Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: 13’ GV cho HS đọc đề bài GV hướng dẫn HS ghi giaû thieát vaø keát luaän... HS đọc đè bài toán.[r]
(1)Tuaàn: Tieát: Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 LUYEÄN TAÄP §6 I Muïc Tieâu: - Củng cố tam giác cân, tam giác đều, tam giác vuông cân và các tính chất chúng - Vận dụng các tính chất ba loại tam giác trên vào việc giải bài tập II Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, thước đo góc - HS: Chuaån bò baøi taäp veà nhaø - Phương pháp: Đặt và giải ván đề III Tieán Trình: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: (10’) Theá naøo laø tam giaùc caân? Haõy phaùt bieåu tính chaát cuûa tam giaùc caân Theá naøo laø tam giaùc vuoâng caân? Cho bieát soá ño cuûa goùc tam giaùc vuoâng caân Thế nào là tam giác đều? Hãy phát biểu tính chất tam giác Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: (10’) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV cho HS đọc đề bài HS đọc đề bài toán Baøi 49: GV cho hai HS leân HS bảng vẽ hai hình câu a và hình b GV chi lớp thành nhoùm vaø cho HS thaûo luaän Nhoùm 1, 2, thaûo luaän caâu a Nhoùm 4, 5, thaûo luaän caâu b GHI BAÛNG leân baûng veõ HS thaûo luaän GT ABC, AB = AC A 400 A A ?, C A ? KL B Giaûi: A B A C A 1800 a) Ta coù: A A C A 1800 A A B A C A 1800 400 1400 B A C A 700 Vì ABC caân taïi A neân B A B A C A 1800 b) Ta coù: A HS chuù yù theo doõi Cuoái cuøng, GV cho vaø nhaän xeùt laãn caùc nhoùm nhaän xeùt laãn nah vaø GV choát laïi Lop7.net 400 A 1800 B A C A A A 1800 400 400 A A 1000 A (2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 2: (10’) V cho HS đọc đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS đọc đề bài toán HS GV cho hai HS leân bảng vẽ hai hình câu a và hình b GV chi lớp thành nhoùm vaø cho HS thaûo luaän Nhoùm 1, 2, thaûo luaän caâu a Nhoùm 4, 5, thaûo luaän caâu b leân baûng veõ HS thaûo luaän GHI BAÛNG Baøi 50: A B C A 1450 a) A A C A 1800 A A A B A C A 1800 B Ta coù: A A C A 1800 1450 350 B A C A 17,50 Vì ABC caân taïi A neân B A 1000 b) A A C A 1800 A A A B A C A 1800 B HS chuù yù theo doõi Ta coù: A Cuoái cuøng, GV cho A C A 1800 1000 800 caùc nhoùm nhaän xeùt laãn nah vaø nhaän xeùt laãn B A C A 400 vaø GV choát laïi Vì ABC caân taïi A neân B Hoạt động 3: (13’) GV cho HS đọc đề bài GV hướng dẫn HS ghi giaû thieát vaø keát luaän HS đọc đè bài toán HS ghi GT, KL Baøi 51: GT ABC, AB = AC AE = AD A A KL So saùnh ABD vaø ACE IBC laø tam giaùc gì? A A ABD vaø ACE thuoäc hai tam giaùc naøo? ABD vaø ACE coù caùc yeáu toá naøo baèng nhau? Hướng dẫn HS chứng A C A Từ đó, suy minh B 1 A A B C IBC caân taïi I Giaûi: a) Xeùt ABD vaø ACE ta coù: ABD vaø ACE AB = AC (gt) A AB = AC (gt) A laø goùc chung A laø goùc chung AD = AE (gt) A Do đó: ABD = ACE (c.g.c) AD = AE (gt) A A Suy ra: ABD ACE A C A HS theo doõi vaø leân b) ABD = ACE B 1 bảng chứng minh A C A Vì ABC caân taïi A neân B A C A IBC caân taïi I Do đó: B 2 Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc laøm baøi taäp Daën Doø: (2’) Lop7.net (3) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Làm tiếp bài 52 Xem trước bài “Định lý Pytago” Lop7.net (4)