Đặt vấn đề 2’: Tiết trước các em được học khái niệm về phần tử, tập hîp cña mét phÇn tö.. TriÓn khai bµi: TG Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 7’ Hoạt động 1: Xây dựng khái ni[r]
(1)Giáo án Đại sốc Trường THCS Hải Phú TiÕt 4: Sè phÇn tö cña mét tËp hîp, tËp hîp Ngµy so¹n: A Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®îc mét tËp hîp cña mét phÇn tö, cã nhiÒu phÇn tö, cã v« sè phÇn tö, còng cã thÓ kh«ng cã phÇn tö nµo HiÓu ®îc kh¸i niÖm tËp hîp vµ kh¸i niÖm tËp hîp b»ng Kü n¨ng: HS biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp, biÕt kiÓm tra mét tËp hîp lµ tËp hîp con, tËp hîp kh«ng ph¶i l¶ tËp hîp Biết viết vài tập hợp tập hợp cho trước Thái độ: Rèn luyện HS tính chính xác sử dụng các ký hiệu và B Phương pháp: Nêu và giải vấn đề: C ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: PhÊn mµu, b¶ng phô ghi s½n c¸c ®Çu bµi tËp Häc sinh: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc cò D TiÕn tr×nh bµi d¹y: I ổn định tổ chức (1’): II Bµi cò (7’): HS1: Ch÷a BT19(SBT) Viết giá trị chữ số abcd dạng thập phân dạng tổng giá trị các chữ số HS2: Lµm BT 21 SBT ? H·y cho biÕt mçi tËp hîp viÕt ®îc bao nhiªu phÇn tö III Bµi míi: Đặt vấn đề (2’): Tiết trước các em học khái niệm phần tử, tập hîp cña mét phÇn tö VËy mét tËp hîp gåm cã bao nhiªu phÇn tö, c¸c phÇn tử đó gọi là gì? đó chính là nội dung bài TriÓn khai bµi: TG Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 7’ Hoạt động 1: Xây dựng khái niệm tập Số phần tử tập hợp: Cho c¸c tËp hîp: hîp Häc sinh t×m vµi VD vÒ tËp hîp A= {4} ? Mỗi tập hợp đã cho có bao nhiêu phần B = {x, y} C = {1, 2, 3, ,100} tö N = {0, 1, 2, 3, } TËp hîp A cã phÇn tö TËp hîp B cã phÇn tö TËp hîp C cã 100 phÇn tö TËp hîp N cã v« sè phÇn tö GV: Häc sinh lµm ?1 ?1 TËp hîp D cã phÇn tö C¸c tËp hîp D, E, H cã bao nhiªu phÇn tö TËp hîp E cã phÇn tö GV so¹n: NguyÔn Ngọc Như Hương Lop6.net (2) Giáo án Đại sốc Trường THCS Hải Phú TËp hîp H cã 11 phÇn tö 5’ Hoạt động 2: Học sinh làm ?2 ?2 Kh«ng cã sè tù nhiªn nµo tháa GV giíi thiÖu: NÕu gäi tËp hîp A c¸c sè m¶n tù nhiªn x tháa m¶n ®iÒu kiÖn x + = x+5=2 Th× tËp hîp A kh«ng cã phÇn tö nµo Chó ý: TËp hîp kh«ng cã phÇn tö nµo giä lµ tËp hîp rçng Ta gäi A lµ tËp hîp rçng ? VËy mét tËp hîp cã bao nhiªu phÇn tö? TËp hîp rçng ®îc ký hiÖu lµ Þ VD: {x N x + = 2} lµ tsspj hoÑp rçng Mçi tËp hîp cã thÓ cã phÇn tö, cã nhiÒu phÇn tö, cã v« sè phÇn tö, còng 10’ Hoạt động 3: Xây dựng khái niệm tập cã thÓ kh«ng cã phÇn tö nµo hîp TËp hîp con: HS: Cho 1VD vÒ tËp hîp cã phÇn tö VD: 1VD vÒ tËp hîp cã phÇn tö x Cho hai tËp hîp F y E = x, y} d c F = x,y, c,d ? Cã nhËn xÐt g× vÒ sè phÇn tö cña hai tËp E hợp đã cho NhËn xÐt: Ta thÊy mäi phÇn tö cña tËp GV: Giíi thiÖu kh¸i niÖm vÒ tËp hîp hợp E thuộc tập hợp F, ta gọi tập Cách đọc và ký hiệu hîp E lµ tËp hîp cña tËp hîp F HS: T×m VD vÒ tËp hîp Nếu phần tử tập hợp A thuéc tËp hîp B th× tËp hîp A gäi lµ tËp hîp cña tËp hîp B Ký hiÖu: A B §äc : A lµ tËp hîp cña tËp hîp B, 6’ Hoạt động 4: HS vận dụng làm ?3 hoÆc A chøa B, hoÆc B chøa A ?3 M A M B A = B IV Cñng cè: (5’) - Nh¾c l¹i kh¸i niÖm tËp hîp con, c¸ch dïng ký hiÖu - HS lµm BT 20SKG V DÆn dß: (2’) -Xem l¹i bµi - Lµm BT phÇn BT SGK + BT SBT - ChuÈn bÞ BT tiÕt sau luyÖn tËp GV so¹n: NguyÔn Ngọc Như Hương Lop6.net (3)