Hiểu được 6 loại văn bản với mục đích giao tiếp khác nhau và phương thức biểu đạt khác nhau, biết lựa chọn các phương thức biểu đạt phù hợp để đạt được mục đích cao trong giao tiÕp?. - H[r]
(1)TuÇn 1: TiÕt Bµi 1: Con Rång Ch¸u Tiªn < TruyÒn thuyÕt thêi vua Hïng > Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : I/ Môc tiªu bµi häc : Gi¸o viªn gióp häc sinh - Bước đầu nắm định nghĩa truyền thuyết hiểu nội dung ý nghĩa và chi tiết tưởng tượng ,cuả truyện “Con Rồng cháu Tiên “ và kể truyện - Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc ,tình yêu thương đoàn kết - Rèn kỹ nghe ,nói ,đọc viết ,phân tích tác phẩm văn học dân gian , học sinh biÕt kÓ truyÖn ntheo ng÷ ®iÖu cña m×nh II ChuÈn bÞ - ThÇy : Su tÇm c¸c c©u chuyÖn nguån gèc d©n téc nh :Qu¶ bÇu mÑ ,Qu¶ trøng to në người ,Kinh và Ba Na là anh em ,tranh ảnh - Trò : Luyện đọc, kể soạn bài theo câu hỏi phần đọc và hiểu văn ,sưu tầm tranh ¶nh nãi vÒ nßi gièng III Tiến trình tổ chức hoạt đông dạy và học A ổn định tổ chức :Kiểm tra số lượng (1’) B Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị sách ,đồ dùng học sinh (3’) C Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi :(1’) ”Con Rång ch¸u Tiªn “lµ mét truyÒn thuyÕt tiªu biÓu më ®Çu cho chuỗi truyền thuyết thời đại các Vua Hùng truyền thuyết Việt Nam nói chung Truyện có nội dung và nghệ thuật độc đáo nào , bài học hôm c« trß ta cïng t×m hiÓu Hoạt động thầy Hoạt động trò Gv.V¨n häc d©n gian lµ mét bé phËn cña v¨n häc ViÖt Nam ,bé phËm cña v¨n häc nµy gäi lµ v¨n häc truyÒn miÖng Lµ nh÷ng sáng tác văn học nhân dân lưu truyền từ đời này qua đời kh¸c b»ng c¸ch truyÒn miÖng dÞ b¶n V¨n b¶n d©n gian cã nhiÒu lo¹i : ThÇn tho¹i ,truyÒn thuyÕt ,cæ tích ,ngụ ngôn ,truyện cười , Thuyền thuyết “Con Rồng cháu Tiªn” lµ v¨n b¶n tù sù Gv.Cho học sinh đọc chú thích ? Em hiÓu g× vÒ truyÒn thuyÕt ? Gv Trong s¸ch ng÷ v¨n tËp chóng ta tËp chung t×m hiÓu vÒ số truyền thuyết thời đại vua Hùng Thời đại mở đầu lịch sö viÖt nam Nh÷ng truyÒn thuyÕt nµy g¾n víi nguån gèc d©n tộc và công dựng nước ,giữ nước thời đại Hùng Vương So với truyền thuyết thời kỳ đầu dựng nước ,truyền thuyết sau Ýt cã yÕu tè hoang ®êng h¬n ? Truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên “gắn ví thời đại lịch sử nµo ? Gv Nêu yêu cầu đọc : đọc to ,rõ ràng ,mạch lạc ,nhấn giọng vào chi tiết li kỳ ,tưởng tượng ,cố gắng thể lời đối thoại Lạc Long Quân và Âu Cơ - Giäng ¢u C¬ : lo l¾ng , than thë - Giäng L¹c Long Qu©n : T×nh c¶m ,©n cÇn ,chËm r·i - Gv đọc mẫu đoạn – gọi học sinh đọc tiếp - Gv nhận xét cách đọc ? TruyÖn cã thÓ chia lµm mÊy phÇn ? nªu néi dung cña tõng phÇn ? Lop6.net I.Giíi thiÖu t¸c phÈm (3) *TruyÖn thuyÕt : Lµ lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn miÖng kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn cã liªn quan®Ðn lÞch sö thêi qu¸ khø + Thường có yếu tố tưởn tượng kú ¶o + Thể thái độ đánh giá nhân dân các kiện và nh©n vËt lÞch sö - TruyÒn thuyÕt : “ Rång ch¸u Tiªn “ g¾n víi thời đại Hùng Vương nh»m gi¶i thÝch vÒ nguån gèc d©n téc II.§äc vµ t×m hiÓu bè côc (5) - 3phÇn : + §o¹n 1:” Tõ ®Çu .Long trang “: Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ + §o¹n 2:” Ýt l©u sau .lªn (2) Gv cho h/s nhËn xÐt phÇn chia ®o¹n cña b¹n ®êng “ Nµng ¢u C¬ sinh në Gv C« nhÊt chÝ víi c¸ch chia ®o¹n cña b¹n vµ ba ®o¹n + §o¹n : cßn l¹i : Gi¶i truyện này tương ứng với ba phần bài TLV.Dựa vào ba phần đó em hãy kể ngắn gọn truyện ? thÝch nguån gèc c¸c d©n téc Gv cho h/s kể phải đảm bảo phần sau : ViÖt Nam - Nguån gèc cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - ¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n gÆp - ¢u C¬ sinh bäc100 trøng në 100 - ¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n chia tay - Sự đời nước văn lang III/ T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n - Người việt tự hào nguồn gốc mình Më ®Çu c©u chuyÖn - ? Gọi h/s đọc chú thích 1,2,3,5,7 ?Gv Để hiểu rõ nội dung nghÜa cña v¨n b¶n ta chuyÓn sang phÇn Gv C¨n cø vµo bè côc cña truyÖn ,chóng ta t×m hiÓu tõng - Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n phÇn cña v¨n b¶n vµ ¢u C¬ lµ nh©n vËt ? Đọc lại từ đầu đến cung điện Long trang chÝnh cña chuyÖn ? Mở đầu văn tác giả đân gian đã giới thiệu ? -L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ ? Người xưa đã giới thiệu Lạc Long Quân ntn? - Tªn : L¹c Long Qu©n - Nguån gèc : Nßi Rång ,lµ vÞ thÇn ,con trai thÇn Long N÷ ngù rtÞ n¬i biÓn kh¬i - H×nh d¸ng :M×nh Rång -Đặc điểm :ở nước ,thỉnh thoảng lên cạn ,khoẻ mạnh - ViÖc lµm :Gióp d©n - Tµi n¨ng : PhÐp l¹ ? Víi nh÷ng chi tiÕt nµy cho thÊy L¹c Long Qu©n xuÊt th©ntõ nguån gèc ntn? - Nguån gèc cao quÝ ? H×nh d¸ng vµ nÕp sèng sinh ho¹t cña L¹c Long Qu©n cã ®iÒu g× k× l¹ ? - Thân mình rồng ,thường sống nước ,thỉnh thoảng lên c¹n + sức khoẻ vô địch + NhiÒu phÐp l¹ - L¹c Long Qu©n : Lµ mét ? Qua nh÷ng chi tiÕt trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt L¹c vÞ thÇn cã tµ n¨ng , søc Long Qu©n ? khoẻ phi thường ? Với tài ,sức mạnh phi thường ,Lạc Long Quân có hành động gì để giúp dân ? - Gióp d©n diÖt : Ng Tinh , Méc Tinh , Hå Tinh - Gióp d©n lµm ¨n : D¹y d©n c¸ch trång trät ,ch¨n nu«i - H×nh thµnh nÕp sèng v¨n ho¸ cho d©n (d¹y c¸ch ¨n ë ) ? Qua lời giới thiệu đó , em hiểu gì Lạc Long Quân ? (Ông lµ vÞ thÇn ntn ?) - L¹c Long Qu©n lµ mét vÞ thần tài đức vẹn toàn , yêu Gv Sau mỡi lần giúp dân ,thần thường trở thuỷ cung thương giúp đỡ nhân dân ? §äc chó thÝch (2) cho biÕt “ Thuû cung “ lµ n¬i nµo ? và người yêu - Thuỷ cung : Cung điện nước quý ? NÕu c« thay vµo c©u v¨n tõ” thuûcung “ b»ng côm tõ “cung điện nước với mẹ “có không ? ý nghĩa câu có gì khác ? - Có thể thay đổi ý nghĩa câu không thay đổi Nhưng nÕu dïng “thuû cung “ th× s¾c th¸i ý nghÜa trang träng h¬n - Gv Nh©n vËt L¹c Long Qu©n th× nh vËy cßn nh©n vËt thø Lop6.net (3) mà truyện kể đến đó là Âu Cơ Vậy Âu Cơ giới thiệu với nét nào lớn nao ,đẹp đẽ ? - Nguån gèc : Thuéc dßng dâi ThÇn N«ng ,ë vïng nói cao Phương Bắc Gv ThÇn N«ng : VÞ thÇn cña nghÒ n«ng d¹y d©n c¸ch trång trät , cÊy cµy , (mét nh©n vËt thÇn tho¹i , truyÒn thuyÕt ) ? Âu Cơ là người nào ? - Là người xinh đẹp tuyệt trần , thích du ngoạn nơi có hoa thơm cá l¹ GV Khi nghe tiếng vùng đất Lạc có nhiều hoa thơm cỏ lạ ,nàng bèn tìm đến thăm ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt ¢u C¬ ? Gv Từ nguồn gốc cao quý ,lại có nhan sắc xinh đẹp tuyệt trần , thích đến nơi có hoa thơm cỏ lạ ,có nếp sống cao Gv chuyển : Thế , trai tài ,một gái sắc đã gặp :L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ ? Cuộc gặp gỡ này đã đem lại kết gì ? - Hai người đem lòng yêu kết duyên vợ chồng ? Trong phÇn më ®Çu truyÖn ,c¸ch giíi thiÖu nh©n vËt cña t¸c giả ,có gì đáng chú ý ?Nêu tác dụng cách giới thiệu ? - T¸c gi¶ dïng nh÷ng chi tiÕt kú l¹ ,lín lao nh»m t¹o sù hÊp dẫn người đọc Gv Đúng từ mở đầu câu chuyện đã hấp dẫn nh÷ng chi tiÕt kú l¹ : Rång ë biÓn nhiÒu phÐp l¹ ,Tiªn ë non cao xinh đẹp tuyệt trần Mỗi người nguồn gốc phong tục ,nÕp sèng kh¸c thÕ mµ l¹i mang lßng yªu ,kÕt duyªn vî chång Cuéc t×nh duyªn nh thÕ lµ sù kÕt tinh cña tất gì đẹp đẽ người và thiên nhiên s«ng nói Gv giíi thiÖu tranh Gv Gọi h/s đọc tiếp “ ít lâu sau .thần “ ? Thông thường , chuyện nam nữ kết hôn có kết băng sinh đẻ cái ? việc sinh nở Âu Cơ có gì kỳ l¹ ? - Nµng sinh mét c¸i bäc tr¨m trøng - TRăm trứng nở trăm người hồng hào đẹp đẽ lạ thường - §µn kh«ng cÇn bó mím mµ tù lín lªn nh thæi ,kh«i ng« ,khoÎ m¹nh nnh thÇn ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng chi tiÕt mµ t¸c gi¶ d©n gian kÓ ®o¹n truyÖn ? - Đây là chi tiết kì ảo ,tưởng tượng , hoang đường ? Em hiểu tưởng tượng kỳ ảo có nghĩa là ntn ? -Lµ nh÷ng chi tiÕt kh«ng cã thËt ? VËy x©y dùng nh÷ng chi tiÕt kú o¶ hoang ®êng nµy ,t¸c gi¶ dân gian nhằm mục đích gì ? - Nhằm tô đậm tính chất kỳ lạ ,lớn lao ,đẹp đẽ nhân dân vµ sù kiÖn Gv đây ,các chi tiết việc đã tác giả dân gian hư cấu , tạo yếu tố thần kỳ ,kì lạ vừa để tăng thêm tích hấp dẫn tác phẩm vừa tôn thêm niềm tôn kính ,vẻ đẹp linh thiêng nguån gèc d©n téc ? H/s đọc tiếp đoạn truyện ;” Thế rròi lên đường “ Lop6.net - Âu Cơ là người thuộc dòng dõi cao sang ,dßng dâi Tiªn ,cã nh¨n s¾c ,tÝnh t×nh phãng kho¸ng ,t©m hån m¬ méng DiÔn biÕn truyÖn - u Cơ đẻ cái bọc trăm trứng –nở 100 người kh«ng cÇn bó mím lín nh thæi - §©y lµ nh÷ng chi tiÕt k× l¹ hoang đường ,tưởng tượng k× ¶o - Nh»m t« ®Ëm tÝnh chÊt k× lạ ,lớn lao đẹp đẽ nhân vËt vµ sù kiÖn (4) ? Đoạn truyện cho biết điều gì đã xẩy với gia đình Lạc Long Qu©n vµ ¢u C¬ ? - Lạc Long Quân vốn nòi Rồng quen sống giới nước đành dã biệt đàn thuỷ cung - Âu Cơ mình nuôi đàn chờ mong buồn tủi ?Trong tình cảnh ,Âu Cơ đã làm gì ? - ¢u C¬ gäi chång lªn than thë : :”Sao chµng c¸c “ ? Trước lời than thở trách móc Âu Cơ ,Lạc Long Quân đã gi¶i quyÕt ntn ? – L¹c Long Qu©n ph©n trÇn : + Ta –vốn nòi Rồng đưới nước + Nµng dßng tiªn ë trªn c¹n ,tÝnh t×nh tËp qu¸n kh¸c - Chàng định : Ta đưa 50 xuốn biển ,nàng đưa 50 lªn nói ,chia cai qu¶n ,gióp cã viÖc Gv.Tập quán là từ hán việt thói quen đã sống từ lâu nÕp sèng phong tôc đây ,sự trái ngược phong tục ,tập quán nếp sống đã giải cách thoả đáng đầy tình nghĩa thuỷ chung vµ thÓ hiÖn sù ®oµn kÕt g¾n bã ? Cuộc chia tay gia đình lạc Long Quân và Âu Cơ phản ¸nh ®iÒu g× ? Gv giíi thiÖu tranh ? Bøc tranh miªu t¶ c¶nh g× ? _ ¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n chia tay ? Hãy dựa vào tranh tưởng tượng miêu tả chia tay gia đình họ và nêu cảm nghĩ em ? -Bøc tranh nãi lªn cuéc chia tay cña ¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n đầy lưu luyến và cảm động ? TruyÖn ®îc kÕt thóc ntn? Gv c©u truyÖn kÕt thóc víi c¶nh ch¸u tiªn –Rång lËp nước văn Lang dựng triều đại đầu tiên đân tộc ? C©u truyÖn cã ý nghÜa g× ? Gv dï c©u truyÖn cã yÕu tè hoang ®êng kú l¹ ,song tõ xa đến ,mọi người Việt Nam tin vào tính xác thực cña nh÷ng ®iÒu truyÒn thuyÕt vÒ sù tÝch Tæ Tiªn vµ rÊt đỗi tự hào nguồn gốc , dòng giống Tiên –Rồng đẹp đẽ cao quí dân tộc mình Mỗi năm đến dịp 10-3 nhân dân nước nô nức chảy hội trở đền hùng – thuộc phú thọbao nhiêu thì ta thật thấm thía ý nghĩa cao đẹp truyền thuyết Tiên –Rồng nhiêu Và đây câu truỵện đã thực bồi đắp cho chúng ta vẻ đẹp và sức mạnh tinh thần ®oµn kÕt ? Truyện “Con Rồng cháu Tiên “ có đặc sắc gì nghệ thuËt ? ? TruyÖn kÓ nh»m gi¶i thÝch cho ta biÕt ®iÒu g× ? ? Chi tiÕt nµo truyÖn lµm em thÝch nhÊt ? v× ? Gv §©y chÝnh lµ néi dung phÇn ghi nhí sgk vÒ nhµ c¸c em cÇn häc thuéc III LuyÖn tËp - cñng cè (4 p) Bµi tËp :KÓ l¹i diÔn c¶m b»ng ng«n ng÷ cña m×nh truyÖn ‘con Rång ch¸u Tiªn “? * Bài tập :Gv đưa bài tập trên bảng phụ –cho h/s trao đổi nhãm a,ý nghĩa bật hình tượng” Cái bọc trăm trứng“, lµ g× ? Lop6.net - Cuéc chia tay ph¶n ¸nh nhu cÇu ph¸t triÓn cña d©n téc ViÖt Nam viÖc më mang ,cai qu¶n vïng đất đai rộng lớn đát nước KÕt thóc truyÖn (5p) - Người trưởng lên làm vua LÊy hiÖu lµ Vua Hïng ,lập nước văn Lang đóng đô Phong ch©u - TruyÖn gi¶i thÝch sù suy t«n nguån gèc cao quý cña céng đồng người Việt ,biểu ý nguyÖn ®oµn kÕt cña d©n téc IV Tæng kÕt (4') NghÖ thuËt : TruyÖn kÓ sinh động hấp dẫn ,có nhiÒu chi tiÕt hoang ®êng ,k× ¶o chøng tá trÝ tượng phong phú Néi dung : truyÖn gi¶i (5) A Giải thích đời dân tộc Việt Nam B Ca ngợi hình thành nhà nước Văn Lang C Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc D Mọi người ,mọi dân tộc Việt Nam phải thương yêu nh anh em ruét thÞt mét nhµ Hãy khoanh tròn chữ cái ghi nhận định đúng b Khoanh tròn chữ ( Đ) thấy nhận định đúng ,chữ ( S) thấy nhận định sai không phù hợp với nội dung c©u chuyÖn - TruyÒn thuyÕt “Con Rång ch¸u Tiªn “ ph¶n ¸nh nghÖ thuật sinh động hình thành và phát triển các dân tộc § S - “ Con Rồng cháu Tiên “là khái quát hoá hình tượng hình thành và cư trú cộng đồng các dân tộc ViÖt Nam § S - Hình tượng lãng mạncủa tác phẩm tạo lên từ các hình ảnh kì ảo sản phẩm trí tưởng tượng bay bổng ,hồn nhiên § S D Hướng dẫn học bài (2') - Häc thuéc kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt - N¾m ®îc néi dung nghÖ thuËt cña truyÖn - KÓ l¹i truyÖn b»ng ng«n ng÷ cña m×nh - So¹n bµi “ B¸nh chng ,b¸nh dµy “ thÝch sù suy t«n nguån gèc gièng nßi vµ thÓ hiÖn ý nghÜa ®oµn kÕt vµ thèng nhÊt cña céng đồng V Rót kinh nghiÖm Lop6.net (6) TuÇn 1: TiÕt : B¸nh Chng - B¸nh Giµy ( TruyÒn thuyÕt ) Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : I Mục tiêu cần đạt - Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu : TruyÒn thuyÕt B¸nh Chng –B¸nh Giµy ,c¸ch gi¶i thÝch b¸nh chng –b¸nh giµy ,phong tôc lµm hai lo¹i b¸nh nµy vµo c¸c ngµy tÕt cña d©n téc ta ,néi dung ý nghÜa truyÖn - Rèn kỹ đọc diễn cảm ,kể chuyện ,phân tích tác phẩm tự dân gian - Giáo dục lòng tự hào truyền thuyết dân tộc ,biết yêu lao động ,tôn kính trời đất ,tổ tiên II.ChuÈn bÞ -ThÇy: Su tÇm tranh ¶nh nãi vÒ c¶nh nh©n d©n ta gãi b¸nh chng –b¸nh giµy ngµy tÕt đọc tài liệu tham khảo ,soạn giáo án - Trò : Luyện đọc ,kể ,sưu tầm tranh ảnh III.Tiến trình tổ chức các hoạt động A.ổn định tổ chức(1') : Kiểm tra số lượng B KiÓm tra bµi cò :( 4') ? kÓ tãm t¾t truyÖn “ Con Rång Ch¸u Tiªn “ vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn ? Gv cho h/s kể lại theo bài học đã tóm tắt C Bµi míi * Gv giới thiệu : Người Viẹt Nam ta từ xưa đã có phong tục ngày tết thường : “ Thịt mỡ ,dưa hành ,câu đối đỏ C©y lªu ,chµng ph¸o ,b¸nh chng xanh ” Ngày hình ảnh cây lêu ,chàng pháo ,câu đối đỏ ít xuất ngày tết ,nhưng hình ảnh “ Bánh chưng xanh “ xuất phổ biến các gia đình ,trong ngày tết VËy :b¸nh chng –b¸nh giµy “ cã néi dung ý nghÜa nh thÕ nµo ,giê häc h«m chóng ta tìm hiểu truyền thuyết đó ( Gv ghi ®Çu bµi lªn b¶ng ) ?V¨n b¶n thuéc truyÖn cæ d©n gian nµo ? I.Giíi thiÖu t¸c phÈm (2') - T¸c phÈm thuéc thÓ lo¶i truyÒn thuyÕt ,n»m ? Em h·y nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ thÓ lo¹i truyÒn thuyÕt ? chuçi truyÒn thuyÕt vÒ thời đại các vua hùng Gv Nêu yêu cầu đọc : Đây là truyện ngắn truyền thuyết ,cần đọc to rõ ràng ,chú ý phân biệt giọng các nhân vËt : ThÇn ,Vua Gv đọc mẫu –h/s đọc –nhận xét cách đọc ? V¨n b¶n cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n ? Nªu néi dung chÝnh tõng ®o¹n ? Gv nhấn mạnh : Đoạn 1:Giới thiệu ý định Vua Hùng chọn người nối ngôi –câu đố nhà vua Đoạn 2: Quá trình thi tài giải đố –Lang Liêu thắng §o¹n 3: Gi¶i thÝch phong tôc lµm B¸nh Chng –B¸nh giµy ngµy tÕt Gv Ba đoạn vừa nó tương ứng với phần văn b¶n : Më ®Çu ,diÔn biÕn vµ kÕt thóc –khi ph©n tÝch ta t×m Lop6.net II §äc vµ t×m hiÓu bè côc (6') -Chia lµm phÇn :+ §o¹n 1: “Tõ®Çu chøng gi¸m “ :ý định truyền ngôi Vua Hïng +§o¹n 2: “C¸c Lang .h×nh trßn “: Lang Liªu vµ c¸c hoµng tö lµm lÔ vËt + §o¹n #: Cßn l¹i gi¶i thÝch tôc lÖ lµm b¸nh (7) hiÓu râ mçi phÇn Gv gọi h/s đọc cụ thể đoạn ? Khi kÓ nhí ®îc c¸c chi tiÕt ,sù viÖc nµo ? - Hùng Vương truyền ngôi cho : Thử tài tring ngày lễ Tiên Vương _ Hai người thi tà : Mọi người tìm ngon vật lạ - Lang Liªu nghÌo ®îc thÇn chØ b¶o lÊy g¹o lµm b¸nh - Vua đặt tên cho bánh ,nhường ngôi cho Lang Liêu - tÞc lµm b¸nh chng –b¸nh giµy * Gv cho h/s đọc chú thích sgk –nhấn mạnh số từ khã III T×m hiÓu chi tiÕt v¨n ? Më ®Çu c©u chuyÖn t¸c gi¶ d©n gian giíi thiÖu víi b¶n chóng ta nh©n vËt chÝnh nµo ? Më ®Çu c©u chuyÖn (5') - Giíi thiÖu Vua Hïng ? Vua Hùng có ý định gì ? - Có ý định truyền ngôi ? ý định Vua Hùng nảy sinh hoàn cảnh nào ? - Vua Hùng có 20 người - Giặc ngoài đã dẹp yên ,vua đã già ,kh«ng biÕt chän ? Khi muèn truyÒn ng«i cho ,nhµ Vua cã ®iÒu g× b¨n để nối ngôi vua cho xứng kho¨n ? đáng - Vua có 20 người không biết chọn cho xứng đáng Gv ý Vua nối ngôi phải là người nối chí Vua ,không thiết phải là trưởng ? Điều đó chứng tỏ Vua mong muốn người nối ngôi Vua là người ntn? Gv đây là suy nghĩ ,ý định đúng đắn và tiến các triều đại thời Hùng Vương Thường thì người - Vua muốn chọn người có nối ngôi Vua là trưởng Vua đã phá lệ đó với ý định tài ,có đức tìm cho người có đức ,tài nối chí Vua ? H·y so s¸nh c¸ch më ®Çu truyÖn “ B¸nh Chng – B¸nh Giµy “ cã g× kh¸uc so víi truþÖn “ Con Rång Ch¸u Tiªn “? - TruþÖn “Con Rång ch¸u Tiªn “ giíi thiÖu nh©n vËt chính trước ,nhân vật phụ sau - TruyÖn b¸nh chng –b¸nh giµy : Giíi thiÖu nh©n vËt phụ sau ,nhân vật chính trước Gv C¶ hai v¨n b¶n lµ v¨n b¶n tù sù ,qua c¸ch giíi thiÖu ta thÊy ,më ®Çu mét v¨n b¶n kh«ng nhÊt thiÕt cø ph¶i giíi thiệu nhân vật chính trước mà có thể giới thiệu nhân vật phô ®©y lµ ®iÒu ta cÇn lu ý lµm bµi v¨n tù sù ? Để chọn người nối ngôi ý , nhà Vua đã ®iÒu kiÖn g× ? -Nhân ngày lễ Tiên Vương ,ai làm vừa ý Vua thì nèi ng«i Gv Tiên Vương là từ Hán Việt đọc chú thích nêu nghÜa - Tiên Vương : từ tôn xưng Vua đời trước đã thường cïng mét triÒu Gv Tiên : Trước trái nghĩa với hậu sau Muốn hiểu rõ từ Lop6.net (8) nµy giê tiÕng viÖt ta t×m hiÓu tiÕp ? Theo em,việc làm Hùng Vương là việc làm ntn? - Việc làm Hùng Vương là hợp lý ,phù hợp với thời đại lúc Gv Và ,lời điều kiện vua có gì đó bí ẩn câu đố để thử tài ,đây thực là điều khó cho c¸c hoµng tö vua Gv chuyển : Vậy đẻ giải câu đố vua cha ,các hoàng tử đã làm ta chuyển sang phần ? Trước yêu cầu vua các hoàng tử đã làm gì ? ( đọc chú thích ) 2.DiÔn biÕn truyÖn (15') - Đua làm lễ thật hậu ,thật ngon để lễ Tiên Vương - Gv Hậu : đây là cỗ to mức bình thường ? Trong số các hoàng tử ,ai là người buồn nhát ,lo lắng nhÊt ? v× ? - Lang Liªu buån nhÊt ,li l¾ng nhÊt + MÑ bÞ vua cha ghÎ l¹nh ,sím ph¶i ë riªng ,ch¨m lo việc đồng áng ,trồng lúa khoai ,nên nhà có khoai lóa Gv dẫn : lúc buồn lo lắng đó ,Lang Liêu đã ®îc thÇn m¸ch b¶o : H·y lµm b¸nh b»ng g¹o mµ lÔ Tiªn Vương ? Theo em ,v× sè c¸c lang ,duy nhÊt chØ cã Lang Liêu thần giúp đỡ ? - Vì chàng thiệt thòi ,môi côi ,ở riêng ,lao động vất v¶ - Vì chàng sống gần gũi với người lao động ,thấu hiểu sống và giá trị thành lao động - Gv gọi h/s đọc lại lời mách bảo thần thật diễnc cảm ? Em cã suy nghÜ g× vÒ lêi m¸ch b¶o cña thÇn ? - Thần đã cho Lang Liêu biết hạt gạo là thứ quý Vì nó nuôi sống người tự tay làm Gv Đó là mách bảo ,Lang Liêu đã làm gì ? Em có nhËn xÐt g× vÒ c¸ch lµm b¸nh cña Lang Liªu ? - Chµng ngÉm nghÜ vµ t¹o hai lo¹i b¸nh kh¸c - Lang Liªu lµm b¸nh cÇu kú ,c«ng phu ,lùa chän chÊt liÖu ngon - Cách làm bánh đó thể thông minh tháo vát và rÊt s¸ng t¹o ? C¸ch lµm b¸nh nµy lµ hoµn toµn Lang Liªu ngÜ chø kh«ng ph¶i lµ chØ dÉn hay lµm gióp Lang Liªu ? - Đây là cách thần Lang Liêu bộc lộ trí tuệ ,sự hiÓu biÕt ,kh¶ n¨ng giµnh ®îc quyÒn kÕ vÞ vua cha xøng đáng - RÊt phï hîp hoµn c¶nh cña Lang Liªu v× chµng kh«ng cã g× ngoµilóa g¹ä Gv từ bữa gạo ăn bữa ăn hàng ngày tưởng chõng ch¼ng cã g× quý gi¸ ,song sù cÇn cï ,s¸ng t¹o cña mình ,Lang Liêu đẫ chọn hai loại bánh chất lượng mà Lop6.net (9) vua cha thưởng thức đẫ phải trầm trồ khen ngợi ? Điều đó chứng tỏ Lang Liêu là người ntn? Gv chuyển : Điều gì đã xảy ngày lễ tế Tiên Vương ,cô trò ta tìm hiểu phần - Lang Liªu lµ chµng trai th«ng minh ,s¸ng t¹o xøng đáng nối ngôi vua 3.kÕt thóc truþÖn (3p) ? Đến ngày lễ tế Tiên Vương điều gì đã xảy ? - Vua Hùng lướt qua món sơn hào hải vị và dừng lại trước chồng bánh Lang liêu ,sau đó chọn hai thứ bánh đêm cúng Tiên Vươg ? V× vua kh«ng chän nh÷ng thø ngon , quý hiÕm mµ lại chọn hai thứ bánh Lang Liêu đẻ tế trời đất ? - V× thø b¸nh ®îc lµm b»ng h¹t g¹o –s¶n phÈm lao đọng nghề nông - Hai thứ bánh có ý nghĩa sâu –xa : Tượng trưng trời ,tượng trưng đất ,tượng trưng cầm thú muôn loài - Hai thứ bánh là thành bàn tay lao động cần cï trÝ th«ng minh s¸ng t¹o còng nh lßng hiÕu th¶o cña lang Liªu - Lang Liêu là người có đức ? Điều đó chứng tỏ Lang Liêu là người ntn? ,có tài ,xứng đáng nối ng«i vua ,nèi chÝ cha Gv và từ đó ,Lang Liêu vua cha, truyền ngôi , tục làm bánh chưng ,bánh giày ngày tết đời từ đó ? Kể chuyện “ bánh chưng –bánh giầy “ người xưa nhằm mục đích gì ? - Qua h×nh ¶nh “B¸nh chng -B¸nh Giµy “ nh»m gi¶i thÝch nguån gèc lµm b¸nh chưng ,bánh giày ,đề cao người lao động ,nghề nông IV Tæng kÕt (3') 1.NghÖ thuËt -TruyÖn cã nhiÒu chi tiÕt k× l¹ ,hoang ®êng ,®Ëm chÊt d©n gian ,Lang Liªu thiÖt thßi ,được thần giúp đỡ ,thi tài – lµm vua - Sù viÖc diÔn hîp lý ?Văn bản” bánh chưng, bánh giày “ có đặc sắc gì vÒ nghÖ thuËt ? Gv truyÖn gi¶i thÝch sù tÝch hai lo¹i b¸nh b»ng mét cuéc thi tài ,giải đố ,nội dung câu đố khó giải đố để giải sù m¸ch b¶o cña thÇn chØ lµ gîi ý Gv YÕu tè hoang ®êng lµm t¨ng thªm tÝnh kÞch tÝnh ,hÊp dÉn - ý nghĩa loại bánh và thắng cược Lang Liêu thể cái nhìn sâu sắc độc đáo với nghề nông ? TruþÖn cã ý nghÜa g× ? Néi dung - TruyÖn gi¶i thÝch nguån gèc cña b¸nh chng ,b¸nh giày đồng thời phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp buổi đầu dựng nước ,đề cao lao động ,đề cao nghề nông Gv Gọi h/s đọc ghi nhớ skg Gv Lang Liªu lµ nh©n vËt chÝnh chµng hiÖn lªn nh mét anh hùng văn hoá ,một người tài ,thông minh ,hiếu thảo Truyện còn có ý nghĩa bênh vực ,đề cao kể hèn Lop6.net (10) yếu ,người lao động chân chính ? “ B¸nh chng –b¸nh giµy “ cã ®îc gäi lµ truúªn thuyÕt kh«ng ? v× ? - “ B¸nh chng –b¸nh giµy “ cã ®îc gäi lµ truyÒn thuyÕt v× ®©y lµ mét c©u chuyÖn d©n gian kÓ vÒ Hïng vương thứ ,Lang Liêu với việc làm bánh chưng ,bánh giµy lµ nh÷ng nh©n vËt sù kiÖn thêi qu¸ khí - Có yếu tố tưởng tượng kì ảo : thần báo mộng cho Lang Liªu - Thể thái đọ nhân dân : Ca ngợi văn minh lúa nước thủa ban đàu ,ca ngợi đề cao lao động sáng tạo nghề nông ,thể tôn kính đất, trời , tổ tiên ,ca ngợi người lao động V LuyÖn tËp * Bµi tËp ? §äc bµi tËp nªu yªu cÇu bµi tËp ? ? Nªu ý nghÜa cña phong tôc lµm b¸nh ch¬ng –b¸nh giµy ngµy tÕt ? - Đề cao nghề nông ,thể lòng tôn kính trời ,đất ,tổ tiên - ý thức xây dựng và giữ gìn văn hoá đậm đà sắc d©n téc Gv Cho h/s th¶o luËn ? T×m nhng c©u th¬ ,v¨n nãi vÒ nh÷ng phong tôc ,tËp qu¸n dan tộc đời sống ? vd : Giß hoa ,ch¶ lôa ,b¸nh chng xanh Thịt mỡ dưa hành ,câu đối đỏ *Bµi tËp ? Nhân vật Lang Liêu gắn với hoạt động nào người Lạc Việt thời kỳ Hùng Vương dựng nước A Chèng giÆc ngo¹i x©m B §Êu tranh chinh phôc thiªn nhiªn C Lao động sản xuất và sáng tạo văn hoá D gi÷ g×m ng«i vua ? Hãy khoanh tròn vào chữ cái đáp án đúng D Cñng cè (1') ?Nªu ý nghÜa truyÖn ? ? NhËn xÐt g× vÒ Lang Liªu < ? Viết đoạn văn dài từ 5-10 dòng nêu suy nghĩ em sau đọc truyện - Học truyện “Bánh chưng –Bánh giày “ em thấy nhân vật Lang Liêu lên là người khổ ,nhng chÞu khã ,th«ng minh - Khi sinh còn nhỏ mẹ đã sớm ông tự lập từ đó ,cha thì lạnh nhạt ông chẳng biết trông cậy vào đâu và biết an ủi chính thân mình phải chịu khó làm lụng với mảnh vườn ,sào ruộng Lang liêu làm ăn raats chăm và thông minh đã trồng thứ gạo và vua Hùng chấp nhận và trọn để nối ngôi E/ Hướng dẫn học bài (1p) -N¾m cèt truyÖn ,kÓ chi tiÕt néi dung b»ng ng«n ng÷ cña m×nh - Nắm nội dung ,ý nghĩa và nét đặc sắccủa truyện - So¹n bµi “ Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiªng viÖt” V Rót kinh nghiÖm Lop6.net (11) TiÕt : Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt I/ Môc tiªu bµi häc - Giúp học sinh nắm khái niệm từ , đơn vị cấu tạo từ, các kiểu cấu tạo từ tiÕng viÖt - Giáo dục ý thức dùng từ để đặt câu đúng ,chích xác ,ý thức trau dồi vốn từ giao tiÕp - Rèn kỹ nhận biết từ đơn ,từ ghép ,từ láy phân biệt từ giống và khác c¸c tõ lo¹i trªn II / ChuÈn bÞ - Thầy : Tìm ví dụ văn đã học ,bảng phụ ghi ví dụ ,sưu tầm bảng từ loại - Trß : §äc kü bµi häc s¸ch gio¸ khoa III/ Tiến trình hoạt động dạy và học A ổn định tổ chức (1p ) Kiểm tra số lượng B KiÓm tra bµi cò ( 5p ) ? KÓ tãm t¾t truyÖn “ B¸nh chng ,b¸nh giµy “ vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn ? * Y/C : KÓ ®îc nh÷ng sù viÖc chÝch sau - Hùng Vương truyền ngôi cho : Thử tài ngày lễ Tiên Vương - Hai mươi người thử tài : Mọi người tìm ngon vật lạ - Lang Liªu nghÌo ®îc thÇn chØ b¶o lÊy g¹o lµm b¸nh - Vua đặt tên cho bánh ,nhường ngôi cho Lang liêu - Tôc lÖ lµm B¸nh Chng – B¸nh Giµy * Nªu ý nghÜa ( GV ®Çu bµi lªn b¶ng ) Gv ghi vÝ dô lªn b¶ng phô ? H·y lËp b¶ng c¸c tiÕng vµ c¸c tõ theo mÉu ë mçi cét môc sau TiÕng Tõ ThÇn ,d¹y ,d©n ,c¸ch ,trång ThÇn ,d¹y ,d©n c¸ch ,trång trät ,ch¨n ,nu«i ,vµ , c¸ch ,¨n trät ch¨n nu«i ,vµ, c¸ch , ¨n ,ë ë ( 12 TiÕng ) ( tõ ) ? Trong c¸c vÝ dô trªn cã bao nhiªu tiÕng ,cã bao nhiªu tõ ? - 12 tiÕng - tõ Gv MÆc dï c©u v¨n trªn cã 12 tiÕng nhng chØ cã tõ V× câu văn có đơn vị vừa là từ ,vừa là tiếng : ThÇn ,d¹y ,d©n ? quan sát bảng phân loại , em thấy từ có đặc điểm gi? - Tõ cã tiÕng , tiÕng GV: Bên cạnh đó còn có từ có tiếng , tiếng Ví dô : S¹ch sµnh sanh , rÐo rÐo r¾t ? vËy nµo tiÕng ®îc coi lµ tõ - Khi tiÕng Êy cã nghÜa ( xÐt vÒ mÆt ý nghÜa ) - Khi tiếng đứng độc lập để tạo câu ? VËy gi÷a tiÕng vµ tõ cã g× kh¸c - Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ - Từ là đơn vị cấu tạo nên câu( từ có thể là tiếng , tiếng hoÆc , tiÕng ) GV: Bµi häc h«m chóng ta chØ xÐt vÒ chøc n¨ng vµ cÊu Lop6.net I / Tõ lµ g× ? / VÝ dô sgk : ThÇn d¹y d©n c¸ch trång trät ,ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë (Con Rång Ch¸u Tiªn ) 2, Bài học : Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để đặt câu (12) t¹o cña tõ ? Qua t×m hiÓu vÝ dô em hiÓu tõ lµ g× Chuyển ý : Nhìn vào đặc điểm cấu tạo từ ta thấy có từ II/ Từ đơn và từ phức có tiếng, có từ có 2,3,4 tiếng Để hiểu rõ đặc điểm này 1, Từ đơn ta chuyÓn sang phÇn II - Cho HS quan s¸t vÝ dô phÇn I ? kiến thức đã học lớp cho biết từ có tiÕng cã thÓ gäi lµ tõ ? Vậy em hiểu nào là từ đơn GV: Về cấu tạo ngữ pháp từ đơn gồm có tiếng là tiÕng cã nghÜa ? Hãy tìm từ đơn dùng để gọi các vật xung quanh ta? - HS viÕt nhanh b¶ng viÕt tay – gv nhËn xÐt söa ch÷a Vd : Cöa ,nhµ ,bµn ,ghÕ ? Vì em biết đó là từ đơn ? - Vì từ này có tiếng có nghĩa ,có thể dùng độc lập để tạo câu ? Nh÷ng tõ cã hai tiÕng vÝ dô nh trång trät ,ch¨n nu«I ,ăn và tiếng khác người ta gọi là từ phức ? VËy em hiÓu tõ phøc lµ g× ? ? Cho ba vÝ dô vÒ tõ phøc ? - Vd : S¸ch vë ,nhµ cöa ,hîp t¸c x· ,hao phong Lan,v« tuyªn truyÒn h×nh ? Vì em gọi đó là từ phức ? - V× chóng cã 2,3,4….cã nghÜa t¹o thµnh ? Theo dõi vd em thấy từ đơn và từ phức có điểm gì gièng vµ kh¸c ? + Giống : Xét chức ngữ pháp chúng là đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để tạo câu Xét nội dung chúng có nghĩa + Khác : Từ đơn gồm có tiếng Tõ phøc cã tõ 2, 3, 4……tiÕng trë lªn GV khác số lượng tiếng từ Giữa các tiếng tõ phøc cã cã mèi quan hÖ vÒ nghÜa ,cã cã mèi quan hệ âm Chính vì người ta chia từ phức làm hai lo¹i : + Tõ ghÐp + Tõ l¸y ? XÐt vd phÇn ( I ) C¨n cø vµo kiÕn thøc ë líp cho biÕt nh÷ng tõ nµo lµ tõ ghÐp ? ? C¸c tiÕng mçi tõ nµy cã quan hÖ víi ntn ? V× gäi chóng lµ tõ ghÐp ? - XÐt vÒ ng÷ nghÜa ,tiÕng b¸nh chØ chung c¸c lo¹i b¸nh cßn tiÕng chng ,giµy ®I sau chØ riªng biÖt mét lo¹i b¸nh Gi÷a các tiếng có mối quan hệ chặt chẽ nghĩa nên người ta gọi đó là từ ghép ? VËy em hiÓu tõ ghÐp lµ g× ? ? T×m vÝ dô vÒ tõ ghÐp ? Vd: Anh chị ,cha mẹ ,ruộng lương ,vườn tược …… Gv ®a vd vÒ tõ Lop6.net - Lµ nh÷ng tõ chØ cã mét tiÕng VD : Cöa ,nhµ ,bµn ,ghÕ… Tõ phøc : Lµ tõ gåm hai hoÆc nhiÒu tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh a.Tõ ghÐp Vd : Ch¨n nu«I ,b¸nh chng ,b¸nh giµy -Tõ ghÐp lµ nh÷ng tõ phøc ®îc cÊu t¹o b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ víi vÒ mÆt ng÷ nghÜa b Tõ l¸y ; Vd : Çm Çm ,s¹ch sµnh sanh (13) ? Gi÷a c¸c tiÕng c¸c tõ trªn cã quan hÖ víi nh thÕ nµo ? -Tiếng sau láy lại âm tiếng trước ? Nh÷ng tõ trªn ,ë líp em gäi lµ tõ g× ? - Tõ l¸y ? V× ? – V× gi÷a c¸c tiÕng cã quan hÖ víi b»ng c¸ch l¸y ©m Gv Những từ trên là từ phức ,khi các tiếng từ có quan hệ vơI Cách láy âm người ta gọi là từ l¸y ? Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ l¸y ? ? VËy gi÷a c¸c tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã g× gièng vµ kh¸c ? + Giống : là từ phức có cấu tạo từ hai tiếng trở lên + Kh¸c : Tõ ghÐp gi÷a c¸c tiÕng cã mèi quan hÖ nvÒ nghÜa Tõ l¸y gi÷a c¸c tiÕng cã quan hÖ vÒ ©m ( l¸y l¹i ©m ) Gv Như ,qua bài học hôm ,chúng ta đã năm đặc điểm tiếng ,từ ,phân loại từ : Từ đơn ,từ phøc ,ph©n lo¹i tõ phøc gåm tõ ghÐp vµ tõ l¸y Gv Gọi h/s đọc ghi nhớ sgk ? Đọc câu sau và thực các yêu cầu bên - Người Việt Nam ta – Con cháu Vua Hùng – Khi nhắc đến nguồn gốc mình ,thường xưng là Rồng Cháu Tiªn ? Đọc và xác định yêu cầu bài tập 1/ sgk Gv chÐp b¶ng phô ? §©y lµ c©u v¨n chÝch v¨n b¶n nµo ? - Con Rång Ch¸u Tiªn ? C¸c tõ”nguån gèc ,con ch¸u “ thuéc kiÓu cÊu t¹o tõ nµo ? - Thuéc kiÓu cÊu t¹o tõ ghÐp ? V× ®©y lµ nh÷ng tõ hgÐp ? - Vì từ có hai tiếng ,giữa các tiếng có quan hệ nghÜa - Phần b,c chia nhóm để h/s làm trên bảng , ? Tìm từ đồng nghĩa với từ “ Nguồn gốc “ câu v¨n trªn ? - §ång nghÜa víi nguån gèc : Gèc g¸c ,céi nguån ,tæ tiªn ,cha «ng ,nßi gièng ,gèc rÔ ,huyÕt thèng ? T×m thªm c¸c tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc theo kiÓu : Con ch¸u ,anh chÞ ,«ng bµ ? - Cha mÑ c« d× ,chó b¸c ,cËu mî ,chó thÝm ,anh em cha ,vî chång ? H·y nªu qui t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng tõ ghep cã quan hÖ th©n thuéc ? Gv cho h/s lµm miÖng Gợi ý : Qui tắc : Theo giới tính ( Nam trước ,nữ sau ) Vd : ¤ng bµ ,cha mÑ ,cËu mî , chó thÝm … Qui tắc : Theo tôn ti ,trật tự ( Bậc trên trước ,bậc sau ) Vd :Cha anh ,cha ,«ng ch¸u ,bµ ch¸u ,cËu ch¸u ,bè Lop6.net -KÕt luËn : Tõ l¸y lµ nh÷ng tõ phøc cã quan hÖ l¸y ©m gi÷a c¸c tiÕng * Ghi nhí sgk III/ LuyÖn tËp * Bµi tËp * Bµi tËp (sgk) (14) ? H/s đọc yêu cầu bài tập sgk C¸c tªn b¸nh ®îc cÊu t¹o theo c«ng thøc b¸nh céng x Theo em các tiếng đứng sau ( kí hiệu x ) từ ghép trên có thể nêu đặc điểm gì ,để phân biệt các thứ bánh H·y nªu ý kiÕn cña em b»ng c¸ch ®iÒn nh÷ng tiÕng thÝch hîp vµo c¸c chç trèng b¶ng sau : Nªu c¸ch chÕ biÕn b¸nh Nªu tªn ch¸t liÖu b¸nh Nªu tÝnh chÊt cña b¸nh Nªu h×nh d¸ng cña b¸nh Nêu hương vị bánh bánh rán ,nướng ,hấp ,cuốn ,xÌo B¸nh nÕp,tÓ , khoai ,ng« ,®Ëu xanh,gai B¸nh dÎo ,phång ,xèp ,cøng ,mÒm B¸nh gèi ,èng ,tai voi ,sõng bß ,cuèn trøng … B¸nh ngät ,mÆn ,thËp cÈm … ? Tõ l¸y ®îc in ®Ëm c¸c c©u sau miªu t¶ c¸I g× ? - NghÜ tñi th©n ,c«ng chóa ót ngåi khãc thót thÝt ( Nµng ót lµm b¸nh ãt ) ? T×m nh÷ng tõ l¸y kh¸c cã cïng t¸c dông Êy ? Gv Tæ chøc cho h/s thi t×m nhanh c¸c tõ l¸y ( Thª ) - Thể lệ thi : b Gồm đội Mỗi đội em lên bảng ghi em từ láy 1p đội nào nhiều thắng - Đội : Tìm từ láy tả tiếng cười Vd : Ha h¶ ,khanh kh¸ch ,hi hÝ ,h« hè ,nh¨n nhë toe toÐt ,khóc khÝch ,s»ng sÆc … - §éi : T×m tõ l¸y t¶ tiÕng nãi Vd : Khµn khµn ,«ng æng ,lÌ nhÌ ,lÐo nhÐo ,oang oang ,sang s¶ng trÇm trå ,trong trÎo ,thá thÎ ,trÇm trÇm , - §éi : T×m tõ l¸y chØ d¸ng ®iÖu Vd : Lom khom ,lả lướt ,lừ đừ ,nghênh ngang ,khệnh khạng ,ngật ngưỡng ,lắc lư đủng đỉnh ,vênh váo - Tổ chức hoạt động theo nhóm thảo luận : nhóm - Chia b¶ng lµm cét , mçi nhãm sau 1p th¶o luËn cö mét đại diện lên bảng làm 1p - Hết thời gian ,4 đại diện chỗ ,cả lớp nhậ xét cho điểm Gv lµm träng tµi ph©n xö ®iÒu chØnh a Cho c¸c nhãm tõ ,t×m tõ ghÐp ,tõ l¸y c¸c nhãm tõ - Ruộng nương ,ruộng rẫy ,nương rẫy ,ruộng vườn , vườn tược ,đền chùa ,đền đài ,miếu mạo ,lăng tẩm ,lăng kính ,l¨ng loµn ,l¨ng nh¨ng b Cho trước tiếng”làm “ Hãy kết hợp với các tiéng khác để tạo thành từ ghép ,5 từ láy Lop6.net * Bµi tËp * Bµi tËp - Tõ l¸y in ®Ëm miªu t¶ tiÕng khãc - Nh÷ng tõ l¸y kh¸c miªu t¶ tiÕng khãc : Nøc në ,nghÑn ngµo ,ti tØ ,rng rức ,dấm dứt ,tức tưởi ,nỉ non … * Bµi tËp * Bµi tËp Bµi tËp bæ trî - Tõ l¸y : L¨ng loµn ,l¨ng nh¨ng ,miÕu m¹o ,ruéng rÉy - Từ ghép : Ruộng nương ,nương rẫy ,ruộng vườn ,vườn tược ,đình chùa ,lăng tÈm,l¨ng kÝnh - tõ ghÐp : Lµm viÖc ,lµm ¨n ,lµm ,lµm nªn,lµm cho (15) Gv Nh vËy ,giê häc h«m chóng ta ®îc häc vÒ cÊu t¹o từ ,từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ để đặt câu và tạo lập văn Người ta sử dunhgj từ để tạo câu giao tiếp và tạo lập văn khác với nhiều phương thức biểu đạt khác ,giê häc sau ta sÏ t×m hiÓu tiÕp .- tõ l¸y : Lµm lông ,lµm lµnh ,lµm lÏ ,lµm liÐc ,lam lµm D/Cñng cè ( 1p ) ? §¬n vÞ cÊu t¹o tõ tiÕng viÖt lµ g× ? ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp ? cho vÝ dô ? ? ThÕ nµo lµ tõ l¸y ? Cho vÝ dô ? E Hướng dẫn học bài ( 1p ) - Häc thuéc phÇn ghi nhí sgk - Lµm l¹i c¸c bµi tËp skh - Ra bµi tËp thªm ; T×m v¨n b¶n :” B¸nh chng – b¸nh giµy “ ë do¹n v¨n tõ chỗ : “ Tỉnh dậy …… nặn hình tròn “ từ đơn ,từ ghép - Đọc bài : Giao tiếp văn và phương thức biểu đạt IV/ Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… Lop6.net (16) Tiết : Giao tiếp văn và phương thức biểu đạt I/ Môc tiªu bµi häc - Qua bài học giúp học sinh hiểu văn , mục đích giao tiếp , phương thức biểu đạt Hiểu loại văn với mục đích giao tiếp khác và phương thức biểu đạt khác nhau, biết lựa chọn các phương thức biểu đạt phù hợp để đạt mục đích cao giao tiÕp - RÌn kü n¨ng t¹o v¨n b¶n - Hiểu văn đã học thuộc văn tự II/ ChuÈn bÞ : ThÇy : Nghiªn cøu gi¸o ¸n ChuÈn bÞ mét sè gi¸o cô trùc quan: C«ng v¨n , thiÕp mêi , biªn lai , hoá đơn , lời cảm ơn bảng phụ chép số đoạn văn thuộc phương thức biểu đạt khác Trò : Tìm hiểu trước bài học III/ TiÕn tr×nh lªn líp 1, ổn định tổ chức : Kiểm tra số lượng 2, KiÓm tra bµi cò ? Thế nào là từ đơn , từ ghép , từ láy , từ phức - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp ë b¶ng phô BT: Khoanh tròn chữ cái kết luận đúng cho câu hỏi sau: a, §¬n vÞ cÊu t¹o tõ cña tiÕng viÖt lµ g×? A TiÕng B Tõ C Ng÷ D C©u b, Tõ phøc gåm bao nhiªu tiÕng A Mét B Hai C NhiÒu h¬n hai D Hai hoÆc nhiÓu h¬n hai c, Trong cách chia loại từ phức sau đây , cách nào đúng A Tõ ghÐp vµ tõ l¸y B Tõ phøc vµ tõ ghÐp C Tõ phøc vµ tõ l¸y D Từ phức và từ đơn d, g¹ch ch©n nh÷ng tõ ghÐp ®o¹n th¬ sau ®©y: " Đất nước là nơi dân mình đoàn tụ §Êt lµ n¬i chim vÒ Nước là nơi rồng L¹c Long Qu©n vµ ¢u c¬ Đẻ đồng bào ta bọc trứng " - Gäi häc sinh nhËn xÐt GV ch÷a cho ®iÓm 3, Bµi míi GV giới thiệu : Hàng ngày các em thường đọc sách báo , truyện , viết đơn xin nghỉ học nhng cã thÓ c¸c em cha hiÓu ®îc sù kh¸c gi÷a c¸c v¨n b¶n vµ còng cha hiÓu việc đọc , viết , nghe , nói đó là để làm gì Vậy để làm sáng tỏ văn là gì , giao tiếp mục đích việc giao tiếp , học hôm chúng ta cùng tìm hiểu bài tiết ? Trong cuéc sèng hµng ngµy , muèn khuyªn b¹n em chó t©m häc tËp , em sÏ ph¶i lµm g× - Sẽ nói, viết cho bạn điều em muốn khuyên để bạn biết ? Vậy muốn biểu đạt tư tưởng , tình cảm , suy nghĩ mình với bạn và ý nguyện muốn khuyên bạn cách đầy đủ , em ph¶i lµm g×? - Em ph¶i nãi cã ®Çu cã ®u«i , nãi m¹ch l¹c , cí lý lÏ , phï hîp GV: Như , muốn biểu đạt tư tưởng , tình cảm , lới khuyên cách đầy đủ , trọn vẹn mạch lạc , lí lẽ phải phù hợp ta phải nói Lop6.net I/ T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt 1, V¨n b¶n vµ môc đích giao tiếp (17) cã ®Çu cã ®u«i, cã lËp luËn chÆt chÏ tøc lµ ph¶i t¹o lËp mét v¨n b¶n ? Vậy muốn bạn tiếp nhận lời khuyên tư tưởng , tình cảm , em phải sử dụng phương tiện nào - Sử dụng phương tiện ngôn ngữ ( nói, viết ) gv hoạt động truyền đạt , tiếp nhận tình cảm người với người , người nói với người nghe ta gọi là giao tiếp ? Em hiểu nào là giao tiếp GV: Dïng b¶ng phô ghi vÝ dô : VD: Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù xoay hướng đổi mặc ( ca dao ) - HS đọc ví dụ ? Theo em câu ca dao trên sáng tác để làm gì - Để khuyên răn người ? Qua câu ca dao , người xưa muốn khuyên răn ta điều gì - ND: Phải luôn giữ vững klập trường , quan điểm phải vững tâm , bền chí không thay đổi người khác thay đổi GV: " Chí " là hướng , hoài bão , lý tưởng ? Gi÷a c©u c©u vµ c©u c©u ca dao trªn quan hÖ víi ntn - Chóng liªn kÕt víi vÒ luËt vµ ý c¸c gieo vÇn vÒ ý : C©u nªu ý , c©u gi¶i thÝch , nãi râ ý cho c©u GV: NHư , câu ca dao trên ngắn gọn đã có ý rõ ràng , có lập luận ( gọn đã có ý ) chặt chẽ , biểu đạt chọn vẹn ý V× vËy hai c©u ca dao cã thÓ lµ mét v¨n b¶n ? V¨n b¶n " Con rång Ch¸u Tiªn vµ B¸nh Chng b¸nh dµy " s¸ng tác để làm gì - Giải thích nguồn gốc loài người , nguồn gốc " BCBG" ? " CRCT" vµ " BCBG " nãi lªn ®iÒu g× - " CRCT " ca ngîi nguån gèc cao quÝ cña d©n téc ViÖt Nam ta, ca ngợi tình cảm đoàn kết thống cộng đồng - BCBG phản ánh thành tựu văn minh lúa nước, đề cao lao động , nghề nông, tôn kính trời đất, tổ tiên ? NhËn xÐt c¸c chi tiÕt sù viÖc c¸c c©u truyÖn - C¸c chi tiÕt, sù viÖc c¸c c©u ®îc x¾p xÕp theo tr×nh tù, ®îc liªn kÕt m¹ch l¹c chÆt chÏ víi ? Để đạt mục đích giao tiếp trên , truyện này dùng cách biểu đạt đã hợp lý chưa - Để đạt mục đích trên , truyện đã sử dụng cách biểu đạt là văn xuôi để trình bày lại diễn biến việc là hợp lý GV: chÝnh v× thÕ truyÖn nµy ®îc gäi lµ v¨n b¶n ? Bức thư em viết cho bạn bè, người thân có phải là văn không? v× sao? - Bức thư là văn viết chủ đề xuyên suốt là thông báo tình hình và quan tâm tới người nhận thư GV: Ngoài ra, sống đơn từ, thiếp mời, báo cáo, câu chuyện, bài thơ, câu đối , câu tục ngữ vv là văn vì chúng có mục đích giao tiếp Lop6.net a, Giao tiÕp : Lµ hoạt động truyền đạt tiếp nhận tư tưởng t×nh c¶m b»ng phương tiện ngôn ng÷ (18) - Ví dụ : Mục đích thiếp mời : là mời mọc Mục đích đơn từ : Một yêu cầu, đề nghị GV: Hay lêi th©yd c« gi¸o ph¸t biÓu buæi lÔ khai gi¶ng n¨m học là văn vì đó là chuỗi lời nói, có chủ đề xuyªn suèt v¨n b¶n, cã sù liªn kÕt gi÷a c¸c phÇn mét c¸ch râ rµng m¹ch l¹c: Nªu thµnh tÝch n¨m qua, nhiÖm vô n¨m häc míi, kªu gäi cæ vò gi¸o viªn, häc sinh hoµn thµnh tèt nhiÖm vô n¨m häc ? Qua t×m hiÓu c¸c vÝ dô trªn em hiÓu v¨n b¶n lµ g× ? KÓ tªn nh÷ng v¨n b¶n mµ em biÕt VD: Con rồng cháu Tiên, giấy khai sinh , đơn xin nghỉ học vv GV: Tuỳ theo mục đích giao tiếp cụ thể mà người ta lựa chọn các kiểu văn với phương thức biểu đạt phù hợp ? Em hiểu mục đích giao tiếp là gì - Là cái mục đích mà người nói viết muốn đạt giao tiếp VD: Mêi : Trong thiÕp mêi Đề nghị yêu cầu : Trong đơn Bµy tá t×nh c¶m : Trong th Tr×nh bµy diÔn biÕn mét sù viÖc : Trong v¨n b¶n tù sù GV: Do mục đích khác mà người nói viết phải có lựa chọn phương thức biểu đạt khác Vậy phương thức biểu đạt : Là cách thức lựa chọn ngôn ngữ diễn đạt , mục đích cho phù hợp với mục đích giao tiếp Người ta chia các loại văn Tiếng Việt làm loại văn ứng với phương thức biểu đạt khác và mục đích khác GV: Đưa bảng phụ đã kẻ sẵn khung diễn giải điền vào cột mục nh÷ng néi dung sau ®©y KiÓu v¨n b¶n, Mục đích stt phương thưc giao tiÕp biểu đạt Tù sù Tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc Miªu t¶ BiÓu c¶m NghÞ luËn ThuyÕt minh T¸i hiÖn tr¹ng th¸i sù viÖc, người Bµy tá t×nh c¶m, c¶m xóc Nªu ý kiÕn đánh giá, bàn luËn Giới thiệu đặc ®iÓm, tÝnh chÊt, phương thức VÝ dô TruyÖn Con rång ChÊu Tiªn , B¸nh chng B¸nh dµy T¶ c¶nh ®êng, dßng sông, ngôi trườngvv Th¬ tr÷ t×nh, v¨n tÕ, lêi chia buån Gi¶i thÝch : GÇn mùc Chøng minh : Cã c«ng ThuyÕt minh di tÝch lÞch sử , đồ dùng, vật vv Lop6.net b, V¨n b¶n: lµ chuçi lêi nãi miÖng hay bµi viết có chủ đề thống nhÊt cã liªn kÕt m¹ch l¹c , vËn dông phương thức biểu đạt phù hợp để thực mục đích giao tiếp 2, C¸c kiÓu v¨n b¶n và phương thức biểu đạt văn b¶n (19) Hµnh chÝnh, c«ng cô Tr×nh bµy ý Giấy mời , bài báo đơn , muốn, ý định lÖnh nào đó Thể hiÖn quyÒn h¹n người với người GV: Gọi học sinh đọc thống kê ? Em cho biÕt cã mÊy lo¹i v¨n b¶n Sù kh¸c biÖt gi÷a mçi lo¹i v¨n b¶n Êy GV: Tuỳ theo mục đích yêu cầu giao tiếp mà ta phải chọn loại v¨n b¶n nµo cho hîp lý GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập ? §o¹n v¨n A trÝch v¨n b¶n nµo , cña - TrÝch v¨n b¶n TÊm C¸m - V¨n häc d©n gian ? Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào ? Vì em biết đoạn văn thuộc phương thức tự sự? - V× ®o¹n v¨n cã c¸c sù viÖc, cã diÔn biÕn trän vÑn, mét sù viÖc tõ đầu đến cuối GV: Hay c¸c sù viÖc diÔn biÕn chän mét sù viÖc theo tr×nh tù thêi gian Đoạn văn B thuộc phương thức biểu đạt nào ? Vì em biết đoạn văn trình bày theo phương thức miêu tả? - V× t¸c gi¶ t¸i hiÖn l¹i tr¹ng th¸i ¸nh tr¨ng h×nh ¶nh dßng s«ng đêm trăng GV: Tương tự cho học sinh tự lý giải tiếp phần C, D và tự trao đổi nhóm Cử đại diện các nhóm trình bày đáp án Gọi học sinh đọc bài tập SGK Nªu yªu cÇu bµi tËp ? TruyÒn thuyÕt Con rång ch¸u Tiªn thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo? - V¨n b¶n Con rång Ch¸u Tiªn thuéc v¨n b¶n tù sù V× biÕt ? - V× v¨n b¶n cã mét chuçi sù viÖc , cã sù liªn kÕt chÆt chÏ , cã nguyªn nh©n, diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ ? Đơn xin dự tuyển vào lớp vừa qua em viết nhập trường THCS thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo, v× sao? - Văn hành chính công cụ Vì sử dụng để trình bầýy muốn h/s đến trường học D Cñng cè (3p) - Gọi h/s đọc phần ghi nhớ sgk ? Thế nào là văn ? Có văn nào thường gặp E Hướng dẫn học bài ( 4p) - Häc thuéc phÇn ghi nhí sgk - lµm tiÕp bµi tËp cßn l¹i -§äc vµ so¹n bµi : Th¸nh Giãng V Rót kinh nghiÖm Lop6.net II/ LuyÖn tËp * Bµi tËp - §o¹n v¨n a - Phương thức tự - Phương thưc smiêu t¶ - §o¹n v¨n c: NghÞ luận ( có đánh giá , lËp luËn chÆt chÏ - §o¹n v¨n d: ThuyÕt minh * Bµi tËp 2: (20) Lop6.net (21)