1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 5: Luyện tập (tiếp)

20 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Huy động kiến thức của học sinh về các loại văn bản đã biết - Hình thành sơ bộ các khái niệm:Văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt.. A Tìm hiểu chung về văn bản và phương t[r]

(1)TuÇn : TiÕt : V¨n b¶n : Con Rång – Ch¸u Tiªn <TruyÖn truyÒn thuyÕt> I.Yªu cÇu - Giúp học sinh hiểu ND, ý nghĩa và chi tiết tưởng tượng kì ảo cña truyÖn “Con Rång – Ch¸u Tiªn” - Bước đầu nắm định nghĩa truyền thuyết - KÓ l¹i ®­îc truyÖn nµy II.Lªn líp - GT bµi (3’) A.§äc, t×m hiÓu truyÖn (40’) - GV đọc mẫu (1/2 bài) - HS đọc tiếp ?Bµi cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n? - ®o¹n: 1.Tõ ®Çu => Long Trang Gt L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ 2.=>lªn ®­êng ViÖc sinh në vµ chia 3.Cßn l¹i TruyÒn thèng d©n téc => Hướng dẫn HS tìm hiểu các chú thích Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ a,Nguån gèc vµ h×nh d¹ng ? L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ lµ - §Òu lµ thÇn ? Lạc Long Quân: nòi Rồng, nước, ? T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn thần Long Nữ sức khoẻ vô địch, có nhiều phÐp l¹ (Sự) T/C kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ - ¢u C¬: dßng tiªn trªn nói cao, hä thÇn nguồn gốc và hình dạng Nông xinh đẹp tuyệt trần hai người ? b,Sự nghiệp mở nước - Long Qu©n: gióp d©n diÖt trõ Ng­ Tinh Hå Tinh - Méc Tinh – nh÷ng loµi yªu qu¸i lµm h¹i d©n lµnh… - D¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i vµ ¨n ë ViÖc sinh në vµ chia ?Việc kết duyên Lạc Long - Long Quân nòi Rồng sống nước – Qu©n vµ ¢u C¬, chuyÖn sinh në kÕt duyªn cïng ¢u c¬ trªn nói cao cña ¢u C¬ cã g× l¹? - ¢u c¬ cã mang, sinh c¸i bäc tr¨m trøng nở trăm người hồng hào, đẹp đẽ - §µn kh«ng bó mím mµ lín nhanh nh­ thæi khoÎ m¹nh nh­ thÇn Th¶o luËn : ?Chi tiÕt “c¸i bäc tr¨m trøng në - Chi tiÕt l¹ mang tÝnh hoang ®­êng nh­ng Lop6.net (2) trăm người trai” có ý nghÜa g× ? thó vÞ tõ thùc tÕ Rång, R¾n (bß s¸t), Tiªn (chim) đẻ trứng §ång bµo = cïng mét bäc (bµo thai) cña người mẹ Âu Cơ, DT ta vốn khoẻ mạnh, đẹp đẽ phát triển nhanh (100 người trai) - 50 theo cha xuèng biÓn, 50 theo mÑ lªn nói - Hẹn có việc gì thì giúp đỡ lẫn nhau, kh«ng ?TruyÒn thèng DT ®­îc h×nh lµm vua, thµnh nh­ thÕ nµo ? Phong quªn lêi hÑn TruyÒn thèng d©n téc - Người trưởng theo mẹ tôn lên lấy hiệu là Hùng Vương, đóng đô đất Châu, đặt tên nước là Văn Lang (đất nước tươi đẹp có văn hoá người đàn ông kháe ?Em hiÓu thÕ nµo lµ chi tiÕt gian tưởng tượng, kì ảo ? ?Tìm số KN tương tự để ®­êng các chi tíêt tưởng tượng, kì ¶o ? ?Nªu ý nghÜa cña c¸c chi tiÕt vËt, sù tưởng tượng, kì ảo trong truyÖn ? gièng m¹nh, giµu cã ) - Triều đình có tướng văn, tướng võ - Con trai: Lang ; Con gái: Mị Nương - Cha chết truyền ngôi cho trưởng - Lµ yÕu tè kh«ng cã thËt, ®­îc t¸c gi¶ d©n s¸ng t¹o - Yếu tố thần kì, lạ thường, hư cấu, hoang - Tô đậm t/c kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ nhân kiÖn - ThÇn k× ho¸, linh thiªng hãa nguån gèc nòi, DT để chúng ta thêm tự hào, tôn kính tæ tiªn DT m×nh - Lµm t¨ng søc hÊp dÉn cho t¸c phÈm Lop6.net (3) ?Nªu ý nghÜa truyÖn“Con Rång + Gi¶i thÝch, suy t«n nguån gèc cao quÝ, thiªng - Ch¸u Tiªn”? liêng cộng đồng người Việt + §Ò cao nguån gèc chung vµ biÓu hiÖn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt cña nh©n d©n ta ë kh¾p mäi miền đất nước, đã là người VN thì chung céi céi nguån, lµ cña mÑ ¢u C¬ cïng mét bäc nên phải yêu thương - C¸c ý nghÜa Êy gãp phÇn quan träng vµo viÖc xd bồi đắp sức mạnh tinh thần DT * HS đọc phần “Đọc thêm” ?TruyÖn “Con Rång – Ch¸u Tiªn” lµ mét truyÒn thuyÕt VËy em hiÓu thÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt ? * Ghi nhí (SGK) B LuyÖn tËp (2’) C©u 1: - Người Mường: truyện “Quả trứng to nở người” - Người Khơ Mú: Quả bầu mẹ =>sự giống khẳng định gần gũi cội nguồn và giao lưu văn ho¸ các tộc người trên đất nước ta C©u : gäi HS kÓ l¹i theo ®o¹n C Cñng cè, dÆn dß - Lµm BT 1,2,3 (Bµi 1) s¸ch BT Ng÷ v¨n - So¹n: BC – BG TiÕt 2: B¸nh ch­ng – B¸nh giÇy <Truyền thuyết – Tự học có hướng dẫn> Lop6.net (4) I Yªu cÇu - HiÓu ND, ý nghÜa cña truyÖn - Hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng, kì ảo - KÓ ®­îc truyÖn nµy II Lªn líp + gt bµi (2’) A §äc, t×m hiÓu v¨n b¶n (35’) ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - ®o¹n : 1, Vua Hùng chọn người nối ngôi 2, Lang Liªu ®­îc thÇn d¹y c¸ch lµm b¸nh 3, Lang Liªu ®­îc nèi ng«i - §äc chó thÝch ( sgk) 1, Hùng Vương chọn người nối Ng«i – Hình ảnh: giặc ngoài đã yên, vua đã già, thiªn hạ thái bình, các đông - ý Vua: người nối ngôi phảI nối chí vua, không thiết phải trưởng - Hình thức: ngày lễ tiên Vương, dâng lễ vËt võa ý vua th× ®­îc chuyÒn ng«i.( Bµi to¸n đặc biệt, câu đố để thử tài) Th¶o luËn: Hùng Vương là người thÕ nµo? Việc chuyền ngôi có gì đổi mới?- Phá lệ truyền trưởng - Chó träng tµi trÝ VÞ vua anh minh, s¸ng suèt, tiÕn bé 2, Cuéc ®ua tµi d©ng lÔ vËt * C¸c lang: * Lang Liªu: - ThiÖt thßi nhÊt( må c«i…) - Buån nhÊt( kh«ng cã…) ? Vì 20 người Trai vua, chØ cã Lang Liªu lµ thần giúp đỡ? - HiÓu ý thÇn, thùc hiÖn ®­îc ý thÇn ? KÓ l¹i qu¸ tr×nh Lang Liªu lµm b¸nh? Lop6.net (5) GV: ThÇn kh«ng lµm hé, chØ m¸ch b¶o VÉn dµnh chç cho tµi n¨ng, s¸ng t¹o cña Lang Liªu 3, KÕt qu¶ cuéc thi tµi ? V× thø b¸nh cña Lang Liêu vua cha chọn để tế trời đất và tiên vương? - Cã ý nghÜa thùc tÕ: träng nghÒ n«ng, quý h¹t gạo, ơn tổ tiên, Kính trời đất - ý sâu xa: Tượng trời, tượng đất, tượng mu«n loµi ? V× Lang Liªu ®­îc nèi ng«i? - Th«ng minh, hiÕu th¶o ? Nªu ý nghÜa cña chuyÖn? + Gi¶i thÝch nguån gèc sù vËt + Đề cao lao động, đề cao nghề nông, Lang Liªu lên người anh hùng Văn hoá * HS đọc “ghi nhớ” (SGK/12) B LuyÖn tËp( 7’) ý nghÜa cña phong tôc lµm b¸nh tr­ng, giÇy cña nh©n d©n ta, ngµy tÕt Nguyªn §¸n Học sinh đọc tham khảo đoạn trích trang 43/SGV * DÆn dß: So¹n : Th¸nh Giãng ……………………………………………… TiÕt 3: CÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt I Yªu cÇu: - Giúp học sinh hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ tiÕng viÖt Cô thÓ lµ: - Kh¸i niÖm vÒ tõ - §V cÊu t¹o tõ - C¸c kiÓu cÊu t¹o tõ II Lªn líp A Tõ lµ g×? (10’) 1) Lập danh sách các tiếng và từ câu sau, biết từ đã ph©n c¸ch víi c¸c tõ kh¸c b»ng dÊu g¹ch chÐo - ThÇn/ d¹y/ d©n/ c¸ch/ trång trät/ ch¨n nu«i/ vµ/ c¸ch/ ¨n ë TiÕng Tõ ThÇn C¸ch ch¨n c¸ch ThÇn C¸ch Vµ Lop6.net (6) D¹y Trång nu«i D©n trät vµ ¨n D¹y Trång trät C¸ch ë d©n ch¨n nu«i ¨n ë (12) (9) 2,C¸c ®v ®­îc coi lµ tiÕng vµ tõ cã g× kh¸c nhau? - Tiếng dùng để tạo từ - Từ dùng để tạo câu Khi tiếng có thể dùng để tạo câu, tiếng chở thành từ * Học sinh đọc “ghi nhớ” B Từ đơn và từ phức( 15’) 1, §iÒn c¸c tõ c©u vµo b¶ng ph©n lo¹i? KiÓu cÊu t¹o tõ VD Từ đơn Từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày, tết, lµm… Tõ phøc tõ ghÐp Tõ l¸y Ch¨n nu«i, b¸nh tr­ng, b¸nh giÇy Trång trät 2, CÊu t¹o cña tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã g× gièng vµ kh¸c? + Gièng: - Cã tiÕng trë lªn + Kh¸c: - Tõ l¸y: tiÕng kh«ng cã nghÜa, gi÷a c¸c tiÕng cã bé phËn gièng - Tõ ghÐp: tiÕng ®iÒu cã nghÜa + Häc sinh ( ghi nhí).( sgk) C LuyÖn tËp ( 20’) 1) a, KiÓu tõ ghÐp b, Céi nguån, gèc g¸c c, - Giíi tÝnh: anh, chÞ, «ng, bµ, cËu mî, c« chó - BÒ bËc : b¸c ch¸u, chÞ em, d× ch¸u… 3, häc sinh ®iÒn b¶ng 4, miêu tả tiếng khóc người Nøc në, sôt sïi, r­ng røc * DÆn dß: Lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp TiÕt 4: Giao tiếp văn và phương thức Biểu đạt I Yªu cÇu Lop6.net (7) - Huy động kiến thức học sinh các loại văn đã biết - Hình thành sơ các khái niệm:Văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt II Lªn líp: - Giíi thiÖu bµi( sgk trang 52) - Bµi míi: + ChuÈn bÞ: thiÕp mêi, b¶n th«ng b¸o A) Tìm hiểu chung văn và phương thức biểu đạt Văn và mục đích giao tiếp ? Trong đời sống, có - Nói viết cho người ta biết tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng mà cần biểu đạt cho người khác biết thì em làm thÕ nµo? ? Khi muốn biểu đạt tư tưởng, - Phải nói có đầu, có đuôi, có mạch lạc, lí lÏ tình cảm cách đầy đủ, đó là tạo lập văn trọn vẹn cho người khác hiểu, em lµm thÕ nµo? ? §äc c©u ca dao vd (c) Vµ cho biÕt: C©u ca dao nµy ®­îc s¸ng t¸c - Nªu mét lêi khuyªn để làm gì? ? ND nói lên chủ đề gì? - Gi÷ trÝ cho bÒn ? c©u vµ liªn kÕt víi - TiÕng thø cña c©u vÇn… nh­ thÕ nµo? ? Theo em, câu ca dao đó đã có ThÓ coi lµ mét v¨n b¶n ch­a? - Lµ mét v¨n b¶n ? Lêi ph¸t biÓu cña thÇy ( c«) Hiệu trưởng có phải là văn b¶n kh«ng? - Có Văn nói, là chuỗi lời có chủ đề ? Bøc th­ cã ph¶i lµ v¨n b¶n kh«ng? - Có, văn viết, có chủ để xuyên suốt ? §¬n xin häc, thiÕp mêi, bµi - Đều là văn vì chúng có mục đích, yêu cÇu th¬, truyÖn cæ tÝch… cã ph¶i thông tin và có thể thức định lµ v¨n b¶n kh«ng? kÓ thªm nh÷ng v¨n b¶n kh¸c? Kiểu văn và phương thức biểu đạt - kiÓu v¨n b¶n: Tù sù: TruyÖn cæ… Lop6.net (8) Miêu tả: Người , vật… BiÓu c¶m: c¸c bµi c¶m thô NghÞ luËn: c©u tôc ng÷ “ tay lµm…” Thuyết minh: thuyết minh đồ dùng, thuốc chữa bệnh Hành chính, công vụ: đơn từ, báo cáo, giấy mời Bµi tËp: (10’) Đơn xin sử dụng sân vận động Tường thuật Miªu t¶ Tù sù BiÓu c¶m NghÞ luËn * Học sinh đọc “ ghi nhớ” ( sgk/ 17) B LuyÖn tËp (12’) C¸c ®o¹n v¨n, th¬ thuéc KiÓu v¨n b¶n: a, Tù sù b, Miªu t¶ c, NghÞ luËn d, BiÓu c¶m ®, ThuyÕt minh TruyÖn “ rång – ch¸u tiªn” thuéc KiÓu v¨n b¶n tù sù nã cã diÔn biÕn c¸c sù viÖc TuÇn : TiÕt :5-6 Bµi 2: V¨n b¶n : Th¸nh giãng I, Yªu cÇu - Gióp häc sinh n¾m ®­îc ND, ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn “ Th¸nh Giãng” - KÓ l¹i ®­îc chuyÖn nµy II, Lªn líp - KiÓm tra (5’): KÓ l¹i chuyÖn “ Con rång – Ch¸u tiªn” vµ nªu ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt nµy? - Ch÷a c©u 2, 3( s¸ch bµi tËp ng÷ v¨n) + Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: SGV/5+( 2’) A, §äc vµ t×m hiÓu v¨n b¶n (75’) Lop6.net (9) 1, §äc: - T×m hiÓu chó thÝch ? Cã thÓ chia chuyÖn thµnh mÊy ®o¹n? đoạn đời kỳ lạ Giãng lín lªn thµnh tr¸ng sü Gióng đánh tan giặc Âu Giãng vÒ trêi 2, T×m hiÓu truyÖn C©u hái 1: TruyÖn cã nh÷ng nh©n - C¸c nh©n vËt : Giãng, cha mÑ, sø gi¶, nhµ vua vËt nµo ? Ai lµ nh©n vËt chÝnh? - Nh©n vËt chÝnh: Giãng Nh©n vËt chÝnh nµy ®­îc x©y - C¸c chi tiÕt k× ¶o: - Thô thai k× l¹ dùng b»ng rÊt nhiÒu chi tiÕt - Ra đời (12 tháng…) tưởng tượng, kì ảo và giàu ý - Vươn vai thành tráng sü nghÜa H·y t×m vµ liÖt kª ? - Bay vÒ trêi C©u hái 2: Nªu ý nghÜa cña c¸c a, C©u nãi ®Çu tiªn cña chó bÐ lªn ba lµ đòi đánh giÆc - Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nước h×nh tượng Gióng “không nói là để bắt đầu nói th× nói điều quan trọng, nói lời yêu nước, cứu nước” ý thức đất nước đặt lên hàng đầu tiªn víi người anh hùng - ý thức đánh gịăc cứu nước tạo cho người anh hùng khả năng, hành động khác thường thÇn k× - Giãng lµ h/¶ cña nh©n d©n: lóc b×nh thường thì ©m thÇm, lÆng lÏ, ch¨m chØ lµm ¨n (còng gièng Gióng năm không nói cười) Nhưng nước nhà gặp nguy biến thì họ đã dũng c¶m Lop6.net (10) đứng cứu nước đầu tiên Cũng Gióng vua vừa kêu gọi đã đáp lời cứu nước, không chờ đến lêi kªu gäi thø hai b, Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt để đánh giÆc Roi sắt gẫy, Gióng nhổ tre bên đường để đánh giÆc - §Ó th¾n giÆc, ND ta ph¶i chuÈn bÞ tõ lương thực, từ cái bình thường cơm, cà, lại ph¶i ®­a c¶ nh÷ng thµnh tùu v¨n ho¸, kÜ thuËt (đồ sắt) vào chiến đấu - Gióng đánh giặc không vũ khÝ, mµ cây cỏ trời đất, gì cã thÓ gݪt ®­îc giÆc Liªn hÖ lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn: cã sóng… c, Bµ lµng xãm vui lßng gãp g¹o nu«i cËu bÐ - Khi Giãng lín, ¨n “7 nong c¬m; nong cµ ”, uống …mặc thì vải không đủ phải lấy b«ng lau che th©n - Gióng lớn lên thức ăn, đồ mÆc cña ND, søc m¹nh dòng sÜ cña Giãng ®­îc nu«i dưỡng từ cái bình thường, giản dị - ND ta yêu nước, mong Gióng lín nhanh đánh giặc cứu nước - Cả dân làng đùm bọc, nuôi dưỡng Gióng Giãng 10 Lop6.net (11) ®©u chØ lµ cña mét bµ mÑ mµ cña mäi người, ND Một người cứu nước được? Ph¶i toµn dân góp phần cho sức mạnh đánh giặc Có vËy, khả đánh giặc cứu nước lớn lên nhanh chãng Giãng tiªu biÓu cho søc m¹nh toµn d©n - Ngµy ë héi Giãng, ND vÉn tæ chøc cuéc thi nÊu c¬m, h¸i cµ §©y lµ h×nh thøc t¸i hiÖn qu¸ khø rÊt giµu ý nghÜa d, Gióng lớn nhanh thổi, vươn vai thµnh tr¸ng sÜ - Giặc đến, nước nguy Chú bé Gióng vươn vai đứng dậy biến thành tráng sĩ mình cao h¬n trượng => chi tiết này có liên quan đến truyÒn thèng cña truyÖn cæ d©n gian Thêi cæ, ND quan niệm người anh hùng phải khổng lồ thể x¸c, søc m¹nh, chiÕn c«ng (ThÇn Trô Trêi, S¬n Tinh ) Cái vươn vai Gióng là để đạt đến phi thường - Vươn vai lớn nhanh để có sức mạnh đáp øng nhiệm vụ cứu nước Cuộc chiến đấu đòi hỏi ND ta phải vươn mình phi thường Giãng vươn vai là tượng đài bất hủ trưởng thµnh 11 Lop6.net (12) vượt bậc, hùng khí, tinh thần DT trước nạn ngoại xâm Khi lịch sử đặt vấn đề sèng cßn cấp bách, tình đòi hỏi dân tộc vươn lªn tầm vóc phi thường thì DT Việt lớn dậy nh­ Thánh Gióng, tự mình thay đổi tư thế, tầm vãc e, Đánh giặc xong,Gióng cởi áo giáp sắt để l¹i vµ bay vÒ trêi - Gióng đời đã phi thường thi phi thường – ND yêu mến trân trọng, muốn gi÷ m·i hình ảnh người anh hùng nên đã để gióng trë vÒ với cõi vô biên, hình tượng gióng ®­îc bÊt tö ho¸ b»ng c¸ch Êy, bay vÒ trêi Giãng lµ non nước, đất trời, là biểu tượng người dân v¨n lang Giãng sèng m·i - §¸nh giÆc xong, Giãng kh«ng trë vÒ nhËn phÇn thưởng, không đòi hỏi công danh Dờu tÝch cña chiến công, Gióng để lại cho quê hương, xứ së C©u hái 3: nªu ý nghÜa cña h×nh Tượng Gióng? người - Gióng là hình tượng tiêu biểu, rực rỡ anh hùng đánh giặc, giữ nước Trong VHQG nãi riªng vµ VHVN nãi chung, ®©y lµ h×nh tượng người anh hùng đánh giặc đầu tiên, tiêu biÓu 12 Lop6.net (13) cho lòng yêu nước dân tộc ta - Gióng là người anh hùng mang m×nh søc mạnh cộng đồng buổi đầu dựng nước:sức mạnh tổ tiên thần thánh( đời kỳ lạ ), søc mạnh tập thể cộng đồng ( bà góp g¹o nu«i Giãng), søc m¹nh cña thiªn nhiªn, v¨n ho¸, kü thuËt( nói non, tre vµ s¾t) - Phải có hình tượng đẹp khổng lồ và khái qu¸t nh­ Gióng nói lòng yêu nước, khả n¨ng vµ Sức mạnh nhân dân ta đấu tranh Chèng ngo¹i x©m C©u hái 4: Nªu c¬ së sù thËt lịch sử truyện “ Thánh Gióng”? - Gắn tác phẩm với thời đại lịch sử cụ thÓ lµ thời đại các vua Hùng - Tác phẩm thể rõ ý thức tăng cường søc mạnh cộng đồng người việt đấu tranh chèng ngo¹i x©m * Học sinh đọc phần “ ghi nhớ”(SGK/23) B, LuyÖn tËp: ( 7’) 1, Giáo viên định hướng - hình ảnh đẹp phải có ý nghĩa mặt ND, hay NT - Gọi tên ( ngắn gọn) hình ảnh đó và tr×nh bµy ®­îc lý v× em thÝch? VD: Gióng vươn vai thành tráng sỹ( pt) 2, Hội khoẻ phù - §©y lµ héi thÓ thao dµnh cho løa tuæi thiÕu nhi 13 Lop6.net (14) Lứa tuổi gióng thời đại - Mục đích hội thi là khoẻ để học tập tèt, lao động tốt, góp phần vào nghiệp bảo vệ và x©y dựng đất nước * DÆn dß: Lµm c©u 1,2,3( sgk) vµ bµi 2c (sbt) So¹n: S¬n Tinh- Thuû Tinh TiÕt 7: Từ mượn I Yªu cÇu: - Hiểu nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lý II Lªn líp - KT (5’) : Nêu định nghĩa tiếng và từ? ?Nªu sù gièng vµ kh¸c gi÷a tõ ghÐp vµ tõ l¸y? - Bµi míi: A Từ việt và từ mượn (10’) Gi¶i thÝch tõ - Trượng: đv đo độ dài 10 thước TQ cæ (3.33m) ë ®©y hiÓu lµ rÊt cao - Tráng sĩ: người có sức lực cường tráng, chÝ khÝ khÝ m¹nh mÏ hay lµm viÖc lín (Tr¸ng: khoÎ mạnh, to lớn Sĩ người trí thức thời xưa và nh÷ng người tôn trọng nói chung) C¸c tõ ®­îc chó thÝch cã nguån gèc tõ ®©u - Từ mượn tiếng Hán (TQ) Những từ mượn nước ấn, Âu (qua qua h×nh thøc ch÷ viÕt ) 14 Lop6.net (15) - Những từ có nguồn gốc ấn, Âu đã ®­îc ViÖt ho¸ ë møc cao vµ ®­îc viÕt nh­ ch÷ ViÖt: Tivi, xµ phßng, … - Nh÷ng tõ cßn l¹i lµ nh÷ng tõ tiÕng H¸n: sø gi¶, giang s¬n,… Nêu nhận xét cách viết từ mượn - Từ mượn Việt hoá cao: viết từ thuÇn ViÖt VD : mÝt tinh, ten nÝt, x« viÕt,… - Từ mượn chưa Việt hoá hoàn toàn: viÕt nên dùng gạch ngang để nối các tiếng: B«n-sªvÝch, Ra-®i-«,… *Khái quát các ý đã phân tích thành mục “ghi nhí ” (sgk/25) B Nguyên tắc mượn từ (15’) - GV cho HS đọc trích ý kiến Bác Hồ (sgk/25) và rút nguyên tắc mượn từ - MÆt tÝch cùc: lµm giµu NN cho DT - MÆt tiªu cùc: lµm cho NN DT bÞ pha t¹p nÕu mượn từ cách tuỳ tiện *HS đọc phần “ghi nhớ” (sgk/25) C LuyÖn tËp (15’) Xác định từ mượn và cho biết a Hán việt: vô cùng, ngạc nhiên, tự nhiên, sÝnh lÔ mượn NN nào? b H¸n viÖt : gia nh©n c Anh : p«p, int¬net 2.Xác định nghĩa tiếng + Khán giả : người xem t¹o thµnh c¸c tõ H¸n viÖt? - Thính giả : người nghe - Độc giả : người đọc + YÕu ®iÓm : ®iÓm quan träng - Yếu lược : tóm tắt điều quan trọng - Yếu nhân : người quan trọng 15 Lop6.net (16) Các từ mượn Các từ mượn TiÕt : a Đo lường : m, lít, km, kg b Bộ phận xe đạp : ghi đông, pêđan,… c Là tên số đồ vật: Rađiô, viôlông,… – ph«n, fan, nèc a T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù I Yªu cÇu - Giúp HS nắm mục đích giao tiếp tự - Có KN sơ phương thức tự trên sở hiểu mục đích giao tiÕp cña tù sù II Lªn líp - KT (5’) : kÓ tªn kiÓu v¨n b¶n giao tiÕp vµ lÊy VD cho tõng lo¹i v¨n b¶n ? - Bµi míi A ý nghĩa và đặc điểm chung phương thøc tù sù (30’) 1)Hµng ngµy, c¸c em cã kÓ - Kể chuyện văn học, chuyện đời thường vµ truyÖn vµ nghe kÓ truyÖn chuyÖn sinh ho¹t kh«ng? kÓ nh÷ng chuyÖn g×? ?Theo em, kể chuyện để làm gì? - Để biết, để nhận thức người, vật, việc, để Cụ thể hơn, nghe kể chuyện giải thích, để khen chê… người nghe muốn biết điều gì? - người kể là thông báo, cho biết, gi¶i thÝch người nghe là tìm hiểu,( giải thích), biÕt 2) TruyÖn “ Th¸nh giãng ”lµ mét v¨n b¶n tù sù? V¨n b¶n tù sù cho ta biÕt ®iÒu g×? - Liệt kê các việc theo thứ tự trước, sau Sự đời kỳ lạ Giãng lín lªn thµnh … Gióng đánh tan giặc Âu Giãng vÒ trêi §©y lµ mét chuçi c¸c sù viÖc, cã ®Çu, cã ®u«i vệc sảy trước thường là nguyên nhân dẫn đến 16 Lop6.net (17) vÖc s¶y sau cho nªn cã vai trß gi¶i thÝch cho vÖc sau - Trong kÓ, mét sù viÖc l¹i ph¶i kÓ c¸c chi tiÕt nhỏ tạo nên việc đó VD: đời gióng gồm các chi tiết: - hai vî chång «ng l·o muén - Bà vợ đồng dẫm vết chân lạ - Bµ mÑ cã thai gÇn 12 th¸ng míi sinh - Đứa trẻ lên không nói cười Các chi tiết đó chứng tỏ: Đây là chú bé kh¸c thường đó là chuỗi việc, có trước, có sau, cuèi cïng t¹o thµnh mét kÕt thóc ?Từ đó em hãy suy đặc điểm phương thức biểu đạt tự sự? * Học sinh đọc phần “ ghi nhớ” (sgk/28) B LuyÖn tËp ( 10’) Truyện kể diễn biễn tư tưởng ông già, mang sắc thái hóm hỉnh, thể tư tưởng yêu c/s, dï kiÖt søc th× sèng còng h¬n chÕt Bµi th¬ lµ lêi tù sù, kÓ chuyÖn bÐ m©y vµ mÌo rñ bÉy chuét nh­ng mÌo tham ¨n nên đã m¾c vµo bÉy *Cho HS kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi v¨n cña m×nh §©y lµ mét b¶n tin, ND kÓ l¹i cuéc khai m¹c tr¹i ®iªu kh¾c quèc tÕ lÇn thø t¹i TP HuÕ 3/4/02 - Đoạn người Âu Lạc là đoạn lịch sö 6, đó là bài văn tự Häc sinh kÓ tãm t¾t 17 Lop6.net (18) TuÇn3 TiÕt 9, 10: V¨n b¶n : S¬n Tinh – Thuû Tinh I Yªu cÇu - HiÓu néi dung ý nghÜa cña truyÖn ST-TT - KÓ l¹i ®­îc truyÖn II Lªn líp - KT (15’) : KÓ tãm t¾t truyÖn “Th¸nh Giãng” vµ CMR: “Th¸nh Giãng lµ mét truyÒn thuyÕt” - Bµi míi: + gt bµi (5’) A §äc, t×m hiÓu v¨n b¶n (70’) §äc vµ chia ®o¹n ? TruyÖn cã thÓ chia lµm mÊy - phÇn : Cuéc kÐn rÓ cña vua Hïng phÇn ? Cuéc giao tranh gi÷a ST-TT, kÕt qu¶ Sù tr¶ thï cña TT ? Truyện gắn với thời đại - Thời đại các vua Hùng (Hùng Vương thứ 18), nµo lÞch sö d©n téc? thời đại mở nước, dựng nước đầu tiên người ViÖt cæ T×m hiÓu v¨n b¶n ? Nh©n vËt chÝnh truyÖn - S¬n Tinh, Thuû Tinh lµ ? ? V× hä ®­îc coi lµ nh©n vËt - Lµ c¸c nh©n vËt ®­îc kÓ nhiÒu vµ nãi tíi nhiÒu chÝnh ? nhÊt truyÖn a Cuéc kÐn rÓ cña vua Hïng ? V× vua Hïng muèn kÐn - vua có người gái đẹp, hiền dịu rÓ? - vua yêu thương hết mực, muốn kén… ? ý nguyÖn cña vua Hïng - chọn người tài giỏi, xứng đáng tài sắc Mị Nương kÐn rÓ ? ? chính vì ý nguyện đó mà DG - Sơn Tinh, Thuỷ Tinh cho xuÊt hiÖn c¸c nh©n vËt nµo? - tªn hai vÞ : chó gi¶i sgk 18 Lop6.net (19) ? Họ là người - người núi Tản Viên, có tài lạ… nào? em hãy giới thiệu - người miền biển, có tài lạ… lai lÞch, ch©n dung vµ tµi n¨ng cña hai vÞ thÇn? ? Cách giới thiệu nhân vật có? - gt cân xứng => đó chính là cách gt nhân vËt điểm gì đáng chú ý ? v¨n tù sù mµ chóng ta sÏ ®­îc t×m hiÓu ë tiÕt häc sau ? C¸ch gi¶i thÝch nh­ thÕ cã - giúp người đọc hồi hộp đón nhận giao t¸c dông g× ? tranh quýªt liÖt sÏ x¶y ë ®o¹n sau ? Trước tài cân xứng - băn khoăn không biết nhận lời vị thần, thái độ vua Hùng sao? ? Nêu điều kiện thắng - đủ sính lễ: voi ngà, gà chín cựa,…=> lễ vËt vua Hùng đặt ra? truyÒn thèng gi¶n dÞ song k× l¹, quý hiÕm - đến sớm ? NhËn xÐt vÒ sÝnh lÔ ? - K× l¹, kh«ng cã DG => hoang ®­êng ? Víi ®k sÝnh lÔ nh­ trªn, em - yªu mÕn S¬n Tinh =>sÝnh lÔ ë nói rõng (thiªn vÞ) hiểu tình cảm vua Hùng với thể thái độ người Việt cổ với núi rõng vµ hai vÞ thÇn nh­ thÕ nµo ? lò lôt Lò lôt lµ kÎ thï, cßn nói rõng lµ quª hương, bÌ b¹n b Cuéc giao tranh gi÷a ST-TT ? Vì lại có giao tranh - Thuỷ Tinh đến sau, không lấy vợ… nµy? ? KÓ l¹i diÔn biÕn cuéc giao - TT : h« m­a, gäi giã … tranh ? - ST : không nao núng, bốc đồi dời núi ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tinh thÇn - TT : ®iªn cuång, mï qu¸ng song thiÕu ý chÝ chiến đấu vị thần ? - ST : dòng c¶m, v÷ng vµng, quyÕt chiÕn đến cùng => thể cụôc chiến đấu chống thiên tai cña ND ta ®Çy quyÕt t©m, bÒn bØ ? NhËn xÐt vÒ t×nh tiÕt - tăng dần, lên đến cao trào 19 Lop6.net (20) cuéc giao tranh ? thÓ => đó chính là cách XD tình tiết gay cấn lo¹i tù sù ? KÕt qu¶ cuéc giao tranh ? - ST th¾ng ? Nêu các chi tiết tưởng tượng, - tài cao, phép lạ (DC’) k× ¶o vÒ nh©n vËt chÝnh truyÖn ? c Sù tr¶ thï cña TT ? TT trả thù ST cách nào? - Hàng năm làm mưa gió, bão lụt dâng nước đánh ST ? Nêu ý nghĩa tượng trưng - TT : là hình tượng mưa to, bão lụt ghê ghím c¸c nh©n vËt? hµng n¨m - ST : là lực lượng cư dân việt cổ đắp đê chèng lò lôt, lµ ­íc m¬ chiÕn th¾ng thiªn tai cña người xưa ? Nªu ý nghÜa cña truyÖn ? + giải thích nguyên nhân tượng lũ lôt hµng n¨m + thÓ hiÖn ­íc m¬ vµ søc m¹nh chÕ ngù lò lôt cña người Việt cổ + suy tôn, ca ngợi công lao dựng nước c¸c vua Hïng + XD hình tượng nhân vật mang tính tượng tr­ng, kh¸i qu¸t cao B LuyÖn tËp (10’) - HD HS lµm c¸c bµi 1,2,3 - HS “đọc thêm” BTVN : 1,2,3 (SBT) Soạn tích Hồ Gươm 20 Lop6.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 01:00

Xem thêm: