Bài mới: Nếu như trong những tác phẩm dân gian nhân vật chủ yếu tự bộc lộ mình qua hành động, sự việc, ngôn ngữ...và tính cách nhân vật cũng đơn giản một chiều, phần lớn là các nhân vật [r]
(1)Tuần : soạn: 16/10/2012 Tiết PPCT: 40 dạy: 18/10/2012 Ngày Ngày Tập làm văn: MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu vai trò miêu tả nội tâm vănm tự - Vận dụgn hiểu biết miêu tả nội tâm văn tự B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Nội tâm nhân vật và miêu tả nội tâm nhân vật tác phẩm tự - Tác dụng miêu tả nội tâm và mối quan hệ nội tâm với ngoại hình kể chuyện Kỹ năng: - Phát và phân tích tác dụng miêu tả nội tâm văn tự - Kết hợp kể chuyện với miêu tả nội tâm nhân vật làm văn tự Thái độ: - Giáo dục HS ý thức sáng tạo viết văn C PHƯƠNG PHÁP: - Phát vấn, đàm thoại, giải thích, phân tích, , thảo luận nhóm… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm diện HS 9A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra vào cuối tiết học Bài mới: Nếu tác phẩm dân gian nhân vật chủ yếu tự bộc lộ mình qua hành động, việc, ngôn ngữ và tính cách nhân vật đơn giản chiều, phần lớn là các nhân vật chức sinh để làm việc gì đó thì đến giai đoạn sau này văn học viết các nhân vật có tâm trạng, nội tâm và có miêu tả nội tâm - đây là bước tiến nghệ thuật.Vậy vai trò miêu tả nội tâm và quan hệ nó với ngoại hình nhân vật nào? HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY TÌM HIỂU CHUNG: I TÌM HIỂU CHUNG: *HS đọc đoạn văn1 SGK/116) Đoạn trích "Kiều lầu 1.Tìm hiểu yếu tố miêu tả nội tâm vă Ngưng Bích" tự GV:Trong đoạn trích câu thơ nào tả cảnh? * Vídụ SGK: Đoạn trích “Kiều lầu Ngư Bích” HS: Xác định: "Trước lầu Ngưng Bích khoá xuân …Cát vàng cồn bụi hồng dặm kia" +Những câu thơ tả cảnh: Và "Buồn trông cửa bể chiều hôm "Trước lầu Ngưng Bích khoá xuân …Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi" …Cát vàng cồn bụi hồng dặm kia" GV Dấu hiệu nào cho em biết các câu thơ này tả cảnh Và "Buồn trông cửa bể chiều hôm HS: Đối tượng miêu tả câu thơ này là: Khung …Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi" cảnh thiên nhiên lầu Ngưng Bích (núi, trăng…) -> Có thể quan sát trực tiếp, có thể GV: Đối tượng tả cảnh có quan sát không? nhận các giác quan HS trả lời : GV chốt ý + Những câu thơ miêu tả tâm trạng: GV: Tìm câu thơ miêu tả tâm trạng Thuý Kiều: "Bên trời góc bể bơ vơ, "Bên trời góc bể bơ vơ …có gốc tử đó vừa người ôm" …có gốc tử đó vừa người ôm" -> Không quan sát cách trực tiếp Lop6.net (2) GV: Tả tâm trạng có trực tiếp quan sát không? GV: Dấu hiệu nào cho em biết đoạn thơ trên miêu tả tâm trạng nàng Kiều? HS: Tập trung miêu tả tâm trạng nàng Kiều: nỗi nhớ Kim Trọng, cha mẹ, nghĩ thân phận cô đơn, bơ vơ nơi đất khách quê người GV: Những câu thơ tả cảnh có mối quan hệ với việc thể nội tâm nhân vật? HS suy nghĩ và trả lời: Từ việc miêu tả khung cảnh thiên nhiên lầu Ngưng Bích mênh mông, hoang vắng, rợn ngập ta thấy tâm trạng Kiều đây cô đơn, lẻ loi, buồn rầu, lo lắng, sợ hãi… GV: Qua ngữ liệu trên, em hiểu nào là miêu tả nội tâm văn tự sự? * HS đọc đoạn văn SGK/117) GV: Đoạn văn trên Nam Cao miêu tả ai, với đặc điểm gì? HS: Miêu tả lão Hạc với đặc điểm nét mặt, đầu…(tư thế) GV: Qua đặc điểm miêu tả trên đây, em thử đoán xem lão Hạc có cảm xúc, ý nghĩ Ntn? HS: Tâm trạng đau khổ, dằn vặt Lão Hạc bán Vàng GV: Đoạn văn trên coi là đoạn văn miêu tả nội tâm lão Hạc, em có nhận xét gì cách miêu tả tác giả ? (Việc miêu tả nội tâm qua điều gì?) HS: Miêu tả nội tâm Lão Hạc qua nét mặt, cử -> cách miêu tả gián tiếp GV: Qua các ví dụ trên hãy cho biết có miêu tả nội tâm ->2 cách: Trực tiếp và gián tiếp HS đọc ghi nhớ LUYỆN TẬP: Bài tập1 :1 HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài Bám sát vào đoạn trích - Cần câu thơ miêu tả nội tâm Kiều? - Trình bày trước lớp HS khác nhận xét Bài tập 2: GV hướng dẫn HS làm bài tập: chuyển toàn lời kể tác giả sang lời nhân vật Thuý Kiều, chú ý xưng hô cho phù hợp - Trình bày trước lớp HS khác nhận xét.GV đánh giá * Miêu tả nội tâm văn tự là tái hi ý nghĩ, cảm xúc và diễn biến tâm trạ nhân vật Đó là biện pháp quan trọng xây dựng nhân vật, làm cho nhân vật sinh độn * Ví dụ 2: đoạn văn: - Miêu tả Lão Hạc với đặc điểm n mặt, đầu…(tư thế) - Tâm trạng đau khổ, dằn vặt lão Hạc k bán Vàng ->Miêu tả nội tâm lão Hạc qua nét mặt, cử ch > cách miêu tả gián tiếp * Người ta có thể miêu tả trực tiếp cá diễn tả ý nghĩ, cảm xúc, tình cảm c nhân vật; có thể miêu tả nội tâm gián ti cách miêu tả cảnh vật, nét mặt, cử c trang phục nhân vật * Ghi nhớ: SGK/117 II LUYỆN TẬP: 1-Bài tập 1: SGK/117 Thuật lại đoạn trích "Mó Giám Sinh…" bằ văn xuôi, chú ý miêu tả nội tâm Thuý Kiều "Nỗi mình thêm tức nỗi nhà …Ngừng hoa bóng thẹn trông gương m dày" -> Buồn rầu, tủi hổ, đau đớn ê chề mình coi món hàng không Là ngư luôn ý thức nhân phẩm, Kiều đau u trước đời ngang trái (đau vỡ tình Bài tập 3: GV Hướng dẫn HS - Trình bày trước lớp HS khác nhận xét, bổ sung trắc trở, uất vì "nỗi nhà" bị vu oan giá hoạ B - GV đánh giá trùm tâm trạng Kiều đây là đau đớn, tái tê * Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò yếu tố miêu tả 2-Bài tập 2: SGK/117 bài văn Tự ? Đóng vai nàng Kiều viết đoạn văn kể lại vi báo ân báo oán, đó bộc lộ trực tiếp tâ GV đưa bài tập trắc nghiệm trên bảng phụ Lop6.net (3) Nhận định nào nói không đúng đối tượng miêu tả nội tâm ? A Những ý nghĩ nhân vật B Những cảm xúc nhân vật C Những diễn biến tâm trạng nhân vật D.Ngoại hình nhân vật 2.Đoạn thơ sau “ Nỗi mình thêm tức nỗi nhà Thềm hoa bước lệ hoa hàng” Chủ yếu miêu tả điều gì? A.Cử Kiều B.Nét mặt Kiều C.Nội tâm Kiều D.Dáng Kiều HƯỚNG DẪN TỰ HỌC GV gợi ý : HS có thể phân tích yếu tố miêu tả đoạn trích Buổi học cuối cùng, SGK Ngữ Văn tập trạng Kiều lúc gặp Hoạn Thư - Tâm trạng Kiều lúc gặp Hoạn Thư: oán gi (lời lẽ mềm mỏng, lễ phép, thực châm biếm, mỉa mai, chì chiết -> Nghe Ho Thư "trình bày" phân vân khó xử -> t bổng cho Hoạn Thư 3- Bài tập 3: SGK/117 Kể lại diễn biến việc, chỳ ý miêu tả tâ trạng sau gây việc không hay với bạn (ví dụ: tâm trạng băn khoăn, hối hận vi không hay đó đó xảy ra) III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC * Bài cũ: Nắm miêu tả nội tâm là gì? C cách để miêu tả nội tâm nhân vật văn sự? - Phân tích đoạn văn tự có sử dụng y tố miêu tả tâm trạng nhân vật đã học * Bài mới: Chuẩn bị: Chương trình địa phươ phần Văn E RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… **************************************** Lop6.net (4)