Giáo án môn Hình học lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra chương 1

4 17 0
Giáo án môn Hình học lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra chương 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Câu 4: Điền đúng Đ hay sai S vào ô trống trong các phát biểu sau: a / Hai tia phân biệt tia không có điểm chung.. b / Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song.[r]

(1)KIỂM TRA CHƯƠNG I Tiết 14: I Mục tiêu: Kiến thức: - HS kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học chương I Kỹ năng: - Kĩ vẽ hình; kĩ sử dụng thước thẳng chia khoảng; compa - Kỹ lập luận để giải các bài toán đơn giản Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, kỉ kuật, tự giác II Nội dung kiểm tra 1.Đề bài: a) Ma trận Các mức độ cần đánh giá Chủ đề Điểm Đường thẳng Số câu Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL 0,5 Tia Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Vận dụng TNKQ TL Điểm Số câu 0,5 3,5 5,5 1,5 0,5 Điểm Số câu Điểm b) Đề bài kiểm tra: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3đ) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: : Cho h×nh vÏ bªn A M  a B P  a C Điểm Trung điểm Số câu đoạn thẳng Tổng số Tổng số P a Lop6.net (2) Đoạn thẳng AB là hình gồm: A Hai điểm A và B B Tất các điểm nằm hai điểm A và B C Hai điểm A, B và điểm nằm hai điểm A và B D Hai điểm A, B và tất các điểm nằm A và B Điểm I gọi là trung điểm đọan thẳng MN nếu: A IM = IN B IM + IN = MN C IM + IN = MN và IM = IN D Cả ba câu trên đúng Câu 2: Có cách đặt tên cho đường thẳng: A B C D Câu 3: Điền vào chỗ trống để mênh đề đúng: a/ Nếu M nằm hai điểm P và Q thì…………………………………………… …………………… ………… b/ Mỗi điểm trên đường thẳng là ……………………… ……………….của hai tia đối Câu 4: Điền đúng (Đ) hay sai (S) vào ô trống các phát biểu sau: a / Hai tia phân biệt tia không có điểm chung b / Hai đường thẳng phân biệt thì cắt song song Câu 5: B PHẦN TỰ LUẬN: ( đ) Câu 1: ( 2,5đ) Vẽ hình theo yêu cầu sau: a) Vẽ ba điểm A, B, C thẳng hàng, C là điểm nằm b) Vẽ đường thẳng EF c/ Vẽ tia At là tia đối tia Ax e/ Vẽ đoạn thẳng AB và đường thẳng CD cắt M Câu : (4,5đ) Trên tia Ox, lấy hai điểm M, N cho OM= 4cm; ON = 8cm a/ Điểm nào nằm hai điểm còn lại ba điểm O, M, N? Vì sao? b / So sánh OM và MN c / M có là trung điểm đoạn thẳng ON không? Vì ? Đáp án và thang điểm: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3đ) Câu1 (1đ) 1/ D 2/C Câu (1đ) A Câu (0,5đ)a/ PM + MQ = PQ(0.25 đ) Lop6.net (3) b/ Gốc chung (0.25 đ) Câu (0,5đ)a/ S b/ Đ B PHẦN TỰ LUẬN: ( đ) Câu : (3đ) Vẽ hình đúng: câu a (1đ), Câu b, c, d, e câu đúng 0,5 đ Câu : ( 4đ) H ình v ẽ (1đ) a/ Đi ểm M n ằm gi ữa hai ểm O và N (v ì M, N thuộc Ox v à OM=4cm < ON = 8cm) (1 đ) b/ Vì M nằm O, N nên : OM + MN = ON + MN = MN = 8-4 MN= (cm) V ậy OM = MN (= 4cm) ( 1đ) c/ M là trung điểm ON vì M nằm O và N và OM= MN ( 1đ) Dặn dò: - Xem lại bài - Ôn tập kỹ chương để chuẩn bị kiểm tra HKI (6 tuần nữa) - Bắt đầu tuần sau các em học tiết số học thi HKI Lop6.net (4) Lop6.net (5)

Ngày đăng: 30/03/2021, 01:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan