của tập hợp A và chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó là x N và x < 4 GV: Yêu cầu HS đọc phần đóng khung trong SGK GV: Giới thiệu thiệu thêm cách minh họa một tập [r]
(1)Ngày soạn:15/8/0 Tieát:1 §1.TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP I - MUÏC TIEÂU: –Từ các ví dụ cụ thể HS làm quen vơíi khái niệm tập hợp, nhận biết đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước –Biết viết tập hợp và biết sử dụng các ký hiệu , –Rèn luyện cho HS tư linh hoạt để viết tập hợp với cách khác II - CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: GV:Giáo án, SGK, thước thẳng, phiếu học tập in sẵn đề bài tập HS: Đọc trước bài SGK III - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Kiểm tra: GV: Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng học tập, sách cần thiết cho môn GV giới thiệu nội dung chương I SGK TL HÑ cuûa GV *HÑ1:Caùc ví duï: GV: Giới thiệu từ tập hợp thường dùng toán học và đời sống ngày GV: Cho HS quan sát cá đồ vật 7’ trên bàn GV giới thiệu tập hợp các đồ vật trên bàn GV: Lấy thêm số ví dụ thực tế lớp, trường GV: Giới thiệu lần lược các ví duï SGK *HÑ2: Caùch vieát Caùc kyù hieäu: GV: Ta thường dùng các chữ cái in hoa để đặt tên cho tập hợp GV: Cho HS làm quen với cách 10’ viết tập hợp A các số tự nhiên nhoû hôn vaø caùc kyù hieäu , *Cuûng coá: Viết tập hợp B các chữ cái a,b,c roài ñieàn kyù hieäu , vaøo oâ troáng b B ; d B 10’ GV:Giới thiệu chú ý(SGK): GV: Giới thiệu cách viết khác HÑ cuûa HS Kiến Thức 1/ Caùc ví duï:(SGK): HS: Chuù yù, quan saùt… HS: Mỗi em tự cho ví dụ tập hợp –Caùc HS khaùc nhaän xeùt HS: Chuù yù theo doõi vaø ghi 2/ Caùch vieát Caùc kyù hieäu:(SGK): *Cuûng coá: HS: em leân baûng vieát Trong caùch vieát sau caùch -Cả lớp làm vào vở, theo dõi viết nào đúng cách viết vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa naøo sai: baïn Cho A= {0;1;2;3}, B= {a,b,c} a) a A,2 A, A, A b) B, b B c B HS: Đọc SGK và chú ý nghe GV giới thiệu Lop6.net *Chuù yù:(SGK): (2) 3’ tập hợp A và tính chất đặc trưng cho các phần tử tập hợp đó là x N và x < GV: Yêu cầu HS đọc phần đóng khung SGK GV: Giới thiệu thiệu thêm cách minh họa tập hợp voøng kín B A b a c *HÑ3:Cuûng coá: GV: Cho HS laøm ?1 ?2 (SGK): ( Hñ theo nhoùm) GV: Kieåm tra nhanh 15’ *Baøi:3,4(SGK): GV: Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp, GV thu chaám nhanh GV: Nhận xét, sửa sai HS: Một em đọc SGK, lớp theo dõi HS: Laäp nhoùm laøm vaøo baûng ?1 (SGK): phuï C1: D = {0;1;2;3;4;5;6} –2 nhóm đại diện lên bảng C2: D = {x N / x< 7} trình baøy ?2 (SGK): –Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø M = {N,H,A,T,R,G} nhaän xeùt HS: Laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp vaø noäp cho GV HS: Nhaän xeùt IV/ BAØI TAÄP VEÀ NHAØ: –Đọc kỹ phần chú ý SGK Học thuộc phần ghi nhớ khung – Laøm caùc BT:2, (SGK) V/ RUÙT KINH NGHIEÄM: –GV nên trình bày ngắn, tăng cường thực hành Lop6.net (3)