- HiÓu ®îc ý nghÜa cña sù viÖc vµ nh©n vËt trong tù sù: Sù viÖc cã quan hÖ với nhau và với nhân vật, với chủ đề tác phẩm, sự việc luôn gắn với thời gian, địa điểm, nhân vật, diễn biến n[r]
(1)Ng÷ v¨n 6- N¨m häc: 2006-2007 Ngµy so¹n:20/9/2006 TiÕt 11-12: Ngµy d¹y:21,23/9/2006 Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù A Mục tiêu cần đạt: * KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - N¾m ®îc yÕu tè then chèt cña tù sù: Sù viÖc vµ nh©n vËt - HiÓu ®îc ý nghÜa cña sù viÖc vµ nh©n vËt tù sù: Sù viÖc cã quan hÖ với và với nhân vật, với chủ đề tác phẩm, việc luôn gắn với thời gian, địa điểm, nhân vật, diễn biến nguyên nhân, kết quả.Nhân vật vừa là người làm việc, hành động, vừa là người nói tới * KÜ n¨ng: - NhËn diÖn, ph©n lo¹i nh©n vËt, t×m hiÓu, x©u chuçi c¸c sù viÖc, chi tiÕt truyÖn B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: So¹n bµi - Häc sinh: Xem l¹i v¨n b¶n "S¬n Tinh, Thuû Tinh" C Tiến trình các tổ chức hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Tù sù lµ g×? ý nghÜa cña tù sù? Tr×nh bµy bµi tËp (SGK/30) * Hoạt động 2: Giới thiệu bài bài trước ta đã thấy rõ tác phẩm tự phải có việc, có người Đó là việc (chi tiết) và nhân vật - hai đặc điểm cốt lõi tác phÈm tù sù Nhưng vai trò, tính chất, đặc điểm nhân vật và việc tác phẩm tự nào? Làm nào để nhận ra? Làm thể nào để xây dựng nó cho hay, cho sống động bài viết mình Bài học hôm nay, phần nào giúp các em rèn luyện thao tác đó * Hoạt động 3: Bài Hoạt động thầy Hoạt động cña trß Néi dung I §Æc ®iÓm cña sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù: - Gi¸o viªn ghi c¸c sù viÖc theo Sù viÖc v¨n tù sù: Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Trần Can Lop6.net (2) Ng÷ v¨n 6- N¨m häc: 2006-2007 tr×nh tù (SGK) GV: Gọi học sinh đọc a, Bµi tËp: - Học sinh đọc ? Em h·y chØ sù viÖc khëi ®Çu, sù viÖc ph¸t triÓn, sù viÖc cao trµo vµ sù viÖc kÕt thóc c¸c sù viÖc trªn? (Cao trào: Mâu thuẫn, xung đột gay - Học sinh thực - Sự việc khởi đầu: (1) - Sù viÖc ph¸t triÓn (2,3,4) g¾t) hiÖn - Sù viÖc cao trµo: (5,6) - Sù viÖc kÕt thóc : ( ) ? Cã thÓ bá bít sù viÖc nµo - HS suy nghÜ -Kh«ng thÓ bá bít sù viÖc nµo c¸c sù viÖc trªn kh«ng? V× sao? tr¶ lêi ®îc V×: NÕu bá ThiÕu tÝnh liªn tục, việc sau đó không ®îc gi¶i thÝch râ ? Có thể thay đổi trật tự trước sau cña c¸c sù viÖc Êy kh«ng? -Học sinh lựa -Không thể thay đổi trật tự V× sao? chän tr¶ lêi trước sau các việc V×: C¸c sù viÖc ®îc s¾p xÕp theo trËt tù cã ý nghÜa sù viÖc trước giải thích lí cho việc sau khẳng định chiến th¾ng cña S¬n Tinh ? Ph©n tÝch mèi quan hÖ nh©n - HS ph©n tÝch -Cái trước là nguyên nhân qu¶ c¸c sù viÖc trªn? c¸i sau C¸i sau lµ kÕt qu¶ cña cái trước lại là nguyên nh©n cña c¸i sau n÷a, cø thÕ, hết truyện VÝ dô: Vua Hïng kÐn rÓ thần đến cầu hôn Vì thần mµ chØ cã g¸i ph¶i ®iÒu kiÖn Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Trần Can Lop6.net (3) Ng÷ v¨n 6- N¨m häc: 2006-2007 ? Qua c©u chuyÖn: S¬n Tinh - Häc sinh tr¶ - S¬n Tinh th¾ng Thuû Tinh đã thắng Thuỷ Tinh lần? lêi lÇn vµ m·i m·i n¨m nµo còng ? Điều đó có ý nghĩa gì? - HS tr×nh bµy th¾ng §ã lµ sù thËt tÊt yÕu suy nghÜ * ý nghÜa: Ca ngîi sù chiÕn th¾ng lò lôt cña S¬n Tinh (chñ đề) ? NÕu kÓ c©u chuyÖn mµ chØ cã sù viÖc trÇn trôi nh vËy truyện có hấp dẫn không? Vì -HS suy nghĩ trả - Truyện trìu tượng khô khan sao? lêi Gi¸o viªn: Kh¸i qu¸t truyÖn hay ph¶i cã sù viÖc cô thÓ chi - HS nghe + Ai lµm (nh©n vËt) tiÕt, nªu râ yÕu tè + Việc xẩy đâu? (địa ®iÓm) + XÈy lóc nµo ? (thêi gian) + XÈy nh thÕ nµo? (diÔn biÕn qu¸ tr×nh) + ViÖc xÈy ®©u (nguyªn nh©n) + ViÖc kÕt thóc thÕ nµo (kÕt qu¶) ? H·y chØ yÕu tè nµy -Häc sinh ph¸t truyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh? ? Nh©n vËt lµ ai? ViÖc xÈy ë hiÖn - S¬n Tinh, Thuû Tinh, Vua đâu? (địa điểm) Hïng ? ViÖc xÈy lóc nµo (thêi - Phong Ch©u - HS tr¶ lêi - Hùng Vương 18 gian) ? ViÖc xÈy ®©u? (Nguyªn -Vì không lấy Mị Nương nh©n) Thuû Tinh ghen tu«ng, c¨m tức đánh Sơn Tinh ? ViÖc diÔn biÕn nh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi - Những trận đánh dai Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Trần Can Lop6.net (4) Ng÷ v¨n 6- N¨m häc: 2006-2007 d¼ng cña thÇn ? ViÖc kÕt thóc nh thÕ nµo? -HS trả lời độc -KÕt qu¶: S¬n Tinh th¾ng lËp cuéc, Thuû Tinh thua cuéc ? Cã thÓ xo¸ bá yÕu tè thêi gian, địa điểm truyện -Häc sinh tr¶ lêi -Kh«ng ®îc v× nÕu vËy cèt ®îc kh«ng? V× sao? truyÖn sÏ thiÕu søc thuyÕt phôc, kh«ng cßn mang ý nghÜa truyÒn thuyÕt ? ViÖc giíi thiÕu S¬n Tinh cã tµi cã cÇn thiÕt kh«ng? V× sao? - Häc sinh ph¸t - CÇn thiÕt, v× nh thÕ míi cã biÓu suy nghÜ thÓ chèng chäi næi víi Thuû Tinh ? NÕu bá chi tiÕt cuèi cña truyÖn cã ®îc kh«ng? V× sao? - Häc sinh nhËn - Kh«ng, kh«ng ph¶n ¸nh xÐt ®îc néi dung ý nghÜa cña truyÖn ? Sù viÖc nµo thÓ hiÖn mèi thiện cảm người kể với Sơn -HS suy nghĩ trả - Sơn Tinh có tài xây luỹ đất Tinh, Vua Hïng lêi §å sinh lÔ lµ s¶n vËt cña nói rõng cã lîi cho S¬n Tinh, giäng kÓ trang träng GVKQ: Sù viÖc v¨n tù sù ®îc tr×nh bµy cô thÓ vÒ: Thời gian, địa điểm, nhân vật cô thÓ, nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶ s¾p xÕp cho thÓ tư tưởng… GV: Gọi học sinh đọc ghi nhớ - HS đọc b, Ghi nhí : ý / 38 Nh©n vËt v¨n tù sù ? Trong truyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh cã nh÷ng nh©n vËt nµo? Ai lµ nh©n vËt chÝnh cã vai trß - HS tr×nh bµy ý - NhËn vËt chÝnh: S¬n Tinh, quan träng nhÊt? hiÓu c¸ nh©n Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Trần Can Lop6.net (5) Ng÷ v¨n 6- N¨m häc: 2006-2007 Thuû Tinh ? C¸c nh©n vËt phô: Vua Hïng, Mỵ Nương có thể bỏ - HS trả lời kh«ng? V× sao? ? Từ đó, em hiểu nhân vật - HS tr×nh bµy ý v¨n tù sù lµ g×? hiÓu ? Phân tích cụ thể các đặc điểm trªn qua truyÖn "S¬n Tinh, - HS th¶o luËn Thuû Tinh''? nhãm em Nh©n vËt Tªn gäi Lai lÞch Ch©n dung Vua Hïng thø 18 kh«ng Vua Hïng - Tuy lµ nh©n vËt phô nhng rÊt cÇn thiÕt kh«ng thÓ bá ®i ®îc - Võa lµ kÎ thùc hiÖn c¸c sù viÖc, võa lµ kÎ ®îc nãi tíi - Gọi tên, đặt tên, giới thiệu lai lÞch, tµi n¨ng - KÓ viÖc lµm - §îc miªu t¶ (ch¼ng h¹n ch©n dung, ngo¹i h×nh …) Tµi n¨ng ViÖc lµm S¬n Tinh S¬n Tinh ë vïng nói Kh«ng T¶n Viªn Cã nhiÒu tµi l¹ X©y đem sính lễ đến thành trước cầu hôn lòy … Thuû Tinh Thuû Tinh ë miÒn biÓn Tµi n¨ng kh«ng Gäi giã, kÐm, ®em sÝnh lÔ h« ma đến sau dâng nước MÞ Nương Mị Nương Người đẹp hoa ? Qua vÝ dô: H·y nhËn xÐt nh©n vËt * Ghi nhí (SGK/ 38) - HS nhËn văn tự có đặc điểm gì? xÐt II LuyÖn tËp 1, Bµi tËp 1/ 38 Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Trần Can Lop6.net (6) Ng÷ v¨n 6- N¨m häc: 2006-2007 - GV: Yêu cầu học sinh đọc bài tập - §äc ? NhËn xÐt vai trß, ý nghÜa cña c¸c -HS nh©n vËt? xÐt GV: Häc sinh c¨n cø vµo c¸c sù viÖc gắn với nhân vật chính để tóm tắt ? V× truyÖn l¹i gäi lµ S¬n Tinh, Thuû Tinh? GV: Cách đặt tên này phù hợp với truyÒn thèng, thãi quen cña d©n gian: TÊm C¸m, Sä Dõa - Không lên đặt tên truyện dài dòng lại đánh đồng nhân vật chính, nhân vËt phô nhËn a Vai trß, ý nghÜa cña nh©n vËt S¬n Tinh, Thuû Tinh - S¬n Tinh, Thuû Tinh quyÕt định diễn biến chính câu chuyện, nói lên thái độ người kể và giải thích tượng lũ lụt - Vua Hùng, Mị Nương: tạo nguyªn nh©n cho c©u chuyÖn phát triển, tạo đối đầu S¬n Tinh, Thuû Tinh -Tãm t¾t b Tãm t¾t truyÖn g¾n víi c¸c nh©n vËt chÝnh -NhËn xÐt c, T¹i gäi truyÖn lµ S¬n Tinh, Thuû Tinh: Gäi tªn -Gi¶i thÝch theo nh©n vËt chÝnh cho phï hîp - HS nghe - Giáo viên: Hướng dẫn học sinh làm bµi tËp (SGK) Giáo viên định hướng: - lÇn kh«ng v©ng lêi: cã thÓ lµ trÌo - Nghe c©y, ®ua xe, quay cãp, hót thuèc G©y hËu qu¶ kh«ng hay - §· nãi tíi c©u truyÖn th× cÇn ph¶i cã nh÷ng yªu cÇu g×? ( Sù viÖc, nh©n vËt ) - Nh÷ng yªu cÇu cô thÓ sù viÖc, nh©n vËt 2, Bµi tËp (39) - Yªu cÇu kÓ c©u chuyÖn vÒ "Mét lÇn kh«ng v©ng lêi'' - Kể chuyện tưởng tượng Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Trần Can Lop6.net (7) Ng÷ v¨n 6- N¨m häc: 2006-2007 -+ Sù viÖc: Khëi ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc + Nh©n vËt: Cã nh©n vËt chÝnh, nh©n -Th¶o luËn vËt phô GV: Cho häc sinh th¶o luËn nhãm nhãm - GV: Yªu cÇu häc sinh kÓ - HS kÓ * Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà - Häc ghi nhí - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Chuẩn bị bài: Sự tích Hồ gươm Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Trần Can Lop6.net (8)