_ Sau khi được vật nuôi tiêu hóa, các chất dinh dưỡng trong thức ăn được cơ thể hấp thụ để tạo ra sản phẩm cho chăn nuôi như thịt, sữa, trứng, lông và cung cấp năng lượng làm việc,… II..[r]
(1)Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông Tuaàn: 17 Tieát: 27 NS: 22/11/2010 ND: 08/12/2010 THI HỌC KÌ I I.MỤC ĐÍCH: - Nhằm đánh giá kết học kì I học sinh II MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Đánh giá kết học tập mình - Làm cho HS chú ý nhiều đến việc học - Rút kinh nghiệm, bổ sung kịp thời tồn cần khắc phục HS III.MA TRẬN ĐỀ MẠCH CÁC CÁP ĐỘ NHẬN THỨC KIẾN Nhận thức Thông hiểu Vận dụng THỨC KQ TL KQ TL KQ TL Đất trồng, Câu phân bón (0,5đ) Câu (0,5đ) Phòng trừ Câu sâu bệnh (0,5đ) Lâm nghiệp Câu (1đ) Chăn nuôi TỔNG Tỉ lệ Câu (2đ) Câu (0,5đ) Câu (0,5đ) Câu (2đ) Câu (1đ) ĐIỂM câu (1đ) câu (4đ) Câu (0,5đ) câu (4đ) câu (1đ) câu (1đ) 10đ 10% 100% câu (2,5đ) câu (2đ) câu (1đ) Câu (1đ) câu (3đ) câu (0,5đ) 25% 20% 10% 30% 5% IV.ĐỀ THI I Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng câu trả lời đúng Câu1 Trong các cách xếp khả giữ nước và chất dinh dưỡng từ tốt đến kém sau, cách xếp nào là đúng? a Đất cát, đất thịt, đất sét; c Đất sét, đất thịt, đất cát; b Đất thịt, đất sét, đất cát; d Đất sét, đất cát, đất thịt Câu 2.Cơn trùng biến thái khơng hồn tồn phá hại cây trồng mạnh giai đoạn nào? a Nhoäng; c Saâu non; b Sâu trưởng thành; d Trứng Câu 3.Quy trình troàng caây cô baûn laø: a Đào hố, đặt cây, lấp đất, nén đất, vun gốc; b Đào hố, đặt cây, lấp đất; c Nén đất, vun gốc, đặt cây, lấp đất; Giaùo aùn:Coâng Ngheä GV:Ntơr Ha Dũng Lop7.net (2) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông d Đào hố, đặt cây, lấp đất,vun gốc Câu 4.Việc khai thác rừng phải tuân theo các qui định chung nhằm mục đích: a Duy trì, bảo vệ rừng, bảo vệ đất có; b Bảo đảm chất lượng rừng, mật độ che phủ đất; c Bảo vệ rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ; d Rừng có khả tự phục hồi, tái sinh Câu Loại phân nào sau đây không phải là phân hoá học? a Phaân laân; c Phaân Xanh; b Phaân kali; d Phân đạm Câu Trình tự biến thái hồn tồn côn trùng là: a Trứng - Sâu trưởng thành - Sâu non - Nhộng; b Trứng – Nhộng - Sâu non - Sâu trưởng thành; c Trứng - Sâu non – Nhộng - Sâu trưởng thành; d Sâu non – Nhộng – Trứng - Sâu trưởng thành Câu 7.Chọn từ cho sẵn để điền vào chỗ trống:(1 điểm) Lấp và nén đất lần 1; Rạch bỏ vỏ bầu; Lấp và nén đất lần 2; Đặt bầu vào lỗ hố Quy trình troàng caây coù baàu: - Tạo lỗ hố đất …………………………………………………… …………………………………………… …………………………….………………… ………………………… …………………… vun goác B PHẦN TỰ LUẬN: Câu Cho biết vai trò và nhiệm vụ rừng?(2 điểm) Câu 2: Hãy nêu ảnh hưởng phân bón, thuốc trừ sâu đến môi trường, người và sinh vaät khaùc?(1 ñieåm) Câu Em haõy cho bieát nhieäm vuï cuûa chaên nuoâi nước ta là gì?(1 điểm) Câu 4: Hãy nêu ưu, nhược điểm phòng trừ sâu bệnh phương pháp Hố học, cần đảm bảo các yêu cầu kĩ thuật nào để phát huy tốt hiệu phòng trừ phương pháp naøy?(2 ñieåm) V.ĐÁP ÁN A.Trắc nghiệm Câu 1.c; Câu 2.b; Câu 3.a; Câu 4.a; Câu 5.c; Câu 6.c; Câu (mỗi câu đúng 0,25đ) - Tạo lỗ hố đất Rạch bỏ vỏ bầu Đặt bầu vào lỗ hố Lấp và nén đất lần Lấp và nén đất lần vun gốc B.Tự luận Câu Vai trò rừng và trồng rừng:(1đ) _ Làm môi trường không khí _ Phòng hộ: chắn gió, chống xói mòn, hạn chế tốc độ dòng chảy _ Cung cấp nguyên liệu xuất và phục vụ cho đời sống _ phục vụ nghiên cứu khoa học và du lịch, giải trí Giaùo aùn:Coâng Ngheä GV:Ntơr Ha Dũng Lop7.net (3) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông Nhiệm vụ trồng rừng: (1đ) Trồng rừng để thường xuyên phủ xanh 19,8 triệu đất lâm nghiệp Trong đó có: _ Trồng rừng sản xuất _ Trồng rừng phòng hộ _ Trồng rừng đặc dụng Câu 2:Ảnh hưởng phân bón,thuốc trừ sâu bệnh đến môi trường,con người và sinh vaät khaùc : - Làm ô nhiễm không khí,đất,nước.(0,5đ) - Gây ngộ độc cho người và sinh vật khác.(0,5đ) Câu nhiệm vụ phát triển ngành chăn nuôi nước ta:(1đ) _ Phát triển chăn nuôi toàn diện _ Đẩy mạnh chuyển giao tiến kỹ thuật vào sản xuất _ Tăng cường đầu tư cho nghiên cứu và quản lý Caâu : * Öu ñieåm: Dieät saâu nhanh,treân dieän tích roäng.(0,5ñ) * Nhược điểm: Gây ô nhiễm môi trường,gây ngộ độc cho người và sinh vật khác.(0,5đ * Yeâu caàu kó thuaät: - Sử dụng đúng loại thuốc,nồng độ,liều lượng (0,5đ) - Phun đúng kĩ thuật (0,5đ) VI.THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN Lớp 7a1 7a2 7a3 7a4 sỉ số Giỏi tỉ lệ % Khá Tỉ lệ % Tr bình tỉ lệ % Yếu Tỉ lệ % VII RÚT KINH NGHIỆM : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giaùo aùn:Coâng Ngheä GV:Ntơr Ha Dũng Lop7.net (4) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông Tuaàn:17 Tieát: 34 Ngày soạn: 08/12/2010 Ngày dạy: 11/12/2010 BÀI 38: VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI I MỤC TIÊU: Kiến thức: _ Hiểu thức ăn tiêu hóa và hấp thụ nào? _ Hiểu vai trò các chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi Kỹ năng: _ Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích _ Phát triển kỹ hoạt động nhóm nhỏ Thái độ: _ Có ý thức việc lựa chọn thức ăn cho vật nuôi II CHUẨN BỊ: Giáo viên: _ Bảng 5, SGK phóng to _ Bảng phụ, phiếu học tập Học sinh: _ Xem trước bài 38 III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: _ Em hãy cho biết nguồn gốc thức ăn vật nuôi _ Thức ăn vật nuôi có thành phần dinh dưỡng nào? Đặt vấn đề: _ Sau thức ăn vật nuôi tiêu hóa, có thể vật nuôi hấp thụ để tạo sản phẩm chăn nuôi như: thịt, sữa, trứng, lông và cung cấp lượng làm việc… Vậy thức ăn tiêu hóa và hấp thụ nào? Vai trò các chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi sao? Đó là nội dung bài học hôm Tiến trình: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Thức ăn tiêu hóa và hấp thụ nào? _ Giáo viên treo bảng 5, chia nhóm, yêu cầu _ Học sinh chia nhóm, quan sát, thảo luận và nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi: trả lời: + Từng thành phần dinh dưỡng thức ăn HS trả lời theo SGK sau tiêu hóa thể hấp thụ dạng nào? _ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin _ Học sinh đọc thông tin mục I.2, nhóm thảo mục I.2, thảo luận nhóm để điền vào chổ luận và cử đại dịên trả lời, nhóm khác bổ trống dựa vào bảng trên sung: + Loại thành phần dinh dưỡng thức ăn Axit amin– glyxêrin và axit amin – gluxit nào sau tiêu hóa không biến đổi? Vì sao? – ion khoáng Nước và vitamin Vì thể hấp thu thẳng qua vách ruột vào máu Giaùo aùn:Coâng Ngheä GV:Ntơr Ha Dũng Lop7.net (5) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông Vì không biến đổi thì thể vật nuôi không hấp thụ các chất dinh dưỡng đó Cần ăn thức ăn chứa nhiều lípit Vì lipit vào thể biến đổi thành glyxerin và axit béo + Hãy cho số ví dụ thức ăn mà Ví dụ như: ngô, gạo, sắn có chứa nhiều thể hấp thu biến đổi thành đường đơn gluxit _ Giáo viên hoàn thiện kiến thức cho học _ Học sinh lắng nghe sinh _ Tiểu kết, ghi bảng _ Học sinh ghi bài Hoạt động 2: Vai trò các chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi _ Giáo viên treo bảng 6, nhóm cũ quan sát, _ Nhóm cũ thảo luận, cử đại diện trả lời, thảo luận để trả lời các câu hỏi: nhóm khác bổ sung: + Các loại thức ăn sau hấp thụ vào thể _ HS trả lời Các chất cung cấp: sử dụng để làm gì? + Trong các chất dinh dưỡng chất nào cung _ HS trả lời cấp lượng , chất nào cung cấp chất dinh dưỡng để tạo sản phẩm chăn nuôi? + Hãy cho biết nước, axit amin, glyxêrin và Có vai trò: axit béo, đường các loại, vitamin, khoáng có _ Đối với thể: vai trò gì thể và sản xuất + Cung cấp lượng cho thể hoạt tiêu dùng? động + Tăng sức đề kháng cho thể vật nuôi _ Đối với sản xuất và tiêu dùng: + Lipit, gluxit: thồ hang, cày kéo + Các chất còn lại: thịt, sữa, trứng, long, da, sừng, móng, sinh sản _ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung _ Học sinh đọc thông tin mục II phần II _ Nhóm cũ thảo luận trả lời cách điền _ Nhóm thảo luận và điền vào chổ trống: vào chổ trống + Năng lượng + Chất dinh dưỡng + Gia cầm + Hãy cho biết vai trò thức ăn Vai trò thức ăn vật nuôi: vật nuôi + Cung cấp lượng + Cung cấp chất dinh dưỡng _ Giáo viên tiểu kết, ghi bảng _ Học sinh ghi bài Hoạt động 3: Vận dụng và cố _ Học sinh đọc phần ghi nhớ _ Tóm tắt ý chính bài _ Gọi hs trả lời câu hỏi SGK Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà _ Nhận xét thái độ học tập học sinh _ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài, xem trước bài 39 + Tại qua đường tiêu hóa vật nuôi các thành phần dinh dưỡng thức ăn lại biến đổi? + Khi thể vật nuôi cần glyxerin và axit béo thì cần thức ăn nào? Vì sao? Giaùo aùn:Coâng Ngheä GV:Ntơr Ha Dũng Lop7.net (6) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông GHI BẢNG I THỨC ĂN ĐƯỢC TIÊU HOÁ VÀ HẤP THU NHƯ THẾ NÀO? _ Sau vật nuôi tiêu hóa, các chất dinh dưỡng thức ăn thể hấp thụ để tạo sản phẩm cho chăn nuôi thịt, sữa, trứng, lông và cung cấp lượng làm việc,… II VAI TRÒ CỦA CÁC CHẤT DINH DƯỠNG TRONG THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI _ Thức ăn cung cấp lượng cho vật nuôi hoạt động và phát triển _ Thức ăn cung cấp các chất dinh dưỡng cho vật nuôi lớn lên và tạo sản phẩm chăn nuôi như: thịt, trứng, sữa Thức ăn còn cung cấp chất dinh dưỡng cho vật nuôi tạo lông, sừng móng IV: RÚT KINH NGHIỆM Giaùo aùn:Coâng Ngheä GV:Ntơr Ha Dũng Lop7.net (7)