- Nói được ích lợi của việc thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khí các bô ních , bụi , khói đối với sức khỏe con người.. - Gương soi nhỏ đủ cho các n[r]
(1)Trường Tiểu học Xuân Bái Kế hoạch bài học lớp TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả : - Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào và thở - Chỉ và nói tên các phận của quan hô hấp trên sơ đồ - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang –5 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động: (2') - GV cho lớp hát -HS lớp hát bài bài B.Dạy bài : *.Giới thiệu bài: (1') - GV giới thiệu -HS chú ý lắng nghe MĐ,YC ,ND học HĐ1: (10') Thực hành cách thở sâu + GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: - HS lớp cùng thực trò chơi Cùng thực động tác: Bịt mũi nín thở có hiệu lệnh GV + GV y/c HS nêu cảm giác mình - HS nêu cảm giác mình : sau nín thở lâu Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường - GV cho HS quan sát H1 tr4(SGK) y/c - HS quan sát H1- Tr4 thực HS thực động tác thở sâu động tác thở sâu - GV gọi 1-3 HS lên bảng thực động -1-3 HS lên thực động tác, tác thở sâu để lớp quan sát lớp quan sát - GV y/c HS theo dõi, sau đó lớp cùng -HS lớp thực theo y/c GV thực hịên động tác thở sâu kết hợp đặt nhận xét, nêu ý kiến phồng lên tay lên ngực và theo dõi phồng ,xẹp xuống lồng ngực các em lên, xẹp xuống lồng ngực hít vào và thở - GV kết luận : (như SGV) -HS chú ý lắng nghe HĐ2: (6')Tìm hiểu quan hô hấp - Theo em, hoạt động nào - HS tự phát biểu ý kiến thể giúp chúng ta thực HĐ thở ? + GV treo hình minh hoạ yêu cầu HS -HS quan sát hình minh hoạ quan và nói rõ tên các phận quan hô hô hấp -HS trao đổi theo cặp vị trí ,tên hấp hình gọi các phận quan hô hấp và trình bày trước lớp - GV theo dõi, nhận xét và kết luận: -HS lớp chú ý lắng nghe (SGV) HĐ 3: (8')Tìm hiểu đường Giáo viên: Đỗ Thị Xoan Lop3.net (2) Trường Tiểu học Xuân Bái không khí : - GV treo tranh minh hoạ đường không khí hoạt động thở, y/c HS quan sát, và nêu đường không khí ta hít vào và thở + Khi hít vào (thở ),không khí từ phận nào đến phận nào quan hô hấp? Kế hoạch bài học lớp - HS trao đổi cặp quan sát tranh minh hoạ ,chỉ và nêu đường không khí ta hít vào, thở : + Khi ta hít vào ,không khí từ mũi qua khí quản ,phế quản vào hai lá phổi + Khi ta thở ,không khí từ hai lá phổi qua phế quản ,khí quản đến mũi - GV nhận xét ,kết luận đường ngoài không khí hoạt động thở HĐ 4: (5')Tìm hiểu vai trò quan hô hấp - GV yêu cầu HS bịt mũi , nín thở - HS bịt mũi nín thở giây lát + Em có cảm giác nào bịt mũi - HS tự phát biểu ý kiến Nêu ,nín thở ? cảm giác mình bịt mũi, + Em đã bị dị vật mắc vào mũi nín thở - HS tự phát biểu chưa ?Khi đó em cảm thấy nào? - GV nhận xét ,kết luận :(SGV) -HS chú ý lắng nghe C.Củng cố –Dặn dò :(2') - GV yêu cầu HS đọc mục: Bạn cần biết -HS thực theo YC GV –trang5 –SGK - GV củng cố toàn nội dung bài học - GV yêu cầu HS nhà làm bài tập và ôn lại bài Giáo viên: Đỗ Thị Xoan Lop3.net (3) Trường Tiểu học Xuân Bái Kế hoạch bài học lớp TỰ NHIÊN XÃ HỘI NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO? I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc , hoïc sinh coù khaû naêng: - Hiểu ta nên thở mũi mà không nên thở miệng - Nói ích lợi việc thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí có nhiều khí các bô ních , bụi , khói sức khỏe người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình SGK / 6, - Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC CHỦ YẾU: A KTBC : - Keå teân caùc cô quan hoâ haáp ? - Cơ quan hô hấp có chức gì ? B BAØI MỚI : Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ : Thaûo luaän nhoùm a Mục tiêu : Giải thích ta nên thở mũi mà lại không nên thở mieäng ? b Caùch tieán haønh : - GV chia nhoùm - HS thaûo luaän nhoùm - Y/c : HS soi göông , quan saùt phía - HS tự trả lời lỗ mũi mình , lỗ mũi bạn , trả lời : + Caùc em nhìn thaáy gì loã muõi ? + Khi bị sổ mũi , em thấy có gì chảy từ - Nước mũi loã muõi ? + Haèng ngaøy , duøng khaên saïch lau loã - Buïi ñen muõi , em thaáy khaên coù gì ? + Tại thở mũi tốt thở - Hs tự trả lời mieäng ? * GV : Trong lỗ mũi có nhiều lông để cản - Hs nhắc lại phần bài giảng cuối bớt bụi không khí ta hít vào SGK Ngoài mũi còn có nhiều tuyến dịch nhầy để cản bụi và diệt khuẩn , tạo độ ẩm , đồng thời có nhiều mao mạch sưởi aám khoâng khí hít vaøo Gv kết luận : Thở mũi là hợp vệ sinh - Nhiều hs nhắc lại , có lợi cho sức khỏe Vì ta nên thở Giáo viên: Đỗ Thị Xoan Lop3.net (4) Trường Tiểu học Xuân Bái Kế hoạch bài học lớp baèng muõi HĐ 2: Làm việc với sgk a Mục tiêu : Nói ích lợi việc hít thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí có nhiều khói bụi sức khỏe b Caùch tieán haønh : Bước 1:Thảo luận nhóm: - Gv y/c hs cuøng quan saùt hình , , / và thảo luận theo gợi ý : - Bức tranh nào thể không khí lành , tranh nào thể không khí có nhieàu khoùi buïi ? - Khi thở nơi không khí lành baïn caûm thaáy ntn? - Nêu cảm giác bạn phải thở không khí coù nhieàu khoùi buïi ? Bước : Làm việc lớp - Goïi soá hs leân trình baøy kq thaûo luaän trước lớp - Gv đặt câu hỏi cho lớp : + Thở kk lành có lợi gì ? + Thở kk có nhiều khói bụi có hại gì ? * Gv keát luaän : Khoâng khí laønh laø không khí có chứa nhiều khí ô xy , ít khí caùc boâ ních vaø khoùi buïi … Khí oâ xy caàn cho hoạt động sống thể Vì thở khoâng khí laønh giuùp cô theå khoûe mạnh không khí chứa nhiều khói bụi , khí các bô ních … là không khí bị ô nhiễm Thở không khí bị ô nhiễm có hại cho sức khoûe - Gv y/c hs đọc phần bài giảng phía sgk / Daën doø, nhaän xeùt : - Thường xuyên thở mũi và hít thở nôi coù khoâng khí laønh - Giữ môi trường -Hs thaûo luaän nhoùm - Tranh : khoâng khí laønh - Tranh , : kk coù nhieàu khoùi buïi - Dễ chịu , thoải mái - Ngột ngạt , khó thở - Hs neâu kq thaûo luaän , noùi roõ noäi dung tranh -Tốt cho sức khỏe - Có hại cho sức khỏe - Hs nhaéc laïi keát luaän cuûa gv Giáo viên: Đỗ Thị Xoan Lop3.net (5)