TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC A/ Muïc tieâu: a Kiến thức: - Biết thực hiện tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có các phép tính nhân, chia .- Aùp dụng tính giá tr[r]
(1)Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy KẾ HOẠCH TUẦN 16 Thứ Tiết Môn 5 Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán TN-XH Thể dục Mỹ thuật Toán Chính tả RL-HS yếu Âm nhạc 5 Tập đọc Toán Tập viết Đạo đức Luyện từ-câu Thủ công Toán Chính tả TN-XH Tập làm văn Thể dục Toán Sinh hoạt Tên bài giảng Ngày Hai 07/12/09 Ba 08/12/09 Tư 09/12/09 Năm 10/12/09 Sáu 11/12/09 Tuần 16 Ñoâi baïn Ñoâi baïn Luyeän taäp chung Hoạt động công nghiệp – Thương mại GV chuyên GV chuyên Làm quen với biểu thức Ñoâi baïn Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc Về quên ngoại Tính giá trị biểu thức Ôn chữ hoa M Bieát ôn thöông binh, lieät syõ TN veà thaønh thò, noâng thoân – Daáu phaåy Cắt, dán chữ E Tính giá trị biểu thức (tt) N-V)Về quê ngoại Laøng queâ vaø ñoâ thò NK: Keùo caây luùa leân – Noùi veà TT, NT GV chuyên Luyeän taäp Tuần 16 Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang (2) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Thứ hai, Ngày 07 tháng 12 năm 2009 Tiết : Chào cờ Tiết 2-3: Tập Đọc – Kể Chuyện ÑOÂI BAÏN I/ Muïc tieâu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: sơ tán, sa, công viên, tuyệt voïng - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê (những người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác) và vì tính cảm thủy chung người thành phố với người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khoù khaên b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: sơ tán, san sát, nườm mượt, lấp lánh, lăn lăn, that thanh, vùng vẫy, lướt thướt, hốt hoảng ……… - Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết yêu quí lao động B Keå Chuyeän - Biết xếp tranh theo đúng thứ tự truyện - Biết dựa vào tranh kể lại toàn câu truyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Nhà rông Tây Nguyên (4’) - Gv gọi em lên đọc bài Nhà rông Tây Nguyên + Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? + Gian đầu nhà rông trang trí nào? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang (3) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động (28’) * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài Gv đọc mẫu bài văn - Gv đọc diễm cảm toàn bài + Người dẫn truyện: thong thả, chậm rãi, nhanh hôn, hoài hoäp + Giọng chú bé kêu cứu: that thanh, hoảng hốt + Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài - Gv mời Hs giải thích từ mới: sơ tán, sa, công vieân, tuyeät voïng PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan HT: caù nhaân Học sinh đọc thầm theo Gv Hs laéng nghe Hs xem tranh minh hoïa Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn baøi - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp + Ba nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn + Một Hs đọc bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu noäi dung baøi - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hoûi: + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? Hs giải thích các từ khó baøi Hs đọc đoạn nhoùm Đọc đoạn trứơc lớp Ba nhón đọc ĐT đoạn Một Hs đọc bài PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giaûng giaûi, thaûo luaän HT: lớp Hs đọc thầm đoạn Thành và Mến kết bạn từ ngaøy nhoû, giaëc Mó neùm bom mieàn Baéc, gia + Lần đầu thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ? đình Thành phải rời thành phố, sơ tán quê mến noâng thoân Thò xaõ coù nhieàu phoá, phoá naøo cuõng nhaø ngoùi san saùt, caùi cao caùi thaáp Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang (4) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy khoâng gioáng nhaø queâ ; dòng xe cộ lại nườm nượp ; ban đêm, neon ñieän laáp laùnh nhö sa Hs đọc đoạn 2ø Có cầu trượt, đu quay + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì Nghe tiếng kêu cứu, Mến lao xuống hồ cứu đáng quý? moät em beù ñang vuøng vaãy tuyeät voïng Meán raát duõng caûm vaø saün - Gv mời Hs đọc đoạn sáng giúp đỡ người khác, + Em hiểu lời nói bố nào? không sợ nguy hiểm đến - Gv chốt lại: Câu nói người bố ca ngợi phẩm tính mạng chất tốt đẹp người số ng làng quê – người sẵn sàng giúp đỡ người khác có Hs thảo luận nhóm đôi Đại diện các nhóm phát khó khăn, không ngần ngại cứu người + Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung biểu suy nghĩ mình gia đình Thành người đã giúp Hs lắng nghe đỡ mình? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn Thảo luận caâu hoûi: + Ở công viên có trò chơi gì ? + Ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen ? Boá Thaønh veà laïi nôi sô taùn trước đây đón Mến chôi Thaønh ñöa Meán ñi khaép thò xaõ Boá Thaønh luôn nhớ ơn gia đình Mến * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo và có suy nghĩ tốt đẹp người nông dân lời nhân vật PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv đọc diễn cảm đoạn 2, troø chôi - Gv cho Hs thi đọc đoạn - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn HT: cá nhân cuûa baøi hs thi đọc diễn cảm - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt đoạn * Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Hs biết dựa vào gợi ý Hs kể lại toàn Ba Hs thi đọc đoạn baøi boä caâu chuyeän Hs nhaän xeùt Gv mở bảng phụ đã ghi sẵn gợi ý: PP: Quan sát, thực hành, - Gv mời Hs kể đoạn 1: troø chôi Đoạn 1: Trên đường phố HT: caù nhaân - Baïn ngaøy nhoû Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang (5) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Đón bạn chơi Một Hs kể đoạn Đoạn 2: Trong công viên - Coâng vieân - Ven hoà - Cứu em nhỏ Một Hs kể đoạn Đoạn 3: Lời bố - Boá bieát chuyeän - Boá noùi gì? - Gv cho cặp Hs kể - Ba Hs tiếp nối kể thi kể đoạn cuả câu Một Hs kể đoạn chuyeän - Gv mời Hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhận xét, tuyên dương Hs kể hay Từng cặp Hs kể Hs tieáp noái keå đoạn câu chuyện Một Hs kể lại toàn caâu chuyeän Hs nhaän xeùt Toång keàt – daën doø (1’) - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại - Nhaän xeùt baøi hoïc Tiết : Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về: - Biết thực phép nhân, chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải toán có hai phép tính liên quan đến tìm các phần moät soá - Gấp, giảm số số lần Thêm, bớt số số đơn vị - Goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang (6) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài , - Hs neâu laïi baûng nhaân vaø baûng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HÑ1: Laøm baøi taäp , (20’) - MT: Giúp Hs biết cách tìm thừa số, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT:Nhóm , lớp tích chö bieát pheùp nhaân Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv hỏi: Cách tìm thừa số chưa biết Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết pheùp nhaân? - Gv mời Hs lên bảng làm, lớp làm Hs lên bảng làm, lớp làm vào VBT vaøo VBT Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào VBT - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính vaø tính Hs leân baûng laøm baøi - Gv mời Hs lên bảng tính Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 864 : = 432 798 : = 114 308 : = 51 (dö 2) 425 : = 47(dö 2) * HÑ2: Laøm baøi 3.(5’) - MT: Giúp Hs giải toán có hai phép tính liên quan đến tìm các phaàn baèng cuûa moät soá Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề baøi - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Treân xe taûi coù bao nhieâu bao gaïo PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Nhoùm , caù nhaân HS đọc đề bài Thaûo luaän nhoùm vaøtìm caùch giaûi Coù 18 bao gaïo teû Soá bao gaïo neáp baèng 1/9 soá bao gaïo teû Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang (7) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy teû? Hoûi treân xe taûi coù bao nhieâu bao gaïo? + Soá gaïo neáp baèng bao nhieâu? Hs laøm baøi + Bài toán hỏi gì? Soá bao gaïo neáp coù laø: - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs 18 : = (bao gaïo neáp) Treân xe taûi coù taát caû laø: làm bài trên bảng lớp 18 + = 20 (bao gaïo) - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Đáp số : 20 bao gạo Moät Hs leân baûng laøm Hs nhận xét và sửa bài vào PP: Luyện tập, thực hành HT: Lớp , nhóm * HÑ3: Cuûng coá (5’) - MT: Giuùp cho caùc em cuûng coá veà bài toán gấp giảm số lần Hs đọc , thêm bớt số đơn vị - Gv mời Hs đọc cột thứ Ta lấy số đó cộng với haøng Ta lấy số đó nhân với - Gv hoûi: + Muoán theâm ñôn vò cho moät soá ta laøm theá naøo? + Muốn gấp số lên lần ta làm Ta lấy số đó trừ theá naøo? + Muốn bớt đơn vị số ta Ta lấy số đó chia cho Hs lớp làm bài vào VBT laøm theá naøo? + Muốn giảm số lần ta làm Hs chơi trò chơi tiếp sức Hs nhaän xeùt theá naøo? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em chơi trò tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi 2,3 - Chuẩn bị : Làm quen với biểu thức - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 5: Tự nhiên xã hội Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang (8) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Hoạt động công nghiệp, thương mại I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs biết: - Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại tỉnh (thành phố) nơi các em ñang sinh soáng b) Kyõ naêng: - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp, thương mại c) Thái độ: - Có thái độ biết yêu quí các hoạt động nông nghiệp II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 60, 61 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Hoạt động nông nghiệp - Gv gọi Hs lên trả lời câu hỏi: + Kể tên các hoạt động nông nghiệp + Ích lợi các hoạt động đó - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp PP: Thaûo luaän - Mục tiêu: Biết hoạt động công nghiệp tỉnh, nơi các em sống Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp - Gv yêu cầu cặp Hs kể cho nghe Hs thảo luận theo caëp hoạt động công nghiệp nơi các em sống - Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời số Hs lên kể trước lớp Moät soá Hs leân trình baøy - Gv nhaän xeùt => Gv giới thiệu thêm số hoạt động như: câu trả lời trước lớp khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp Hs lớp nhận xét, bổ ráp ô tô, xe máy, ……đều gọi là động công nghiệp sung * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm - Mục tiêu: Biết các hoạt động công nghiệp PP: Quan sát, thảo luận và ích lợi hoạt động đó Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang (9) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Các bước tiến hành Bước : Từng cá nhân quan sát hình SGK - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 60, 61 + Bước 2: Mỗi Hs nêu tên hoạt động đã quan sát hình Bước 3: Một số em nêu ích lợi các hoạt động coâng nghieäp - Gv nhận xét và giới thiệu , phân tích các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt động đó: + Khoan dầu khí cung cấp nhiên liệu, chất đốt để chaïy maùy + Khai thaùc than cung caáp nhieân lieäu cho caùc nhaø máy, chất đốt sinh hoạt ……… + Deät cung caáp vaûi, luïa => Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt ……… gọi là hoạt động công nghiệp * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - Mục tiêu: Kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng và số mặt hàng mua bán đó Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu thaûo luaän Caâu hoûi: + Những hoạt động mua bán hình trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì? + Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị quê em? Bước 2: Một số nhóm lên trình bày kết - Gv yeâu caàu moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû - Gv nnhaän xeùt => Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thöông maïi Toång keàt – daën doø Veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau: Laøng queâ vaø ñoâ thò Nhaän xeùt baøi hoïc Hs quan saùt hình Hs nêu tên hoạt động đã quan sát hình Hs nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi Hs thaûo luaän nhoùm Moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû Caùc nhoùm khaùc boå sung Hs nhaän xeùt Thứ ba, Ngày 08 tháng 12 năm 2009 Tiết : Toán Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang (10) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Tính giá trị biểu thức đơn giản b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp chung.(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài , - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HĐ1: Giới thiệu biểu thức.(8’) PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải - MT: Giúp Hs làm quen với biểu HT: Lớp , cá nhân thức a) Giới thiệu biểu thức - Gv viết lên bảng: 126 + 51 Gv giới Hs nhắc lại thiệu: 126 + 51 gọi là biểu thức Biểu thức 126 cộng 51 - Gv viết lên bảng: 62 – 11 Gv giới Hs nhắc lại thiệu: 62 – 11 gọi là biểu thức Biểu thức 62 trừ 11 - Gv kết luận: Biểu thức là dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với Hs tính: 126 + 51 = 177 b) Giới thiệu giá trị biểu thức - Gv yeâu caàu Hs tính 126 + 51 - GV: Vì 126 + 51 = 177 neân 177 Laø 177 gọi là giá trị biểu thức 126 + 51 - Gv hỏi: Giá trị biểu thức 126 + Hs tính : 125 + 10 – = 131 51 laø bao nhieâu? Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 10 (11) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv yeâu caàu Hs tính 125 + 10 - - Gv giới thiệu: 131 gọi là giá trị biểu thức 125 + 10 – HÑ2: Laøm baøi 1.(5’) MT: Giuùp Hs bieát tính giaù trò bieåu thức Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv vieát leân baûng: 284 + 10 vaø yeâu vầu Hs đọc biểu thức đó, sau đó tính 284 + 10 - Vậy giá trị biểu thức 284 + 10 = laø bao nhieâu? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT + Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ3: Laøm baøi 2.(7’) -MT: Giúp nối biểu thức với giá trị đúng nó Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề baøi - Gv hướng dẫn Hs tìm giá trị biểu thức, sau đó tìm số chỉa giá trị biểu thức đó nối với biểu thức Ví duï: 45 + 23 = 68, vaäy giaù trò cuûa biểu thức 45 + 23 là 68, nối biểu thức 45 + 23 với 68 - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 79 – 20 = 59 50 + 80 – 10 =120 97 – 17 + 20 = 100 30 x = 90 PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc và tính giá trị biểu thức Baèng 294 Học sinh lớp làm bài vào VBT b) 261 – 100 = 161 Giá trị biểu thức 261 – 100 là 161 c) 22 x = 66 Giá trị biểu thức 22 x là 66 d) 84 : = 42 Giá trị biểu thức 84 : là 44 Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Nhóm lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laéng nghe Hs laøm baøi Hs leân thi ñua gaén muõi teân chính xaùc 45 + 23 * * 79 – 20 * * 50 + 80 – 10 * * 97 – 17 + 20 * * 30 x * * 48 : * * nhanh vaø 59 120 68 90 24 100 PP: Luyện tập, thực hành HT:Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm bài vào VBT 60 : = 30 162 – 10 + = 155 Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 11 (12) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy 48 : = 24 147 : = 21 180 * HÑ4: Laøm baøi 3.(10’) - MT : Giuùp cho caùc em bieát tính giaù 30 x = 120 trị biểu thức đúng Hs leân baûng laøm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhaän xeùt Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt - Yêu cầu thời gian phút nhóm nào tính đúng, nhanh chiến thaéng Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc GV toång keát , tuyeân döông Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi 2,3 - Chuẩn bị : Tính giá trị biểu thức - Nhaän xeùt tieát hoïc 175 + + = Tiết : Chính taû Nghe – vieát : Ñoâi baïn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng đoạn bài “ Đô bạn” - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài, ghi đúng các dấu câu b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ ch dấu hỏi, dấu ngã c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Nhà rông Tây Nguyên (4’) - GV mời Hs lên bảng viết các từ: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 12 (13) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy ấm , tưới cây - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: (28’) * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả PP: Phân tích, thực hành vào HT: lớp Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả Hs laéng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết – Hs đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Đoạn viết có câu Đoạn viết có câu Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng + Từ nào đoạn văn phải viết hoa? Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, luøi vaøo ô, gạch đầu dòng Hs vieát nhaùp + Lời bố nói nào? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng có âm tr/ ch dấu hỏi, dấu ngã + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv chi lớp thành nhóm - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh -Caùc nhoùmleân baûng laøm Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi HT: caù nhaân Một Hs đọc yêu cầu đề bài Caùc nhoùm thi ñua ñieàn caùc từ vào chỗ trống Caùc nhoùm laøm baøi theo Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 13 (14) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv nhaän xeùt, choát laïi: hình thức tiếp sức a) Bạn em chăn trâu, bắt nhiều châu Hs nhận xét chaáu Phòng họp chật chội và nóng người trật tự Bọn trẻ ngồi chầu gẫu, chờ bà ăn trầu ăn trầu roài keå chuyeän coå tích b) Mọi người bảo dọn dẹp đường làng sau côn baõo Em veõ maáy baïn veõ maët töôi vui ñang troø chuyeän Mẹ em chó bé uống sữa sửa soạn làm Toång keát – daën doø (1’) - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, Ngày 09 tháng 12 năm 2009 Tiết : Haùt nhaïc Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I/ Muïc tieâu: d) Kiến thức: Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 14 (15) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Qua truyện kể các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật e) Kyõ naêng: - Hs bieát teân goïi caùc noát nhaïc vaø tìm vò trí caùc noát nhaïc qua troø chôi f) Thái độ: II/ Chuaån bò: * GV: Truyeän keå Baêng nhaïc, maùy nghe * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ:Hoïc haùt baøi “ Ngaøy muøa vui” - Gv goïi Hs leân haùt laïi baøi Ngaøy muøa vui - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu câu chuyện - Gv đọc cho Hs nghe chuyện “ Cá heo với âm nhaïc” - Gv đọc lại đoạn ngắn và đặt câu hỏi để Hs trả lời theo nội dung nghe - Gv kết luận: Aâm nhạc không có ảnh hưởng người mà còn có tác động tới số loài vật - Gv cho Hs haùt laïi baøi “ Ngaøy muøa vui” PP: Quan saùt, giaûng giaûi Hs laéng nghe Hs trả lời câu hỏi Hs haùt laïi baøi ngaøy muøa vui PP: Troø chôi * Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát noát nhaïc - Caùc noát nhaïc coù teân goïi laø: Ñoâ – Reâ – Mi – Pha – Son – La – Si - Troø chôi: Hs chôi troø chôi a) Troø chôi “ Baûy anh em”: Gv chæ ñònh em, moãi em mang tên nốt nhạc theo thứ tự : Đô – Rê Hs lớp nhận xét – Mi – Pha – Son – La – Si - Bảy em đứng cạnh theo thứ tự trên - Gv gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải nói “ có” và nói tiếp “ Tên tôi là ……” theo tên nốt đã quy định giơ tay lên cao Ai nói sai là Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 15 (16) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy thua cuoäc b) Troø chôi “ Khuoâng nhaïc baøn tay” Hs luyeän taäp caùc noát nhaïc - Gv giới thiệu các nốt nhạc trên khuông tượng trên khuông tượng trưng tröng qua baøn tay qua baøn tay - Gv cho Hs luyện tập ghi nhớ các nốt nhạc trên “ khuoâng nhaïc baøn tay” -Gv nhaän xeùt Toång keàt – daën doø - Veà taäp haùt laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Oân tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết ; Con chim non ; Ngaøy muøa vui - Nhaän xeùt baøi hoïc Tiết : Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ : Bạn nhỏ thăm ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa, gạo - Hiểu các từ : hương trời, chân đất b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt đúng các câu thơ c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà mình II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Ñoâi baïn (4’) - GV gọi học sinh tiếp nối kể đoạn – – câu chuyện “ Đôi bạn ” và trả lời các câu hỏi: + Thaønh vaø Meán keát baïn naøo? + Mến có hành động gì đáng khen ? Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 16 (17) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy + Em hiểu câu nói người bố nào? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động (28’) * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ Gv đọc diễm cảm toàn bài - Gioïng tha thieát, tình caûm, nhaán gioïng: meâ hương trời, trăng gặp gió, rực màu rơm phơi, mát rợm - Gv cho hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc câu thơ - PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành HT: lớp Hoïc sinh laéng nghe Hs xem tranh Mỗi HS tiếp nối đọc caâu thô - Gv mời Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs đọc khổ thơ trước - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc khổ lớp bài Gv cho Hs giải thích từ : hương trời, chân đất nối tiếp đọc khổ - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm thô baøi - Cả lớp đọc đồng bài thơ Hs giải thích từ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các Hs đọc câu thơ caâu hoûi SGK - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ Và hỏi: nhoùm + Bạn nhỏ đâu thăm quê? Câu nào cho em biết điều đó? Cả lớp đọc đồng baøi thô + Quê ngoại bạn đâu? Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 17 (18) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giaûng giaûi HT: lớp Hs đọc thầm bài thơ: Bạn nhỏ thành phố thăm quê Câu: Ở - Gv yêu cầu Hs đọc các đoạn Trả lời câu phố chẳng có đâu hoûi + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm nên hạt Ơû nông thôn gaïo? - Cả lớp trao đổi nhóm - Gv chốt lại: Bạn ăn gạo đã lâu, gặp Đầm sen nở ngát hương / người làm hạt gạo Họ thật thà gặp trăng gặp gió bất ngờ Bạn thương họ người ruột thịt, / đường đất rợm màu thương bà ngoại mình rôm phôi / boùng tre maùt rợp vai người / vần trăng - Gv hoûi tieáp: + Chuyến thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có nhö laù thuyeàn troâi eâm eâm gì thay đổi ? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ Hs đọc đoạn - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thô - Gv mời số Hs đọc lại toàn bài thơ bài Hs thaûo luaän nhoùm thô - Gv hướng dẫn Hs học thuộc khổ thơ mình Đại diện các nhóm lên thích trình baøy Hs nhaän xeùt - Hs thi đua học thuộc lòng khổ thơ Bạn yêu thêm sống, yêu thêm người sau chuyeán veà thaêm queâ baøi thô PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ HT: cá nhân Hs đọc lại toàn bài thơ Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 18 (19) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hs thi đua đọc thuộc lòng khổ bài thơ Hs đọc thuộc lòng bài thô Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø (1’) - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuẩn bị bài: Ba điều ước - Nhaän xeùt baøi cuõ Tiết : Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ có các phép tính nhân, chia - Aùp dụng tính giá trị biểu thức để giải các bài toán có lên quan b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Bài cũ: Làm quen với biểu thức.(3’) - Gọi HS lên bảng sửa bài2,3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HĐ1: Giới thiệu biểu thức.(8’) PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải - MT: Giúp Hs làm quen với biểu HT:Lớp , cá nhân thức a) Hướng dẫn tính giá trị biểu Hs đọc biểu thức thức có các phép tính, cộng trừ - Gv vieát leân baûng: 60 + 20 - Gv Hs tính: 60 + 20 - yêu cầu Hs đọc biểu thức này Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 19 (20) Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu 80 – = 75 thức: Khi tính giá trị biểu thức co các phép tính cộng, trừ thì ta thực - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc các phép tính theo thứ tự trừ trái sang b) Hướng dẫn tính giá trị biểu phải thức có các phép tính nhân, Hs đọc biểu thức chia Gv vieát leân baûng: 49 : x Gv yeâu Hs tính: 49 : x cầu Hs đọc biểu thức này x = 35 - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu Khi tính giá trị biểu thức co các thức: phép tính nhân, chia thì ta thực các phép tính theo thứ tự trừ trái sang - Gv mời Hs nhắc lại quy tắc phaûi - Gv mời Hs nhắc lại cách tính giá trị Hs nêu miệng cách tính biểu thức: 49 : x PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT:Nhóm , lớp * HÑ2: Laøm baøi 1.(5’) - MT:Giuùp Hs bieát tính giaù trò bieåu thức Hs đọc yêu cầu đề bài Cho học sinh mở bài tập Hs tính: 103 + 20 + 123 + = 128 Baøi 1: Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: b) 241 – 41 + 29 = 200 + 29 = - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu 229 biểu thức : 103 + 20 + - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách làm Giá trị biểu thức 241 – 41 + 29 laø 229 cuûa mình c) 156 – 10 + 30 = 146 + 30 = - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT 176 - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm Giá trị biểu thức 156 – 10 + 30 là Gv nhaän xeùt, choát laïi: 176 d) 653 – – 50 = 650 – 50 = 600 Giá trị biểu thức 653 – – 50 là 600 * HÑ3: Laøm baøi , 3.(12’) MT: Giúp HS tính giá trị biểu thức Hs lên bảng làm đúng So sánh các giá trị biểu thức và Hs nhận xét ñieàn daáu PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Baøi 2: Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 20 (21)