KC : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài học trong SGK III/ Các hoạt động: 1./Khởi động: Hát.. Hs đọc từng câu.[r]
(1)LỊCH GIẢNG TUẦN Thứ Môn Hai Tập đọc ……… Kể chuyện Toán ( Chiều) Ba Chính tả ……… Toán Thủ công Tư Tập đọc ……… Toán LT& câu Chính tả (Chiều) Tập viết (Chiều) Năm Toán ……… Tập làm văn Sáu ……… Toán SHTT Ngày dạy: ………… Tiết 22 23 36 15 37 24 38 16 39 40 Tên bài giảng Các em nhỏ và cụ già Các em nhỏ và cụ già Luyện tập (NV) Các em nhỏ và cụ già Giảm số lần Gấp cắt dán bông hoa ( tt) Tiếng ru Luyện tập TN cộng đồng Ôn câu là gì? Tiếng ru (Nhớ viết) Ôn chữ hoa G Tìm số chia Kể người hàng xóm Luyện tập Tuần Giảm tải B2 cột cuối bỏ B2 cột cuối bỏ Tập đọc – Kể chuyện (Tiết 22-23) CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I/ Mục tiêu: TĐ - Biết đầu đọc đúng các kiểu câu , biết đọc phân biệt lời người kể và với các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến KC : Kể lại đoạn câu chuyện II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài học SGK III/ Các hoạt động: 1./Khởi động: Hát 2./Bài cũ: Bận 3/ Bài * Hoạt động 1: Luyện đọc Hs đọc câu Gv đọc mẫu bài văn Hs đọc đoạn trước lớp - Gv cho Hs xem tranh minh họa Hs đọc đoạn bài - Gv mời Hs đọc lại toàn truyện Hs giải thích và đặt câu với từ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Hs đọc đoạn nhóm - Gv đưa câu hỏi: Đi sau dạo chơi - Hs đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi: Các bạn gặp cụ già ngồi ven + Các bạn nhỏ đâu đâu ? đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải Các bạn băn khoăn và trao đổi với Vì các bạn là đứa trẻ ngoan, nhan dừng lại? hậu + Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? + Vì các bạn quan tâm đến ông cụ vậy? Lop3.net Hs đọc đoạn 3, Bà cụ ốm nặng phải vào viện Hs thảo luận nhóm đôi (2) - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, Hs thi đọc toàn truyện theo vai - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời câu Hs thi đọc truyện Hs nhận xét hỏi : +Ông cụ gặp chuyện gì buồn? + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ cảm thấy nhẹ nhàng hơn? Hs lắngnghe + Câu chuyện nói với em điều gì? Hs nhận xét - Gv chốt lại: Con người phải quan tâm giúp đỡ Sự quan tâm giúp đỡ là cần thiết, đáng quý * Hoạt động 3: Kể chuyện - Gv mời Hs chọn kể mẫu đoạn câu Một Hs kể chuyện Từng cặp Hs kể - Đoạn 1: kể theo lời bạn nhỏ Ba Hs thi kể chuyện - Đoạn 2: kể theo lời bạn trai Hs nhận xét - Gv mời Hs kể - Từng cặp hs kể chuyện - Gv mời Hs thi kể đoạn bất kì câu chuyện - Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay Tổng kềt – dặn dò - Chuẩn bị bài: Tiếng ru - Nhận xét bài học RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Toán.(Tiết 36) Luyện tập I/ Mục tiêu: - Thực bảng chia7 và vận dụng để giải toán -Biết xác định 1/7 hình đơn giản II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bảng chia Bài * Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Bài 1: + Phần a) Gv hỏi: Khi đã biết x = 56, có thể ghi kết 56: không? Vì sao? + Phần b) - Yêu cầu - Hs tiếp nối đọc kết phần 1b) - Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: cột cuối bỏ Hs lên bảng làm - Gv chốt lại: Bài 3: - Gv yêu cầu Hs làm vào Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại Số nhóm chia đựợc là: Lop3.net Hs đọc yêu cầu đề bài Bốn hs lên làm phần a) Cả lớp làm bài Hs nối tiếp đọc kết phần b) Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào nháp Hs nhận xét Hs lớp làm vào Một Hs lên bảng làm (3) 35 : = (nhóm) Đáp số : nhóm Bài 4: Hs đọc yêu cầu đề bài a) Một phần bảy số mèo hình a) là: 21 mèo 21 : = (con mèo) Ta lấy 21: b) Một phần bảy mèo hình b) là: Hai em lên bảng làm Cả lớp làm vào 14 : = ( mèo) nháp /Tổng kết – dặn dò Hs nhận xét Chuẩn bị bài: Giảm số lần Nhận xét tiết học RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngày dạy: : ……… Chính tả(Tiết 15) CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I/ Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác bài CT “ Các em nhỏ và cụ già” - Biết cách trình bày đoạn văn Làm đúng bài tập BT ( 2) a/b II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2 III/ Các hoạt động: 1./Khởi động: Hát 2/ Bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nhìn - viết - Gv đọc đoạn viết chính tả Hs lắng nghe + Không kể đầu bài đoạn văn có câu? – Hs đọc lại + Những chữ nào đoạn viết hoa? Có câu + Lời ông cụ đánh dấu dấu gì? Các chữ đầu câu - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt đầu dòng Gv chấm chữa bài Hs viết nháp - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Học sinh viết vào - Gv chấm vài bài (từ – bài) Học sinh soát lại bài - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập Hs tự chữ lỗi + Bài tập 2: Câu a): giặt, rát, dọc Một Hs đọc yêu cầu đề bài Câu b): buồn, buồng, chuông Ba Hs lên bảng làm bài 3./Tổng kết – dặn dò Cả lớp làm bài vào nháp - Về xem và tập viết lại từ khó Hs nhận xét - Chuẩn bị bài: Tiếng ru - Nhận xét tiết học Cả lớp làm vào vào RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Toán.(Tiết 37) GIẢM MỘT SỐ ĐI MỘT SỐ LẦN I/ Mục tiêu: - Biết thực giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài toán - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần II/ Các hoạt động: Lop3.net (4) Khởi động: Hát 2.Bài cũ: Luyện tập 3/Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực giảm số số lần Hs lắng nghe - Yêu cầu Hs viết lời giải bài toán Hs quan sát -> Bài toán trên gọi là bài toán giảm số Có gà lần Số gà hàng trên giảm lần thì - Vậy muốn gấp số lên số lần ta làm số gà hàng nào? * Hoạt động 2: Thực hành Số gà hàng là: Bài 1: : = (con gà) + Muốn giảm số lần ta làm nào? + Muốn giảm số lần ta làm nào? Ta lấy số đó chia cho số lần - Yêu cầu Hs tự làm bài Một Hs lên bảng làm 48 : = 12 48 : = - Gv nhận xét, chốt lại: 36 : = 36 : = 24 : = 24 : = Bài 2: Hs tự làm vào Một em lên bảng Thời gian làm công việc đó máy là: làm 30 : = (giờ) Hs nhận xét Đáp số : Bài - Gv chia lớp thành nhóm: Cho các em chơi trò “ Hs lên bảng làm bài Ai nhanh hơn” Cả lớp làm bài vào Yêu cầu phút các em vẽ xong hình - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng Tổng kết – dặn dò Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thủ công (Tiết 8) Gấp, cắt, dán, bông hoa (Tiết 2) I/ Mục tiêu: Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh hoa tương đối II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu các bông hoa gấp , cắt từ giấy màu; Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ Tranh quy trình gấp cắt, dán bông hoa cánh, cánh, cánh * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài * Hoạt động 3: Hs thực hành gấp, cắt dán ngôi năm cánh và lá đỏ vàng - Gv yêu cầu Hs nhắc lại và thực các bước gấp, cắt Hs trả lời gồm có bước Lop3.net (5) dán bông hoa cánh, cánh, cánh - Gv nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt dán bông Hs thực hành gấp, cắt dán ngôi bông hoa lên bảng hoa - Gv tổ chức cho Hs thực gấp, cắt dán bông hoa Hs trưng bày các sản phẩm mình làm - Gv giúp đỡ, uốn nắn Hs làm chưa đúng - Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản phẩm mình - Gv đánh giá sản phẩm thực hành Hs 3.Tổng kềt – dặn dò - Về tập làm lại bài - Chuẩn bị bài sau: On tập chương phối hợp gấp, cắt, dán hình - Nhận xét bài học RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngày dạy: ……… Tập đọc (Tiết 24) Tiếng ru I/ Mục tiêu: - - Biết đầu đọc bài thơ vơi giọng tình cảm , ngắt nhịp hợp lý - - Hiểu ý nghĩa : Con người sống giữ cộng đồng phải yêu thương anh em ,bạn bè, đồng chí - Học thuộc lòng khổ thơ II/ Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng III/ Các hoạt động: 1./Khởi động: Hát 2./Bài cũ: Các em nhỏ và cụ già 3/Bài * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc bài thơ - Gv cho hs xem tranh minh họa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv yêu cầu lần lược em đọc tiếp nối đến hết bài thơ - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs giải nghĩa các từ mới: đồng chí, nhân gian, bồi - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ đầu và trả lời các câu hỏi: + Con ong, cá yêu gì? Vì sao? + Hãy nêu cách hiểu em câu thơ khổ thơ 2? + Vì núi không chê đất thấp? Biển không chê sông nhỏ? Lop3.net Học sinh lắng nghe Hs xem tranh Hs đọc dòng thơ Hs đọc tiếp nối em đọc dòng thơ Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs giải thích và đặt câu với từ Ba nhóm tiếp nối đọc đồng khổ thơ Cả lớp đọc đồng bài thơ -Con ong yêu hoa Con cá yêu nước, chim yêu trời…… -Vì núi nhờ có đất bồi cao -Biển nhờ có nước muôn dòng sông mà đầy (6) + Câu thơ lục bát nào bài nói lên ý chính bài -Con người muốn sống thơ? Phải yêu đồng chí , yêu người anh em Bài thơ khuyên người sống cộng đồng phải Hs đọc thuộc lớp khổ thơ yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ Hs đại diện Hs đọc thuộc bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp Hs nhận xét 4./Tổng kết – dặn dò (3’) - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Toán.(Tiết 38) Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần - Ap dụng để giải toán Hổ trợ hs yếu cách đặt câu trả lời II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giảm số số lần 3/ Bài Bài 1: HS làm miệng Bằng 30 - Gv chốt lại: gấp lần -> 24 giảm lần -> Bằng gấp lần -> 42 giảm lần -> 21 Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào nháp 25 giảm -> gấp -> 20 Bài 2: a/ Buổi chiều cửa hàng bán là : a/ HS làm 60 : = 20 (l) - Yêu cầu Hs tự giải phần b) Đáp số 20 (l) b/ Số cam còn lại rổ là : : Bài 3: 60 : = 20 ( quả) - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài: Đáp số 20 ( quả) - Yêu cầu Hs thực hành đo độ dài đoạn thẳng AB AB = 10 cm - Vậy giảm độ dài AB lần thì bao nhiêu cm? AB giảm lần = cm - Yêu cầu Hs vẽ đoạn MN dài 2cm - Gv nhận xét, chốt lại 4/ Tổng kết – dặn dò Chuẩn bị bài: Tìm số chia Nhận xét tiết học RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu (Tiết 8) Từ ngữ cộng đồng – Ôn tập câu Ai làm gì? I/ Mục tiêu: - Hiểu và phân biệt từ ngữ cộng đồng - Ôn kiểu câu “ Ai làm gì” - Biết cách làm các bài tập đúng sgk Giáo dục Hs rèn chữ, giữ Hổ trợ hs yếu cách đặt câu II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết BT1 Bảng lớp viết BT3, BT4 Lop3.net (7) III/ Các hoạt động: 1./Khởi động: Hát 2./Bài cũ: - Gv đọc Hs làm bài tập2, 3/Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Bài tập 1: - Cả lớp làm vào nháp - Gv mời Hs lên bảng làm Đọc kết - Gv chốt lại: Những người cộng đồng: công cộng, đồng bào, đồng đội, đồng hương Thái độ hoạt động cộng đồng: cộng tác, đồng tâm Bài tập 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề baì - Gv giải nghĩa từ cật câu - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm - Hs học thuộc lòng câu tục ngữ Bài tập 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv chốt lại lời giải đúng + Bài tập - Gv nhận xét chốt lới giải đúng Thảo luận nhóm đôi Hs lên bảng làm Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trao đổi theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày kết Hs làm vàovở a Đàn sếu sải cánh trên cao Con gì? Làm gì? b Sau chơi, đám trẻ Ai? Làm gì? c Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Ai? Làm gì? a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? b) Ong ngoại làm gì? c) Mẹ bạn làm gì? 4/Tổng kết – dặn dò (3’) - Nhắc Hs ghi nhớ điều đã học - Chuẩn bị ôn tập học kì RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Chiều Chính tả (Tiết 16) Tiếng ru I/ Mục tiêu: Nhớ và viết chính xác khổ thơ và “ Tiếng ru”.; trình bày đúng các dòng thơ , khổ thơ lục bát Làm đúng các bài tập tiếng có âm vần dễ lẫn: r/d/g uôn/uông Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết BT2 II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: “ Các em nhỏ và cụ già” 3) Bài Lop3.net (8) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nhớ viết Hs lắng nghe Gv đọc lần khổ thơ viết Hai Hs đọc lại Gv mời HS đọc thuộc lòng lại khổ thơ viết - - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: Hs viết nháp: - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết sai Hs viết bài vào Học sinh viết vào Gv chấm chữa bài Học sinh soát lại bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2: Hs tự chữa bài - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Rán – dễ – giao thừa Hai Hs lên bảng làm b) Cuồn cuộn – chuồng – luống Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò Cả lớp chữa bài vào - Về xem và tập viết lại từ khó - Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại - Nhận xét tiết học RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tập viết(Tiết 8) Ôn chữ hoa G - Gò Công I/ Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa G ( dòng ) , C,Kh( dòng ) Viết tên riêng Gò công ( dòng ) và câu ứng dụng Khôn ngoan …… Chớ hoài đá ( lần ) chữ nhỏ II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa G Các chữ Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát 2./Bài * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa Hs quan sát, lắng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Hs viết các chữ vào bảng con Luyện viết chữ hoa Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: Hs đọc: tên riêng Gò Công G, C, K - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách Một Hs nhắc lại viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, K” vào bảng Hs viết trên bảng con Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Gò Công - Gv gọi Hs đọc câu ứng dụng: Khôn ngoan Hs đọc câu ứng dụng: ………chớ hoài đá * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết Hs viết vào Lưu ý HS viết 4./Tổng kết – dặn dò -Về luyện viết thêm phần bài nhà -Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop3.net (9) Ngày dạy: : ……… Toán.(Tiết 39) Tìm số bị chia I/ Mục tiêu: - Biết tên gọi các thành phần và kết phép tính chia - Biết tìm số bị chia chưa biết II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3, Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm số chia - Hãy nêu tên gọi thành phần và kết phép chia : = - Gv viết bảng bài tìm X “ 30 : X = 5”và hỏi X là gì phép chia? - Yêu cầu Hs suy nghĩ để tìm số chia? - Vậy, phép chia hết muốn tìm số chia chúng ta làm nào? * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - Gv yêu cầu Hs nối tiếp đọc kết Bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nêu cách tìm số chia, số bị chia? - Gv yêu cầu Hs tự giải và làm vào VBT Bốn Hs lên bảng làm bài - Gv chốt lại Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài 4/ Tổng kết – dặn dò Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học Trong phép chia : = thì là số bị chia, là số chia, là thương X là số chia phép chia X = 30 : = Trong phép chia hết, muốn tìm số chia chúng ta lấy số bị chia chia cho thương Hs tự làm bài Bốn Hs nối tiếp đọc kết Hs nhận xét Bốn Hs lên bảng làm Hs nhận xét Tìm x: 12 : x = 42 : x = x = 12 : x = 42 : x=6 x=7 27 : x = x = 27 : x=9 a/7 : = b/ 7:7 = RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… -Ngày dạy: : …… Tập làm văn (Tiết 8) Kể người hàng xóm I/ Mục tiêu: Hs biết kể lại tự nhiên, chân thật người hàng xóm mà em quý mến Biết viết lại điều mình kể thành đoạn văn ngắn, diễn đạt rõ ràng Hỗ trợ hs yếu cách diễn đạt nói người hàng xóm mà em quý mến GDBVMT : Giáo dục tình cảm đẹp đẽ xã hội II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý * HS: Đồ dùng HT III/ Các hoạt động: 1./Khởi động: Hát 2./Bài Lop3.net (10) Hướng dẫn làm bài tập Giúp cho Hs biết kể lại người hàng xóm mà em quý Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo mến - Gv hướng dẫn: Hs lắng nghe + Người đó tên là gì? Bao nhiêu tuổi? Hs trả lời + Người đó làm nghề gì? Hs kể lại + Tình cảm gia đình em người hàng xóm nào? Từng cặp Hs kể + Tình cảm người hàng xóm gai đình em – Hs thi kể trước lớp nào Hs nhận xét Hs khá kể lại * Hoạt động 2: Từng Hs làm việc Giúp các em biết viết điều các em vừa kể thành đoạn văn ngắn Hs đọc yêu cầu đề bài -Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài vào -Gv yêu cầu Hs làm bài vào Hs đứng lên đọc bài - Sau đó Gv mời Hs đọc bài -Gv nhận xét, rút kinh nghiệm Tổng kết – dặn dò -Về nhà bài viết nào chưa đạt nhà sửa lại -Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì -Nhận xét tiết học RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… -Toán.(Tiết 40) Luyện tập I/ Mục tiêu: Biết tìm thành phần chưa biết phép tính (số hạng, số bị trừ, số trừ, số bị chia, số chia), biết làm tính nhân ( chia ) số có hai chữ số với số có chữ số II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gv yêu Hs tự làm bài - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: X + 12 = 36 X x = 30 X = 36 – 12 X = 30 : X = 34 X=5 80 – X = 30 X: = X = 80 – 30 X=5x7 X = 50 X = 35 Bài 2: Cột cuối bỏ - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Phần a) - Yêu cầu Hs tự làm bài - Gv chốt lại: Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tự làm bài Hs lên bảng làm Hs nhận xét X – 25 = 15 X = 15 +25 X = 40 42 : X = X = 42 : X=6 Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tự làm bài 3Hs lên bảng làm Hs nhận xét Lop3.net 10 (11) 26 32 Hs tự làm Hs lên bảng làm × 35 × × Hs nhận xét 70 104 192 + Phần b) - Yêu cầu Hs tự làm - Gv chốt lại Hs đọc yêu cầu bài 64 : = 32 80 : = 20 99: = 33 Hs làm bài vào nháp Một Hs lên bảng làm Bài Hs nhận xét - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và làm bài - Gv chốt lại Số lít dầu còn lại là: 36 : = 12 (lít) Hs đọc yêu cầu đề bài Đáp số 12 lít Hs quan sát đồng và đọc Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ và đọc trên đồng Khoanh vào câu B hồ + Vậy khoanh vào câu trả lời nào? Bài 4: Tìm x x + 34 = 52 x – 27 = 45 75 – x = 59 Hs nhận xét - Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng Tổng kết – dặn dò Chuẩn bị bài: Góc vuông, góc không vuông Nhận xét tiết học RKN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… SHTT(tiết 8) I.Mục đích yêu cầu: GV nêu số nội quy tiết SH GV đưa nội dung sinh hoạt tuần tới chủ đề : ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… HD trò chơi cho HS II.Chuẩn bi: Sổ theo dõi tổ ;KH GV III.Hoạt động lên lớp GV phổ biến HD học sinh SH; Các tổ báo cáo GV đưa kế hoạch tuần tới ; nêu số qui định lớp Tác phong , vệ sinh cá nhân Tập đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ đến lớp Lễ phép thầy cô và người lớn Xếp hàng vào lớp ngắn Không nói chuyện học Xây dựng đôi bạn học tập GV nhận xét chung Lop3.net 11 (12)