- HS hiểu được việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác là việc nên làm và có kĩ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.. + Mt : HS có [r]
(1)GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 27 Thứ hai, 19 / / 2007 Tieát : HÑTT : Tiết 2+3 : Tập đọc Bài : ĐỌC THÊM : BỘ ĐỘI VỀ LAØNG – TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T1 + T2) I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : ▪ Rèn kĩ đọc : Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : - HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Ôn luyện nhân hóa : Tập sử dụng phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể sinh động II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên các bài Tập đọc SGK từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng lớp chép bài thơ : “Thương em” - Kẻ sẵn bảng để HS làm bài tập (T2) III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 20- 2/ Kieåm tra : 22’ - Kiểm tra nửa số HS lớp - Gọi HS bốc thăm bài đọc - Yeâu caàu HS chuaån bò baøi phuùt - HS đọc đoạn bài và trả lời câu hỏi có nội dung đoạn vừa đọc - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập 18- Baøi : Keå laïi caâu chuyeän “Quaû taùo” theo 20’ tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể sinh động - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Các em cần quan sát kĩ các tranh, đọc kĩ phần chữ tranh để hiểu nội dung truyeän Cần sử dụng biện pháp nhân hóa cho các vật có hành động, suy nghĩ, cách nói người - Yêu cầu cặp kể cho nghe - Goïi HS keå noái tieáp tranh Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS bốc thăm bài đọc và chuẩn bị - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laéng nghe HS xem kó caùc tranh, tìm hieåu noäi dung truyeän - HS keå theo caëp - Tranh : Thoû ñang ñi kieám aên, ngaång nhìn leân, boãng thaáy moät quaû taùo Noù nhaûy leân Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (2) GIÁO ÁN LỚP 1415’ TUAÀN 27 - GV theo dõi, giúp đỡ HS Bài : Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi - GV đọc mẫu bài thơ Gọi HS đọc to các câu hỏi - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø baùo caùo - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhomù khaùc boå sung yù kieán a) Làn gió và sợi nắng nhân hóa từ nào ? định hái chẳng tới Nhìn quanh, nó thấy chị nhím say sưa ngủ gốc táo cây thông bên cạnh Một anh Quạ đậu trên cành Thỏ mừng quá, bèn cất tieáng ngoït ngaøo Anh Quaï ôi ! Anh laøm ôn haùi hoä toâi quaû taùo với ! - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc to câu hỏi - HS thaûo luaän nhoùm - HS đại diện nhóm báo cáo kết - Cả lớp nộp bài Sự vật Từ đặc Từ hoạt nhaân hoùa ñieåm động cuûa người người moà coâi tìm , ngoài Laøn gioù gaày run run, ngaõ Sợi nắng b) Chọn ý thích hợp cột B nối với b) Làn gió : giống bạn nhỏ mồ côi vật cột A Sợi nắng : giống người gầy yếu c) Tình cảm tác giả dành cho c) Tác giả bài thơ yêu thương thông cảm người này nào ? với đứa trẻ mồ côi, cô đơn ; người ốm yếu, không nơi nương tựa - GV sửa chữa và chốt lại kết đúng baûng - Gọi vài em đọc lại kết đúng bảng - Vài HS đọc lại - Yêu cầu lơp làm vào - HS làm bài vào 14- 4/ Đọc thêm : 15’ - Tổ chức cho HS đọc thêm bài : Bộ đội - HS đọc bài làng ; Trên đường mòn Hồ Chí Minh 1-2’ 5/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS ôn lại các bài Tập đọc để kiểm - HS lắng nghe và thực tra lấy điểm ; xem trước các bài tập caùc tieát oân taäp RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (3) GIÁO ÁN LỚP Tiết : Toán : TUAÀN 27 Bài : CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I / MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Nắm các hàng : chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết đọc, viết các số có năm chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Keû saün baûng nhö SGK - Baûng næ, caùc soá : 10000, 1000, 100, 10, III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV ghi số có bốn chữ số , gọi HS đọc số - GV nhận xét, đánh giá 10- 2/ Bài : 12’ Giới thiệu và ghi đề bài : OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 10000 - GV ghi : 2316 ? Soá naøy goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? Vieát : 1000 - Gọi HS đọc số ? Soá 1000 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? Viết và đọc số có năm chữ số Vieát : 10000 - Gọi HS đọc Mười nghìn : còn gọi là chục nghìn ? Soá 10000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - GV gaén caùc soá leân baûng næ Chuïc Nghìn Traêm Chuïc Ñôn nghìn vò 10000 1000 100 10 10000 1000 100 10000 100 10000 1 ? Coù bao nhieâu chuïc nghìn ? ? Coù bao nhieâu nghìn ? ? Coù bao nhieâu traêm ? Hoạt động HS - HS đọc số - Soá naøy goàm : 2000 + 300 + 10 + - HS đọc : Một nghìn - Soá 1000 goàm : nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - HS đọc : Mười nghìn - Soá 10000 goàm : chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - HS theo dõi bảng nỉ - Coù chuïc nghìn - Coù nghìn - Coù traêm Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (4) GIÁO ÁN LỚP 1920’ ? Coù bao nhieâu chuïc ? ? Coù bao nhieâu ñôn vò ? - Goïi HS ñieàn soá vaøo oâ cuoái cuøng cuûa baûng Vậy số đó là : 42316 Khi viết số ta viết từ trái sang phải Số 42316 đọc là : bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Gọi vài HS đọc lại - Ghi các số sau, gọi HS đọc : 5327 vaø 45327 ; 8735 vaø 28735 6581 vaø 96581 ; 7311 vaø 67311 3/ Luyeän taäp : Baøi : Vieát theo maãu - GV keû saün baûng vaø laøm maãu caâu a - Gọi HS thực bảng - Gọi HS đọc số cuối bảng Baøi : Vieát (theo maãu) - GV kẻ bảng và làm mẫu hàng đầu tiên - Gọi HS viết số bảng, lớp làm vào baûng Bài : Đọc các số - GV ghi số, gọi HS đọc 23116 ; 12427 ; 3116 ; 82427 Baøi : Soá ? - GV ghi bảng, gọi HS thực 1-2’ TUAÀN 27 - Coù chuïc - Coù ñôn vò - HS ñieàn soá - Vài HS đọc lại - HS đọc số - HS làm bài bảng - HS theo doõi - HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - HS đọc số : Hai mươi ba nghìn trảm mười sáu 6000 ; 7000 ; 8000 ; 9000 23000 ; 24000 ; 25000 ; 26000 23100 ; 23200 ; 23300 ; 23400 - Cả lớp nhận xét, đánh giá 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS làm bài tập ; chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực tieáp theo RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (5) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 27 Thứ ba, 20 / / 2007 Tieát : Chính taû : Bài : ĐỌC THÊM : NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T3) I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc * HS đọc thông các bài đã học từ tuần 19 đến tuần 26 Tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút * HS trả lời đến câu hỏi có bài đọc - Ôn luyện trình bày báo cáo (miệng) - báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên bài Tập đọc đã học - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 2-3’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị HS 28- 3/ Bài : 30’ Giới thiệu và ghi đề bài : - Kieåm tra soá HS - Gọi HS bốc thăm bài đọc và chuaån bò phuùt - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK - GV ghi điểm cho em * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Em hãy đóng vai chi đội trưởng báo cáo kết tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh” - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Gọi HS khác đọc mẫu báo cáo đã học tuaàn 20 ? Yeâu caàu cuûa maãu baùo caùo naøy coù gì khaùc với mẫu báo cáo đã học tiết TLV tuần 20 ? Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS bốc thăm và chuẩn bị bài - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS đọc mẫu báo cáo đã học - Khaùc laø : * Người báo cáo là chi đội trưởng * Người nhận báo cáo là tổng phụ trách * Nội dung thi đua : Xây dựng Đội vững maïnh * Nội dung báo cáo : Về học tập, lao động vaø theâm noäi dung coâng taùc khaùc - HS laéng nghe Caùc em löu yù : Khi baùo caùo caàn neâu : - HS thaûo luaän theo toå Kính thöa vì ñaây laø baùo caùo mieäng - Yêu cầu các tổ thảo luận để thống kết hoạt động chi đội tháng - HS báo cáo Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (6) GIÁO ÁN LỚP 1-2’ TUAÀN 27 qua - Gọi HS em đóng vai chi đội trưởng và báo cáo - Cả lớp nhận xét, góp ý - GV nhận xét, sửa chữa, bổ sung GV khen ngợi các HS báo cáo đủ thông tin, - HS đọc bài rõ ràng, rành mạch, đàng hoàng, tự tin * Tổ chức cho HS đọc thêm bài : Người trí - HS lắng nghe và thực thức yêu nước 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS tập báo cáo hoạt động thi đua toå ; chuaån bò baøi tieáp theo RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Toán : Baøi : LUYEÄN TAÄP I / MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Củng cố cách đọc, cách viết các số có năm chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số - Làm quen với các số tròn nghìn (từ 10000 đến 19000) II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï keû tia soá baøi taäp III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra bài tập HS nhóm &ø4 - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập 7-8’ Baøi : Vieát (theo maãu) - GV keû baûng nhö SGK - Hướng dẫn HS hiểu kĩ bài mẫu - Gọi HS viết, đọc số bảng ; các em khaùc vieát soá baûng 7-8’ Baøi : Vieát (theo maãu) - Lần lượt HS lên bảng viết số đọc số ghi vào bảng đã kẻ - Gọi vài HS đọc lại các số vừa viết Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS theo dõi bảng - HS laéng nghe - HS viết số vào bảng đọc số - HS đọc, viết số vào bảng - 97145 : Chín möôi baûy nghìn moät traêm boán möôi laêm Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (7) GIÁO ÁN LỚP 7-8’ Baøi : Soá ? - GV ghi câu lên bảng ? Câu a, số thứ hai số thứ đơn vò ? - Gọi HS làm bảng, các HS khác làm vaøo baûng ? Câu b, số thứ hai số thứ đơn vò ? - Gọi HS làm bảng TUAÀN 27 - HS theo doõi - Số thứ hai số thứ đơn vị 36520 ; 36521 ; 36522 ; 36523 ; 36524 ; 36525 ; 36526 - Số thứ hai số thứ đơn vị 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 ; 48189 ? Câu c, số thứ hai số thứ đơn - Số thứ hai số thứ vị vò ? - Gọi HS làm bảng 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322 ; 81323 7-8’ Bài : Viết tiếp số thích hợp vào moãi vaïch - GV treo baûng phuï 11000 | | | | | | - Gọi HS làm bài bảng phụ 10000 15000 - Gọi vài HS đọc các số trên tia số 1-2’ 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực tieáp theo RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Tự nhiên – Xã hội : Baøi : CHIM I / MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Chỉ và nói ten các phận thể các chim quan sát - Giaûi thích vì khoâng neân saên baét, phaù toå chim - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình SGK trang 102 , 103 ; tranh (aûnh) veà chim III / LÊN LỚP : 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : TL 3-4’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - HS trả lời câu hỏi - Gọi HS trả lời : ? Kể tên số loài cá nước ngọt, nước Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (8) GIÁO ÁN LỚP 1415’ TUAÀN 27 maën ? Nêu ích lợi cá - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hoạt động : Quan sát và thảo luận + MT : Chỉ và nói tên các phận thể các chim quan sát + T/h : - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo gợi ý : ? Chỉ và nói tên các phận bên ngoài cuûa caùc chim coù hình ? Bạn có nhận xét gì độ lớn chúng ? ? Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài naøo chaïy nhanh ? ? Bên ngoài thể chim thường có gì bảo veä 1415’ 1-2’ ? Beân cô theå chuùng coù xöông soáng khoâng ? ? Moû chim coù ñaëc ñieåm gì chung ? - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khaùc boå sung + KL : Chim là loài động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, coù moû, hai caùnh vaø hai chaân Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh sưu tầm + MT : Giải thích ta không nên săn bắt phá tổ chim + T/h : - Yêu cầu các nhóm phân loại các loài chim : Nhoùm bieát bay, nhoùm bieát bôi, nhoùm hoùt hay ? Tại chúng ta không nên săn bắt phá hoại tổ chim ? - Goïi caùc nhoùm baùo caùo keát quaû - Tổ chức cho HS chơi trò chơi : Bắt chước tiếng chim hót - Lần lượt em tham gia biểu diễn tiếng hót kêu loài chim - Caùc HS khaùc nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø : - Daën HS oân baøi ; chuaån bò baøi tieáp theo - HS thaûo luaän nhoùm - HS quan saùt hình chæ vaø neâu teân caùc boä phaän cuûa caùc chim - Chuùng coù hình daïng, maøu saéc vaø kích thước khác - Đại bàng, họa mi, vẹt, chim hút mật biết bay ; ngỗng, chim cánh cụt biết bơi ; đà điểu là loài chạy nhanh - Bên ngoài chúng có lớp lông vũ để baûo veä - Chúng là loài vật có xương sống - Mỏ chim cứng để mổ thức ăn - Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác boå sung - HS laéng nghe - HS thảo luận nhóm và phan loại các loài chim - Vì chim raát coù ích, huùng baét saâu cho caây, chuùng hoùt cho ta nghe - Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác boå sung - HS tham gia chơi - HS lắng nghe và thực Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (9) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 27 RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tieát : Theå duïc : Tiết : Tập đọc : Bài : ĐỌC THÊM : CHIẾC MÁY BƠM ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T4) I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc * HS đọc thông các bài đã học từ tuần 19 đến tuần 26 Tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút * HS trả lời đến câu hỏi có bài - Ôn tập : Nghe – viết đúng bài thơ : Khói chiều II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên bài Tập đọc đã học III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 2-3’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị HS 9- 3/ Bài : 10’ Giới thiệu và ghi đề bài : * Kiểm tra lấy điểm Tập đọc - Kieåm tra soá HS coøn laïi - Gọi HS bốc thăm bài đọc và chuaån bò phuùt - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK - GV ghi điểm cho em * Hướng dẫn HS làm bài tập 9Baøi : Nghe – vieát 10’ - GV đọc mẫu bài viết - Gọi HS đọc lại ? Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều ? Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói ? ? neâu caùch trình baøy theå thô luïc baùt Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS bốc thăm và chuẩn bị bài - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - HS đọc lại bài viết - Caâu thô : Chiều chiều từ mái rạ vàng Xanh rờn khói nhẹ nhàng bay lên - Khoùi ôi vöôn nheï leân maây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà - Caùch trình baøy : Chữ đầu câu tiếng lùi vào lề ô li ; chữ đầu câu tiếng lùi vào lề ô Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (10) GIÁO ÁN LỚP 1213’ 1-2’ TUAÀN 27 3/ HS vieát baøi : - GV đọc bài cho HS viết vào 4/ chấm và chữa bài : - GV thu toàn HS và chấm * Tổ chức cho HS đọc thêm bài : Chiếc maùy bôm 5/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS hoàn thiện bài tập và chuẩn bò baøi tieáp theo li - HS viết bài vào - HS nộp để GV chấm - HS đọc bài - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Thứ tư, 21 / / 2007 Tiết : Luyện từ và câu : Bài : ĐỌC THÊM : EM VẼ BÁC HỒ OÂN TAÄP – KIEÅM TRA HOÏC THUOÄC LOØNG (T5) I / MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : - Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng * HS học thuộc các bài Học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 * HS trả lời từ đến câu hỏi bài đọc - Ôn luyện viết báo cáo : Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, HS viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng,đúng mẫu II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi tên bài Học thuộc lòng đã học - Vở bài tập Tiếng Việt III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 3-4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị HS 9- 3/ Bài : 10’ Giới thiệu và ghi đề bài : * Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng - Gọi số HS bốc thăm bài đọc và - HS bốc thăm bài đọc và chuẩn bị bài chuaån bò baøi phuùt - HS đọc bài và tra lời câu hỏi - Gọi em đọc bài - GV ghi điểm cho em * Hướng dẫn HS làm bài tập 10- - Bài : Dựa vào tiết TLV miệng tiết 3, 10 Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (11) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 27 12’ hãy viết báo cáo gửi thầy tổng phụ trách (theo maãu) - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Gọi HS đọc mẫu báo cáo bài tập Các em nhớ kĩ các nội dung cần báo cáo, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi vài HS đọc bài viết mình - Cả lớp nhận xét, đánh giá 9- * Tổ chức cho HS đọc thêm bài :Em vẽ 10’ Baùc Hoà 4/ Cuûng coá – daën doø : 1-2’ - Daën caùc HS chöa kieåm tra Hoïc thuoäc loøng tiếp tục ôn bài để kiểm tra ; lớp xem trước các bài tập các tiết ôn tập - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS đọc mẫu báo cáo - HS laéng nghe - HS làm bài vào - Vài HS đọc lại bài viết mình - HS đọc bài - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Toán : Bài : CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TT) I / MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Nhận biết các số có năm chữ số (trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò laø 0) - Đọc, viết các số có năm chữ số dạng nêu trên và biết chữ số dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số - Luyeän gheùp hình - Giaùo duïc HS loøng yeâu thích moân hoïc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng nỉ, các hình tam giác nhựa III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc kết bài tập - Gọi HS đọc kết bài tập và - GV nhận xét, đánh giá 10- 2/ Bài : 12’ Giới thiệu và ghi đề bài : Giới thiệu số có năm chữ số (bao gồm trường hợp có chữ số 0) - Yêu cầu HS quan sát bảng kẻ phần bài - HS quan sát SGK Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net 11 (12) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 27 học SGK - Yêu cầu HS viết số đọc số 1820’ Số thứ có chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị Đọc là : ba chục nghìn Soá tieáp theo coù : chuïc nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị Đọc là : Ba mươi hai nghìn Soá coøn coù nghóa laø khoâng coù ñôn vò naøo - HS laéng nghe hàng đó 3/ Luyeän taäp : Baøi : vieát (theo maãu) - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV hướng dẫn dòng mẫu - HS theo dõi bảng - Gọi HS đọc số cột viết số sau đó viết 62300 : Sáu mươi hai nghìn ba trăm lại lời vừa đọc cột đọc số - Yêu cầu HS đọc chữ hàng đọc số, sau - Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh đó viết số đó cột viết số 58601 Baøi : Soá ? ? Câu a, số thứ hai nào so với số - Số thứ hai số thứ đơn vị thứ ? 18301 ; 18302 ; 18303 ; 18304 ; 18305 - Gọi HS làm bảng, các em khác làm ; 18306 ; 18307 vào - GV nhận xét, đánh giá Baøi : Soá ? - Yêu cầu HS làm vào - HS làm bài vào - Gọi HS làm bài bảng - HS làm bài bảng : a) 18000 ; 19000 ; 20000 ; 21000 ; 22000 ; 23000 ; 24000 b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 47300 ; 47400 ; 47500 ; 47600 c) 56300 ; 56310 ; 56320 ; 56330 ; - GV nhận xét, đánh giá 56340 ; 56350 ; 56360 Baøi : Gheùp hình - Tổ chức cho tổ, tổ em thi ghép - tổ thi ghép hình bảng hình bảng nỉ - Cả lớp nhận xét 4/ Cuûng coá – daën doø : 1-2’ - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực tieáp theo RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : 12 Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (13) GIÁO ÁN LỚP Tieát : Taäïp vieát : TUAÀN 27 Bài : ĐỌC THÊM : MẶT TRỜI MỌC Ở ĐẰNG TÂY ! OÂN TAÄP – KIEÅM TRA HOÏC THUOÄC LOØNG (T6) I / MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : - Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng * HS học thuộc lòng các bài thơ từ tuần 19 đến tuần 26 * HS trả lời đến câu hỏi bài vừa đọc - Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn : r / d / gi ; ch / tr ; uoât / uoâc ; aât / aâc ; ieâc / ieât ; / ay II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi tên bài Học thuộc lòng đã học - Vở bài tập Tiếng Việt III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị HS 10- 2/ Bài : 12’ Giới thiệu và ghi đề bài : * Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng - Gọi số HS bốc thăm bài đọc và chuaån bò baøi phuùt - Gọi em đọc bài - GV ghi điểm cho em * Hướng dẫn HS làm bài tập 12- - Bài : Chọn các từ ngữ ngoặc đơn 14’ để hoàn chỉnh đoạn văn sau : - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Gọi HS khác đọc đoạn văn - Yêu cầu lớp làm bài vào 910’ Hoạt động HS - HS bốc thăm bài đọc và chuẩn bị bài - HS đọc bài và tra lời câu hỏi - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS đọc đoạn văn - HS làm bài vào : Tôi qua đình Trời rét đậm, rét buốt Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm : “A, còn ba hôm lại Tết, Tết hạ cây nêu Nhà nào khaù giaû laïi goùi baùnh chöng Nhaø toâi thì khoâng bieát Teát haï caây neâu laø caùi gì Caùi toâi mong bây là ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay : mười hôm nữa” - Cả lớp nhận xét, sửa chữa - Gọi vài HS đọc lại đoạn văn * Tổ chức cho HS đọc thêm bài : Mặt trời - HS đọc thêm bài đọc theo nhóm Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net 13 (14) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 27 mọc đằng Tây ! 1-2’ 3/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS chuẩn bị bài để kiểm tra CKI ; - HS lắng nghe và thực xem trước các bài tập các tiết ôn tập RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Đạo đức : Bài : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I / MUÏC TIEÂU : - HS hiểu vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác - HS hiểu việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác là việc nên làm và có kĩ thực số hành động thể tôn trọng thư từ, tài sản người khác II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập Đạo đức III / LÊN LỚP : TL 2-3’ 1415’ Hoạt động GV 1) Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS trảû lời : ? Vì ta phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác ? ? Em đã làm gì thể việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác ? - GV nhaän xeùt, boå sung 2) Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hoạt động : Nhận xét hành vi + Mt : HS có kĩ nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác + T/h : - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc tình huoáng cuûa baøi taäp - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết - GV nhaän xeùt, boå sung Hoạt động HS - HS trả lời câu hỏi - HS thaûo luaän nhoùm Đại iện nhóm báo cáo kết : Tình huoáng a laø sai Tình b là đúng Tình huoáng c laø sai Tình d là đúng + KL : Caùc tình huoáng a vaø c laø sai, chuùng - HS laéng nghe ta không nên lục túi bố để xem bố mua quà 14 Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (15) GIÁO ÁN LỚP 1415’ 1-2’ TUAÀN 27 gì cho mình vì lỡ mình lục đúng vào bí mật người khác thì không nên Các bạn cuõng khoâng neân luïc xem thö cuûa Haûi nhö theá Các tình b và d là đúng Hoạt động : đóng vai + Mt : HS có kĩ thực số hành động thể tôn trọng thư từ, tài sản người khác + T/ h : - Tổ chức cho tổ đóng vai thể tình huoáng sau : a) Bạn em có truyện tranh để cặp Giờ chơi em muốn mượn xem nhöng chaúng thaáy baïn ñaâu b) Giờ chơi Thịnh chạy làm rơi mũ Thấy vậy, bạn lấy muz làm “bóng” đá Nếu có mặt đó em làm gì ? + KL : Ở tình ta cần đợi bạn lớp hỏi thì mượn không nên tự ý lấy đọc Tình huoáng ta neân khuyeân baïn khoâng laøm hỏng mũ người khác và nhặt mũ trả lại cho Thònh + KL chung : Thư từ, tài sản người thuộc riêng họ, không xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác là việc không nên làm 3/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS ôn lại bài ; vận dụng điều đã học vào thực tế ; chuẩn bị bài - HS thảo luận nhóm và đóng vai thể tình huoáng - HS laéng nghe - HS laéng nghe - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tieát : Mó thuaät : Thứ năm, 22 / / 2007 Tieát : Theå duïc : Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net 15 (16) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 27 Tiết : Tập đọc : Bài : ĐỌC THÊM : NGAØY HỘI RỪNG XANH ; ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG OÂN TAÄP – KIEÅM TRA HOÏC THUOÄC LOØNG (T7) I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng * HS đọc thuộc các bài thơ đã học từ tuần 19 đến tuần 26 * HS trả lời đến câu hỏi bài - Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi tên bài Học thuộc lòng - Bảng ô chữ III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 1-2’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị HS 9- 3/ Bài : 10’ Giới thiệu và ghi đề bài : * Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng - Gọi số HS còn lại bốc thăm bài đọc và chuaån bò phuùt - Gọi em trình bày bài trước lớp - GV ghi điểm cho em * OÂn taäp : 11- Bài : Giải ô chữ 12’ - Gọi HS đọc nội dung bài tập - GV nêu câu gợi ý, HS tìm từ và phát biểu caù nhaân ? Cùng anê các thức ăn bày sẵn ñeâm hoäi Trung thu ? Người chuyên sáng tác âm nhạc ? Phaùo baén leân noå treân khoâng trung, taïo thành chùm tia sáng màu sắc rực rỡ, thường có đêm hội ? Thiên thể gọi là chị Hằng đêm Trung thu ? thăm cảnh đẹp, bảo tàng, di tích lịch sử (có chữ cái, bắt đầu chữ T) 16 Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS bốc thăm bài đọc và chuẩn bị bài - Từng HS đọc bài - HS đọc nội dung bài tập - là từ : PHÁ CỖ - là từ : NHẠC SĨ - là từ : PHÁO HOA - là từ : MẶT TRĂNG - là từ : THAM QUAN Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (17) GIÁO ÁN LỚP ? Cùng nghĩa với đánh đàn ? Từ câu sau : Nhờ thông minh, chăm chỉ, Trần Quốc Khái đỗ ? Hai chữ cuối dòng thơ : các anh xoân xao laøng - HS báo cáo, GV lật bảng ô chữ để xuất câu trả lời đúng - Gọi HS đọc từ xuất - Yêu cầu lớp làm bài vào 10- * Tổ chức cho HS đọc thêm bài : Ngày hội 12’ rừng xanh ; Đi hội chùa Hương 1-2’ 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS ôn thật kĩ để kiểm tra CKII ; dặn HS làm lại các bài tập các tiết ôn tập TUAÀN 27 - là từ : CHƠI ĐAØN - là từ : TIẾN SĨ - là từ : BÉ NHỎ - Từ : PHÁT MINH - HS làm bài vào - HS đọc bài theo nhóm - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Toán : Baøi : LUYEÄN TAÄP I / MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số là chữ số 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số - Củng cố các phép tính với các số có bốn chữ số II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp kẻ sẵn bảng bài tập III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 2-3’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV ghi số có năm chữ số, gọi HS đọc số và trả lời giá trị các chữ số số đó - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : 7-8’ Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi : Vieát (theo maãu) - GV làm mẫu dòng đầu tiên bảng - Gọi HS viết phần đọc số vào ô trống baûng, caùc HS khaùc vieát vaøo baûng Hoạt động HS - HS đọc số và trả lời - HS theo dõi bảng - HS viết phần đọc số vào bảng : 16500 : Mười sáu nghín năm trăm 62007 : saùu möôi hai nghìn khoâng traêm linh baûy Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net 17 (18) GIÁO ÁN LỚP 6-7’ 7-8’ 7-8’ 1-2’ TUAÀN 27 62070 : saùu möôi hai nghìn khoâng traêm baûy möôi - Vài HS đọc lại - Gọi vài HS đọc lại các số Baøi : Vieát (theo maãu) - Gọi đọc viết mẫu dòng đầu - GV đọc, HS viết số bảng - HS theo dõi bảng - HS vieát baûng : Taùm möôi baûy nghìn moät traêm linh naêm : 87105 Taùm möôi baûy nghìn moät traêm : 87100 - GV nhận xét, đánh giá Bài : Mỗi số ứng với vạch thích hợp nào ? ? Vạch A ứng với số nào ? ? Vạch B ứng với số nào ? ? Số vạch B nào so với số vạch A - Vạch A ứng với số 10000 - Vạch B ứng với số 11000 - Số vạch B lớn số vạch A 1000 đơn vò - HS thực - HS nối số thích hợp với các vạch - HS làm bài vào tia đã vẽ - HS chữa bài bảng : - GV nhận xét, sửa chữa 4000 + 500 = 4500 Baøi : Tính nhaåm = 80 - Yêu cầu HS làm vào - Lần lượt em chữa bài bảng và giải 4000 – (2000 – 1000 ) = 4000 – 1000 = 3000 thích caùch laøm 8000 – 4000 = 8000 – 8000 = (8000 – 4000 ) = 4000 = 8000 - HS laéng nghe - Yeâu caàu HS so saùnh hai keát quaû cuoái cuøng Thứ tự thực các phép tính dãy tính raát quan troïng - HS lắng nghe và thực Thứ tự thực các phép tính khác seõ cho keát quaû khaùc 4/ Cuûng coá – daën doø : - Daën HS chuaån bò kieåm tra CKII RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : 18 Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (19) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 27 Tieát : Thuû coâng : Bài : LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T3) I / MUÏC TIEÂU : - HS hoàn thiện sản phẩm : lọ hoa gắn tường - HS yeâu thích saûn phaåm mình laøm II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một lọ hoa làm sẵn, gắn vào bìa cứng, có hoa cắm lọ III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - GV nhận xét, đánh giá 5-6’ 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : HĐ : Hoàn thành lọ hoa - Yêu cầu HS hoàn thiện lọ hoa gắn vào bìa cứng Sửa chữa để lọ hoa chắn, cắm hoa vào không bị đổ HÑ : caét, daùn caùc caønh hoa Vận dụng kiến thức cắt, dán hoa, đã học để cắt và dán tạo thành các cành hoa 24- Cắt thêm lá để cành hoa đẹp 26’ 3/ Thực hành : - Yêu cầu HS cắt, dán hoa, hoàn thành lọ hoa gắn tường - GV theo dõi, giúp đỡ HS để các em hoàn thaønh saûn phaåm cuûa mình - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhoùm - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm cá nhân, nhóm 1-2’ 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau Hoạt động HS - HS để đồ dùng trên bàn cho GV kiểm tra - HS tiếp tục hoàn thiện lọ hoa - HS thực hành cắt, dán các cành hoa - HS caét, daùn hoa - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm -HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : 19 Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (20) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 27 Tiết : Tự nhiên – Xã hội : Baøi : THUÙ I / MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Chỉ và nói tên các phân thể các loại thú nhà quan sát - Nêu ích lợi các loài thú nhà - Giáo dục HS yêu thích các loài thú nhà II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình nhö SGK III / LÊN LỚP : Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS trả lời : ? Nêu ích lợi chim ? Kể tên số loài chim hót hay - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : ▪ Hoạt động : Quan sát và thảo luận + Mt : Chỉ và nói tên các phận thể các loài thú nhà quan sát + Th : - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình vaø thaûo luận theo các gợi ý sau : ? Keå teân caùc thuù nhaø maø em bieát ? Trong các thú nhà đó : + naøo coù moõm daøi, tai veånh, maét híp ? + Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong lưỡi liềm ? + Con nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chaân cao ? + Con nào đẻ ? + Thú mẹ nuôi thú sinh gì ? - Chỉ và nêu tên các phận bên ngoài theå cuûa caùc thuù 20 TL 3-4’ Hoạt động HS - HS trả lời câu hỏi 1415’ - HS thaûo luaän theo nhoùm : - Các thú nhà : bò, trâu, dê, ngựa, heo, choù, meøo - Con lợn có mõm dài, tai vênh, mắt híp - Con trâu có thân hình vạm vỡ sừng cong lưỡi liềm - Con bò có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chaân cao - Thú đẻ : trâu, bò, lợn, dê, chó, mèo - Thú mẹ nuôi thú sữa Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (21)