Cho học sinh mở vở bài tập: Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực hiện giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có những dấu tính nà[r]
(1) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuaàn 15: Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004 Toán Tiết 71: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Củng cố bài toán giảm số lần b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia số có PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng ba chữ số cho số có chữ số giaûi - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực phép toán chia a) Pheùp chia 648 : - Gv vieát leân baûng: 648 : = ? Yeâu caàu Hs ñaët theo coät Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính doïc - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực phép tính trên - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ haøng traêm cuûa soá bò chia chia? chia baèng + chia baèng maáy? + Sau đã thực chia hàng trăm, ta chia đến hàng chia chục chia mấy? Một Hs lên bảng làm Cả lớp - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực chia hàng đơn vị theo doõi, nhaän xeùt + Vaäy 648 chia baèng bao nhieâu 648 chia = 216 Lop3.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên Một số Hs nhắc lại cách thực phép chia 648 * chia ñöôcï 2, vieát 2, nhaân 216 ; trừ 04 * Haï 4; chia baèng 1, vieát ; nhân ; trừ 18 * Hạ 8, 18 ; 18 chia ; 18 nhân 3bằng 18 ; 18 trừ 18 0 => Ta noùi pheùp chia 648 : laø pheùp chia heát b) Pheùp chia 236 : - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào giấy nháp - Sau Hs thực xong Gv hướng dẫn thêm 236 20 36 35 Hs thực lại phép chia trên Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp Moät Hs leân baûng ñaët 47 Hs laéng nghe - Vaäy 236 chia baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên => Ñaây laø pheùp chia coù dö Löu yù: Soá dö pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia 236 chia baèng 47, dö Hs lớp thực lại phép chia treân * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực pheùp tính cuûa mình + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö baøi - Gv nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời văn PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Lop3.net Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt vaøo (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? + Moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh? + Bài toán hỏi gì? Hs đọc yêu cầu đề bài Coù 234 hoïc sinh Coù hoïc sinh Hoûi coù taát caû bao nhieâu haøng? - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Coù taát caû soá haøng laø: 234 : = 26 (haøng) Đáp số : 26 hàng * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố bài toán giảm moät soá laàn - Gv mời Hs đọc cột thứ hàng - Gv hoûi: + Số đã cho là số nào? + 432m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? + 432m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? + Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT Ba Hs leân baûng laøm * Hoạt động 5: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs thực các phép tính chia đúng Hs laøm baøi Moät Hs leân baûng laøm PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc Laø soá 432m Laø 432m : = 54m Laø 432m : = 72m Ta chia số đó cho số lần cần giaûm Hs lớp làm bài vào VBT Ba Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Thực hành, trò chơi Baøi 5: 234 : ; 123 : ; 562 : ; 783 : - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em thi ñua tính Hai nhoùm thi laøm baøi - Yêu cầu thời gian phút nhóm nào tính đúng, Hs nhận xét nhanh seõ chieán thaéng - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Lop3.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi Laøm baøi 2,3 Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : - Lop3.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngaøy thaùng naêm 2005 Toán Tiết 81: Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực giá trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc b) Kyõ naêng: - Tính toán chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gv goïi leân baûng laøm baøi 3, - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn tính giá trị biểu thức đơn PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giản có dấu ngoặc giaûi - Mục tiêu: Giúp Hs các biểu thức có dấu ngoặc - Gv viết lên bảng hai biểu thức Hs laáy taám bìa 30 + : vaø (30 + 5): Hs thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø tìm caùch tính giaù trò bieåu cuûa mình thức - Gv giới thiệu: Chính điểm khác này dẫn đến cách tính giá trị hai biểu thức khác - Gv nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi “ Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực các phép tính ngoặc” Hs nhaéc laïi - Gv yêu cầu Hs so sánh giá trị biểu thức trên với biểu Hs: Giá trị hai biểu thức thức 30 + : = 31 khaùc - Gv hướng dẫn Hs nêu :số 1423 gồm nghìn, trăm, chuïc, ñôn vò - Gv: tính giá trị biểu thức, chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự - Gv vieát leân baûng: x (20 – 10) Hs nêu cách tính và thực hành - Gv yêu cầu Hs nêu cách tính giá trị biểu thức và tính x (20 – 10) = x 10 = 30 thực hành tính - Gv cho Hs hoïc thuoäc loøng quy taéc Lop3.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Hs lớp học thuộc lòng quy tắc PP: Luyện tập, thực hành, thảo * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết tính giá trị biểu thức có d6áu luận ngoặc Cho học sinh mở bài tập Hs đọc yêu cầu đề bài Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào - Gv yeâu caàu Hs quan saùt baøi coøn laïi VBT - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Hs leân baûng laøm - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi * Hoạt động 3: Làm bài 2, -Mục tiêu: Giúp tính giá trị biểu thức đúng Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm Moãi nhoùm Hs leân baûng chôi trò tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại Tuyên dương đội thắng (40 – 20) : = 63 : (3 x 3) = 63 : = 48 : (8 : 2) = 12 48 : : = (50 + 5) : = 11 (17 + 3) x = 20 x = 80 PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi Hs leân baûng thi laøm baøi.Hs chữa bài đúng vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT nhoùm leân chơi trò tiếp sức Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải toán cách - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm Caâu hoûi: + Bài toán cho biết gì? PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài + Bài toán hỏi gì ? + Muoán bieát moãi haøng coù bao nhieâu baïn ta phaûi laøm caùch naøo? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm Moãi em giaûi moät caùch - Gv nhaän xeùt, choát laò Caùch 1: Caùch 2: Có 88 bạn chia thành đội, đội xếp thành hàng Hoûi moãi haøng coù baonhieâu baïn Chúng ta phải biết đội có bao nhieâu baïn Hs lớp làm bài vào VBT Hs leân baûng laøm Lop3.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Mỗi đội có số bạn là: 88 : = 44 (baïn) Moãi haøng coù soá baïn laø: 44 : = 11 (haøng) Đáp số : 11 hàng Số bạn hai đội có là: x = (baïn) Soá baïn moãi haøng coù laø: 88 : = 11 (baïn) Đáp số :11 bạn Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 2,3 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : Lop3.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Lop3.net (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004 Toán Tieát 82: Luyeän taäp / Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố giá trị tính biểu thức: - Kĩ thực tính giá trị biểu thức - Xeáp hình maãu - So sánh giá trị biểu thức với số b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Tính giá trị biểu thức (tiết 2) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, -Mục tiêu Giúp Hs tính giá trị biểu thức có cộng, trừ, nhaân, chia Cho học sinh mở bài tập: Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thuực giá trị biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có dấu tính nào và áp dụng quy tắc nào cho đúng - Yêu cầu Hs nhắc lại cách đặt tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân , chia Biểu thức có dấu ngoặc đơn - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) 417 – (37 – 20) = 417 – 17 = 400 b) 826 – (70 + 30) = 826 – 100 = 726 c) 148 : (4 : 2) = 148 : = 74 d) (30 + 20 ) x = 50 x = 250 Baøi 2: Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laéng nghe Hs nhaéc laïi quy taéc Hs lớp làm vào VBT Hs leân baûng laøm Hs lớp nhận xét bài trên bảng Hs đọc yêu cầu đề bài (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Bốn Hs lên bảng thi làm baøi laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 450 – (25 – 10) = 450 – 15 = 435 450 – 25 – 10 = 425 – 10 = 415 b)180 : : = 30 : = 15 180 : (6 : 2) = 180 : = 60 c) 410 – (50 + 30) = 410 – 80 = 330 410 – 50 + 30 = 360 + 30 = 390 d)16 x : = 96 : = 32 16 x (6 : 3) = 16 x = 32 * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Hs biết so sánh giá trị biểu thức với số Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv vieát leân baûng: (87 + 3) : ……… 30 - Gv: Để điền đúng dấu vào chỗ trống cần điền, chuùng ta caàn laøm gì? Hs neâu Hs leân baûng thi laøm baøi laøm Hs lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs : chúng ta tính giá trị biểu thức trước, sau đó so sánh giá trị biểu thức với số - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hs lên bảng làm Hs lên bảng thi làm bài làm Hs baøi lớp làm vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt a) 25 + (42 – 11) ………… 55 56 > 55 b) 100 ……… 888 : (4 + 4) 100 < 111 c) 50 ……… (50 + 50) : 50 > 20 Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs thực tính giá trị biểu thức , Cả lớp làm vào VBT sau đó đối chiếu với kết SGK nhóm lên chơi trò tiếp sức - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 50 + (50 – 40) = 60 (65 + 5) : = 35 96 + 50 x = 196 62 x (8 : 4) = 124 10 Lop3.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 3, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : 11 Lop3.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 12 Lop3.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004 Toán Tieát 83: Luyeän taäp chung / Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố : - Biết thực phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) - Củng cố tính giá trị biểu thức - Giải bài toán có lời văn cách b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, -Mục tiêu Giúp Hs tính giá trị biểu thức có cộng, trừ, nhaân, chia Cho học sinh mở bài tập: Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực giá trị biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có dấu tính nào và áp dụng quy tắc nào cho đúng - Yêu cầu Hs nhắc lại cách đặt tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân , chia Biểu thức có dấu ngoặc đơn - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) 655 – 30 + 25 = 625 + 25 = 650 b) 876 + 23 – 300 = 899 – 300 = 699 c) 112 x : = 448 : = 224 d) 884 : : = 442 : = 221 Baøi 2: 13 Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laéng nghe Hs nhaéc laïi quy taéc Hs lớp làm vào VBT Hs leân baûng laøm Hs lớp nhận xét bài trên bảng (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Bốn Hs lên bảng thi làm baøi laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 25 + x = 25 + 25 = 50 b) 160 – 48 : = 160 – 12 = 148 c) 732 + 46 : = 732 + 23 = 765 d) 974 – 53 x = 974 – 159 = 815 Hs đọc yêu cầu đề bài * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Hs biết nối biểu thức với kết đúng Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv vieát leân baûng: 87 – (36 – 4) PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi Hs neâu Hs leân baûng thi laøm baøi laøm Hs lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tính 87 – (36 – ) 87 – 32 = 55 - Gv : Kết biểu thức này bao nhiêu? Hs: baèng 55 - Vậy ta nối biểu thức với ô nào? Nối với ô 55 - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hs lên bảng làm Hs lên bảng thi làm bài làm Hs baøi lớp làm vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt 87 – (36- 4) = 55 150 : (3 + 2) = 30 Hs chữa bài đúng vào VBT 12 + 70 : = 12 + 35 = 47 60 + 30 x = 60 + 120 = 180 (320 – 20) x = 900 * Hoạt động 3: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Hs biết giải bài toán lời văn hai cách Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän theo nhoùm Caâu hoûi: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Coù taát caû bao nhieâu quaû cam? Coù 48 quaû cam + Moãi hoäp coù maáy quaû? Moãi hoäp coù quaû + Moãi thuøng coù maáy hoäp? Coù bao nhieâu thuøng cam? + Bài toán hỏi gì? Ta phải biết có bao nhiêu + Muốn biết có bao nhiêu thùng cam ta phải biết trước hộp bánh điều gì? Cả lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập Hai em lên bảng Hai em lên làm bài laøm Caùch 1: Caùch 2: Số hộp cam xếp là: Mỗi thùng có số cam là: 48 : = 12 (hoäp) x = (quaû) Soá thuøng cam: Số thùng xếp là: 12 : = (thuøng) 48 : = (thuøng) Đáp số: thùng Đáp số: thùng 14 Lop3.net (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 15 Lop3.net (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 5.Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 3, - Chuẩn bị bài: Hình chữ nhật - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : - 16 Lop3.net (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004 Toán Tiết 72: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Củng cố bài toán giảm số lần b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiết 1) Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia số có PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng ba chữ số cho số có chữ số giaûi - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực phép toán chia a) Pheùp chia 560 : - Gv vieát leân baûng: 560 : = ? Yeâu caàu Hs ñaët theo coät Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính vaøo giaáy nhaùp doïc - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực phép tính trên - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ chia? haøng traêm cuûa soá bò chia 56 chia baèng + 56 chia baèng maáy? Vieát vaøo vò trí cuûa thöông + Vieát vaøo ñaâu? Hs tìm: nhân 56, 56 trừ - Gv yeâu caàu Hs tìm soá dö laàn 56 baèng 0 chia baèng + Haï ; chia baèng maáy? Vieát vaøo thöông sau soá + Viết đâu? Hs tìm - Gv yeâu caàu Hs tìm soá dö laàn 560 : = 70 + Vaäy 560 chia baèng bao nhieâu? 17 Lop3.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên Một số Hs nhắc lại cách thực phép chia 560 * 56 chia ñöôcï 7, vieát 7, nhaân 56 70 56 ; 56 trừ 56 00 * Haï ; chia baèng 0, vieát ; 0 nhân ; trừ 0 => Ta noùi pheùp chia 560 : laø pheùp chia heát Hs thực lại phép chia trên b) Pheùp chia 632 : - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào giấy nháp - Sau Hs thực xong Gv hướng dẫn thêm 632 63 02 90 * 63 chia 9, viết 9 nhân 63 ; 63 trừ 63 * Hạ ; chia 0, viết 0 nhân ; trừ Hs ñaët pheùp tính doïc vaøo vaøo giaáy nhaùp Moät Hs leân baûng ñaët - Vaäy 632 chia baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên => Ñaây laø pheùp chia coù dö Löu yù: Soá dö pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia 632 chia baèng 90 dö * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực pheùp tính cuûa mình + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö baøi - Gv nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời văn PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Moät naêm coù taát caû bao nhieâu ngaøy ? Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp thực lại phép chia treân Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Coù taát caû ngaøy 19 Lop3.net vaøo (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG + Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? Coù ngaøy + Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần lễ và ngày Ta thực phép chia 356 : ta phaûi laøm nhö theá naøo? Hs laøm baøi - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài trên bảng Một Hs lên bảng làm lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Ta coù 356 : = 52 (dö 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và ngày Đáp số : 52 tuần lễ và ngày * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm tính đúng - Gv mời Hs đọc cột thứ hàng - Gv treo baûng phuï coù saün hai pheùp tính baøi - Gv hướng dẫn Hs kiểm tra phép chia cách thực lại bước phép chia PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc Hs tự kiểm tra hai phép chia Hs lớp làm bài vào VBT Hs trả lời: Phép tính b sai lần chia thứ Hạ 3, chia đựơc 0, - Gv hỏi: Phép tính b) sai bước nào, hãy thực lại phải viết vào thương cho đúng phép chia này đã không viết o vaøo thöông neân thöông bò sai Hs nhaän xeùt * Hoạt động 5: Làm bài PP: Thực hành, trò chơi - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs thực các phép tính chia đúng Baøi 5: 356 : ; 647 : ; 642 : ; 277 : - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em thi ñua tính Hai nhoùm thi laøm baøi - Yêu cầu thời gian phút nhóm nào tính đúng, Hs nhận xét nhanh seõ chieán thaéng - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi Laøm baøi 2,3 Chuẩn bị bài: Giới thiệu bảng nhân Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : -20 Lop3.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004 Toán Tiết 73: Giới thiệu bảng nhân I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Hs biết sử dụng bảng nhân - Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần b) Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán cách chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiết 2) - Gv gọi Hs lên bảng sửa bài 1, - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng nhân và hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết khái quát các thừa số bảng nhân và cách sử dụng bảng nhân a) Giới thiệu bảng nhân - Gv treo baûng nhaân nhö SGK leân baûng - Gv yêu cầu Hs đếm số hàng, số cột bảng - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng, cột đầu tiên baûng - Gv : Đây là các thừa số bảng nhân đã học Các ô coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân các bảng nhân đã học - Gv yêu cầu Hs đọc hàng thứ bảng - Gv hỏi: Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào đã học? - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng thứ và tìm xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân baûng maáy? b) Hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân - Gv hướng dẫn Hs tìm kết phép nhân x 21 Lop3.net PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải Hs quan saùt Baûng coù 11 haøng vaø 11 coät Hs đọc : 1, , ………… 10 Hs đọc: 2, 4, , , 10 …… 20 Đó là kết các phép tính baûng nhaân Các số hàng thứ là kết caùc pheùp nhaân baûng nhaân (21)