* Môc tiªu -Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập ra thời gian biểu học tập sinh hoạt trong ngày.. - Đưa ra mẫu thời gian biểu chung để học sinh học tập và tham khảo.[r]
(1)Đạo đức: học tập sinh hoạt đúng I.Môc tiªu - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng - BiÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu hµng ngµy cña b¶n th©n - Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - Kĩ quản lí thời gian để học tập, sinh hoạt đúng - Kĩ lập kế hoạch để học tập, sinh hoạt đúng - Kĩ tư phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng và chưa đúng III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Phương pháp : thảo luận nhóm , tổ chức trò chơi, thảo luận nhóm xử lí tình huèng - KÜ thuËt : hoµn tÊt mét nhiÖm vô IV Phương tịện dạy học - B¶ng phô - PhiÕu häc tËp V TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động thầy Kh¸m ph¸ 2.Bài mới: Hoạt động Bày tỏ ý kiến * Môc tiªu : - Yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ ý kiến việc làm nào đúng , việc làm nào sai ? Vì ? -TH1: Cả lớp lắng nghe cô giảng bài Nam và Tuấn lại nói chuyện riêng - TH2 : - Đang nghỉ trưa nhà Thái và em đùa nghịch với - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung có * Rút kết luận : -Tình là sai vì - Tình sai vì buổi trưa không nên làm ồn để người nghỉ ngơi * Kết luận ( Ghi bảng ) : Làm việc sinh hoạt Lop2.net Hoạt động trò - Các nhóm thảo luận theo các tình -Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung - Hai em nhắc lại (2) phải đúng Hoạt động : Xử lí tình * Môc tiªu -Yêu cầu nhóm nhóm thảo luận theo tình giáo viên đưa -Lần lượt nêu lên tình sách giáo viên -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đưa ý kiến nhóm mình -Mời nhóm cử đại diện trình bày trước lớp -Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động Lập kế hoạch thời gian biểu học tập và sinh hoạt * Môc tiªu -Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập thời gian biểu học tập sinh hoạt ngày - Đưa mẫu thời gian biểu chung để học sinh học tập và tham khảo - Lấy vài ví dụ để minh hoạ * Kết luận : -Cần xếp thời gian hợp lí để đảm bảo thời gian học tập , vui chơi , làm việc nhà và nghỉ ngơi * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Lop2.net -Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải tình nhóm mình cho lớp cùng nghe -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng - Các nhóm tổ chức thảo luận và ghi thời gian biểu mình tờ giấy khổ lớn -Cử đại diện lên dán lên bảng và trình bày trước lớp - Đọc câu thơ : Giờ nào việc Việc hôm để ngày mai -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày -Lập thời gian biểu và thực theo (3)