§ 1.THU THAÄP SOÁ LIEÄU THOÁNG KEÂ, TAÀN SOÁ Lớp giảng: Hoïc kì 2 Tuaàn 19 I.MỤC TIÊU: Kết thức bài này hs cần phải: 1.Kiến thức : Làm quen với các bảng đơn giản về thu thập số liệu th[r]
(1)Trang -1Ngày soạn: Chöông III:THOÁNG KEÂ Ngaøy giaûng: TIEÁT 41 § 1.THU THAÄP SOÁ LIEÄU THOÁNG KEÂ, TAÀN SOÁ Lớp giảng: ( Hoïc kì ) Tuaàn 19 I.MỤC TIÊU: Kết thức bài này hs cần phải: 1.Kiến thức : Làm quen với các bảng (đơn giản) thu thập số liệu thống kê điều tra (về cấu tạo, nội dung); biết xác định và diễn tả dấu hiệu điều tra, hiểu ý nghĩa các cụm từ "số các giá trị dấu hiệu" và "số các giá trị khác dấu hiệu", làm quen với khái niệm tần số giá trị 2.Kĩ Năng: Biết các kí hiệu dấu hiệu, giá trị nó và tần số giá trị Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập qua điều tra 3.Thái độ: Nghiêm túc học tập, hợp tác với bạn II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: Bảng phụ ghi số liệu thống kê bảng (tr.4), bảng (tr 5), bảng (tr.7) và phần đóng khung (tr.6 SGK) HS: bảng nhóm,làm các ? 1đến ? ( sgk), thước kẻ III PP NÊU VAØ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ,LAØM VIỆC NHÓM IV.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: 1.Kiểm Tra –giới thiệu chương: ( 5’) Chương này có mục đích bước đầu hệ thống lại số kiến thức và kĩ mà các em đã biết tiểu học và lớp thu thập các số liệu, dãy số, số trung bình cộng, biểu đồ, đồng thời giới thiệu số khái niệm bản, quy tắc tính toán đơn giản để qua đó cho HS làm quen với thống kê mô tả, phận khoa học thống kê GV cho HS đọc phần giới thiệu thống kê (tr.4 SGK) 2.Bài Mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: THU THẬP SỐ LIỆU, BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ BA ĐẦU GV đưa lên bảng phụ bảng (tr.4 SGK) lên và giới HS quan sát bảng trên bảng phụ và kết hợp ( sgk) thieäu VD ( sgk) STT 10 Lớp 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E Số cây trồng 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Lớp 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E Số cây trồng 35 50 35 50 30 35 35 30 30 30 GV: Tuyø theo yeâu caàu cuûa moãi cuoäc ñieàu tra maø caùc HS: quan saùt baûng (sgk) treân baûng phuï BẢNG ĐIỀU TRA DÂN SỐ NƯỚC TA TẠI THỜI ĐIỂM 01/4/1999 bảng số liệu thống kê ban đầu khác GV cho HS xem bảng (tr.5 SGK) trên bảng phụ để minh hoạ ý trên (bảng có cột, nội dung khác bảng 1) Daân soá Ñòa phöông Haø Noäi Haûi Phoøng Höng Yeân Haø Giang Baùc Caïn … Phân theo giới tính Toång soá Nam Nữ Phaân theo thaønh thò Noâng Thaønh thò thoân 1538,9 1133,2 2672,1 1336,7 1335,4 1673,0 825,1 847,9 568,2 1104,8 1068,7 802,7 275,3 … 516,0 298,3 137,6 … 552,7 304,4 137,7 … 92,6 50,9 39,8 … 976,1 551,8 235,5 … Hoạt động2: DẤULop7.net HIEÄU BAÈNG NHAU (2) Trang -2GV: Noäi dung ñieàu tra baûng laø gì? GV: Vấn đề hay tượng mà người điều tra quan taâm tìm hieåu goïi laø daáu hieäu (kí hieäu baèng chữ cái in hoa X,Y…) * Dấu hiệu X bảng là số cây trồng lớp, còn lớp là đơn vị điều tra * Các số liệu trên ghi lại bảng gọi là bảng số liệu thống kê ban đầu (bảng 1) GV: Hãy cho biết bảng đó gồm cột, nội dung cột là gì? Em haõy thoáng keâ ñieåm cuûa taát caû caùc baïn toå mình qua bài kiểm tra toán học kì I HS laøm ?2 Noäi dung ñieàu tra baûng laø soá caây troàng cuûa moãi lớp HS nghe GV giảng để hiểu nào là bảng số liệu thống kê ban đầu HS: Bảng gồm cột, các cột số thứ tự; lớp và số cây trồng lớp HS hoạt động nhóm với bài tập thống kê điểm tất các bạn tổ qua bài kiểm tra toán học kì I, ñieàn vaøo baûng sau: STT Hoï teân Ñieåm GV: Tổ chức cho HS hoạt động nhóm lập bảng trên Sau đó yêu cầu HS cho biết cách tiến hành điều tra cuõng nhö caáu taïo cuûa baûng GV: Treo bảng phụ đã kẻ trước lên bảng ,gọi đại dieän nhoùm trình baøy Đại diện tổ trình bày cấu tạo bảng trước toàn lớp Hoạt động3:TẦN SỐ CỦA MỖI GIÁ TRỊ ( HS laøm GV trở lại bảng và yêu cầu HS làm ?5 và ?6 ?5 Có bao nhiêu số khác cột số cây ?5 Có số khác cột số cây trồng Đó là các số 28; 30; 35; 50 trồng được? Nêu cụ thể các số khác đó? ?6 Có lớp trồng 30 cây Có lớp trồng 28 cây ?6 Có bao nhiêu lớp trồng 30 cây? Trả lời câu Có lớp trồng 35 cây hỏi tương tự với các giá trị 28; 35;50 ? Có lớp trồng 50 cây HS: Soá laàn xuaát hieän cuûa moät giaù trò daõy giaù GV: Taàn soá cuûa moãi giaù trò laø gì? trị dấu hiệu gọi là tần số giá trị đó GV cho HS laøm ?7 (tr SGK) Giaù trò cuûa daáu hieäu kí hieäu laø x vaø taàn soá cuûa daáu Trong dãy giá trị dấu hiệu bảng có bao nhiêu hiệu kí hiệu n giá trị khác nhau?Hãy viết các giá trị đó cùng tần số HS làm ?7 cuûa chuùng ? Trong dãy giá trị dấu hiệu bảng có giá trị khác GV: Trong baûng coù bao nhieâu ñôn vò ñieàu tra ? Như ứng với đơn vị điều tra có số Các giá trị khác là 28;30;35;50 liệu, số liệu đó gọi là giá trị dấu hiệu Số Tần số tương ứng các giá trị trên là: các giá trị dấu hiệu đúng số các đơn vị 2;8;7;3 HS: Trong baûng coù 20 ñôn vò ñieàu tra ñieàu tra (kí hieäu N) Dấu hiệu X bảng có tất bao nhiêu giá trị? Hãy Dấu hiệu X bảng có tất 20 giá trị đọc dãy giá trị dấu hiệu ? HS đọc dãy giá trị dấu hiệu X cột bảng .Cho HS đọc chú ý (tr.7 SGK) để hiểu rõ điều trên Hoạt động 4: CỦNG CỐ ( GV ñöa leân baûng baøi taäp sau: Số HS nữ lớp 12 trường trung học sở ghi lại bảng sau: Lop7.net (3) Trang -318 19 14 20 20 16 17 18 25 14 14 16 Cho bieát: a) Daáu hieäu laø gì? Soá taát caû caùc giaù trò cuûa daáu hieäu? b) Nêu các giá trị khác dấu hiệu và tìm tần số giá trị đó? HD: a) Dấu hiệu: Số HS nữ lớp Số tất các giá trị dấu hiệu: 12 b) Các giá trị khác dấu hiệu là: 14; 16; 17; 18; 19; 20; 25 Tần số tương ứng các giá trị trên là: 3; 2; 1; 2; 1; 2; V.hƯỚNG DẪN VỀ NHAØ ( Hoïc thuoäc baøi Laøm baøi taäp (tr SGK), baøi taäp (tr.8 SGK) Baøi taäp 1, 2, (tr.3, SBT) Mỗi HS tự điều tra, thu thập số liệu thống kê theo chủ đề tự chọn Sau đó đặc các câu hỏi tiết học và trình bày lời giải Ngày soạn: Ngaøy giaûng: Lớp giảng: Tuaàn 19 TIEÁT 42 § LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU: Kết thúc tiết này hs cần đạt: 1.Kiến Thức: HS củng cố khắc sâu các kiến thức đã học tiết trước như: dấu hiệu; giá trị dấu hiệu và taàn soá cuûa chuùng 2.Kó Naêng: Coù kyõ naêng thaønh thaïo tìm giaù trò cuûa daáu hieäu cuõng nhö taàn soá vaø phaùt hieän nhanh daáu hieäu chung caàn tìm hieåu 3.Thái độ: HS thấy tầm quan trọng môn học áp dụng vào đời sống hàng ngày II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: Bảng phụ ghi số liệu thống kê bảng 5, bảng (tr.8 SGK), bảng (tr.9 SGK), bảng bài tập (tr.4 SBT) và moät soá baøi taäp maø GV seõ ñöa tieát luyeän taäp naøy HS: Chuaån bò moät vaøi baøi ñieàu tra III.PP LUYỆN TẬP VAØ THỰC HAØNH IV.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: 1.Kieåm Tra ( GV: Thế nào là dấu hiệu? Thế nào là giá trị dấu hiệu? Tần số giá trị là gì? Chữa BT1 (tr.3 SBT) HD: Dấu hiệu: Số nữ HS lớp Các giá trị khác dấu hiệu là 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28 với tần số tương ứng là: 2; 1; 3; 3; 3; 1; 4; 1; 1; GV cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa hai baïn vaø cho ñieåm 2.Bài Mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: LUYỆN TẬP GV cho HS làm BT (tr.8 SGK): đưa đề bài lên BT (tr.8 SGK): HS đọc to đề bài baûng phuï: HS trả lời Thời gian chạy 50 m các HS lớp a) Dấu hiệu: Thời gian chạy 50 mét HS thầy giáo dạy thể dục ghi lại hai bảng (nam, nö) vaø baûng b) Đối với bảng 5: Số các giá trị là 20 số các giá trị Lop7.net Haõy cho bieát khaùc laø (4) Trang -4a) Dấu hiệu chung cần tìm hiểu (ở hai bảng) ? b) Soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu vaø soá caùc gaùi trò khaùc dấu hiệu (đối với bảng) ? c) Caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu vaø taàn soá cuûa chúng (đối với bảng) ? GV: Tổ chức cho hs các nhóm nêu nhận xét Đối với bảng 6: Số các giá trị là 20 số các giá trị khaùc laø c)Đối với bảng 5: Caùc giaù trò khaùc laø 8,3; 8,4; 8,5; 8,7; 8,8 Tần số chúng là 2; 3; 8; 5; Đối với bảng 6: Các gái trị khác là 8,7; 9,0; 9,2; 9,3 Tần số chúng là: 3; 5; 7; GV cho HS laøm baøi taäp (tr.9 SGK): Bài tập (tr.9 SGK): HS đọc to đề bài: (GV đưa đề bài lên bảng phụ) HS trả lời câu hỏi GV gọi HS làm câu hỏi a.Dấu hiệu Khối lượng chè hộp a) Daáu hieäu caàn tìm hieåu vaø soá caùc giaù trò cuûa daáu b.Soá caùc giaù trò: 30 hiệu đó Soá caùc gaùi trò khaùc cuûa daáu hieäu laø: b) Soá caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu c) Caùc giaù trò khaùc laø 98; 99; 100; 101; 102 c) Caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu vaø taàn soá cuûa Tần số các giá trị theo thứ tự trên là; 3; 4; 16; 4; chuùng Hoạt động 2: Củng Cố ( GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm: Kết hoạt động nhóm N G A H O V I E C T D L B 4 1 2 1 GV ñöa leân baûng baøi taäp sau: Bảng ghi điểm thi học kì I môn toán 48 HS lớp 7A sau: 8 8 9 10 10 10 6 10 10 5 8 10 10 Cho bieát daáu hieäu laø gì? Soá taát caû caùc giaù trò cuûa daáu hieäu ? Neâu caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu vaø tìm taàn soá cuûa chuùng ? HS trả lời: 1.Dấu hiệu là điểm thi học kì I môn toán Có tất 48 giá trị dấu hiệu 2.Caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu laø: 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 Tần số tương ứng với các giá trị trên là: 2; 3; 7; 7; 5; 10; 7; V HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ ( Học kỹ lí thuyết tiết 41 Tiếp tục thu thập số liệu, lập bảng thống kê số liệu ban đầu và đặt các câu hỏi có trả lời kèm theo kết thi học kì môn văn lớp Laøm caùc baøi taäp sau: Số lượng HS nam lớp trường trung học sở ghi lại bảng đây: 18 14 20 27 25 14 19 20 16 18 14 16 Cho bieát: Kí duyeät: a) Daáu hieäu laø gì? Soá taát caû caùc giaù trò cuûa daáu hieäu Nêu các giá trị khác dấu hiệu và tìm tần số giá trị đó Lop7.net (5)