GV: Vị ngữ ở câu nào miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật, hiện tượng, Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh... Trường THCS Tà Long..[r]
(1)Ng÷ v¨n Trường THCS Tà Long `Tiết : 112 TÊN BÀI: Ngày soạn:……………………… CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ A MỤC TIÊU : Kiến thức: Nắm kiểu câu trần thuật đơn có từ là 2.Kỹ năng: Rèn kĩ nhận diện câu trần thuật đơn có từ là, biết sử dụng câu trần thuật đơn có từ là nói và viết 3.Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải vấn đề, đọc, phân tích ngôn ngữ C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: 1.Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo tư liệu 2.Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: Lớp: 6A TS: 28 V: Lớp: 6B TS: 29 V: Kiểm tra bài cũ: GV: Câu trần thuật đơn là gì? Cho VD và xác định CN – VN câu Nội dung bài mới: a Đặt vấn đề: Xét mặt cấu tạo ngữ pháp, câu trần thuật đơn có hai loại: loại có từ là và loại không có từ là.Tiết học hôm chúng ta tìm hiểu loại câu trần thuật dơn có từ là b.Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: GV: Gọi HS đọc ví dụ và trả lời các câu hỏi sgk HS: Đọc ví dụ sgk I Đặc điểm câu trần thuật đơn có từ là: 1.Ví dụ: Nhận xét : GV: Các câu dùng để làm gì? HS: Dựa vào văn suy nghĩ và trả lời GV: Nhận xét * Xác định chủ ngữ vị ngữ các câu sau: a Bà đỡ Trần (CN) là người huyện Đông Triều(VN) b.Truyền thuyết(CN) là loại truyện dân gian kể các nhân vậ… tưởng tượng kì ảo.(VN) c Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô(CN) là ngày trẻo, Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh Lop6.net (2) Ng÷ v¨n Trường THCS Tà Long sáng sủa.(VN) d Dế Mèn trêu chị Cốc(CN)là dại (VN) GV: Vị ngữ các câu trên từ, cụm từ * Phân tích cấu tạo vị ngữ nào tạo thành? HS: Trả lời GV: Nhận xét a Là + cụm danh từ b Là + cụm danh từ c Là + cụm danh từ d Là + cụm tính từ GV: Chọn từ cụm từ phủ định * Điền cụm từ phủ định vào thích hợp điền vào trước vị ngữ trước VN các câu trên: không, không phải, chưa, chưa phải HS: Điền từ Bà đỡ Trần không phải là người GV: Nhận xét huyện Đông Triều GV: Qua các ví dụ trên, em hãy nêu đặc điểm câu trần thuật đơn có từ là? HS: Suy nghĩ và trả lời GV: Nhận xét GV: Gọi HS đọc ghi nhớ sgk * Ghi nhớ: SGK Hoạt động 2: II Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là: GV: Yêu cầu HS đọc lại các câu vừa Ví dụ: phân tích phần I Nhận xét: GV: Vị ngữ câu nào trình bày cách hiểu vật, tượng, khái niệm nói vị ngữ? HS: Xem lại VD sgk để trả lời a VN câu b trình bày cách hiểu GV: Nhận xét vật, tượng - > câu định nghĩa GV: Vị ngữ câu nào có tác dụng giới thiệu vật, tượng, khái niệm nói chủ ngữ? HS: Dựa vào ví dụ suy nghĩ và trả lời b VN câu a giới thiệu vật, GV: Nhận xét tượng - > câu giới thiệu GV: Vị ngữ câu nào miêu tả đặc điểm, trạng thái vật, tượng, Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh Lop6.net (3) Ng÷ v¨n Trường THCS Tà Long khái niệm nói đến chủ ngữ? HS: Đọc ví dụ sgk và trả lời GV: Nhận xét, kết luận GV: Vị ngữ câu nào thể đáng giá vật, tượng, khái niệm nói chủ ngữ? HS: Dựa vào ví dụ suy nghĩ và trả lời GV: Nhận xét GV: Có kiểu câu trần thuật đơn có từ là? HS: Suy nghĩ và trả lời HS: Đọc ghi nhớ sgk Hoạt động 3: HS: Suy nghĩ, làm việc cá nhân GV: Gọi HS lên bảng làm bài tập GV: Kết luận, cho điểm HS: Tiến hành thảo luận nhóm ( phút) - Nhóm và 2: câu a + b - Nhóm và 4: câu c + d + e Đại diện trả lời Các nhóm khác nhận xét,bổ sung GV: Kết luận, cho điểm c VN câu c miêu tả đặc điểm, trạng thái vật - >câu miêu tả d VN câu d đánh giá vật, tượng - > câu đánh giá * Ghi nhớ: SGK III.Luyện tập: Bài tập 1: Câu a,b,c là câu trần thuật đơn có từ là Bài tập 2: a Hoán dụ (CN) là gọi tên vật tượng (VN) - > câu định nghĩa c Tre ( CN) là cánh tay người nông dân.( VN) - Tre (CN) còn là nguồn vui tuổi thơ.(VN) - Nhạc trúc, nhạc tre (CN) là khúc nhạc đồng quê.(VN) = > Câu miêu tả d Bồ các (CN) là bác chim ri (VN) Chim ri (CN) là dì sáo sậu (VN) Sáo sậu (CN) là cậu sáo đen (VN) Sáo đen (CN) là em tú hú (VN) Tu hú (CN) là chú bồ các (VN) = > Câu giới thiệu e Khóc (CN) là nhục.(VN) Rên (CN) hèn (VN) Van (CN)yếu đuối.(VN) - Và dại khờ (CN) là lũ người câm.(VN) = > Câu đánh giá Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh Lop6.net (4) Ng÷ v¨n Trường THCS Tà Long Củng cố: Câu trần thuật đơn có từ là có đặc điểm gì? Cho ví dụ? Có câu trần thuật đơn có từ là? Dặn dò: Về nhà: Học bài cũ Làm các bài tập còn lại sgk Soạn: Lao xao Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh Lop6.net (5)