¦u ®iÓm: - Học sinh nắm chắc kiến thức về trường từ vựng, chỉ ra được các trường từ vựng về người trong đoạn văn đã cho, bổ sung từ cho mỗi trường từ vựng đúng theo yêu cầu?. Nhược điểm:[r]
(1)Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 TuÇn 16 - TiÕt 61 TËp lµm v¨n thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc - Sự đa dạng đối tượng giới thiệu văn thuyết minh - Việc vận dụng kết quan sát , tìm hiẻu số tác phẩm cùng thể loại để lµm bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc Kü n¨ng - Quan sát đặc điểm hình thức thể loại văn học - T×m ý , lËp dµn ý cho bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc - Hiểu và cảm thụ giá trị nghệ thuật thể loại văn học đó - Tạo lập văn thuyết minh thể loại văn học có độ dài kho¶ng 300 ch÷ Thái độ - ThÊy ®îc muèn lµm bµi thuyÕt minh chñ yÕu ph¶i dùa vµo quan s¸t, t×m hiÓu, tra cứu Phải có ý thức nghiêm túc tích luỹ tư liệu thường xuyên B ChuÈn bÞ: - GV: bảng phụ ghi bảng mẫu - trắc bài thơ ''Vào nhà '';''Đập đá '' - HS: «n l¹i thÓ th¬ TN C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y… 12 – 2010 líp 8a1… II KiÓm tra bµi cò :(5') ? Hai bài thơ ''Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác '' và ''Đập đá Côn Lôn'' viết theo thể thơ nào? Trình bày hiểu biết em thể thơ đó GV dÉn d¾t vµo bµi III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày - Yêu cầu học sinh đọc kĩ hai bài thơ: " Vào nhà ngục '' " Đập đá CônLôn'' ? Nªu xuÊt xø cña thÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có vµ gi¶i thÝch ? Sè dßng? sè ch÷? Cã thÓ thªm bít ®îc kh«ng *Bµi th¬ cã dßng, mçi dßng ch÷ ? Ghi b¶ng kÝ hiÖu B-T theo tõ tiÕng hai bài thơ đó Ph¹m C«ng §Ýnh Hoạt động trò I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học Tìm hiểu đề bài (10') a Quan s¸t b NhËn xÐt - Học sinh đọc diễn cảm hai bài thơ - Gi¶i thÝch : ThÊt ng«n b¸t có ( c©u ch÷), cã tõ thêi nhµ §êng §êng luËt - Bµi th¬ cã dßng ( b¸t có) mçi dßng ch÷ (thÊt ng«n) sè dßng sè ch÷ b¾t buéc kh«ng thÓ thªm bít tuú ý 168 Lop8.net (2) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 - Gi¸o viªn treo b¶ng phô sau häc sinh ghi kÝ hiÖu yêu cầu học sinh đối chiếu - Thanh b»ng: huyÒn, kh«ng - Thanh tr¾c: s¾c hái ng· nÆng ? NhËn xÐt vÒ quan hÖ b»ng tr¾c c¸c dßng víi ? Nhận xét phép đối ( ý đối ý, đối thanh, đối từ loại) ? NhËn xÐt vÒ niªm( dÝnh) ? LuËt * LuËt b»ng, tr¾c: c¨n cø vµo ch÷ thø hai c©u ®Çu cña bµi b»ng, tr¾c; nhÞ, tø, lôc ph©n minh, nhÊt tam ngò bÊt luËn * Đối: câu 3-4; 5-6 (chữ 2, 4, 6) đối ý, thanh, tõ lo¹i Niªm (dÝnh), (kho¸ l¹i), c©u 1-8, 2-3, 45, 6-7 ? H·y cho biÕt bµi th¬ cã nh÷ng tiÕng nµo hiÖp vÇn víi nhau, n»m ë vÞ trÝ nµo câu và đó là vần hay trắc * HiÖp vÇn ë cuèi c©u 2, 4, 6, - vÇn ch©n, vÇn b»ng (còng cã thÓ lµ vÇn tr¾c) ? H·y cho biÕt c©u th¬ bµi ng¾t nhÞp nh thÕ nµo ? Bè côc cña th¬ TN * Nhịp thường là 4/3 * Bố cục: đề, thực, luận, kết ? Tõ t×m hiÓu trªn, em thÊy më bµi cã thÓ tr×nh bµy nh thÕ nµo - Gîi ý: thÓ th¬ nµy cã tõ thêi nµo? ( Cã tõ thêi §êng- §êngThi) C¸c nhµ thơ áp dụng thơ Đường luật bắt chước th¬ thêi §êng- Th¬ §êng luËt cã hai lo¹i chÝnh: ThÊt ng«n b¸t có , tø tuyÖt * TNBC: Lµ mét thÓ th¬ th«ng dông c¸c thÓ th¬ §êng luËt ®îc c¸c nhµ th¬ ViÖt nam a chuéng, ¸p dông s¸ng t¸c ? NhiÖm vô cña phÇn th©n bµi - Häc sinh ghi kÝ hiÖu cho hai bµi th¬ + " Vµo nhµ ngôc Q§CT" (T B B T, T B B TTBBTTB TTBBBTT TBTTTBB TBBTBBT TTBB TTT BTT BBTT BBBTTBB + Bài đập đá Côn Lôn BBTTTBB BTBBTTB TTTBBTT BBTTTBB TBBTBBT BTBBTTB TTTBBTT BBBTTBB - Bµi hiÖp vÇn ë cuèi c©u 2,4,6,8 Tï- thï; ch©u- ®©u vÇn b»ng - Bµi hiÖp vÇn ë cuèi c©u 2,4,6,8 non-hßn son- vÇn b»ng - NhÞp 4/3 - Bố cục: đề, thực, luận, kết LËp dµn bµi: (12') a Më bµi - Nêu định nghĩa chung thể thơ TNBC §êng luËt: Lµ mét thÓ th¬ th«ng dông c¸c thÓ th¬ §êng luËt ®îc c¸c nhµ th¬ ViÖt nam a chuéng C¸c nhµ th¬ cæ ®iÓn ViÖt nam còng lµm thÓ th¬ nµy b»ng ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m b Th©n bµi - Nêu các đặc điểm thể thơ về: - Yêu cầu học sinh trình bày đặc + Bố cục Ph¹m C«ng §Ýnh 169 Lop8.net (3) Trường THCS Phả Lại ®iÓm dùa vµo kÕt qu¶ ph©n tÝch ë trªn gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 + Sè c©u, sè ch÷ mçi bµi + Qui luËt b»ng, tr¾c cña thÓ th¬ + §èi, niªm + vÇn + Ng¾t nhÞp ? ThÓ th¬ nµy cã u ®iÓm g×( nh¹c ®iÖu luật trắc cân đối nhịp nhàng) - Nhận xét ưu, nhược điểm và vị trí thÓ th¬ th¬ ViÖt nam + Ưu điểm: đẹp tề chỉnh hài hoà cân đối cổ điển, nhạc điệu trầm bổng, đăng đối, nhịp nhàng ? Thể thơ này có nhược điểm gì + Nhược điểm: gò bó vì có nhiều ràng buéc, kh«ng ®îc phãng kho¸ng nh th¬ tù ? PhÇn kÕt bµi cã nhiÖm vô g× c KÕt bµi: - Trình bày cảm nhận em vẻ đẹp cña thÓ th¬ nµy vµ nªu vÞ trÝ cña thÓ th¬ th¬ ViÖt nam : thÓ th¬ quan träng, nhiÒu bµi th¬ hay ®îc lµm theo thÓ th¬ nµy vµ ngµy vÉn ®îc a chuéng Ghi nhí: (3') ( SGK - tr154 ) ? Vậy muốn thuyết minh đặc điểm - HS khái quát, đọc ghi nhớ thÓ lo¹i v¨n häc th× ph¶i lµm g× II LuyÖn tËp (10') Bµi tËp 1: - Yêu cầu học sinh lập dàn bài bài tập a Mở bài: định nghĩa truyện ngắn ? TruyÖn cã nh÷ng yÕu tè nµo b Th©n bµi: §Æc ®iÓm cña truyÖn ng¾n - Tự sự: yếu tố chính định cho tån t¹i cña truyÖn ng¾n gåm sù viÖc chÝnh, nh©n vËt chÝnh, sù viÖc vµ nh©n vËt phô - KÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m - Cèt truyÖn ng¾n ? Cốt truyện truyện ngắn diễn - Chi tiết: bất ngờ, độc đáo không kể mét kh«ng gian nh thÕ nµo trän vÑn qu¸ tr×nh diÔn biÕn cña cuéc ? Bè côc, lêi v¨n chi tiÕt đời người mà chọn khoảnh khắc cña cuéc sèng thÓ hiÖn - Bè côc chÆt chÏ, hîp lÝ - Lêi v¨n s¸ng c KÕt bµi - Vai trß truyÖn ng¾n IV Cñng cè:(3') - Học sinh đọc bài tham khảo ? Thuyết minh đặc điểm thể loại văn học cần chú ý điều gì V Hướng dẫn nhà:(1') Ph¹m C«ng §Ýnh 170 Lop8.net (4) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 - Häc ghi nhí - Hoàn thiện bài tập: thuyết minh đặc điểm thể thơ TNBCĐL - ¤n tËp phÇn tËp lµm v¨n ( tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m ; v¨n thuyÕt minh (1 đồ dùng, ) TuÇn 16 - TiÕt 62 Hướng dẫn đọc thêm V¨n b¶n muèn lµm th»ng cuéi ( T¶n §µ 1989-1939) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc - T©m sù buån ch¸n thùc t¹i , íc muèn tho¸t ly rÊt “ng«ng” vµ tÊm lßng yªu nước Tản Đà - Sự đổi ngôn ngữ , giọng điệu ý tứ , cảm xúc bài thơ Muốn làm th»ng Cuéi Kü n¨ng - Phân tích tác phẩm để thấy tâm nhà thơ Tản Đà - Phát , so sánh , thấy đựơc đổi hình thức thể loại văn học truyền thèng Thái độ - Có ý thức thái độ học tập phong cách thơ Tản Đà để hiểu sâu tác giả B ChuÈn bÞ: - Gv : §äc tµi liÖu tham kh¶o - HS: so¹n bµi C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y ….12- 2010 líp 8a1 … II KiÓm tra bµi cò :(5') ?Đọc thuộc lòng bài thơ ''Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác'' và ''Đập đá " ? Hai bài thơ có đặc điểm nào gần gũi đề tài, chủ đề thể thơ, giọng điệu ? Vì lại có gần đó III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày - Y/c học sinh đọc chú thích ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ Ph¹m C«ng §Ýnh Hoạt động trò I T×m hiÓu chung(2') T¸c gi¶ - HS đọc 171 Lop8.net (5) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 t¸c gi¶ T¶n §µ - NhÊn m¹nh bót danh T¶n §µ + Nhà nho thi không đỗ, chuyển sang lµm b¸o, viÕt v¨n th¬ + TÝnh t×nh phãng kho¸ng ®a c¶m, ®a tình, hay rượu, hay chơi thường vào Nam, B¾c hån th¬ ''sÇu, méng, ng«ng'' ? Nªu xuÊt xø v¨n b¶n Kh¸ tiªu biÓu cho hån th¬, phong c¸ch th¬ T¶n §µ - Giäng nhÑ nhµng, buån m¬ mµng nh mét lêi than thë - GV đọc diễn cảm - Gọi học sinh đọc ? Bµi th¬ lµm theo thÓ th¬ nµo - Gi¶i thÝch chó thÝch SGK - Gọi học sinh đọc ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu c©u thơ đề * Lµ tiÕng than, lêi t©m sù buån - Më ®Çu bµi th¬ TNBC§L rÊt tù nhiªn tho¶i m¸i - tiÕng than, t©m tr¹ng, nçi lßng kh¸c víi c¸c bµi th¬ kh¸c gß bã ? Tản Đà gọi chị Hằng để than thở điều g× ? Tại thi sĩ không chọn đêm hè, đêm xuân, đêm đông, mà lại chọn đêm thu để than thở cùng chị Hằng nỗi buồn cña m×nh * Cách xưng hô chị em thân thiết, đời thường * Giäng ®iÖu tù nhiªn tho¶i m¸i béc lé c¶m xóc trùc tiÕp ? Tâm trạng Tản Đà đêm thu Êy lµ t©m tr¹ng g× ? V× T¶n §µ ch¸n trÇn thÕ, mµ l¹i chØ cã ''nöa'' th«i vì nên Tản Đà tìm cách trốn đời, lánh đời: thoát li vào thơ, rượu, chuyến lang bạt vào Nam Bắc để quên sầu quên đời Ph¹m C«ng §Ýnh - HS trình bày đời, nghiệp - Núi Tản (Viên, Ba Vì) trước mặt Hắc Giang (S«ng §µ) bªn c¹nh nhµ T¶n §µ - Suốt đời sống nghèo, qua đời năm1939 - ¤ng ®îc xem lµ g¹ch nèi, lµ nhÞp cÇu, lµ khóc nh¹c d¹o ®Çu cho phong trµo th¬ míi l·ng m¹n nh÷ng n¨m 30 thÕ kØ XX T¸c phÈm - TrÝch quyÓn ''Khèi t×nh I'' xuÊt b¶n 1917 II §äc hiÓu v¨n b¶n (25') §äc - HS đọc diễn cảm - Nhịp thơ thay đổi 4/3, 2/2/3 - ThÊt ng«n, b¸t có, §êng luËt Ph©n tÝch a Hai câu đề - Nh tiÕng than vµ lêi t©m sù cña T¶n §µ víi chÞ H»ng - Than thở nỗi ''đêm thu buồn lắm'' - Vì với thi sĩ lãng mạn, thu đồng nghĩa với buồn, thu đồng nghĩa với mộng: gió thu gîi buån hiu h¾t, l¸ thu vµng gîi buån mªnh m«ng §ªm thu lµ mét tÝn hiÖu giµu chÊt thÈm mĩ Cảnh thu buồn, đêm thu vắng chính là lúc hồn người sâu lắng nỗi buån thi sÜ míi cµng chÊt chøa lßng - TrÇn thÕ em ch¸n nöa råi - HS c¨n cø vµo t×nh h×nh XH ViÖt nam thêi bÇy giê - trÇn thÕ: XH ®Çu thÕ kØ XX bất công, độc lập tự XH phong kiÕn nöa thùc d©n - Nhng ch¸n mét nöa v× xÐt tõ sâu thẳm tha thiết yêu sống đời thường với thú vui mà ông tự 174 Lop8.net (6) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 ? Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch xng h« cña nhà thơ với mặt trăng, cách xưng hô đó cã ý nghÜa g× ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch béc lé c¶m xóc cña t¸c gi¶ ? Qua tâm trạng chán chường nơi đời trần thế, em hiểu thêm gì đời Tản Đà * Ch¸n ng¸n víi thùc t¹i, bÊt hoµ s©u s¾c víi x· héi ®¬ng thêi - Liªn hÖ víi bµi th¬ kh¸c cña T¶n §µ: + Tµi cao phËn thÊp chÝ khÝ uÊt Giang hå mª ch¬i + Đời đáng chán biết thôi là đủ Sự chán đời xin nhủ lại tri âm + Gió gió mưa mưa đã chán phèo Sự đời nghĩ đến lại buồn teo ? Víi nh÷ng t©m hån l·ng m¹n nh thÕ th× thi sÜ muèn tho¸t li ®i ®©u? Em cã nhận xét gì chốn thoát li đó Tản §µ ? Cã nhËn xÐt g× vÒ íc väng cña t¸c gi¶ * Mong muốn thoát li cõi trần đến nơi cao đẹp đẽ, sáng ? H·y nhËn xÐt giäng ®iÖu c©u thùc ? T¸c dông * Ngßi bót l·ng m¹n, phãng tóng, nhuÇn nhÞ, cã duyªn nghĩ ra: vừa chán đời lại vừa yêu đời bÊt hoµ s©u s¾c cña nhµ th¬ víi thùc t¹i - Xng h« lµ chÞ em - th©n thiÕt lêi than thở thật thương cảm lời kêu cứu người hoạn nạn - Béc lé c¶m xóc trùc tiÕp - Khao kh¸t ®îc sèng kh¸cvíi câi trÇn muốn vượt lên cái thấp hèn đời thường b Hai c©u thùc - Thoát li lên cung Quế (cung trăng) nơi đẹp đẽ, cao sáng - cạnh chị Hằng - người đẹp ước muốn ngông chốn thoát li thật lí tưởng mơ mộng tình tứ, thoát li mộng tưởng, táo bạo, khác bình thường - C©u hái + Lêi cÇu xin giäng th¬ nhuÇn nhÞ, cã duyªn mang ®Ëm chÊt DG ngßi bót l·ng m¹n, phãng tóng thËt m¬ méng, íc nguyÖn ''muèn lµm th»ng cuéi'' ng«ng xa l¸nh ®îc câi trÇn nhem nhuèc mµ «ng ch¸n ghÐt ? Trong ý nghÜ cña thi sÜ, lªn víi chÞ c Hai c©u luËn H»ng sÏ ®îc nh÷ng g× - Trước hết thi sĩ có bầu có bạn - Trong câi trÇn gian T¶n §µ lu«n c¶m - Người tri âm tri kỉ không phải buồn tủi thấy buồn vì trống vắng, cô đơn khắc vì cô đơn, thoả ước mong thả hồn bay kho¶i ®i t×m t©m hån tri kØ cïng giã cïng m©y - vui - gi¶i to¶ ®îc nçi buån ch¸n u uÊt câi lßng '' Chung quanh đá cùng mây Biết người tri kỉ đâu đây mà tìm'' - Giê ®©y lµ cung quÕ, T¶n §µ ®îc sánh vai bầu bạn với người đẹp Hằng - Ao íc th¶ hån cïng m©y giã Nga, ®îc vui ch¬i tho¶ chÝ cïng m©y Kiếp sau xin làm người giã, cßn g× thó vÞ h¬n lµm cã thÓ c« Làm đôi chim nhạc tung trời mà bay * Khát vọng ngông và đa tình sống đơn sầu tủi Thân xác cõi trần thÕ mµ t©m hån thi sÜ nh ®ang say sa vui tươi tự ng©y ngÊt trªn cung QuÕ, bªn c¹nh chÞ ? NhËn xÐt giäng th¬ H»ng cã thÓ nãi ®©y lµ gi©y phót th¨ng - Giäng th¬ c¶m xóc nhÑ nhµng, vui vÎ Ph¹m C«ng §Ýnh 175 Lop8.net (7) Trường THCS Phả Lại hãm hØnh ? Trong hai câu cuối nhà thơ tưởng tượng cảnh gì ? Cảm nhận em hình ảnh đó * Hình ảnh độc đáo khát vọng thoát li m·nh liÖt ? Theo em nhà thơ cười ? cười cái gì và vì mà cười * Sức tưởng tượng phong phú táo bạo ? Qua hình ảnh độc đáo và tiếng cười m·n nguyÖn cña t¸c gi¶ em thÊy t¸c gi¶ béc lé t©m sù, khao kh¸t nµo ? Qua bài thơ em đọc tâm nào cña t¸c gi¶ * Ghi nhí SGK ? Những nét đặc sắc nghệ thuật ? So s¸nh ng2 vµ giäng ®iÖu ë bµi th¬ này với bài thơ ''Qua đèo ngang'' BHTQ hoÆc bµi th¬ cña PBC, PCT gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 hoa k× diÖu t©m hån thi sÜ l·ng m¹n d Hai c©u kÕt - C¶nh: thi sÜ m·i m·i ë trªn cung tr¨ng cùng chị Hằng, đêm rằm trung thu tháng thi sÜ kÒ vai chÞ H»ng tr«ng xuèng thÕ gian cười - Thoả mãn vì đã đạt khát vọng, tho¸t li m·nh liÖt, xa l¸nh h¼n ®îc câi trÇn bôi bÆm - ThÓ hiÖn sù mØa mai khinh bØ câi trÇn gian - Khao khát đổi thay XH theo hướng tốt đẹp, thoả mãn nhu cầu sống cá nhân Tæng kÕt(3') - Một người bất hoà sâu sắc với thực tầm thường - Thoát li mộng tưởng táo bạo - Lêi lÏ gi¶n dÞ, s¸ng, giäng ®iÖu nhÑ nhµng hãm hØnh - Sức tưởng tượng phong phú - Thi đề độc đáo IV LuyÖn tËp(5') Bµi tËp - Giäng th¬ míi mÎ, nhÑ nhµng, tho¸t, pha chót t×nh tø, hãm hØnh, cã nÐt phãng tóng, ng«ng nghªnh cña mét hån thơ lãng mạn, không mực thước trang träng nh bµi th¬ ''Qua §Ìo Ngang'', kh«ng ngang tµng, k× vÜ, hµo hïng nh bµi th¬ cña PBC, PCT IV Cñng cè:(3') - Chèt l¹i nh÷ng nÐt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc lßng bµi th¬, ghi nhí - Lµm bµi tËp - Giê sau kiÓm tra tiÕng viÖt 45 phót ¤n l¹i - Soạn bài ''Hai chữ nước nhà'' Ph¹m C«ng §Ýnh 176 Lop8.net (8) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 TuÇn 16 - TiÕt 63 kiÓm tra tiÕng viÖt A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc - Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt đã học kì I lớp : trường từ vựng, câu ghÐp , dÊu c©u , c¸c biÖn ph¸p tu tõ Kü n¨ng - Kỹ làm bài tập tiếng việt , cách nhận biết câu ghép , trường từ vựng , c¸ch sö dông dÊu c©u , su tÇm c¸c c©u ca dao , tôc ng÷ vÒ nãi qu¸ , nãi gi¶m nãi tr¸nh Thái độ , - Nghiªm tóc lµm bµi B ChuÈn bÞ: - Gv :Ra đề kiểm tra - Hs «n tËp C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y ……12-2010 líp 8a1…… II KiÓm tra sù chuÈn bÞ III.Hoạt động kiểm tra: Giáo viên giao đề §Ò bµi C©u 1: Cho ®o¹n v¨n Råi chÞ tóm cæ h¾n, Ên giói cöa Søc lÎo khoÎo cña anh chµng nghiÖn chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo trên mặt đất,miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu ( Trích "Tức nước vỡ bờ'' Ngữ văn 8, tập 1) Yªu cÇu a, thốngkê các trường từ vựng người( tên gọi, phận thể, hoạt động người) đoạn văn b, Bổ sung cho trường từ vựng trên ít là từ ngữ tên gọi, phận thể, hoạt động người C©u 2: a) Ph©n tÝch cÊu t¹o ng÷ ph¸p cña c¸c c©u ghÐp sau Vî t«i kh«ng ¸c, nhng thÞ khæ qu¸ råi Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng nghĩ gì đến L·o kh«ng hiÓu t«i, t«i nghÜ vËy, vµ t«i còng buån l¾m ( TrÝch "L·o H¹c'' Ng÷ v¨n tËp I) b) H·y chØ mèi quan hÖ ý nghÜa cña c¸c c©u ghÐp trªn C©u 3: H·y dïng dÊu c©u( Cã kÌm theo viÕt hoa hoÆc kh«ng viÕt hoa) thÝch hîp Ph¹m C«ng §Ýnh 177 Lop8.net (9) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 vµo ®o¹n v¨n sau: NguyÔn D÷ cã truyÒn k× m¹n lôc ghi l¹i mét c¸ch t¶n m¹n c¸c chuyÖn l¹ lưu truyền đánh giá là “thiên cổ kì bút” bút lạ muôn đời đó là mét mèc quan träng cña thÓ lo¹i v¨n xu«i b»ng ch÷ H¸n cña v¨n häc ViÖt Nam C©u 4: Su tÇm mét sè c©u ca dao tôc ng÷ cã dïng biÖn ph¸p nãi qu¸, nãi gi¶m nãi tr¸nh ( mçi lo¹i Ýt nhÊt lµ c©u) Häc sinh lµm bµi GV thu bµi §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm: Ma trận đề kiểm tra Néi dung Các mức độ nhận thức Th«ng hiÓu KiÓm tra NhËn biÕt VËn dông Tæng ®iÓm VD thÊp VD cao TN TL TN TL TN TL TN TL Trường Từ vựng C1a C1a C1a C1b 3,75 1® 2® 0,25 0,5 C©u ghÐp C2a C2a C2b 2,25 1® 0.5® 0,75 DÊu c©u C3 C3 1,5 1® 0,5 BiÖn ph¸p tu tõ C4 C4 C4 C4 2,5 Tôc ng÷ ca dao 1® 0,5® 0,5® 0,5® 2,5 2,25 1,75 0,5 0,5 0,5 10® C©u 1: (3,75®) a Trường từ vựng Người: (Mỗi từ, cụm từ đúng đạt 0,2đ) - Tên gọi người : chị, hắn, anh chàng, người đàn bà, vợ chồng -Bộ phận thể người:cổ, miệng - Hoạt động người: túm, ấn, giúi, chạy, xô đẩy, ngã, thét, trói b Bæ sung - Tên gọi người: bố, mẹ, ông, bà (0,25đ) - Bé phËn cña c¬ thÓ: ch©n, tay, m¾t, tai (0,25®) - Hoạt động người: đấm, đá, thụi, (0,25đ) C©u 2(2,25 ®) a) Ph©n tÝch cÊu t¹o ng÷ ph¸p (2®) Vî t«i kh«ng ¸c, nhng thÞ khæ qu¸ råi (0,5®) C1 V1 C V2 VÕ VÕ 2 Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến (0,5đ) C1 V1 C2 V2 VÕ VÕ L·o kh«ng hiÓu t«i, t«i nghÜ vËy, vµ t«i cµng buån l¾m (0,5®) 178 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (10) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 C1 V1 C2 V2 C3 V3 VÕ VÕ vÕ b) ChØ mèi quan hÖ ý nghÜa Câu ghép có quan hệ tương phản (0,25) C©u ghÐp cã nguyªn nh©n - kÕt qu¶ (0,25) C©u ghÐp cã bæ sung (0,25) C©u Điền dấu câu (1,5đ; dấu đúng đạt 0,25đ) NguyÔn D÷ cã "TruyÒn k× m¹n lôc" (Ghi l¹i mét c¸ch t¶n m¹n, c¸c chuyÖn lạ lưu truyền) đánh giá là ''thiên cổ kì bút'' ( bút lạ muôn đời) §ã lµ mét mèc quan träng cña thÓ lo¹i v¨n xu«i b»ng ch÷ H¸n cña v¨n häc ViÖt Nam C©u 4: HS su tÇm (2,5®) - Nói quá và nói giảm, nói tránh (4 ví dụ, ví dụ đạt 0,5đ) * §iÓm tr×nh bµy 0,5® IV Cñng cè:(') - GV nhËn xÐt giê lµm bµi V Hướng dẫn nhà:(1') - Ôn lại phần Tiếng Việt đã học - ChuÈn bÞ cho giê «n tËp TiÕng ViÖt kiÓm tra häc kú TuÇn 16 - TiÕt 64 tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè A Mục tiêu cần đạt: - HS thấy rõ ưu khuyết điểm bài làm văn thuyết minh thứ đồ dùng qua đó củng cố và rèn kĩ văn thuyết minh - Rèn kĩ dùng từ, đặt câu, dựng đoạn, phát và sửa lỗi sai bài tËp lµm v¨n B ChuÈn bÞ: - GV: ChÊm bµi, thèng kª lçi - HS: Xem lại phương pháp làm bài văn thuyết minh C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y… 12-2010 líp 8a1… II KiÓm tra bµi cò :(4') ? Đặc điểm văn thuyết minh ? Văn thuyết minh thứ đồ dùngcó yªu cÇu nh thÕ nµo III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: (35') I §Ò bµi: - HS nhắc lại đề bài - GV ghi b¶ng II Yªu cÇuvµ lËp dµn ý(nh tiÕt 55,56) - Thể loại: thuyết minh thứ đồ dùng 179 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (11) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 - Đối tượng: cái quạt để bàn - Phạm vi thuyết minh: cấu tạo, công dụng, cách bảo quản quạt để bàn - Phương pháp thuyết minh: Vận dụng linh hoạt các phương pháp III NhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm ¦u ®iÓm: - Nắm phương pháp thuyết minh, nội dung khá đầy đủ: trình bày đủ theo yêu cầu đề cấu tạo , công dụng, cách bảo quản quạt để bµn - Bè côc râ rµng, tr×nh bµy khoa häc, s¹ch sÏ:H¹nh , Hång Anh KhuyÕt ®iÓm - Mét sè bµi néi dung qu¸ s¬ sµi: Anh §øc , ChiÓn - Chưa nắm phương pháp thuyết minh : - Chưa vận dụng linh hoạt các phương pháp - Tr×nh bµy bÈn, ch÷ xÊu, lçi nhiÒu: Sü §¹i IV.§äc bµi v¨n hay : H¹nh… V Ch÷a lçi Ch÷a lçi tËp thÓ - GV chän mét sè lçi c¬ b¶n, ®iÓn h×nh ch÷a chung c¶ líp C©u v¨n sai Lçi sai Xu©n, H¹, Thu, §«ng chÝnh t¶ Từ quạt giấy, quạt nan diễn đạt sau nhiều năm cải tiến đã thành quạt đại C©u v¨n söa Xuân, hạ, thu, đông Từ quạt giấy, quạt nan chúng ta đã chuyÓn sang dïng qu¹t ®iÖn §ã lµ s¶n phÈm cña khoa häc c«ng nghÖ người sáng tạo Quạt điện có cấu tạo xa đề, không Chiếc quạt để bàn có cấu tạo gåm ba phÇn b¸m s¸t yªu cầu đề Ngày xưa làm gì có quạt diễn đạt Thêi xa xa cha cã qu¹t ®iÖn m¸y Söa lçi c¸ nh©n - HS tự sửa lỗi bài làm theo mẫu trên- có thể trao đổi nhóm IV Cñng cè:(3') - GV nhận xét đánh giá chung bài làm - Rót kinh nghiÖm ý thøc söa lçi V Hướng dẫn nhà:(1') - Xem l¹i lÝ thuyÕt vµ c¸c bµi tËp lµm v¨n mÉu - §äc thªm bµi thuyÕt minh: ''ChiÕc ¸o dµi ViÖt nam '', ''§å ch¬i d©n gian'', ''Mãn ¨n Hµ Néi'' Ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2010 Ký duyÖt Ph¹m C«ng §Ýnh Ph¹m Minh Thoan 180 Lop8.net (12) Trường THCS Phả Lại TuÇn 17 - TiÕt 65+66 : gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 kiÓm tra häc k× I A Môc tiªu bµi häc ; + Kiến thức : giúp học sinh khái quát lại kiến thức đã học vềcác loại văn đã häc häc kú I V¨n b¶n truyÖn ,ký , v¨n b¶n nhËt dông Ôn tập lại kiến thức vềtừ vựng : Từ tượng , từ tượng hình, truờng từ vùng, VÒ tõ lo¹i nh t×nh th¸i tõ VÒ c©u ghÐp vµ dÊu c©u t¸c dông cña dÊu c©u ¤n l¹i kiÕn thøc tËp lµm v¨n vÒ v¨n tù sù cã kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m bµi lµm + Về kỹ : Rèn kỹ nhận biết các đơn vị kiến thức đã học học kỳ I Kü n¨ng tãm t¾t v¨n b¶n tù sù + Giáo dục : Tập thói quen tự giác làm bài , độc lập suy nghĩ sáng tạo bài lµm , tr¸nh chÐp m¸y mãc B Nội dung và phương pháp : Tæ chøc Ngµy d¹y 12-2010 líp 8a1… KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi Bµi míi I §Ò bµi PhÇn I Tr¾c nghiÖm ;( 3®iÓm ) Đọc kỹ các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu đáp án mà em cho là đúng : “ Nh÷ng ngµy th¬ Êu” cña Nguyªn Hång viÕt theo thÓ lo¹i nµo ? A TiÓu thuyÕt B Håi ký C TruyÖn ng¾n D Tuú bót ý nào nói đúng nội dung Truyện “ Lão Hạc” A Số phận đau thương người nông dân trước cách mạng B Phẩm chất tốt đẹp ngừơi nông dân C Tác động cái đói và miếng ăn đến đời sống người D C¶ ba ý kiÕn trªn Văn Ôn dịch thuốc lá sử dụng phương thức biểu đạt nào ? A NghÞ luËn thuyÕt minh C BiÓu c¶m vµ thuyÕt minh B Tù sù vµ thuyÕt minh D Miªu t¶ vµ thuyÕt minh V¨n b¶n thuyÕt minh cã tÝnh chÊt g× ? A Chñ quan , giµu t×nh c¶m c¶m xóc C Uyªn b¸c chän läc B Mang tÝnh thêi sù nãng báng D Tri thøc chuÈn x¸c kh¸ch quan Trong c¸c v¨n b¶n tù sù , miªu t¶ , biÓu c¶m , nghÞ luËn cã cÇn yÕu tè thuyÕt minh kh«ng ? A Cã B Kh«ng Trong các từ sau từ nào không phải là từ tượng hình ? A Run rÈy B UÓ o¶i C Rãn rÐn D Soµn so¹t Các từ cùng trường từ vựng thời gian sau đây , từ nào có nghĩa khái quát A Hoµng h«n B Ngµy C Buæi tra D B×nh minh C©u nµo kh«ng cã t×nh th¸i tõ ? A KiÕp còng thÕ th«i cô ¹ ! C Ai mµ biÕt ®îc viÖc Êy B Em đừng khóc mà ! D Chóng em chµo c« ¹ ! 181 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (13) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 Các vế câu ghép “ Hai người giằng co , du đẩy , đềubuông gậy , áp vào vật nhau” ( Ngô Tất Tố – Tắt đèn ) có quan hệ : A T¨ng tiÕn B lùa chän C Bæ sung D Nèi tiÕp 10 DÊu ngoÆc kÐp c©u : Hôm , thủ truởng đến thăm anh em , thật đúng là “ rồng” đến nhà “ tôm” có t¸c dông g× ? A §¸nh dÊu tõ ng÷ ®îc hiÓu theo nghÜa kh¸c C §¸nh dÊu sù liÖt kª B §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm ®îc dÉn D §¸nh dÊu tõ ng÷ ®îc dÉn trùc tiÕp 11 Bµi th¬ “ muèn lµm th»ng Cuéi” cña T¶n §µ ®îc viÕt theo thÓ th¬ nµo A Tù B thÊt ng«n tø tuyÖt C ThÊt ng«n b¸t có D th¬ ngò ng«n 12 Câu “ Con gọi đẻ vào ăn cơm” từ “đẻ” có ý nghĩa là gì ? A Người thân B Anh , chị C ¤ng,bµ D MÑ PhÇn II , tù luËn ( ®iÓm ) Câu ( 2điểm ) Tóm tắt thật ngắn gọn đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” Câu ( 5điểm ) Hãy tưởng tượng mình là chị Dậu kể lại chuyện đánh tên cai lệ và người nhà lý trưởng §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm PhÇn I Tr¾c nghiÖm ( 3®iÓm ) Học sinh trả lời đúng theo đáp án sau , câu trả lời đúng cho 0,25 điểm C©usè 10 11 12 §¸p B D A D A D B C D A C D ¸n PhÇn II Tù luËn ( ®iÓm ) C©u 1.( ®iÓm ) - Đoạn văn tóm tắt cần phải ngắn gọn (khoảng 4-5 dòng ) đủ khái quát nội dung chÝnh vµ diÔn biÕn cña tßan v¨n b¶n - Tr×nh bµy s¹ch sÏ , kh«ng m¾c lçi chÝnh t¶ cho tèi ®a ®iÓm - Còn lại giáo viên vào bài làm cụ thể điểm từ 1- 1,75điểm C©u ( ®iÓm ) * Yªu cÇu lµm bµi : - Häc sinh ph¶i kÓ ®îc c©u chuyÖn theo ng«i thø nhÊt vai chÞ DËu ( dùa vµo néi dung việc văn đã học để kể ) Tuy thay đổi ngôi kể phải tôn trọng nội dung cốt truyện, có thể tưởng tượng sáng tạo vài chi tiết không làm ảnh hưởng đến , thay đổi tính chất và chiều hướng cò cña c©u chuyÖn - Sö dông s¸ng t¹o nh÷ng yÕu tè miªu t¶ , biÓu c¶m kÓ chuyÖn - Đảm bảo đủ bố cục ba phần : + Më bµi : Giíi thiÖu t×nh huèng , hoµn c¶nh kÓ chuyÖn + Th©n bµi : DiÔn biÕn c©u chuyÖn + Kết bài : Kết thúc câu chuyện, có thể xen cảm nghĩ sau đánh cai lệ - Đảm bảo tính thống chủ đề văn , liên kết văn - Diễn đạt trôi chảy , lưu loát , kết hợp với tự , miêu tả - Trình bày đẹp , sáng sủa , không mắc lỗi Biết tách đoạn văn phần thân bµi thµnh nh÷ng ®o¹n nhá 182 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (14) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 * BiÓu ®iÓm : + Điểm Bài làm đáp ứng yêu cầu trên Văn viết mạch lạc giàu hình ảnh, lời kể sáng tạo , hợp lý ,diễn đạt lưu loát + Điểm Phần lớn đáp ứng yêu cầu trên , song các việc tình tiết còn đơn điệu + Điểm Còn chép , chưa biết đổi ngôi kể không biết làm bài Cñng cè ,dÆn dß GV thu bài đếm số bài , nhắc nhà chuẩn bị gìơ sau tập làm thơ chữ TuÇn 17 - TiÕt 67 Hướng dẫn đọc thêm V¨n b¶n hai chữ nước nhà (trích) ( TrÇn TuÊn Kh¶i 1895-1983) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc - Nỗi đau nước và ý chí phục thù cứu nước thể đoạn thơ - Sức hấp dẫn đoạn thơ qua cách khai thác đề tài lịch sử , lựa chọn thể thơ để diễn tả xúc động tâm trạng nhân vật lịch sử với giọng thơ thống thiết Kü n¨ng - Đọc – Hiểu đoạn thơ khai thác đề tài lịch sử - Cảm thụ đựơc cảm xúc mãnh liệt thể thể thơ song thất lục bát Thái độ - Có thái độ trân trọng tác giả Trần Tuấn Khải khâm phục lòng yêu nước người chiến sỹ cách mạng B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: §äc tµi liÖu tham kh¶o, nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý - Häc sinh: So¹n bµi C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y… 12- 2010 líp 8a1 II KiÓm tra bµi cò :(5') ? §äc thuéc lßng vµ diÔn c¶m bµi th¬: "Muèn lµm th»ng cuéi'' ? Em thÝch nhÊt c©u th¬ nµo bµi? Gi¶i thÝch lÝ ? Phân tích hành động và nụ cười thằng Cuội - Tản Đà trong câu th¬ cña nhµ th¬ III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung ? Giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶, T¸c gi¶: 183 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (15) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 đề tài sáng tác, khai thác đề tài lịch sử ? Xuất sứ văn (chú ý đề tài lịch sö s¸ng t¸c cña bµi th¬) Bµi th¬ dµi 101 c©u, ®o¹n trÝch 36 c©u - Yêu cầu đọc: lâm li, thống thiết - Giáo viên đọc diễn cảm ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu cña ®o¹n th¬ ? Bµi th¬ ®îc lµm theo thÓ th¬ nµo ? ThuyÕt minh vÒ thÓ th¬ nµy (sè c©u ch÷, hiÖp vÇn) ThÓ th¬ cã t¸c dông g× viÖc thÓ hiÖn giäng ®iÖu cña bµi th¬ * ThÓ lo¹i song thÊt lôc b¸t §©y lµ thµnh c«ng ®Çu tiªn cña v¨n b¶n nµy: Sù lùa chän thÓ th¬ thÝch hîp ? Gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ kh¸c: §o¸i Ch©u, Hång l¹c, sa c¬, qu¸ch, tæ t«ng ? Cã thÓ kh¸i qu¸t ý chÝnh vµ c¶m xóc bao trïm ®o¹n trÝch ? §o¹n th¬ cã thÓ chia lµm phÇn Nªu ý chÝnh tõng phÇn Ph¹m C«ng §Ýnh - Dùa SGK tr×nh bµy + Cuộc đời + Sự nghiệp (chú ý đề tài sáng tác) T¸c phÈm: - Bµi th¬ më ®Çu tËp ''Bót quan hoµi1924) - §o¹n trÝch phÇn më ®Çu cña bµi th¬ II §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc - Học sinh đọc diễn cảm - Giäng ®iÖu thèng thiÕt, d×u dÆt nuèi tiÕc tù hµo, c¨m uÊt, thiÕt tha - ThÓ song thÊt lôc b¸t phï hîp víi việc diễn tả tâm trạng đau đớn, da diết, nçi giËn d÷, o¸n th¸n cña t©m sù yªu nước khích lệ lòng yêu nước, ý chí cứu nước - Häc sinh gi¶i thÝch §o¸i: ghÐ, ngã, ngo¸i Châu: nước mắt, giọt lệ Hång l¹c: thuû tæ, dßng dâi d©n téc ViÖt Nam Hång: nói Hång LÜnh, s«ng Hång, chim L¹c: ¢u L¹c, L¹c ViÖt Sa c¬: gÆp chuyÖn kh«ng may, bÊt ngê, không tập đối phó, phải chụi thất bại có chÞu chÕt Qu¸ch: bäc ngoµi, ¸o quan, ngoµi cç ván để chôn người chết Tæ t«ng:Tæ tiªn, cha «ng, cô kÞ - ý chính: đây là lời trăng trối người cha với trước vĩnh biệt, bèi c¶nh b¶n th©n «ng bÞ b¾t, bÞ nhèt xe tù, nước nhà tan Đó là tâm trạng nặng trĩu ân tình và đau đớn xót xa, giäng th¬ l©m li thèng thiÕt, nhiÒu c©u c¶m th¸n Phần 1: Tâm trạng người cha c¶nh ngé Ðo le Phần 2: Hiện tình đất nước cảnh 184 Lop8.net (16) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 ? Xem chó thÝch (*) SGK cho biÕt ®iÒu gì đặc biệt người cha lµ NguyÔn Phi Khanh ? Cảnh tượng miêu tả qua câu thơ nào ? cảnh tượng đó ®îc miªu t¶ ? Gîi cho em c¶m gi¸c g× - Giáo viên bình: Nơi tận cùng đất nước, không ngày trở lại địa điểm cuối cùng để vĩnh viễn rời xa Tổ Quốc, Quê hương tâm trạng Êy ®îc phñ lªn mét c¶nh vËt tang tãc, thê lương cảnh vật cùng giục sầu lòng người * Bèi c¶nh kh«ng gian n¬i biªn giíi ¶m đạm, heo hút * Từ ngữ ước lệ, nghệ thuật phóng đại giới thiệu hoàn cảnh đất nước nô lệ ? Cã ph¶i ë ®©y chØ hoµn toµn c¶nh thËt hay phóng đại ? NÕu kh«ng gian lµ m©y sÇu, giã th¶m thì hoàn cảnh tâm trạng người cha ®îc biÓu hiÖn qua nh÷ng h×nh ¶nh nµo * Hoàn cảnh và tâm trạng người cha thật éo le và đau đớn, yêu nước bÊt lùc kh«ng lµm ®îc g× ? C¸c h×nh ¶nh ''H¹t m¸u thÊm quanh hồn nước - chút thân tàn lần bước dặm kh¬i'' thÓ hiÖn mét t©m tr¹ng nh thÕ nµo ? §ã lµ nghÖ thuËt g× ? Nh÷ng côm tõ íc lÖ quen thuéc cña thơ ca trung đại sử dụng ®o¹n nµy cã t¸c dông g× * H×nh ¶nh Èn dô + tõ ng÷ íc lÖ ? Qua nh÷ng ®iÒu ph©n tÝch trªn em Ph¹m C«ng §Ýnh đau thương tang tóc Phần 3: Thế bất lực người cha và lêi trao göi cho Ph©n tÝch a) Tám câu thơ đầu: tâm trạng người cha: - NguyÔn Phi Khanh bÞ giÆc Minh b¾t giải sang Trung Quốc, Nguyễn Trãi định ®i theo cha nhng tíi biªn giíi phÝa B¾c, Phi Khanh khuyªn nªn quay trë vÒ để bàn tính việc trả thù nhà, đền nợ nước - Qua c©u th¬ ®Çu: Kh«ng gian ¶i B¾c, m©y sÇu, giã th¶m, hæ thÐt chim kªu - Nơi biên giới ảm đạm, heo hút - Biện pháp nghệ thuật: phóng đại thông qua từ ngữ ước lệ, cũ mòn từ ngữ đó tạ kh«ng khÝ chung cho toµn bµi, kh«ng khÝ thêi nh÷ng n¨m 20 cña thÕ kØ XX đất nước bị nô lệ - Tâm trạng và hình ảnh người cha: máu và nước mắt - Hoµn c¶nh: cha bÞ b¾t gi¶i sang Trung Quèc kh«ng mong ngµy trë l¹i, muồn theo cha phụng dưỡng cho tròn đạo hiếu cha phải dằn lòng khuyên trở lại để lo tình việc cứu nước trả thù nhà hoàn cảnh éo le - H×nh ¶nh Èn dô nãi lªn nhiÖt huyÕt yªu nước, tình nhà nghĩa nước thật sâu đậm đồng thời nói lên tâm trạng đau đớn cïng c¶nh ngé bÊt lùc cña cha nước nhà tan - Sö dông nh÷ng c¸ch nãi íc lÖ quen thuộc thơ ca trung đại gợi không khí nghiêm trang, thiêng liêng, xúc động lời trăng trối người cha khiến người nghe, người đọc xúc động 185 Lop8.net (17) Trường THCS Phả Lại thấy người cha là người nào * là người yêu nước thiết tha, sâu đậm, đau đớn nước nhà tan Hoạt động thày gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 - Là người nặng lòng với đất nước, quê hương Hoạt động trò b) Hai mươi câu tiếp theo: Tình hình đất nước - Học sinh đọc diễn cảm - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm ? Theo dâi ®o¹n th¬ cho biÕt - c©u ®Çu ®o¹n 2: nßi gièng cao quÝ lời khuyên người cha nhắc đến (gièng Hång L¹c), nhiÒu anh hïng hµo lich sö g× cña d©n téc kiÖt ? T¹i khuyªn trë vÒ t×m c¸ch cứu nước, cứu nhà người cha lại nhắc đến lịch sử anh hùng dân tộc ? Điều - Nhắc đến lịch sử hào hùng dân tộc đó cho thấy tình cảm sâu đậm nào để khích lệ dòng máu anh hùng dân tộc lòng người cha người tù hµo vÒ d©n téc biÓu hiÖn cña lòng yêu nước ? Trong nh÷ng c©u th¬ tiÕp theo t¸c gi¶ miêu tả thảm hoạ nước nào - Dưới ách đô hộ giặc Minh: Đất nước tơi bời trong cảnh đốt phá, liªn hÖ B×nh Ng« §¹i c¸o: giết chóc xâm lược tàn bạo Nướng dân đen trên lửa tàn Vùi đỏ xuống hầm tai vạ Tµn h¹i c¶ gièng c«n trïng c©y cá Nheo nhãc thay kÎ go¸ bôa khèn cïng cảnh nước nhà tan ơt kỉ XX ? Qua hoạ nước gieo đau thương ''Th¶m vong cho dân tộc và nỗi đau cho lòng người c¬n vËt sÇu'' yêu nước Những lời thơ nào diễn tả nỗi ®au nµy - Dïng nh©n ho¸ vµ so s¸nh h×nh ¶nh th¬ diÔn t¶ c¶m xóc m¹nh (khãi Nïng ? NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt diÔn t¶ c¸c h×nh ¶nh nµy? NhËn xÐt g× vÒ giäng th¬ LÜnh, s«ng Hång Giang ) * Tù sù, biÓu c¶m - ý nghĩa: Cực tả nỗi đau nước thấm đến trời đất sông núi Việt Nam kinh * Dïng h×nh ¶nh so s¸nh, nh©n ho¸, giọng thơ lâm li thống thiết đầy bi phẫn động đất trời + nh÷ng c©u c¶m th¸n Tù hµo, ®au giäng th¬ l©m li thèng thiÕt, nçi phÉn xót trước cảnh nước uÊt, hên c¨m Mçi dßng th¬ lµ mét tiÕng than, tiếng nấc xót xa cay đắng ? Qua lời nói đó đã bộc lộ cảm xúc sâu sắc nào lòng người cha Niềm xót thương vô hạn trước cảnh ? Tâm trạng đó còn là tâm trạng nước nhà tan, lòng căm phẫn vô hạn hoµn c¶nh nµo t¸c gi¶ nhËp trước tội ác giặc Minh đây còn là vai người t©m tr¹ng cña t¸c gi¶, cña nh©n d©n ViÖt 186 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (18) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 ? Người cha nói nhiều đến mình qua nh÷ng c©u th©n tµn, tuæi giµ søc yÕu, sa cơ, đành chịu bó tay để làm gì ? Tại người cha lại nói Nam nước đầu kỉ XX c) T¸m c©u th¬ cuèi: Lêi trao göi cho - Để nói đến hình ảnh bất lực mình - §Ó khÝch lÖ lµm nh÷ng ®iÒu cha chưa làm được, giúp ích cho nước nhà ? Người cha dặn lời cuối cùng nào ? Qua đó em thấy ông là người nào - Cha hoàn toàn tin tưởng và trông cậy vµo sÏ thay m×nh röa nhôc cho nhµ, cho nước là người không nghĩ đến riêng mình, lòng, vì dân vì nước ? Đọc bài thơ ''Hai chữ nước nhà'' em Tæng kÕt hiểu gì nỗi lòng người cha - Tình yêu nước thiết tha sâu nặng hoàn cảnh nước nhà tan ? Tác giả mượn câu chuyện lịch sử này - Bộc lộ cảm xúc mình và khích lệ để làm gì lòng yêu nước, ý chí cứu nước đồng bµo ? Bµi th¬ sö dông nh÷ng nghÖ thuËt g× - Giäng ®iÖu thèng thiÕt + h×nh ¶nh xóc động III LuyÖn tËp ? Tại tác giả lại đặt nhan đề thơ là - Nước và nhà, Tổ Quốc và gia đình ''Hai chữ nước nhà'' riªng vµ chung g¾n bã vµ chia sÎ Nhng nghĩa nước phải đặt tình nhà Thù nước đã trả là thù nhà báo IV Cñng cè:(') - Yêu cầu học sinh đọc lại ghi nhớ V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc ghi nhí + ®o¹n th¬ - Lµm bµi tËp (163) LuyÖn tËp - Ôn tập toàn phần văn để chuẩn bị kiểm tra HK I - Chuẩn bị hoạt động ngữ văn làm thơ bảy chữ SGK - tr 164 Ph¹m C«ng §Ýnh 187 Lop8.net (19) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 TiÕt 68 tr¶ bµi kiÓm tra tiÕng viÖt A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc - Ôn tập lại kiến thức đã học từ vựng , câu ghép và các dấu câu đã học - Nhận xét đánh giá kết bài kiểm tra Tiếng Việt học sinh kiến thøc TiÕng ViÖt, kÜ n¨ng tr×nh bµy, vËn dông c¸c t×nh huèng giao tiÕp Kü n¨ng - Rèn kĩ diễn đạt bài kiểm tra Tiếng Việt - Học sinh đánh giá và tự sửa chữa bài làm mình Thái độ : Giáo dục ý thức chữa bài nghiêm túc rút kinh nghiệm sai sót tự chữa B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: chấm bài, đánh giá ưu khuyết điểm học sinh - Häc sinh: xem l¹i bµi lµm cña m×nh C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y ….12-2010 líp 8a1… II KiÓm tra bµi cò :(5') ? Nhắc lại khái niệm trường từ vựng, câu ghép ? Kh¸i niÖm vµ t¸c dông cña biÖn ph¸p nãi qu¸, nãi gi¶m, nãi tr¸nh III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: §Ò bµi: nh tiÕt 60 §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: nh tiÕt 60 NhËn xÐt: a ¦u ®iÓm: - Học sinh nắm kiến thức trường từ vựng, các trường từ vựng người đoạn văn đã cho, bổ sung từ cho trường từ vựng đúng theo yêu cầu - Phân tích đúng cấu tạo ngữ pháp các câu ghép - Su tÇm ®îc c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ cã sö dông phÐp nãi qu¸ Những bài làm tốt: Phương B, Ngọc Anh, Dương, Đỗ Trang, Hằng, YÕn, §øc, b Nhược điểm: - Có em chưa hiểu đề, ghi lại tên trường từ vựng - Đa số chưa xác định đúng mối quan hệ ý nghĩa các câu ghép - Bài sử dụng dấu câu, ít em làm đúng Đa số chưa nắm chức công dụng dấu câu là dấu ngoặc đơn đánh dấu phần chú thích - Cha su tÇm ®îc c¸c vÝ dô cã sö dông biÖn ph¸p nãi gi¶m, nãi tr¸nh Söa lçi bµi: - Căn vào đáp án đã cho, yêu cầu học sinh sửa lỗi sai mà bài viết đã mắc phải (nhất là phần mối quan hệ các vế câu ghép, dấu câu) - Học sinh trao đổi bài cho nhau, góp ý nhận xét kiểm tra việc sửa lỗi lẫn 188 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (20) Trường THCS Phả Lại gi¸o ¸n v¨n n¨m häc : 2010-2011 - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc söa ch÷a lçi trªn bµi cña häc sinh IV Cñng cè:(3') - Nhắc lại các kiến thức Tiếng Việt đã học kì I từ vựng, ngữ pháp V Hướng dẫn nhà:(1') - TiÕp tôc «n tËp c¸c kiÕn thøc TiÕng ViÖt kÓ trªn - Xem trước bài Câu nghi vấn ( SGK Ngữ văn 8, tập 2) Ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Ký duyÖt Ph¹m Minh Thoan TuÇn 18 TiÕt 69 tr¶ bµi kiÓm tra tæng hîp A Mục tiêu cần đạt: - Nhận xét đánh giá kết toàn diện học sinh qua bài làm tổng hợp ba ph©n m«n: V¨n häc, TiÕng ViÖt, TËp lµm v¨n - Đánh giá kĩ trình bày diễn đạt dùng từ đặt câu - Häc sinh ®îc cñng cè kiÕn thøc, rÌn c¸ch lµm bµi kiÓm tra tæng hîp - Häc sinh tõ söa ch÷a lçi bµi B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: chấm bài, đánh giá ưu nhược điểm học sinh - Häc sinh: xem l¹i bµi kiÓm tra, tr×nh bµy l¹i bµi KT vµo vë bµi tËp C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') 8a4 II KiÓm tra bµi cò :(5') - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc tr×nh bµy l¹i bµi KT vµo vë bµi tËp cña häc sinh III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: (35') Đề bài: (có đề in sẵn kèm theo) §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: ( in s½n kÌm theo) NhËn xÐt: a ¦u ®iÓm: - Đa số xác định đúng phần trắc nghiệm - Thùc hiÖn phÇn ®iÒn dÊu c©u tèt - ViÕt bµi thuyÕt minh vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm tèt: Tr×nh bµy ®îc nh÷ng ý chÝnh vÒ Nam Cao (TiÓu sö, sù nghiÖp s¸ng t¸c, ), nªu ®îc nh÷ng gi¸ trÞ chÝnh cña t¸c phÈm ''L·o H¹c'' b Nhược điểm: Ph¹m C«ng §Ýnh 189 Lop8.net (21)