng cảm và thực ñieàu thaày giaùo mong muoán khoâng, chuùng ta cùng tìm hiểu đoạn cuối bài - Chú lính nhỏ đã nói với viên tướng điều gì khỏi lớp học ? - Chú đã làm gì viên tướng khoát tay và leänh : "Veà thoâi!" ? - HS đọc thành tiếng đoạn 4, lớp theo doõi baøi SGK - Chú lính nói khẽ : "Ra vườn !" - Chuù noùi : "Nhöng nhö vaäy laø heøn !" bước phía vườn trường - Lúc đó, thái độ viên tướng và - Mọi người sững lại nhìn chú đội bước nhanh theo chú người lính nào ? người huy dũng cảm - Ai là người lính dũng cảm truyện này ? - Chú lính chui qua hàng rào là người lính dũng cảm vì đã biết nhận lỗi và sửa Vì ? loãi - Em học bài học gì từ chú lính nhỏ - Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi baøi ? Hoạt động : Luyện đọc lại (6’) - Chia nhoùm, moãi nhoùm HS vaø yeâu caàu luyeän đọc lại bài theo các vai : người dẫn chuyện, chú lính, viên tướng, thầy giáo - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc bài tốt KEÅ CHUYEÄN Hoạt động dạy Hoạt động học (1’) Hoạt động : Xác đinh yêu cầu - Gọi đến HS đọc yêu cầu bài - Dựa vào các tranh sau kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’) - Gọi HS kể nối tiếp trước lớp, HS kể - HS keå đoạn - Chú ý: HS lúng túng, GV đặt câu hỏi gợi Trường Tiểu học Thiệu Quang (4) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (5) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn yù cho HS + Tranh : Viên tướng lệnh nào ? Chuù lính dònh laøm gì ? + Tranh : Cả nhóm đã vượt rào cách nào ? Chú lính vượt rào cách nào ? Chuyện gì đã xảy sau đó ? + Tranh : Thầy giáo đã nói gì với các bạn ? Khi nghe thaày giaùo noùi chuù lính caûm thaáy theá nào ? Thầy mong muốn điều gì các bạn HS ? + Tranh : Viên tướng lệnh nào ? Chú lính nhỏ đã nói và làm gì đó ? Mọi người có thái độ nào trước lời nói và việc làm cuûa chuù lính nhoû ? - Tổ chức cho nhóm thi kể chuyện Nhóm - nhóm kể, HS lớp theo dõi và kể đoạn 1, nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Em đã dũng cảm nhận lỗi chưa ? Khi 1, HS trả lời đó em đã mắc lỗi gì ? Em nhận lỗi với ? Em suy nghĩ gì việc đó ? - Tổng kết học, dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau TOÁN Tiết 21 NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) I MUÏC TIEÂU - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/26 (VBT) - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài Trường Tiểu học Thiệu Quang (5) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (6) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em bieát thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Củng cố giải bài toán và tìm số bị chia chưa biết * Hoạt động : Hướng dẫn thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) *Pheùp nhaân 26 x - Vieát leân baûng pheùp nhaân 26 x - HS đọc phép nhân - Y/c HS ñaët pheùp tính theo coät doïc -1 HS lên bảng đặt tính, lớp đặt tính vào baûng - Khi thực phép nhân này ta phải thực - Tính từ hàng đơn vị, sau đó đến tính từ đâu ? haøng chuïc - Y/c HS suy nghĩ để thực phép tính treân - Gọi HS khá nêu cách tính mình Sau 26 - nhân 18, viết nhớ1 đó GV nhắc lại cho HS lớp ghi nhớ x - nhaân baèng 6, theâm1 78 baèng 7, vieát - Cho vaøi HS neâu laïi caùch nhaân *Pheùp nhaân 54 x - GV ghi pheùp nhaân leân baûng 54 x - Gọi HS đọc - Y/c HS đặt tính và tính.Sau đó gọi số HS 54 - nhaân baèng 24, vieát nêu cách làm GV theo dõi, s ửa sai x nhớ - nhaân baèng 30,theâm 324 baèng 32,vieát 32 - Löu yù HS keát quaû pheùp nhaân 54 x laø moät số có chữ số * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Bài 1- Y/c HS tự làm bài vaøo baûng - Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS - HS lam xong trình bay cach tính cua mình 47 - nhaân baèng 14, vieát nhớ1 x - nhaân baèng 8, theâm 94 baèng 9, vieát Bài 2- Gọi HS đọc đề toán Trường Tiểu học Thiệu Quang - Moãi cuoän vaûi daøi 35 m Hoûi2 cuoän vaûi (6) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (7) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn nhö theá daøi bao nhieâu meùt ? - HS làm bảng,HS lớp làm vào - Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Toùm taét taám : 35 m taám : m ? Giaûi: Soá m caû hai taám vaûi daøi laø: 35 x = 70 (m) Đáp số: 70 m X : = 12 X : = 23 Bài 3- Y/c HS lớp tự làm bài X = 12 x X = 23 x - Chữa bài, gọi HS trình bày cách tìm số bị X = 72 X = 92 chia chöa bieát * Hoạt động : Trò chơi - GV cho HS chơi trò chơi nối nhanh phép - đội làm bài Thảo luận nhóm xong tính với kết đúng cử đại diện lên làm - GV theo doõi nhaän xeùt tuyeân döông - Lớp theo dõi * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Vừa các học bài gì ? - Veà laøm baøi1, 2, /27 (VBT) ĐẠO ĐỨC Bài 3: TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU - Kể số việc làm mà học sinh lớp có thể tự làm lấy - Nêu lợi ích việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Xử lí tình - Phaùt cho nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi quyết.Yêu cầu sau phút, đội phải đưa cách giải nhóm mình - Caùc tình huoáng: - nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Đại diện các nhóm đưa cách giaûi quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình Trường Tiểu học Thiệu Quang (7) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (8) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn Đến phiên Hoàng trực nhật lớp Hoàng biết em Mặc dù thích em từ thích truyện nên nói hứa cho em chối lời đề nghị đó Hoàng mượn em chịu trực nhật thay Hoàng Em Hoàng làm không nên, tạo làm gì hoàn cảnh đó? ỷ lại lao động Hoàng nên tiếp tục làm trực nhật cho đúng phiên cuûa mình Bố bận việc Tuấn nằn nì bố Nếu là bài toán dễ, yêu cầu Tuấn giúp mình giải toán.Nếu là bố Tuấn, bạn làm tự làm mình để củng cố kiến gì? thức.Nếu là bài toán khó thì yêu cầu Tuấn phải suy nghĩ trước, sauđó đồng ý hướng dẫn, giảng giaûi cho Tuaán - Cả lớp nhận xét cách giải cuûa moãi nhoùm - Hoûi: - đến HS trả lời Thế nào là tự làm lấy việc mình? Tự làm lấy việc mình giúp em điều gì? - đến HS nhắc lại kết luận Keát luaän: Tự làm lấy việc mình là luôn cố gắng để laøm laáy caùc coâng vieäc cuûa baûn thaân maø khoâng phải nhờ vả hay trông chờ, dựa dẫm vào người khaùc Tự làm lấy việc mình giúp thân chúng ta tiến bộ, không làm phiền người khác Hoạt động 2: Tự liên hệ thân - Yêu cầu HS lớp viết giấy công việc - Mỗi HS chuẩn bị trước mẩu mà thân các em đã tự làm nhà, trường,… giaáy - Khen ngợi HS đã biết làm việc nhỏ để ghi.Thời gian khoảng mình.Nhắc nhở HS còn chưa biết lười phút làm việc mình Bổ sung, gợi ý công việc mà HS có thể tự làm như: trông em giúp mẹ, - đến HS phát biểu, đọc tự giác học và làm bài, cố gắng tự mình làm bài công việc mà mình đã làm trước taäp,… lớp Thứ ngày 15 tháng năm 2009 Trường Tiểu học Thiệu Quang (8) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (9) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn CHÍNH TAÛ TIEÁT – TUAÀN I/MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bài đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập SGK -Biết điền đúng chữ cái và tên chữ vào ô trống II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/KTBC: Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết loay hoay ,gió xoáy ,nhẫn nại,nâng niu GV chữa bài và cho điểm HS Gọi HS đọc bảng chữ cái đã học GV NX cho ñieåm HS 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm nội dung yêu cầu baøi hoïc GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề bài Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn : Vien tướng khoát tay …như là bước theo người huy dũng cảm bài Người lính dũng cảm -GV đọc mẫu đoạn văn Người lính dũng cảm -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - Đoạn văn kể chuyện gì ? +HD HS trình baøy -Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa ? Vì sao? -Lời các nhân vật viết nào ? Trường Tiểu học Thiệu Quang (9) Lop3.net -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài -HS laéng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -lớp tan học ,chú lính nhỏ rủ viên tướng sửa lại hàng rào ,viên tướng không nghe và chú bước phía vườn trường ,mọi người ngạc nhiên và bước nhanh theo chuù đoạn văn có câu -các chữ đầu câu : Khi ,Ra ,Viên ,Về ,Nhưng ,Nói ,Những ,Rồi phải vieát hoa -lời nhân vật viết sau dấu hai chaám ,xuoáng doøng vaø daáu gaïch N¨m häc 2009 - 2010 (10) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn ngang Daáu chaám ,daáu phaåy ,daâu hai chaám ,daáu gaïch ngang ,daáu chaám than -Trong đoạn văn có dấu câu nào ? + HD HS viết từ khó GV đọc các từ khó cho vào bảng -Y/C HS viết và đọc các từ trên GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS + HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS-làm đúng các bài tạp chính tả phân biệt l / n ; en / eng-điền đúng và thuôïc tên chữ cái bảng chữ cái cho trước Baøi 2: Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Y/C HS đọc lời giải Baøi b Gọi HS đọc Y/C bài Phát giấy chép sẵn đề và bút cho các nhóm Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khaên -GV chữa bài sau đó HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai coù loãi Quả ,viên tướng ,sữnglại,vườn trường ,dũng cảm HS đọc các từ trên bảng HS leân baûng vieát HS nghe đọc viết lại bài thơ HS đổi cho và dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT HS làm vào HS đọc lại HS đọc Y/C bài HS nhận đồ dùng HT HS tự làm bài nhóm Daùn baøi treân baûng HS bổ sung lời giải HS theo doõi TOÁN Trường Tiểu học Thiệu Quang (10) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (11) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn Tieát 22: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Biết xem đồng hồ chinhý xác đến phút II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ, phút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/27 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi 1- Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c HS tự làm bài - Y/c HS vừa lên bảng nêu cách thực - HS lên bảng HS làm pheùp tính cuûa mình tính HS lớp làm vào 49 27 57 18 64 x x4 x6 x5 x3 98 108 342 90 192 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm - HS trả lời, HS lớp theo doõi, nhaän xeùt - Ñaët tính roài tính Bài - Gọi HS đọc y/c bài - Khi ñaët tính caàn chuù yù ñieàu gì ? - Caàn chuù yù ñaët tính cho ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc - Thực tính từ đâu? - Thực tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục - Y/c HS lớp làm bài - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Nhận xét, chữa bài và cho điểm Bài - Gọi 1HS đọc đề bài - Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng, sau đó chữa bài và cho điểm HS Trường Tiểu học Thiệu Quang (11) Lop3.net - Mỗi ngày có 24 Hỏi ngày có tất bao nhiêu ? - HS lên bảng, HS lớp làm vào Toùm taét ngày: 24 N¨m häc 2009 - 2010 (12) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn ngày: ? Baøi giaûi : Cả ngày có số là : 24 x = 144 (giờ) Đáp số: 144 Bài - GV cho HS tự nêu nhiệm vụ phải làm - Gọi đọc giờ, y/c HS sử dụng mặt đồng hồ mình để quay kim đến đúng đó * Hoạt động2 : Trò chơi - Tổ chức cho HS thi nối nhanh hai phép tính có cuøng keát quaû - Chia lớp thành đội, chơi theo hình thức tiếp sức Mỗi phép tính nối đúng điểm Đội xong đầu tiên thưởng điểm, đội xong thứ hai thưởng điểm, đội xong thứ ba thưởng điểm, đội xong cuối cùng không điểm nào Đội nào đạt nhiều điểm là đội thắng - GV nhaän xeùt tuyeân döông * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Các vừa học bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3/28 - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS sử dụng mô hình đồng hồ quay kim đến GV y/c - Chia lớp thành đội, đội cử đại diện lên lớp - Lớp theo dõi THEÅ DUÏC TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TROØ CHÔI “THI ÑUA XEÁP HAØNG” I MỤC TIÊU: -Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách -Biết cách vượt chướng ngại vật thấp -Bieát caùch chôi vaø thaïm gia troø chôi II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Phân tích, làm mẫu III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: còi, 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sẻ VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Trường Tiểu học Thiệu Quang (12) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (13) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn LƯỢNG VẬN ĐỘNG 6–10 phút NỘI DUNG 1.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện - Giaäm chaân taïi choã voã tay theo nhòp, chaïy nheï nhaøng - Troø chôi: + Chạy đổi chỗ, vỗ tay cho 18-22 phút 2.Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm soá, ñi theo vaïch keû thaúng - Học động tác vượt chướng ngại vật thấp GV nêu tên động tác, sau đó làm mẫu, vừa giải thích động tác - Khẩu lệnh “Vào chỗ” – “bắt đầu” Sau học sinh xong thì hô “thôi” Trước thực giáo viên dẫn cho học sinh cách đi, cách bật nhảy để vượt qua chướng ngaïi vaät - Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng” Giaùo vieân neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi cho caû lớp chơi, có xếp loại I, II, III 3.Phần kết thúc: - GV cho học sinh thả lỏng - Ñi chaäm theo voøng troøn voã tay vaø haùt - GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá kết học - GV giao bài tập nhà cho học sinh PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ ****** ****** Δ 4-6 phút TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH Trường Tiểu học Thiệu Quang (13) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (14) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Keå veà teân moät soá beänh veà tim maïch - Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh tim trẻ em b) Kyõ naêng: - Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim c) Thái độ: - Có ý thức phòng bệnh thấp tim II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK tran g 20, 21 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Vệ sinh quan tuần hoàn - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Hoạt động nào có lợi cho tim? + Kể tên loại thức ăn giúp bảo vệ tim mạch - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Động não - Gv yêu cầu Hs kể tên vài bệnh tim Hs kể bệnh tim maïch maø caùc em bieát Ví duï nhö: beänh thaáp tim, beänh maïch cao huyết áp, bệnh xơ vỡ động mạch, bệnh nhồi máu cô tim - Sau đó Gv giải thích và nêu nguy hiểm bệnh tim maïch * Hoạt động 2: Đóng vai Bước : Làm việc cá nhân - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình 1, 2, SGK trang Hs đọc 20 và đọc các lời hỏi đáp nhân vật các hình Bước 2: Làm việc theo nhóm Hs thaûo luaän - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Ở kứa tuổi nào hay bệnh thấp tim? + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim? Trường Tiểu học Thiệu Quang (14) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (15) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn Bước 3: Làm việc lớp - Gv yêu cầu các nhóm xung phong đóng vai dựa theo các nhân vật Mỗi nhóm đóng cảnh - Gv choát laïi => Thấp tim là bệnh tim mạch mà lứa tuổi Hs thường mắc + Bệnh này để di chứng nặng nề cho van tim, cuối cuøng gaây suy tim + Nguyên nhân d6ãn đến bệnh là viên họng, viên amiđan, viên khớp kéo dài * Hoạt động 3: Thảo luận Bước 1: Làm việc theo cặp - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình 4, 5, trang 21, chæ vaøo hình vaø noùi veà noäi dung, yù nghóa cuûa caùc vieäc laøm hình việc đề phòng bệnh thấp tim Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp leân trình baøy - Gv chốt lại: Đề phòng bệnh thấp tim cần phải giữ ấm trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân toát, luyeän taäp theå duïc haèng ngaøy Hs đóng vai Hs laéng nghe Hs quan saùt hình vaø noùi Hs leân trình baøy Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động bài tiết nước tiểu - Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ ngày 16 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I MUÏ C TIEÂ U Đọ c thà n h tiế n g Biế t ngắ t , nghỉ đú n g sau cá c dấ u câ u , đọ c đú n g cá c kiể u câ u ; bướ c đầ u biế t phâ n biệ t lờ i dẫ n chuyệ n và lờ i củ a nhâ n vậ t Đọ c hiể u Hiểu nội dung: Thấy tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung II CÁ C HOẠ T ĐỘ N G DẠ Y - HỌ C CHỦ YẾ U Ổ n định tổ c (1’) Trường Tiểu học Thiệu Quang (15) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (16) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn Kieå m tra baø i cuõ (4’) Yê u cầ u HS đọ c thuộ c lò n g và trả lờ i câ u hỏ i 2, củ a bà i tậ p đọ c Mù a thu cuû a em GV nhaä n xeù t vaø cho ñieå m Dạ y - họ c bà i mớ i Hoạ t độ n g y Hoạ t độ n g họ c Giớ i thiệ u bà i (1’) - Treo tranh minh hoạ bà i tậ p đọ c và hỏ i : Tranh veõ caû n h gì ? - Theo em, cá c chữ viế t có biế t cuộ c họ p khoâ n g ? Neá u coù thì hoï p chuù n g ta seõ baø n veà noä i dung gì ? - Giớ i thiệ u : bà i tậ p đọ c hô m giú p cá c em đượ c tham gia và o cuộ c họ p chữ vieá t Noä i dung cuû a cuoä c hoï p laø gì ? Chuù n g ta cù n g tìm hiể u bà i Cuộ c họ p củ a chữ viế t Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c (15’) a) Đọ c mẫ u - GV đọ c mẫ u toà n bà i mộ t lượ t vớ i giọ n g nhanh Chú ý lờ i cá c nhâ n vậ t : + Giọ n g ngườ i dẫ n chuyệ n : vui vẻ , hó m hænh + Giọ n g chữ A : rõ rà n g, dõ n g c + Gioï n g daá u chaá m : luù c ngaï c nhieâ n (Theá nghóa laø gì nhæ ?); phaø n naø n (Aå u theá nhæ !) b)Hướ n g dẫ n luyệ n đọ c kế t hợ p giả i nghĩa từ * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g câ u và luyệ n phá t â m từ khó , dễ lẫ n * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g đoạ n và giả i nghĩa từ khoù - Hướ n g dẫ n HS chia bà i thà n h đoạ n : + Đoạ n : Vừ a tan họ c Đi đô i già y da treâ n traù n laá m taá m moà hoâ i + Đoạ n : Có tiế n g xì xà o Trê n trá n lấ m taá m moà hoâ i Trường Tiểu học Thiệu Quang (16) Lop3.net - Tranh vẽ cá c chữ cá i và dấ u caâ u - HS phaù t bieå u yù kieá n theo suy nghĩ riê n g củ a từ n g em - Theo dõ i GV đọ c mẫ u * Mỗ i HS đọ c câ u , tiế p nố i đọ c từ đầ u đế n hế t bà i Đọ c vò n g * Đọ c từ n g đoạ n bà i theo hướ n g dẫ n củ a GV - Dù n g bú t chì đá n h dấ u phâ n chia cá c đoạ n vă n theo hướ n g daã n cuû a GV N¨m häc 2009 - 2010 (17) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn + Đoạ n : Tiế n g cườ i rộ lê n ẩ u + Đoạ n : Phầ n cò n lạ i - Hướ n g dẫ n HS đọ c từ n g đoạ n trướ c lớ p - HS tiế p nố i đọ c bà i lượ t Chú ý ngắ t giọ n g dú n g cá c dấ u chấ m , phẩ y và đọ c lờ i cuû a caù c nhaâ n vaä t : - Thöa caù c baï n !//Hoâ m nay,/ chú n g ta họ p để tìm cá c h giú p đỡ em Hoà n g.// Hoà n g hoà n toà n - Cho lớ p luyệ n đọ c lờ i củ a chữ A khô n g biế t chấ m câ u // Có đoạ n vaê n / em vieá t theá naø y : "Chuù lính bướ c và o đầ u chú // Độ i chiế c mũ sắ t dướ i châ n // Đi đô i già y da treâ n traù n laá m taá m moà hoâ i "// - HS tiế p nố i đọ c bà i (đọ c lượ t 2), lớ p theo dõ i bà i - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c bà i trướ c SGK * Mỗ i nhó m HS, lầ n lượ t từ n g lớ p , mỗ i HS đọ c đoạ n em đọ c đoạ n nhó m * HS thi đọ c tiế p nố i * Yê u cầ u HS luyệ n đọ c theo nhó m - HS, lớ p cù n g theo dõ i SGK - Cá c chữ cá i và dấ u câ u họ p để bà n cá c h giú p đỡ bạ n Hoà n g , - Yê u cầ u HS đọ c lạ i đoạ n và hỏ i : cá c Hoà n g hoà n toà n khô n g biế t chấ m câ u nê n đã viế t nhữ n g câ u chữ cá i và dấ u câ u họ p bà n việ c gì ? rấ t buồ n cườ i - Cuộ c họ p đề nghị anh Dấ u Chấ m mỗ i Hoà n g định chấ m - Yê u cầ u HS đọ c tiế p cá c đoạ n cò n lạ i và câ u thì nhắ c Hoà n g đọ c lạ i câ u hỏ i : Cuộ c họ p đã đề cá c h gì để giú p bạ n vă n mộ t lầ n nữ a Hoà n g ? - GV : Đâ y là mộ t chuyệ n vui đượ c viế t theo đú n g trình tự củ a mộ t cuộ c họ p thô n g thườ n g cuộ c số hằ n g ngà y Chú n g ta cù n g tìm hiể u trình tự củ a mộ t - Chia nhó m theo yê u cầ u - Nhậ n đồ dù n g họ c tậ p cuoä c hoï p - Thả o luậ n , sau đó nhó m dá n - Chia lớ p thà n h nhó m - Phá t cho mỗ i nhố m HS tờ giấ y khổ lớ n , bà i củ a nhó m mình lê n bả n g Cả có ghi sẵ n trình tự cuộ c họ p câ u hỏ i 3, lớ p dọ c bà i củ a từ n g nhó m và * Tổ c thi đọ c giữ a cá c nhó m Hoạ t độ n g : Hướ n g dẫ n tìm hiể u bà i (7’) - GV gọ i HS đọ c lạ i bà i trướ c lớ p Trường Tiểu học Thiệu Quang (17) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (18) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn SGK - Yê u cầ u thả o luậ n để trả lờ i câ u hỏ i nhaä n xeù t Đáp án : Dieã n bieá n cuoä c hoï p Hô m nay, chú n g ta họ p để tìm Neâ u muï c ñích cuoä c hoï p cá c h giú p đỡ em Hoà n g Em Hoà n g hoà n toà n khô n g biế t Nê u tình hình củ a lớ p chấ m câ u Có đoạ n vă n em viế t nà y : "Chú lính bướ c và o đầ u chú Độ i chiế c mũ sắ t dướ i châ n Ñi ñoâ i giaø y da treâ n traù n laá m taá m moà hoâ i " Tấ t là Hoà n g chẳ n g bao Nê u nguyê n nhâ n dẫ n đế n tình hình đó để ý đế n dấ u chấ m câ u Mõ i tay choã naø o , caä u ta chaá m choã aá y Từ nay, mỗ i Hoà n g định đặ t Neâ u caù c h giaû i quyeá t dấ u châ m câ u , Hoà n g phả i đọ c lạ i câ u vă n mộ t lầ n nữ a Anh daá u chaá m caà n yeâ u caà u Giao việ c cho mọ i ngườ i Hoà n g đọ c lạ i câ u vă n mộ t lầ n nữ a trướ c Hoà n g đặ t dấ u chaá m caâ u - Nhậ n xé t , đưa đá p á n đú n g, sau đó cho lớ p đọ c lạ i đá p á n Kế t luậ n : Bà i họ c cho ta thấ y đượ c tầ m quan troï n g cuû a daá u chaá m vaø cuû a caâ u Neá u đá n h dấ u chấ m sai vị trí là m cho ngườ i đọ c hiể u lầ m ý củ a câ u Ngắ t , nghỉ đú n g sau cá c dấ u câ u và giữ a cá c cụ m từ Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c lạ i bà i (5’) - Yê u cầ u HS đọ c lạ i bà i theo hình thứ c - Mỗ i nhó m HS đọ c lạ i bà i theo hình thứ c phâ n vai : ngườ i phaâ n vai dẫ n chuyệ n , bá c chữ A, đá m ñoâ n g, Daá u Chaá m - Tổ c cho cá c nhó m thi đọ c bà i theo vai - đế n nhó m thi đọ c Cả lớ p bình chọ n nhó m đọ c tố t nhấ t Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) - Nhaä n xeù t tieá t hoï c - Dặ n dò HS ghi nhớ trình tự củ a mộ t cuộ c họ p thô n g thườ n g và chuẩ n bị bà i sau Trường Tiểu học Thiệu Quang (18) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (19) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn TOÁN Tieát 23 BAÛNG CHIA I MUÏC TIEÂU - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn (có phép chia 6) II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Gọi HS lên bảng đọcthuộc lòng bảng nhân - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/28 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn * Hoạt động : Lập bảng chia - Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : Laáy taám bìa coù chaám troøn Vaäy laáy laàn mấy? - Hãy viết phép tính tương ứng với lấy1 laàn baèng - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn.Hoûi coù bao nhieâu taám bìa ? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Vậy chia ? - GV vieát leân baûng : = HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát và trả lời -6x1=6 - taám bìa - : = (taám bìa) - Được - Gọi HS đọc phép nhân x = và pheùp chia - Gaén leân baûng hai taám bìa vaø hoûi : Moãi taám bìa - Coù 12 chaám troøn coù chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? - Hãy lập phép tính để tìm số chấm tròn có - x = 12 caû hai taám bìa Trường Tiểu học Thiệu Quang (19) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (20) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – TuÇn - Treân taát caû caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa ? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa - Vaäy 12 chia baèng maáy? - Tiến hành tương tự với các trường hợp còn lại - Y/c lớp nhìn bảng đọc đồng - Y/c HS tìm ñieåm chung,nhaän xeùt veà caùc soá bò chia,keát quaû cuûa caùc pheùp chia - Y/c HS tự học thuộc lòng * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c HS suy nghĩ,tự làm bài, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Nhaän xeùt baøi cuûa HS Bài 2- Xác định y/c bài, sau đó HS tự làm baøi - Y/c HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Khi đã biết x = 24, có thể ghi kết 24 : và 24 : không ? Vì ? - taám bìa - Pheùp tính 12 : = (taám bìa) - 12 : = - Gọi HS đọc - HS học thuộc lòng và thi đọc cá nhân - Tính nhaåm - HS làm vào - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Coù theå ghi 24 : = vaø 24 : = Vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - Y/c HS giải thích tương tự với các trường hợp còn laïi Bài - Gọi 1HS đọc đề bài - Y/c HS suy nghó vaø laøm baøi - HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa bài Baøi giaûi Mỗi đoạn dây đồng dài là : 48 : = (cm) Đáp số: cm * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Goïi HS xung phong ñaët baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA: C I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng chữ hoa C (1 dòng chữ Ch), V, B(1 dòng) Trường Tiểu học Thiệu Quang (20) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (21)