II Cách giải thích nghĩa của từ : * Có thể giải thích nghĩa của từ theo hai cách: -Trình bày khái niệm mà từ biểu thị; -Đưa ra những từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa vời từ cần giải thích..[r]
(1)Giáo án Ngữ Văn Trường THCS Long Sơn - Ngày soạn :………………… - Ngày dạy :………………… Tuần - Tiết 10 Tiếng Việt I) Mức độ cần đạt : Giúp HS hiểu: - Hiểu nào là nghĩa từ - Biết cách tìm hiểu nghĩa từ và giải thích nghĩa từ văn Tích hợp với Sơn Tinh -Thủy Tinh, việc, nhân vật văn tự - Biết dùng từ đúng nghĩa nói, viết và sửa các lỗi dùng từ II) TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG : Kiến thức : - Khái niệm nghĩa từ - Cách giải thích nghĩa từ Kỹ : - Giải thích nghĩa từ - Dùng từ đúng nghĩa nói và viết - Tra từ điển để hiểu nghĩa từ III) HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN : * Hoạt động 1, Ổn định lớp : 2, Kiểm tra bài cũ: - Từ mượn là gì? Cho ví dụ? - Trình bày nguyên tắc mượn từ Tiếng Việt? * Hoạt động : 3, Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS NộI DUNG - Tìm hiểu khái niệm nghĩa từ I) Nghĩa từ là gì ? Cho HS đọc phần chú thích SGK -Tập quán : thói quen cộng đồng (địa phương, dân tộc …) hình thành từ lâu đời sống, người làm theo - Lẫm liệt : hùng dũng, oai nghiêm - Nao núng : lung lay, không vững lòng tin mình Em hãy cho biết chú thích trên gồm phận? Bộ phận nào chú thích nêu lên nghĩa từ? - Nghĩa từ tương ứng với phần nào mô hình đây? - Gồm hai phận: từ và ý nghĩa từ HÌNH THỨC - Bộ phận đứng sau dấu hai chấm nêu NỘI DUNG nghĩa từ GV : Nội dung là cái chứa đựng hình thức từ, là cái có từ lâu đời -Ứng với phần nội dung (vốn có từ) Chúng ta cần tìm hiểu để dùng từ cho đúng Nghĩa từ là gì N? -Nghĩa từ là nội dung mà từ biểu HS đọc ghi nhớ SGK thị Cho HS xếp từ đồng Ghi nhớ1 : Nghĩa từ là nội dung nghĩa sau đây vào chỗ trống : (sự vật, tính chất, hoạt động, quan (Đề bạtÑ, đề cử, đề xuất, đề đạt) hệ,…) mà từ biểu thị -Đề xuất : trình bày ý kiến và nguyện vọng lên cấp trên - Đề bạt : cử đó giữ chức vụ cao GV : Nguyễn Phi Hổ Lop6.net (2) Giáo án Ngữ Văn Đề cử: giới thiệu để lựa chọn và bầu cử Đề đạt : đưa vấn đề để xem xét, giải - Tìm hiểu cách giải thích nghĩa từ - Cho HS đọc lại phần chú thích SGK Trong chú thích trên nghĩa từ giải thích cách nào? Có thể giải thích nghĩa từ theo cách nào? - HS đọc ghi nhớ SGK Trường THCS Long Sơn - Tập quán: trình bày khái niệm mà từ biểu thị - Lẫm liệt, nao núng: đưa các từ đồng nghĩa trái nghĩa II) Cách giải thích nghĩa từ : * Có thể giải thích nghĩa từ theo hai cách: -Trình bày khái niệm mà từ biểu thị; -Đưa từ đồng nghĩa trái nghĩa vời từ cần giải thích Ghi nhớ : Có thể giải thích nghĩa từ hai cách chính sau : - Trình bày khái niệm mà từ biểu thị - Đưa từ đồng nghĩa hoẵc trái nghĩa với từ cần giải thích 4) Củng cố : - Nghĩa từ là gì? - Cách giải thích nghĩa từ? * Luyện tập: BT ; Học sinh tự làm BT2: Điền các từ vào chỗ trống cho phù hợp a) Học tập b) Học lỏm c) Học hỏi d) Học hành BT : Điền vào chỗ trống cho phù hợp: a) Trung bình b) Trung gian c) Trung niên BT : Giải thích nghĩa từ: Giếng: Hố đào thẳng đứng sâu vào lòng đất để lấy nước Rung rinh : Chuyển động qua lại, nhẹ nhàng, liên tiếp Hèn nhát: Thiếu can đảm 5) Dặn dò- Hướng dẫn tự học : - Học bài cũ - Cần lựa chọn từ để đặt câu hoạt động giao tiếp - Soạn bài: Sự việc và nhân vật văn tự Tuần - Tiết 11-12 + Đọc lại truyền thuyết” Sơn Tinh, Thủy Tinh “ + Tìm các việc nói đến truyện + Các nhân vật truyện đã kể nào (lai lịchl, tính tình, tài năng, hành động ….) - Soạn bài TV: Từ nhiều nghỉa và tượng chuyển nghĩa từ Xem trước và tự trả lời các câu hỏi GV : Nguyễn Phi Hổ Lop6.net (3)