Hoạt động - Giáo viên giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường - Học sinh quan sát mẫu lọ 1: Giáo làm bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng hoa rồi nhận xét theo câu hỏi viên hướng quan sát để học [r]
(1)THỂ DỤC: BÀI 49 ÔN NHẢY DÂY –TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Mục tiêu: - Biết cách thực nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh nơi tập - Còi, dụng cụ, kẻ sân chơi trò chơi, dây nhảy III.Tiến trình dạy- học: Nội dung Định lượng Phương pháp- Tổ chức Phần mở đầu: phút x x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nd, yc học x x x x x x - Khởi động: Xoay các khớp x x x x x x - Tập bài thể dục phát triển chung 2x8 nhịp * Chơi trò chơi “Chim bay cò bay” GV Phần bản: 25 phút + Ôn nháy dây cá nhân kiểu chụm hai x x chân: - Chia tổ tập luyện GV thường xuyên x x x GV x hướng dẫn, sửa chữa đông tác chưa đúng x x cho hs - Các tổ thi đua với GV quan sát x x x x x x x nhận xét + Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và làm mẫu động tác - Cho hs tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, tập động tác ném vào đích Sau đó cho hs chơi thử chơi chính thức Phần kết thúc: - Tập số động tác hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét - Dặn bài nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Lop3.net 2-3 lần phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV (2) THỂ DỤC: BÀI 50 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Mục tiêu: - Biết cách thực nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách thực bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh nơi tập - Còi, dụng cụ, kẻ sân chơi trò chơi III.Tiến trình dạy- học: Nội dung Định lượng Phương pháp- Tổ chức 1.Phần mở đầu: phút x x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu x x x x x x x x x x x x học - Khởi động: Xoay các khớp - Chơi trò chơi “Tìm ăn được” GV GV điều khiển trò chơi Phần bản: 25phút + Ôn bài thể dục phát triển chung: - GV thực trước với cờ để hs nắm 2x8 nhịp cách thực các động tác cho tập thử lần tập chính thức - Cán điều khiển HS tập, GV quan sát 2x8 nhịp sửa sai + Ôn nháy dây cá nhân kiểu chụm hai x chân: - GV cho lớp nhảy đồng loạt HS có số lần nhảy nhiều biểu dương + Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và làm mẫu động tác - HS chơi thử lần - HS chính thức có thi đua 2-3 lần x x x x x x Phần kết thúc: phút x x x x x x - Tập số động tác hồi tĩnh x x x x x x - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét - Dặn HS nhà ôn bài thể dục, nhảy dây GV kiểu chụm hai chân Lop3.net (3) TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: HỘI VẬT Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Mục đích yêu cầu: A Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đo vật già , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc ( Trả lời ®îc c¸c CH SGK ) B KÓ chuyÖn: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK Thªm tranh, ¶nh thi vËt (nÕu cã) - B¶ng líp viÕt gîi ý kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc A KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đọc bài Tiếng đàn và trả lời cõu - HS đọc nối tiếp đoạn và TLCH néi dung mçi ®o¹n hỏi - GV nhận xét bài cũ B Bµi míi: - Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc - HS quan sát tranh minh hoạ chủ ®iÓm tuÇn: Nh SGV tr 122 * Hoat động 1: Luyện đọc a GV đọc toàn bài - Theo dõi GV đọc và SGK Gợi ý cách đọc: SGV tr 122 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các - Đọc nối tiếp câu (2 lượt) tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, - Đọc nối tiếp đoạn nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thÝch hîp - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, đoạn: đọc chú giải SGK tr 59 - §äc theo nhãm hướng dẫn các nhóm - Cả lớp đọc đồng bài văn - Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải) * Hoat động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hướng dẫn HS đọc thầm đoạn và trao - HS đọc thầm và TLCH đổi nội dung bài theo các câu hỏi: * Hoat động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS đọc đúng một, hai đoạn văn - Vài HS thi đọc đoạn văn nh SGV tr 123, 124 - HS đọc bài - NhËn xÐt Lop3.net (4) KÓ chuyÖn - GV nªu nhiÖm vô * Hoat động 4: Hướng dẫn HS kể theo gîi ý - Nh¾c HS chó ý nh SGV tr 124 - Hướng dẫn HS tập kể đoạn - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi kÓ s¸ng t¹o * Hoat động nối tiếp: - NhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe Lop3.net - HS đọc yêu cầu và gọi ý - Tõng cÆp HS tËp kÓ ®o¹n c©u chuyÖn - HS nèi tiÕp kÓ ®o¹n c©u chuyÖn theo gîi ý - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt (5) ĐẠO ĐỨC: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HKII Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Môc tiªu: - Rèn luyện kỹ đánh giá các hành vi đạo đức đã học HKII II §å dïng d¹y häc: - ChuÈn bÞ hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm - PhiÕu häc tËp - Một số dụng cụ chuẩn bị cho HS đóng vai III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra: (3’) - C¶ líp - Sù chuÈn bÞ cña HS - HS theo dâi - NhËn xÐt Bµi míi: * Giíi thiÖu: - Nªu môc tiªu cña bµi (1’) - HS theo dâi Hoạt động 1: (14’) Củng cố hành vi đạo Đề bài: Hãy khoanh tròn vào chữ trước ý em cho là đúng đức A TrÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt giao - Ph¸t phiÕu cho HS b¹n bÌ - HS lµm phiÕu B ChØ cÇn kÕt b¹n víi thiÕu nhi - Gäi HS tr×nh bµy nước mình - NhËn xÐt C Không cần để ý, quan tâm đến - Kết luận ý đúng khách nước ngoài vì họ là người không quen biÕt D T«n träng, lÞch sù gÆp kh¸ch Hoạt động 2: (5’) Liªn hÖ - Yờu cầu kể việc đã làm, đã chứng nước ngoài là tỏ lòng mến khách kiến hành vi đoàn kết với thiếu nhi quốc E Tôn trọng đám tang là tôn trọng tế, tôn trọng khách nước ngoài và đám người đã khuất, tôn trọng gia đình họ G Khi gặp đám tang chạy theo xe cười tang đùa - Kết luận chung, tuyên dương - HS lµm phiÕu - Vµi HS tr×nh bµy, nªu lÝ - sè HS nhËn xÐt Hoạt động 3: (10’) §ãng vai - HS chọn tình thuộc hành vi đã - Các nhóm thực học để đóng vai - NhËn xÐt - Tuyên dương Hoạt động nối tiếp: (2’) - Vµi HS - H: Các em vừa ôn hành vi đạo đức - HS theo dâi nµo? - Về thực tốt các hành vi đạo đức đã häc - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (6) TOÁN: (Tiết 121) THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) (Tr 125) Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc vÒ thêi gian (thêi ®iÓm, kho¶ng thêi gian) Bµi 1, 2, - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ch÷ sè La M·) - BiÕt thêi ®iÓm lµm c¸c c«ng viÖc hµng ngµy cña hs II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: (5’) - GV vặn kim đồng hồ có số La Mã: phót - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi (1’) * Hoạt động 1: (27’) HD thùc hµnh Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Y/c hs ngåi c¹nh cïng quan s¸t tranh, sau đó hs hỏi, hs trả lời và kiểm tra xem bạn trả lời đúng hay sai Bµi 2: - Yêu cầu hs quan sát đồng hồ A và hỏi: §ång hå A chØ mÊy giê? - giê 25 phót chiÒu cßn ®îc gäi lµ mÊy giê? - Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - Y/c hs tiÕp tôc lµm bµi - GV gäi hs ch÷a bµi Lop3.net - Yêu cầu vài hs đọc thời gian trên đồng hồ giê phót - HS l¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi - Xem tranh råi tr¶ lêi c©u hái - Hs lµm bµi theo cÆp tr¶ lêi c©u hái; a B¹n An tËp thÓ dôc lóc giê 10 phót b Bạn An đến trường lúc 13 phót c An ®ang häc bµi ë líp lóc 10 giê 24 phót d An ¨n c¬m chiÒu lóc giê 45 phót (6 giê kÐm 15 phót ) e An xem truyÒn h×nh lóc giê phót g An ®i ngñ lóc giê 55 phót (10 giê kÐm phó ) - §ång hå A chØ giê 25 phót - Cßn ®îc gäi lµ 13 giê 25 phót - Nối đồng hồ A với đồng hồ I - Hs lµm bµi vµo vë bµi tËp B nèi víi H E nèi víi N C nèi víi K G nèi víi L D nèi víi M (7) - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm hs - Hs chữa bài VD: đồng hồ B phót, giê phót tèi cßn gäi lµ 19 giê phót VËy nèi B víi H Bµi 3: - Y/c hs quan s¸t tranh phÇn a - Hỏi: Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mÆt lóc mÊy giê? - Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc mÊy giê? - Vậy bạn Hà đánh và rửa mặt bao nhiªu phót? - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại - Hs quan s¸t theo yªu cÇu - Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lóc giê - Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc giê 10 phót - Bạn Hà đánh và rửa mặt 10 phót b Từ kém phút đến là phót c Chương trình phim hoạt hình bắt đầu tõ giê vµ kÕt thóc lóc giê 30 phót, chương trình này kéo dài 30 phút * Hoạt động nối tiếp: (2’) - HS vµi em - Nªu néi dung bµi - HS l¾ng nghe - Tổng kết học, tuyên dương hs tÝch cùc VÒ nhµ luyÖn tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (8) CHÍNH TẢ: (Nghe – viết) HỘI VẬT Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Môc tiªu Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập 2b II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bài cũ: (4’) - GV mời HS đọc cho 2, bạn viết bảng lớp - 2, HS viết bảng lớp, lớp viết c¸c tõ ng÷ sau : xóng xÝch, san s¸t, dÔ d·i, b·i vµo nh¸p bá, sÆc sì B Bµi míi - HS l¾ng nghe - Giíi thiÖu bµi : (1’) * Hoạt động 1: (20’) Hướng dẫn HS nghe - viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - GV đọc lần đoạn văn - GV yªu cÇu HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ c¸c em dÔ - HS c¶ líp tËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ m¾c lçi: C¶n ngò, Qu¾m §en, giôc viÕt sai chÝnh t¶ d·, loay hoay, nghiªng m×nh b GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc đoạn viết lần - GV đọc thong thả câu, cụm từ (mỗi - HS viết bài vào chính tả câu, cụm từ đọc hai, ba lần) - GV nh¾c HS chó ý t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n c ChÊm, ch÷a bµi - HS nhìn vào để soát lỗi - GV đọc lần cho HS soát lỗi - HS đổi chéo để sửa lỗi - GV yªu cÇu HS tù ch÷a lçi - HS tù söa lçi b»ng bót ch× - GV thu vë chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng bµi * Hoạt động 2: (7’) Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập 2b Bµi tËp 2: - GV chän bµi tËp 2b: T×m vµ ghi vµo chç trèng - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng thi lµm bµi c¸c tõ chøa c¸c tiÕng cã vÇn t hoÆc c - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV mêi HS lªn thi lµm bµi trªn b¶ng líp, - C¶ líp nhËn xÐt đọc kết - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Hoạt động nối tiếp: (3’) - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương - HS lắng nghe nh÷ng HS viÕt bµi vµ lµm bµi tËp tèt - Yêu cầu HS nhà xem lại bài để nghi nhớ chÝnh t¶ - ChuÈn bÞ bµi sau: Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn Lop3.net (9) TẬP ĐỌC: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nết độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi (Trả lời các CH SGK) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Thªm tranh, ¶nh voi hoÆc héi ®ua voi (nÕu cã) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: (4’) - GV kiểm tra đọc truyện Hội vật và trả lời - 2HS tiếp nối đọc và TLCH nội dung các đoạn đọc câu hỏi - GV nhận xét bài cũ B Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (1’) * Hoạt động 1: (10’) Luyện đọc: - Theo dõi GV đọc a GV đọc toàn bài: Giọng vui , sôi b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Nối tiếp đọc câu (2 lượt) - Đọc câu, hướng dẫn phát âm đúng - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm - Đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) ®o¹n, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ ng÷ ®îc chó gi¶i ë SGK tr 61 - §äc tõng ®o¹n nhãm: Theo dâi HS - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc đồng bài đọc - §äc c¶ bµi * Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn tìm hiểu bµi: - Hướng dẫn HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - HS đọc thầm đoạn 1, TLCH C©u hái - SGK tr 61 - HS đọc thầm đoạn 2, TLCH C©u hái - SGK tr 61 - HS trả lời C©u hái - SGK tr 61 * Hoạt động 3: (8’) Luyện đọc lại - Vài HS thi đọc đoạn văn - §äc diÔn c¶m bµi v¨n - HS thi đọc bài - Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn văn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n SGV tr 127 đọc hay * Hoạt động nối tiếp: (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS chuẩn bị bài sau - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn Lop3.net (10) TOÁN: (Tiết 122) BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tr 128) Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Môc tiªu: Gióp hs: - Biết cách giải các bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị Bài 1, II §å dïng d¹y häc - Mçi hs chuÈn bÞ h×nh tam gi¸c vu«ng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bµi cò: (4’) - GV kiÓm tra c¸c bµi tËp: H·y dïng mÆt đồng hồ để quay kim đến lúc em đánh r¨ng röa mÆt Em ¨n c¬m tra? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi * Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi (1’) * Hoạt động 1: (15’) HD gi¶i bµi to¸n Bµi to¸n 1: - Gọi hs đọc bài toán - Bµi to¸n hái g×? - Muèn tÝnh sè mËt ong cã mçi can ta lµm ntn? - Yªu cÇu hs nªu tãm t¾t vµ bµi gi¶i - Giíi thiÖu: §Ó t×m ®îc sè lÝt mËt ong can chóng ta thùc hiÖn phÐp tÝnh chia Bước này gọi là rút đơn vị, tức là t×m gi¸ trÞ cña mét phÇn c¸c phÇn b»ng Bµi to¸n 2: - Gv gọi hs đọc đề bài toán - Bµi to¸n cho ta biÕt g×? bµi to¸n hái g×? - Muèn tÝnh ®îc sè mËt ong cã can, trước hết chúng ta phải tính gì? - Yªu cÇu hs nªu tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i - Theo dâi hs lµm bµi.HD hs yÕu - Trong bài toán trước nào gọi là bước rút Lop3.net - Hs thực hành quay kim đồng hồ VD: §¸nh r¨ng röa mÆt lóc giê 30 phót ¨n c¬m tra: 11 giê - Hs nhËn xÐt - HS l¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi - hs đọc bài toán - HS nªu - hs lªn tãm t¾t, hs gi¶i, líp lµm vë - hs đọc bài toán - Hs nªu - TÝnh ®îc sè lÝt mËt ong cã can - hs lªn b¶ng tãm t¾t, hs gi¶i, líp lµm vë (11) đơn vị? - Vậy để giải bài toán này ta phải thực bước đó là bước nào? * Hoạt động 2:(12’) LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: - Gọi hs đọc đề bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Muèn tÝnh vØ cã bao nhiªu viªn thuèc ta phải tìm gì trước? - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t vØ: 24 viªn vØ: …viªn? - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bµi 2: - Yªu cÇu hs tù lµm bµi Tãm t¾t : bao: 28 kg - Vµi hs nh¾c l¹i - hs đọc - Hs nªu - Ta ph¶i tÝnh ®îc sè viªn thuèc cã vØ - hs tãm t¾t, hs gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè viªn thuèc cã vØ lµ: 24: = (viªn) Sè viªn thuèc cã vØ lµ: x = 18 (viªn) §¸p sè: 18 viªn - Hs nhËn xÐt Bµi gi¶i Sè kg g¹o cã bao lµ: 28 : = (kg) Sè kg g¹o cã bao lµ: x = 20 (kg) - Hs xếp hình vào vở, đổi kiểm tra bµi cña bao: … kg? - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm * Hoạt động nối tiếp: (3’) - Thực bước - Giải bài tập có liên quan đến việc rút + Bước 1: Tìm giá trị các phần đơn vị phải thực bước? b»ng + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần - VÒ nhµ lµm thªm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (12) Làm lọ hoa gắn tường (tiết 1) I Môc tiªu: - Học sinh biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối - Hứng thú với học làm đồ chơi II ChuÈn bÞ: - Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công dán trên tờ bìa - Một lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh chưa dán vào bìa - GiÊy thñ c«ng, tê b×a khæ A4, hå d¸n, bót mµu, kÐo III Các hoạt động dạy - học: Néi dung GV HS ổn định tổ - Giáo viên yêu cầu học sinh hát tập thể - Häc sinh c¶ líp h¸t tËp thÓ chøc líp KiÓm tra - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học - Học sinh để dụng cụ lên sinh bµn cho gi¸o viªn kiÓm tra Hoạt động - Giáo viên giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường - Học sinh quan sát mẫu lọ 1: Giáo làm giấy và đặt câu hỏi định hướng hoa nhận xét theo câu hỏi viên hướng quan sát để học sinh rút nhận xét hình giáo viên: có thân, lọ, dÉn häc d¹ng, mµu s¾c, c¸c bé phËn cña lä hoa đáy lọ … sinh quan - Gi¸o viªn më lä hoa ra: c¸c em thÊy tê - Tê giÊy h×nh ch÷ nhËt s¸t vµ nhËn giÊy gÊp lä hoa h×nh g×? xÐt - Lä hoa ®îc gÊp b»ng c¸ch gÊp c¸c nÕp - Gièng nh gÊp c¸i qu¹t ë giống vật gì các em thường gấp? líp - C¸c em chó ý pÇhn cña tê giÊy ®îc gÊp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước gấp các nếp cách Hoạt động - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu: các em đặt - Học sinh quan sát giáo viên 2: hướng ngang tờ giấy hình chữ nhật dài 24 ô, rộng làm các thao tác mẫu dÉn mÉu 16 « lªn bµn, mÆt mµu ë trªn, gÊp c¹nh Bước 1: chiều dài lên ô để làm đế lọ hoa (H2) làm đế lọ - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô trên Gấp các hoa và gấp nếp gấp cách ô gấp cái quạt, các nếp gấp hết tờ giấy (H2, H3, H4) cách Bø¬c 2: + C¸c em chó ý: tay tr¸i cÇm vµo nÕp gÊp Tách phần làm đế lọ hoa kéo tách khỏi nếp gấp màu gấp đế lọ làm thân lọ hoa (H5) Tách hoa khỏi nếp gấp tách hết các nếp gấp các nếp gấp làm đế lọ hoa lµm th©n lä + CÇm chôm c¸c nÕp gÊp võa t¸ch ®îc kÐo hoa các nếp gấp này và các nếp gấp phía thân lọ tạo thành hình chữ V (H6) Gi¸o viªn: c¸c em lu ý miÕt m¹nh c¸c nÕp Lop3.net (13) gÊp Bước 3: + C¸c em chó ý quan s¸t tiÕp: c« dïng bót Lµm thµnh ch× kÎ ®êng gi÷a h×nh vµ ®êng chuÈn vµo lä hoa g¾n tê giÊy hoÆc tê b×a d¸n lä hoa tường - Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng thân và đế lọ hoa (H6) lật mặt bôi hồ xuống đặt vát (H7) và dán vào tờ giấy tờ b×a Muốn miệng lọ hoa hẹp thì ta đặt vát ít, muốn miệng lọ hoa rộng thì ta đặt vát nhiÒu h¬n - Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp dán cho cân phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa nh (H8) - Lưu ý học sinh: dán đế lọ hoa chụm vào để cắm hoa không bị tuột Häc sinh + Gi¸o viªn gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸c nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa quy tr×nh Cho häc sinh kh¸c nhËn xÐt làm lọ hoa Giáo viên nhận xét, tuyên dương Nhận xét - - Nhận xét, tuyên dương chuẩn bị và thái DÆn dß: độ học tập học sinh - Dặn dò: Tiết học sau mang đầy đủ giấy màu và dụng cụ môn học để tiế tục thực hành làm lọ hoa gắn tường Lop3.net - Học sinh 1: nêu bước1 Học sinh 2: nêu bước Học sinh 3: nêu bước Häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS l¾ng nghe (14) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO? Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Môc tiªu: - Nhận tượng nhân hoá, bước đầu nêu cảm nhận cái hay nh÷ng h×nh ¶nh nh©n ho¸ (BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? (BT2) - Trả lời đúng - câu hỏi Vì sao? Trong BT3 II §å dïng d¹y häc: - phiÕu khæ to kÎ b¶ng gi¶i BT1 - B¶ng líp viÕt s½n c¸c c©u v¨n ë BT2, BT3 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: (4’) - HS1 lµm BT1b (T×m nh÷ng t÷ ng÷ chØ ho¹t - HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ động nghệ thuật) - HS2 lµm BT1c (T×m c¸c tõ ng÷ chØ c¸c môn sung nghÖ thuËt) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho tõng HS Bµi míi: * Giíi thiÖu bài: (1’) * Hoạt động 1: (28’) Hướng dẫn HS làm bài tËp: a) Bµi tËp1: - Đoạn thơ đây tả - GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n vËt nµo, c¸ch gäi vµ t¶ chóng cã g× - Làm việc theo nhóm để TL các câu hỏi - GV gäi nhãm HS lªn b¶ng thi lµm tiÕp søc hay HS cuèi cïng tr×nh bµy l¹i toµn bé kÕt qu¶ cña - HS lµm viÖc c¸ nh©n 2’ nhãm m×nh GV cho HS tr¶ lêi miÖng c©u hái: - HS lµm viÖc nhãm C¸ch gäi vµ t¶ c¸c sù vËt vµ vËt cã g× hay? - nhãm mçi nhãm em lªn b¶ng lµm bµi b) Bµi tËp 2: - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - T×m bé phËn c©uTLCH: V× sao? - GV yªu cÇu HS lÊy VBT lµm bµi - C¶ líp lÊy vë BT lµm bµi tËp - GV gọi số HS đọc bài làm - số HS đọc bài, các bạn khác - GV nhËn xÐt, bæ sung nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn c) Bµi tËp 3: - HS đọc Cả lớp đọc thầm - GV gọi HS đọc đề bài - Gọi HS đọc lại bài: Hội vật - GV yªu cÇu c¶ líp lÊy VBT lµm bµi Gäi HS - C¶ líp lµm bµi HS lªn b¶ng lµm bµi lªn lµm b¶ng phô - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - NhËn xÐt bµi lµm cña HS * Hoạt động nối tiếp: (2’) - Về nhà các em đọc lại các bài tập vừa làm - HS lắng nghe - ChuÈn bÞ bµi: Më réng vèn tõ: lÔ héi DÊu phÈy - HS theo dâi - Nhận xét, tuyên dương HS học tốt Lop3.net (15) TOÁN: (Tiết 123) LUYỆN TẬP (Tr 129) Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Môc tiªu: - Biết giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi cò: (5’) - GV ®a tãm t¾t bµi to¸n người: 56 sản phẩm 22 người:…sản phẩm - Nhận xét, ghi điểm Bµi míi: Hoạt động 1: (28’) LuyÖn tËp Bài 2: - Gọi hs đọc đề bài - Yªu cÇu hs tù lµm bµi - Tãm t¾t : thïng: 2135 quyÓn thïng:……quyÓn? - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bµi - Gọi hs đọc đề bài - Yờu cầu hs dựa vào tóm tắt để đọc thành bµi to¸n xe: 8520 viªn g¹ch xe:……viªn g¹ch? - Yêu cầu hs tr×nh bµy lêi gi¶i - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bài 4: - Gọi hs đọc đề bài - Yêu cầu hs tù lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs * Hoạt động nối tiếp: (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp Lop3.net - Hs nªu bµi gi¶i - hs đọc đề bài - hs lªn b¶ng tãm t¾t, hs gi¶i, líp lµm vµo vë Sè quyÓn vë cã thïng lµ: 2135 : = 305 ( quyÓn ) Sè quyÓn vë cã thïng lµ: 305 x = 1525 ( quyÓn ) §¸p sè: 1525 quyÓn vë hs đọc - Hs suy nghĩ dựa vào tóm tắt đặt đề to¸n - Vµi hs nªu - hs lªn b¶ng tãm t¾t, hs gi¶i, líp lµm vµo vë - hs đọc - hs tãm t¾t, hs gi¶i, líp lµm vµo vë Chiều rộng mảnh đất là: 25 - = 17 (m) Chu vi mảnh đất là: (25+17) x = 84 (m) §¸p sè: 84 m - HS l¾ng nghe (16) TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA: S Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riªng: SÇm S¬n (1 dßng) vµ c©u øng dông: C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm bªn tai (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá II §å dïng d¹y häc: - MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa S, C, T - C©u, tõ øng dông ®îc viÕt trªn giÊy cã kÎ « li III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: (4’) - Kiểm tra bài viết nhà HS -Chấm số bài -1 HS nêu lại ND bài trước đã học - HS viÕt b¶ng líp, -Yªu cÇu viÕt b¶ng: Phan Rang, Rñ, Xem - HS kh¸c viÕt b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt B Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (1’) *Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn viết bảng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Yªu cÇu HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa cña tiÕt 25 - HS : Ch÷ S, C, T - HS quan s¸t - GV ®a ch÷ mÉu S - Ch÷ S gåm nÐt, cao 2,5 « li - Ch÷ S gåm mÊy nÐt? Cao mÊy « li? * GV hướng dẫn viết chữ S * Gv đưa tiếp chữ C, T hướng dẫn - HS viÕt b¶ng * ViÕt b¶ng con: Ch÷ S, C, T lÇn * Nhận xét độ cao các chữ b LuyÖn viÕt tõ øng dông: - HS đọc từ ứng dụng - GV ®a tõ : SÇm S¬n - HS viÕt b¶ng - GV viÕt mÉu tõ: SÇm S¬nViÕt c LuyÖn viÕt c©u øng dông: - HS đọc câu ca dao - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - HS tr¶ lêi - Em cã hiÓu c©u th¬ nãi g× kh«ng? - HS viÕt b¶ng ViÕt b¶ng con: C«n S¬n, Ta * Hoạt động 2: (15’) Hướng dẫn viết vở: - HS viÕt theo yªu cÇu cña GV - Gv yªu cÇu viÕt ch÷ theo cì nhá -Trình bày bài đẹp dßng ch÷ S dßng C, T dßng SÇm S¬n lÇn c©u th¬ * Hoạt động 3: (3’) ChÊm ch÷a bµi: - Thu đến 10 để chấm- nhận xét cách trình bày bài đến chữ viết * Hoạt động nối tiếp: (2’) - HS l¾ng nghe - GV nhận xét tiết học -LuyÖn viÕt ë nhµ Häc thuéc c©u tôc ng÷ Lop3.net (17) CHÍNH TẢ: (Nghe – viết) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Môc tiªu Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập 2b II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bài cũ: (4’) - GV mời HS đọc cho 2, bạn viết bảng lớp - HS viết bảng lớp, lớp viết vào c¸c tõ ng÷ sau: trÎo, chªnh chÕch, trÇm nh¸p trå, bøt røt, tøc bùc sung søc B Bµi míi - HS l¾ng nghe - Giíi thiÖu bµi: (1’) * Hoạt động 1: (20’) Hướng dẫn HS nghe-viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - GV đọc lần bài chính tả - GV cho lớp đọc thầm lại đoạn chính tảứ - HS đọc thầm lại đoạn chính tả, tự viÕt nh÷ng tõ dÔ m¾c lçi, ghi nhí vµ t×m c¸c tõ khã viÕt giÊy nh¸p chÝnh t¶ b GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc đoạn viết lần - GV đọc thong thả câu, cụm từ - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ (mỗi câu, cụm từ đọc hai, ba lần) - GV nh¾c HS chó ý t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n c ChÊm, ch÷a bµi - HS nhìn vào để soát lỗi - GV đọc lần cho HS soát lỗi - Yêu cầu HS tự chữa lỗi bút chì lề - HS đổi chéo cho để sửa lỗi - HS tù söa lçi b»ng bót ch× - GV thu vë chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng bµi * Hoạt động 2:(8’)Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n nh¸p - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV dán 3, tờ phiếu, mời 3, HS lên bảng - 3, HS lên bảng thi làm bài sau đó đọc kết quả, thi làm bài, đọc kết - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại lời giài đúng - C¶ líp lµm bµi vµo vë theo lêi gi¶i * Hoạt động nối tiếp: (2’) - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương đúng HS viết bài chính tả đẹp, làm tốt - HS l¾ng nghe c¸c bµi tËp - GV dặn HS nhà đọc thuộc lòng c©u th¬ bµi tËp - ChuÈn bÞ häc tèt tiÕt sau Lop3.net (18) TOÁN: (Tiết 124) LUYỆN TẬP (Tr 129) Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I Môc tiªu: - Biết giải toán liên quan đến việc rút đơn vị Bài 1, 2, 3, 4(a, b) - ViÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc II §å dïng d¹y häc: - KÎ s½n b¶ng néi dung bµi tËp 3: trªn b¶ng phô III C¸c hoạt động d¹y häc Hoạt động dạy Hoạt động học - hs gi¶i bµi to¸n Bài cũ: (5’) thïng nÆng sè kg lµ: - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt để giải bài toán 1359 : = 151 (kg) sau: thïng nÆng sè kg lµ: thïng; 1359 kg 151 x = 755 (kg) thïng:……kg? §¸p sè: 755 kg - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bµi míi: * Hoạt động 1: (28’) LuyÖn tËp Bài 1: - Gọi hs đọc đề bài - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ tr×nh bµy lêi gi¶i Tãm t¾t quả: 4500 đồng quả:……đồng? - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bµi 2: - Gọi hs đọc đề bài - Yªu cÇu hs tù lµm bµi Tãm t¾t phßng: 2550 viªn g¹ch phßng:…….viªn g¹ch? - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n g×? - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bµi 3: - GV treo b¶ng phô cã kÎ s½n nh SGK - Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Trong « thø nhÊt em ®iÒn sè nµo? V× sao? Lop3.net - hs đọc, lớp đọc thầm - Bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị - hs lªn b¶ng tãm t¾t, hs gi¶i, líp lµm vµo vë Gi¸ tiÒn cña qu¶ trøng lµ: 4500: = 900 (đồng) Sè tiÒn tr¶ qu¶ trøng lµ: x 900 = 2700 (đồng) Đáp số: 2700đồng - hs đọc - hs lªn b¶ng tãm t¾t, hs gi¶i, líp lµm vµo vë Số vg cần để lát phòng là: 2550 : = 425 (vg) Số vg cần để lát phòng là: 425 x = 2975 (vg) §¸p sè: 2975 viªn g¹ch - Thuộc dạng toán rút đơn vị - ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - §iÒn sè km V× bµi cho biÕt giê (19) - GV ch÷a bµi ghi ®iÓm ®i ®îc km Sè ®iÒn ë « trèng thø nhÊt lµ sè km ®i ®îc giê, ta cã x = km §iÒn km vµo « trèng Bµi 4: (a,b) - Yªu cÇu hs tù lµm bµi - ch÷a bµi ghi ®iÓm * Hoạt động nối tiếp: (2’) - Nªu l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net TG ®i giê giê giê giê giê Q§ ®i km km 16 km 12 km 20 km - Hs lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi 32 : x = x ; 45 x x = 90 x = 12 = 450 - Vµi HS - HS theo dâi (20) TẬp LÀM VĂN: KỂ VỀ LỄ HỘI Ngày soạn: Ngày giảng: / / / / I/ Môc tiªu: - Bước đầu kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội mét bøc tranh II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: (4’) - HS kể lại câu chuyện Người bán quạt -1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo may m¾n Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung c©u dâi SGK chuyÖn - GV nhận xét bài cũ B/ D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (1’) * Hoạt động 1: (28’) Hướng dẫn HS làm bµi tËp: - GV ghi bµi tËp lªn b¶ng - Tõng cÆp HS quan s¸t tÊm ¶nh, trao - GV viÕt c©u hái lªn b¶ng: + Quang cảnh ảnh đổi, bổ sung cho nhau, nói cho nghe quang cảnh và hoạt động thÕ nµo? + Những người tham gia lễ hội người tham gia lễ hội ¶nh lµm g×? - GV yêu cầu HS quan sát kĩ để trả lời c©u hái - GV cho HS thi giíi thiÖu vÒ néi dung - HS tiÕp nèi thi giíi thiÖu quang cña bøc tranh cảnh và hoạt động người tham gia lÔ héi => C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän người quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, hÊp dÉn -GV nhận xét ( lời kể, diễn đạt) * Hoạt động nối tiếp: (2’) - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i vµo vë nh÷ng ®iÒu m×nh võa kÓ - GV dặn HS chuẩn bị trước nội dung cho tiÕt TLV tuÇn tíi ( KÓ vÒ mét ngµy lÔ héi mµ em biÕt) Lop3.net (21)