Hoạt động 2: 7 phút LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN GV: Tương tự như đối với HS: Lũy thừa bậc n của số hữu số tự nhiên, em hãy nêu tỉ x là tích của n thừa số x định nghĩa lũy thừa bậc n với [r]
(1)Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh Tieát: Tuaàn: Ngày soạn: _/ 09/2008 Ngaøy daïy: _/ 09/2008 § 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN ***** A/ MUÏC TIEÂU HS hiểu giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Có kỹ cộng, trừ, nhân, chia soá thaäp phaân Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán số hữu tỉ để tính toán hợp lí B/ CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH GV: Bảng phụ ghi bài tập, giải thích cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân thông qua phân số thập phân Hình vẽ trục số để ôn lại giá trị tuyệt đối soá nguyeân a HS: Ôn tập giá trị tuyệt đối số nguyên, quy tắc cộng trừ, nhân, chia số thập phân, cách viết số thập phân dạng số thập phân và ngược lại Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số C/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động 1: ỔN ĐỊNH VAØ KIỂM TRA (8 phút) Gv Kiểm tra sỉ số lớp HS trả lời: Hiện diện GV: Neâu caâu hoûi kieåm tra: Vaéng :……… HS1: Giá trị tuyệt đối moät soá nguyeân a laø gì? HS1 trả lời: Tìm: 15 ; ; Giá trị tuyệt đối số 1 nguyeâ n a laø khoả n g caù c h từ Tìm x bieát: x = 2 điểm a đến điểm trên trục -2 soá HS2: Veõ truïc soá, bieãu dieãn 15 15; ; trên trục số các số hữu tỉ: 3,5 ; 1 ; 2 3,5 x x 2 HS2: GV nhaän xeùt vaøo cho ñieåm HS nhaän xeùt baøo laøm cuûa baïn Hoạt động 2: (12 phút) GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ GV: Tương tự giá trị tuyệt 1) GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI đối số nguyên giá HS nhắc lại định nghĩa giá CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ trị tuyệt đối số trị tuyệt đối số hữu Giá trị tuyệt đối Trang16 Lop7.net (2) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh hữu tỉ x là khoảng cách từ tỉ x ñieåm x toái öu treân truïc soá Kí hieäu: x - Dựa vào định nghĩa trên HS: haõy tìm: 3,5 ; 1 ;0;2 3,5 = 3,5 1 2 0 GV ghi chæ vaøo truïc soá HS2 đã biểu diễn các số hữu tỉ trên và lưu ý HS: khoảng HS điền để kết luận: caùch khoâng coù giaù trò aâm Neáu x thì x x Cho HS laøm ?1 phaàn b Neáu x thì x (sgk) Neáu x thì x x Ñieàn vaøo choå troáng (…) 2 2 x neáu x x neáu x -GVneâu: x Công thức xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ tương tự số nguyeân Yeâu caàu HS laøm caùc ví duï vaø ?2 (Trang 14 SGK) GV Yeâu caàu HS laøm baøi taäp 17 (Tr 15 SGK) Ví duï: 2 vì 3 5,75 (5,75) 5,75 vì 5,75 0 HS laøm ?2, HS leân baûng số hữu tỉ x là khoảng cách từ điểm x tối ưu trên trục soá Kí hieäu: x ?1 a/ 3,5 = 3,5 1 2 0 2 2 Neáu x thì x x b/ Neáu x thì x Neáu x thì x x Keát luaän: x neáu x x x neáu x Ví duï: 2 vì 3 5,75 (5,75) 5,75 vì 5,75 0 Baøi taäp 17 (15 SGk) 1) Câu a và c đúng, câu b ?2 1 sai a) x x 1 x 5 b) x 0,37 x 0,37 c) x x 2 d) x x 1 3 2) a) x 5 b) x 0,37 x 0,37 c) x x 2 d) x x 1 3 GV treo baûng phuï baøi giaûi sau đúng hay sai? HS trả lời bài tập “Đúng, a) x với x Q Sai) a) Đúng b) x x với x Q b) Đúng c) x 2 x 2 c) Sai d)c x x x 2 x khoâng coù giaù trò e) x x x soá naø GV nhaán maïnh nhaän xeùt (14 Trang17 Lop7.net (3) Kế hoạch bày dạy đại số SGK) GV: Hứa Tuấn Thanh d) Sai x x e) Đúng Hoạt động 3: (15 phút) CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN Ví duï: HS phaùt bieåu, 2) CỘNG, TRỪ, NHÂN, a) (-1,13) + (-0,264) a) (-1,13) + (-0,264) CHIA SOÁ THAÄP PHAÂN Haõy vieát caùc soá thaäp phaân = 113 264 Cách 1:Muốn cộng trừ hai 100 1000 trên dạng phân số thập soá thaäp phaân ta vieát caùc soá 1130 ( 264 ) phaân roài aùp duïng quy taéc = thập phân trên dạng 1000 phaân soá thaäp phaân roài aùp coäng hai phaân soá 1394 duïng quy taéc coäng hai phaân = 1.394 1000 soá HS neâ u caù c h laø m : a) (-1,13) + (-0,264) GV: Quan saùt caùc soá haïng vaø (-1,13) + (-0,264) 113 264 toång, cho bieát coù theå laøm = =-(1,13+ 0,264) 100 1000 caùch naøo nhanh hôn khoâng? =-1,394 1130 (264) = 1000 GV: Trong thực hành 1394 = 1.394 coäng hai soá thaäp phaân ta aùp 1000 dụng quy tắc tương tự Cách 2:Trong thực hành đối vối số nguyên coäng hai soá thaäp phaân Ví duï: b) 0,245-2,134 HS: Viết các số thập phân ta áp dụng quy tắc tương tự c) (-5,2).3,14 dạng phân số thập đối vối số nguyên GV: Làm nào để thực (-1,13) + (-0,264) phân thực phép tính hieän pheùp tính treân? =-(1,13+ 0,264) HS quan saùt baøi giaûng saün =-1,394 Baûng Phuï treo treân baûng phuï Tương tự với câu a, có b) 0,245-2,134 caùch naøo laøm nhanh hôn 245 2134 = khoâng? 1000 1000 GV: Vậy cộng, trừ, nhân, 245 2134 HS leân baûng laøm: = chia hai soá thaäp phaân ta aùp 1000 b) 0,245 – 2,134 duïng quy taéc veà giaù trò tuyeät 1889 =0,245 +(– 2,134) = 1,889 đối và dấu tương tự 1000 =-( 2,134 - 0,245 ) với số nguyên c) (-5,2).3,14 = -1,889 52 314 = c)(-5,2).3.14 10 100 =-(5,2.3,14) 16328 = 16,328 =-16,328 1000 * Thöông cuûa hai soá thaäp phaân x vaø y laø thöông cuûa x và y với dấu “+” đằng GV: Neâu quy taéc chia hai soá thaäp phaân: trước x và y cùng dấu Trang18 Lop7.net (4) Kế hoạch bày dạy đại số Haõy aùp duïng vaøo baøi taäp d/ d) (-0,408):(-0,34) Thay đổi dấu số chia - Yeâu caàu HS laøm ?3 GV: Hứa Tuấn Thanh HS nhaéc laïi quy taéc HS lớp làm vào vở, d/ (-0,408): (-0,34) = +(0,048:0,34) = 1,2 (-0,408): (+0,34) = -(0,048:0,34) = -1,2 HS leân baûng a) =-(3,116 – 0,263) = 2,853 b) = + (3,7 2,16) = 7,992 vaø daáu “-” neáu x vaø y khaùc daáu d/ (-0,408): (-0,34) = +(0,048:0,34) = 1,2 (-0,408): (+0,34) = -(0,048:0,34) = -1,2 ?3 Tính: a) -3,116 + 0,263) b) (-3,7).(-2,16) Baøi taäp 18 (Tr 15 SGK) - HS laøm baøi taäp 18 (15 Keát quaû: SGK) a) – 5,693 ; b) – 0,32 GV nhận xét hướng dẫn và c) 16,027 ; d) – 2,16 sửa chữa bài tập Hoạt động 4: (8 phút) LUYỆN TẬP CỦNG CỐ - GV: Yeâu caàu hoïc sinh neâu HS: x neáu x a) Bạn Hùng đã cộng các số công thức xác định giá trị x âm với (-4,5) tuyệt đối số hữu tỉ - x neáu x - GV yêu cầu HS đọc bài tập HS giải thích: cộng tiếp với số 41,5 để 19 SGK GV hướng dẫn HS kết là 37 thực - Bạn Liên đã nhóm Bài 20 (Tr 15 SGK) Tính HS lên bảng làm, lớp cặp các số hạng có tổng là nhanh số nguyên (-3) và 40 làm vào a) 6,3 + (-3,7) + 2,4 + (-0,3) a) = (6,3 + 2,4) + [(-3,7) + cộng hai số này 37 b) Hai cách áp dụng (-0,3)] b) (-4,9) + 5,5 + 4,9 + (-5,5) tính chất giao hoán và kết = 8,7 + (-4) = 4,7 b) [(-4,9) + 4,9] + [5,5 + (- hợp phép cộng để tính c) 2,9 + 3,7 + (-4,2) + (-2,9) + hợp lý, cách làm 5,5)] 4,2 baïn Lieân nhanh hôn, neân =0+0=0 d) (-6,5).2,8 + 2,8.(-3,5) laøm theo caùch cuûa baïn c) =3,7 Lieân d) = 2,8.[(-6,5) + (-3,5)] = 2,8.(-10) = -28 Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ - Học thuộc định nghĩa và công thức xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, ôn so sánh số hữu tỉ - Baøi taäp 21, 22, 24 (Tr 15, 16 SGK) Chuaån bò toát baøi taäp Tieát sau luyeän taäp Trang19 Lop7.net (5) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh Tiết: Tuần: Ngày soạn: _/_09/2008 Ngày soạn: _/09 /2008 LUYEÄN TAÄP -*** - A/ MUÏC TIEÂU Củng cố quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Rèn kỹ so sánh các số hữu tỉ, tính giá trị biểu thức, tìm x (đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối), sử dụng máy tính bỏ túi Phát triển tư suy chi học sinh qua dạng toánn tìm giá trị lớn (GTLN), giá trị nhỏ (GTNN) biểu thức B/ CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH GV: Baûng phuï ghi baøi taäp giaùo aùn, SGK, baûng nhoùm cho HS HS: Xem bài trước soạn bài và CbịMáy tính bỏ túi C/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: (8 phút) OÅN ÑÒNH VAØ KIỂM TRA Gv Kieåm tra sæ soá Lớp trưởng báo cáo HS1: Nêu công thức tính HS1: Với x Q x neáu x giá trị tuyệt đối x số hữu tỉ x - x neáu x Chữa bài tập 24 (Tr7 SBT) Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm Noäi dung Chữa bài tập 24 (SBT) Baøi taäp 24 (Tr7 SBT) Tìm x bieát: a) x 2,1 a) x 2,1 b) x b) c) Khoâng coù giaù trò naøo cuûa x vaø x<0 c) x 1 d) x 0,35 vaø x>0 d) x = 0,35 Nhaän xeùt baøi ;laøm cuûa HS Hoạt động 2: (35 phút) LUYỆN TẬP Daïng 1: Tính giaù trò bieåu LUYEÄN TAÄP thức HS làm bài tập vào Dạng 1: Tính giá trị biểu thức Baøi 28 (Tr8 SBT) Tính Hai HS leân baûng laøm Baøi 28 (Tr8 SBT) Tính giaù trò giá trị biểu thức sau đã A = 3,1 – 2,5 + 2,5 - 3,1 = biểu thức sau đã bỏ dấu bỏ dấu ngoặc: ngoặc: A = (3,1 – 2,5) – (-2,5 + A = (3,1 – 2,5) – (-2,5 + 3,1 3,1) =0 Trang20 Lop7.net (6) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh Phaùt bieåu quy taéc boû C = -251.3 – 281 + 251.3 – ngoặc đằng trước có dấu + 281 C = -(251.3 + 281) + 3.251 – = (-251.3 + 251.3)(–281 +, coù daáu – (1 – 281) = -1 C = -(251.3 + 281) + 3.251 + 281) -1 = -1 – (1 – 281) HS: Gv nhaän xeùt Baøi 29 (Tr8 - SBT) Tính a 1,5 a 1,5 Baøi 29 (Tr8 - SBT) Tính giaù giá trị các biểu thức sau Hai HS lên bảng tính giá trị trị các biểu thức sau với: với: a = 1,5; b = -0,75 M với hai trường hợp a = 1,5; b = -0,75 * a = 1,5 b = -0,75 a 1,5 a = -1,5 M=0 a 1,5 a = -1,5 * a = -1,5 b = -0,75 * Thay a = 1,5; b = -0,75 Roài M = 1,5 * Thay a = 1,5; b = -0,75 tính M Roài tính M * Thay a = -1,5; b = -0,75 Roài Tieá n haø n h töông tự nhö * Thay a = -1,5; b = -0,75 tính M tính giaù trò M Roài tính M P (2) : a b * a = 1,5 = 3 GV hướng dẫn việc số ; b = -0,75 = P (2) : a b 2 z vào P đổi số thập phân 3 3 P = (-2): phaân soá roài goïi 2HS leân 2 4 bảng tính HS lớp làm 7 Keát quaû: P = vào 18 3 3 ;b= 7 Keát quaû: P = 18 * a = -1,5 = Keát quaû cuûa P hai trường hợp vì: 3 2 3 Nhận xét hai kết ứng với hai trường hợp P HS hoạt động nhóm Baøi laøm: Baøi 24 (Tr16 SGK) Baøi 24 (Tr16 SGK) a)= [(-2,5.0,4) 0,38] – [(AÙp duïng tính chaát caùc 8.0,125) 3,15] AÙp duïng tính chaát caùc pheùp phép tính để tính nhanh = (-1).0,38 – (-1).3,5 tính để tính nhanh a) (-2,5.0,38.0,4)–[0,125.3,15.(-8)] = -0,38 – (-3,15) a) (-2,5.0,38.0,4) – [0,125.3,15.(-8)] = -0,38 + 3,15 b) [(-20,83).0,2 + (-9,17).0,2]: = 2,77 [2,47.0,5 – (-3,53).0,5] Trang21 Lop7.net (7) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh b) =[(-20,83 – 9,17).0,2] b) [(-20,83).0,2 + (-9,17).0,2]: :[(2,47 + 3,53).0,5] [2,47.0,5 – (-3,53).0,5] = [(-30).0,2]:[6.0,5] =(-6): = (-2) Đại diện nhóm trính GV mời đại diện nhóm baøy caùch laøm cuûa mình, leân trình baøy baøi giaûi cuûa giải thích tính chất đã áp nhoùm mình dụng để tính nhanh Kieåm tra theâm vaøi nhoùm khaùc Cho ñieåm khuyeán khích nhoùm laøm toát Dạng 2: Sử dụng máy tính boû tuùi Baøi 26 (Tr16 SGK) HS: Sử dụng máy tính bỏ GV: Ñöa baûng phuï vieát túi tính giá trị các biểu thức baøi 26 (SGK) leân baûng (theo hướng dẫn) Yêu cầu HS sử dụng máy AÙp duïng duøng maùy tính boû tính boû tuùi laøm theo túi để tính: hướng dẫn a) – 5,5479 Sau đó dùng máy tính bỏ b) – 0,42 tuùi tính caâu a vaø c Dạng 2: Sử dụng máy tính bỏ tuùi Baøi 26 (Tr16 SGK) a/ – 5,5479 b / – 0,42 Dạng 3: So sánh số hữu tỉ Baøi 22 (Tr16 SGK) Sắp xếp các số hữu tỉ sau theo thứ tự lớn dần: Dạng 3: So sánh số hữu tỉ Baøi 22 (Tr16 SGK) HS thực Sắp xếp các số hữu tỉ sau 875 5 0,3 ; 0,875 theo thứ tự lớn dần: ; ; ; 0,875 10 1000 0,3 ; 0,3 ; 5 ; ; ; 0,875 13 Hãy đổi các số thập phân phaân soá roài so saùnh 7 21 20 vì 8 24 24 7 5 39 40 10 130 130 13 Saép xeáp: Saép xeáp: 13 5 5 1 0 1 10 13 10 13 1 0,875 0,3 13 1 0,875 0,3 13 HS cuøng nhaän xeùt baøi laøm cuûa Caùc baïn Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Trang22 Lop7.net (8) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh Bài 23: (Tr16 SGK) Dựa Bài 23: (Tr16 SGK) Dựa vào vaøo tính chaát “Neáu x<y vaø a) <1<1,1 tính chaát “Neáu x<y vaø y<z thì y<z thì x<z” haõy so saùnh: x<z” haõy so saùnh: b) –500 <0< 0,001 5 a) vaø 1,1 a) vaø 1,1 c) 4 12 12 12 13 13 b) –500 vaø 0,001 b) –500 vaø 0,001 c) 13 - 12 vaø 38 - 37 37 37 36 39 c) 13 - 12 vaø 38 - 37 a) <1<1,1 38 b) –500 <0< 0,001 c) 12 12 12 13 13 HS: Soá 2,3 vaø –2,3 coù giaù 37 37 36 39 38 trị tuyệt đối 2,3 Dạng 4: Tìm x (đẳng thức có Dạng 4: Tìm x (đẳng thức chứa dấu tuyệt đối) có chứa dấu tuyệt đối) a) x 1,7 2,3 Baøi 25 (Tr16 SGK) Tìm x Baøi 25 (Tr16 SGK) Tìm x x 1,7 2,3 x bieát: bieát: x , , x 0,6a) x 1,7 2,3 a) x 1,7 2,3 x Những số nào có giá trị b) x = tuyệt đối 2,3 x 1,7 2,3 x 0,6 b) x 0 Yeâu caàu HS chuyeån 3 * x x 12 13 * x x 12 sang veá phaûi, roài xeùt hai trường hợp tương tự caâu a - = 3 * x x 12 13 * x x 12 b) x Hoạt động 3: (2 phút) HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Xem lại các bài tập đã làm Baøi taäp veà nhaø: Baøi 26 (b, d) (Tr7 - SGK) Ôn tập: định nghĩa lũy thừa bậc n a nhân, chia hai lũy thừa cùng số (Toán 6) Trang23 Lop7.net (9) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh Tiết: Tuần : Ngày soạn: _/09/2008 Ngaøy daïy: _/……./2008 § 5: LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ *** A/ MUÏC TIEÂU - HS hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ, biết các quy tắc tính tích và thương hai lũy thừa cùng số, quy tắc tính lũy thừa lũy thừa - Có kĩ vận dụng các quy tắc nêu trên tính toán - Áp dụng tính tích và thương hai luỹ thừa cùng số cách cẩn thận B/ CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH GV: Bảng tổng hợp các quy tắc tính tích và thương hai lũy thừa cùng số, quy tắc tính lũy thừa lũy thừa Máy tính bỏ túi HS: - Ôn tập lũy thừa với số mũ tự nhiên số tự nhiên, quy tắc nhân, chia hai lũy thừa cùng số Maùy tính boû tuùi C/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi Dung Hoạt động 1: ỔN ĐỊNH VAØ KIỀM TRA (8 phút) GV ổn định lớp HS baùo caùo sæ soá Baøi 28 (Tr8 SBT) 3 3 2 GV kieåm tra sæ soá Vaéng :… D = HS1: Tính giaù trò bieåu HS 1: Baøi 28 (Tr8 SBT) 5 4 5 3 5 thức: D= 1 4 5 Baøi 30 (SBT) Baøi 30 (Tr.8 SBT) Tính Caùch 1: F = -3,1.(-2,7) = 8,37 theo hai caùch Caùch 2: F = -3,1.3-3,1.(-5,7) F = -3,1.(3 - 5,7) = -9,3 + 17,67 = 8,37 HS2: Cho a là số tự nhiên Lũy thừa bậc n HS2: Lũy thừa bậc n a là tích cuûa n soá baèng nhau, moãi cuûa a laø gì? Cho ví duï Viết các kết sau thừa số a n a a(n 0) dạng lũy thừa: a a 34.35 ; 58 : n thừa số HS tự lấy ví dụ Baøi taäp: 34.35 39 58 : 56 GV yeâu caàu HS nhaän xeùt HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn bài làm bạn và nhắc Trả lời câu hỏi GV laïi quy taéc nhaân, chia hai Trang24 Lop7.net (10) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh lũy thừa cùng soá Hoạt động 2: (7 phút) LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN GV: Tương tự HS: Lũy thừa bậc n số hữu số tự nhiên, em hãy nêu tỉ x là tích n thừa số x định nghĩa lũy thừa bậc n (với n là số tự nhiên lớn 1) số hữu tỉ x? Gv giới thiệu Công thức: GV: Nếu viết tỉ số hữu tỉ x dướidạng a a (a, b Z ; b 0) thì x n b b n coù theå tính nhö theá naøo? a HS: x n b a a a = b b b n thừa số n GV ghi laïi: n n a a = n b b - Cho HS laøm ?1 (Tr17 GV laøm cuøng HS: (3) 3 SGK) 16 42 (0,5) (0,5).(0,5) 0,25 1) LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN Khaùi nieäm: Lũy thừa bậc n số hữu tỉ x là tích n thừa số x Công thức: xn x. x. x x n thừa số ( Với x Q ; n N, n ) n a a a a n x = b b b b n thừa số x: goïi laø cô soá n: goïi laø soá muõ GV giới thiệu quy ước: x1 = x x0 = ( x ) Nếu viết tỉ số hữu tỉ x dướidạng n a a (a, b Z ; b 0) thì x n b b (2) 2 n a coù caùch tính nhö sau: 125 53 b (0,5) (0,5).(0,5).(0,5) 0,125 a n = n b 9,7 HS laøm tieáp, goïi HS leân baûng: Hoạt động 3: (8 phút) 2) TÍCH VAØ THƯƠNG HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ GV:Cho HS phaùt bieåu 2) TÍCH VAØ THÖÔNG m n m m n a N , m vaø n N m n thì aa a ?a HAI LUÕY THỪA m n m n a :a a CUØNG CÔ SOÁ m n a :a ? HS: Với x Q ; m, n N Trang25 Lop7.net (11) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh Phaùt bieåu quy taéc thaønh x m : x n x mn lời GV: Tương tự, với x Q vaø m,n N ta cuõng có công thức ÑK: x ; m n x m x n x m n Với số tự nhiên ta có a m a n a mn a m : a n a mn Với x Q ; m, n N Ta có công thức sau: x m : x n x mn x m x n x m n Gọi HS đọc lại công thức HS nêu cách làm viết vaø caùch laøm (vieát ngoặc đơn ngoặc đơn) ?2 viết dạng lũy thừa ?2 viết dạng lũy Để phép chia thực (3) (3) (3) 23 (3) thừa cần điều kiện cho 5 (3) (3) (3) 23 (3) x,m và người (0,25) : (0,25) (0,25) naøo? = (0,25) = (0,25) - Yeâu caàu HS laøm ?2 Keát quaû: GV đưa đề bài 49 (Tr10 SBT) treo baûng phuï leân cho HS quan saùt Hãy chọn câu trả lời đúng các câu A, B, C, D, E a) 36.32 = A 34 B 38 C 312 D 98 E 912 b) 22.24.23 = A 29 B 49 C 89 D 224 E 824 c) an.a2 = A an-2 B (2a)n+ C (a.a)2n D an+2 E a2n d) 36:32 = A 38 B 14 C 3-4 D 312 E 34 a) 36.32 =38 B đúng b) 22.24.23 = 29 A đúng c) an.a2 = an+2 D đúng d) 36:32 =34 E đúng Trang26 Lop7.net Baûng phuï Baøi 49 (Tr10 Sbt) Hãy chọn câu trả lời đúng caùc caâu A, B, C, D, E a) 36.32 = A 34 B 38 C 312 D 98 E 912 b) 22.24.23 = A 29 B 49 C 89 D 224 E 824 c) an.a2 = A an-2 B (2a)n+ C (a.a)2n D an+2 E a2n d) 36:32 = A 38 B 14 C 3-4 D 312 E 34 (12) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh Hoạt động 4: (10 phút) LŨY THỪA CỦA LŨY THỪA GV yeâu caàu HS laøm ?3 HS laøm ?3 Tính vaø so saùnh a) (22)3 a) (22)3 =22 22 22 = 26 vaø 26 2 2 -1 -1 b) 2 10 1 2 b) vaø 2 2 10 -1 -1 -1 -1 2 2 2 2 3) LŨY THỪA CỦA LŨY THỪA ?3 Tính vaø so saùnh a) (22)3 vaø 26 2 1 b) 10 -1 vaø 2 a) (22)3 =22 22 22 = 26 b) 2 2 - - 2 2 Vậy tính lũy thừa HS: Khi tính lũy thừa một lũy thừa ta làm lũy thừa, ta giữ nguyên số và - - - - 10 naøo? 2 2 2 2 nhaân hai soá muõ Coâng ( X m ) n X mn thức: HS leân baûng ñieàn Cho HS laøm ?4 Ñieàn soá thích hợp vào ô trống HS a/ b/ 3 a) Khi tính lũy thừa lũy thừa, ta giữ nguyên soá vaø nhaân hai soá muõ ?4 Điền số thích hợp vào ô troáng) 4 b) [(0,1)4] = (0,1)8 GV đưa bài tập “Đúng HS trả lời: a) Sai vì 23.24 =27 hay Sai?” coøn ((2)3)4 = 212 a) 23.24 = ((2)3)4 ? b) Sai vì 52.53 = 55 coøn ((5)2)3 = 56 b) 52.53 = ((5)2)3 ? Lời giải: a m a n (a m ) n m n m.n GV nhaán maïnh: noùi m n chung m n a m a n (a m ) n 3 4 b) [(0,1)4] = (0,1)8 “Đúng hay Sai?” a) 23.24 = ((2)3)4 ? a) Sai vì 23.24 =27 coøn ((2)3)4 = 212 b) 52.53 = ((5)2)3 ? b) Sai vì 52.53 = 55 coøn ((5)2)3 = 56 GV yeâu caàu caùc em HS gioûi haõy tìm xem naøo a m a n (a m ) n Trang27 Lop7.net (13) Kế hoạch bày dạy đại số GV: Hứa Tuấn Thanh Hoạt động 5: (10 phút) CỦNG CỐ LUYỆN TẬP GV: Nhắc lại định nghĩa HS: trả lời câu hỏi Baøi Taäp 27 (Tr 19 Sgk) lũy thừa bậc n số hữu tæ x Neâu quy taéc nhaân chia hai lũy thừa cùng số, quy tắc tính lũy thừa (1) 1 lũy thừa GV đưa HS làm vào vở, 2HS lên bảng 81 bảng tổng hợp ba công chữa 3 (9) 1 9 thức trên treo góc bảng (1) 4 Cho HS laøm baøi taäp 27 81 43 (Tr 19 SGK) 729 25 3 (9) 1 9 4 43 GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm bài tập 28 vaø 31 (Tr19 SGK) GV kieåm tra baøi laøm cuûa vaøi nhoùm 64 11 64 (0,2) 0,04 (-5,3)0 = 729 25 11 (0,2) 0,04 64 64 (-5,3)0 = HS hoạt động nhóm Keát quaû baøi 28: 1 ; 1 1 ; 16 32 1 Baøi Taäp 28 (Tr19 Sgk) Baøi 28 1 ; 1 1 ; 16 32 1 Lũy thừa bậc chẵn số âm là số dương Lũy thừa Bài 33: Sử dụng máy tính bậc lẻ số âm là số Bài Tập 31 (Tr19 Sgk) boû tuùi aâm (0,25)8 [(0,5) ]8 (0,5)16 GV yêu cầu HS tự đọc Baøi 31: (0,125) [(0,5) ]4 (0,5)12 8 16 SGK roài tính: (0,25) [(0,5) ] (0,5) 3,5 , (-0,12) (0,125) [(0,5) ]4 (0,5)12 GV giới thiệu tính (1,5)4 HS thực hành trên máy tính caùch khaùc: 3,52 = 12,25 1,5 SHIFT xy = (-0,12)3 = -0,001728 (1,5)4=5,0625 Hoạt động 6: (2 phút) HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ - Học thuộc định nghĩa lũy thừa bậc n số hữu tỉ x và các quy tắc - Baøi taäp soá 29,30,32 (Tr19 SGK) vaø soá 39,40,42,43 (Tr9 SBT) Đọc mục ”Có thể em chưa biết” (Tr20 SGK) Trang28 Lop7.net (14)