Đang tải... (xem toàn văn)
-Baøi thô naêm khoå chia laøm ba phaàn: +Hai khổ đầu: Hình ảnh ông đồ thời hoàng kim +Hai khổ tiếp: Hình ảnh ông đồ thời lụi tàn +Khổ cuối: Tình cảm của tác giả đối với ông đồ.. Hoạt độn[r]
(1)BAØI 19: ÔNG ĐỒ (Văn tự học có hướng dẫn) I.Mục tiêu cần đạt: _Cảm nhận tình cảnh đáng thương ông đồ , đó là niềm thuương cảm và nỗi nhớ tiếc ngậm ngùi tác giả trước lớp người tài hoa trở nên taøn taï vaø vaéng boùng _Cảm nhận sức truyền cảm nghệ thuật đặc sắc II.Tieán trình baøi daïy Oån ñònh vaø kieåm tra baøi cuõ Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Đọc bài thơ Gọi hs sinh đọc, gv sửa chữa, uốn nắn chỗ đọc sai Kiểm tra việc đọc chú thích cuûa hs Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tìm hiểu văn -Gv hướng dẫn hs tìm bố cục bài thơ -Baøi thô naêm khoå chia laøm ba phaàn: +Hai khổ đầu: Hình ảnh ông đồ thời hoàng kim +Hai khổ tiếp: Hình ảnh ông đồ thời lụi tàn +Khổ cuối: Tình cảm tác giả ông đồ Hoạt động 3: Phân tích hai khổ thơ đầu ? Ông đồ xuất thời gian nào? Ông làm việc gì? Ở đâu? ? Thái độ người xung quanh ông đồ nào? ? Những chi tiết trên cho thấy giá trị ông đồ hoạt động sắm tết nhaø nhö theá naøo? Hoạt động 4: Phân tích hai khổ thơ tiếp ?HaÕy so sánh hình ảnh ông đồ hai khổ thơ đầu với khổ thơ 3, để thấy biến đổi hình ảnh ông đồ theo thời gian? Đó là biến đổi gì? ?Sự biến đối này diễn với tốc độ nào? Biến đổi cách từ từ, chậm chạp không đột ngột ?Vì có biến đổi đó? Ông đồ vẩn ngồi đời đã hoàn toàn khác xưa Đường phố đông người qua không biết đến có mặt ông Thời đại Nho học đã tàn lụi, người tài hoa ông đồ không còn giá trị sử dụng thời buổi TÂy học thịnh hành Cho nên ông ngồi mà vô cùng lẻ loi, lạc lõng Ông ngồi lặng lẽ, nỗi buồn tủi lan sang vât vô tri, vô giác: “Giấy đỏ buồn không thắm, Mực đọng nghiên sầu” ?Nhận xét nghệ thuật bốn khổ thơ đầu? Lop8.net (2) - Nghệ thuật sử dụng hình ảnhtương phản -> làm bật thay đổi số phận ông đồ Hoạt động 5: Phân tích khổ cuối Gọi học sinh đọc khổ cuối ?Nhaän xeùt veà caùch xöng hoâ cuûa taùc giaû? ?Nêu ý nghĩa hai câu thơ: “Những người muôn năm cũ, Hồn đâu bây giờ?” Thương cảm cho số phận ông đồ, mà không dừng đó Đó là niềm thương cảm cho lớp người, lớp nguời sống mòn và chết mòn Mặt khác chuyện ông đồ là chuyện phong tục đẹp bị lụi tàn, văn hoá bị thay đổi giá trị, bị thờ ơ…Bởi bài thơ gợi cái nhìn nhân hậu với quá khứ và gì thành quá khứ Hoạt động 6: Những nét nghệ thuật đặc sắc: + Thể thơ ngũ ngôn sử dụng khai thác có hiệu nghệ thuật cao phù hợp diễn tả tâm tình sâu lắng nhà thơ +Kết câu: giản dị, chặt chẽ Đầu cuối tương ứng, hai cảnh tượng tương phản -> bật tình cảnh tàn tạ ôn đồ + Ngôn ngữ: sáng, bình dị, hàm súc(lời ít ý nhiều) Hoạt động 7: Gợi ý hs phân tích để làm rõ cái hay hai câu thơ: Laù vaøng rôi treân giaáy; Ngoài trời mưa bụi bay Coù phaûi laø hai caâu thô taû caûnh hay khoâng? Tuy có tả cảnh chính là nói nỗi lòng, tức mượn cảnh ngụ tình Đây là hai câu thơ đặc sắc bài thơ Lá vàng đã gợi tàn tạ lại rơi trên giấy dành viết câu đối ông đồ Vì ế khách, tờ giấy đỏ rơi đầy ra, hứng đầy lá vàng rơi, ông bỏ mặc Ngoài trời mưa bụi bay, câu thơ tả cảnh hay tả lòng người? Chỉ là mưa nhẹ mà ảm đạm, mà lạnh lẽo buốt giá đến thế! Dường bầu trời buồn bã ảm đạm vói ông đồ Hoạt động 8: Hoïc thuoäc baøi thô Cuûng coá Bài thơ hay điểm nào? Em thích câu nào bài thơ? Vì sao? Daën doø: _Hoïc thuoäc loøng baøi thô: naém giaù trò baøi thô vaø ngheä thuaät _ Soạn bài: Câu nghi vấn Lop8.net (3)