Các em đã được làm quen với việc tính toán với công thøc trªn m¸y tÝnh, viÖc sö dông c«ng thøc phÇn nµo gióp cho c¸c em thÊy nh÷ng tiÖn lîi cña b¶ng tÝnh, nhng h«m nay c« sÏ giíi thiÖu [r]
(1)Líp d¹y: 7A TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: Líp d¹y: 7B TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: TiÕt 1-2: PhÇn I : b¶ng tÝnh ®iÖn tö BµI 1: chương trình bảng tính là gì? I – Môc tiªu: + KiÕn thøc: - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống và học tập - Biết các chức chung chương trình bảng tính - NhËn biÕt ®îc c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña mµn h×nh trang tÝnh - Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, địa ô tính - BiÕt nhËp, söa, xo¸ d÷ liÖu - BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh + T duy: - Học sinh nhận thức ưu điểm chương trình bảng tính việc thực c¸c tÝnh to¸n, rÌn luyÖn t khoa häc, tÝnh chÝnh x¸c cÈn thËn c«ng viÖc M¹nh d¹n t×m tßi nghiªn cøu, tù kh¸m ph¸, häc hái II – ChuÈn bÞ: + Dông cô trùc quan: SGK + M¸y tÝnh III – Hoạt động dạy học: + ổn định tổ chức: + Bµi míi: Hoạt động Thầy H§ cña HS Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu vào bài - Chúng ta đã làm quen với số bảng biểu đơn giản chương trình Word Tuy nhiên để tính toán, so s¸nh,… vµ lµm mét sè biÓu phøc tạp ta không thể làm chương trình Word - Để làm việc đó ta phải dùng chương trình khác để thực hiÖn - Gi¸o tr×nh tin häc quyÓn sÏ cho chúng ta làm quen với chương trình mới, đó là chương trình bảng – B¶ng vµ nhu cÇu xö lý th«ng tÝnh tin d¹ng b¶ng (GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng) - §äc Tin häc vµ suy - Yêu cầu lớp đọc và nghiên cứu nghĩ th«ng tin SGK/tr 3-4 (thêi gian - NhiÒu th«ng tin cã thÓ ®îc biÓu phót) diễn dạng bảng để tiện cho - Em có thể cho biết người ta thường sử viÖc theo dâi, so s¸nh, s¾p xÕp, dụng chương trình bảng tính nào? - Dùng đẻ tính toán lọc liệu, tính toán… lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? cho vÝ dô? - VÝ dô: T¹o b¶ng ®iÓm cho häc vµ xö lý d÷ liÖu - Yªu cÇu – hs tr¶ lêi c©u hái trªn? VÝ dô: LËp b¶ng sinh điểm; bảng lương Lop7.net (2) - Gäi hs nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n - NhËn xÐt vµ bæ xung ý kiÕn - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - Ngoµi mét sè vÝ dô SGK em nµo cã thÓ cho biÕt thªm mét sè vÝ dô kh¸c phải sử dụng đến bảng tính? - Hs cã thÓ lÊy mét vµi vÝ dô thùc tÕ - Ghi vë - GV yªu cÇu hs tù t×m vÝ dô vµ ghi vë Hoạt động 2: Chương trình bảng tính Hiện có nhiều chương trình b¶ng tÝnh kh¸c Tuy nhiªn chóng có số đặc trưng chung: – Chương trình bảng tính a – Mµn h×nh lµm viÖc - Yêu cầu lớp đọc thông tin và quan - Đọc Tin học và - Chương trình bảng tính thường quan s¸t h×nh 4-SGK cã c¸c b¶ng chän, c¸c c«ng s¸t (H×nh 4-SGK – tr5) cụ, các nút lệnh thường dùng và - Em nào có thể cho biết số đặc cöa sæ lµm viÖc chÝnh trưng chung chương trình bảng - Đặc trưng chung các chương - hs tr¶ lêi tÝnh? tr×nh b¶ng tÝnh lµ d÷ liÖu (sè, v¨n - hs nhËn xÐt - GV kÕt luËn vµ cho hs ghi vë b¶n) vµ c¸c kÕt qu¶ tÝnh to¸n lu«n luôn trình bày dạng - Em cã thÓ cho biÕt cã nh÷ng d¹ng d÷ b¶ng (H×nh 4-SGK) - D¹ng kÝ tù vµ d¹ng - B¶ng tÝnh cã kh¶ n¨ng lu gi÷ vµ liÖu c¬ b¶n nµo? sè xö lý nhiÒu d¹ng d÷ liÖu kh¸c nhau, đó có liệu số (ví - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn cho ghi vë - Hs cã thÓ tr¶ lêi dô: §iÓm kiÓm tra), d÷ liÖu d¹ng đúng sai néi dung chÝnh v¨n b¶n (vÝ dô: Hä vµ tªn) b – D÷ liÖu Em cã thÓ cho biÕt mét sè kh¶ n¨ng c¬ chương trình bảng tính? (Khả n¨ng tÝnh to¸n, sö dông c¸c hµm cã - HS tr¶ lêi s¨n, s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu) - Bæ xung ý kiÕn c – Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n vµ sö dông hµm cã s½n d – S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu e – Tạo biểu đồ Hoạt động 3: Giới thiệu màn hình chương trình bảng tính TiÕt 2: – Mµn h×nh lµm viÖc cña – Mµn h×nh lµm viÖc cña - Quan sát hình 6- chương trình bảng tính chương trình bảng tính SGK - Cho hs quan s¸t h×nh 6/SGK-tr.7 - Thanh c«ng thøc - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù gièng vµ kh¸c - B¶ng chän d÷ liÖu gi÷a mµn h×nh word víi mµn h×nh Nªu mét sè ®iÓm - Trang tÝnh: gåm c¸c cét vµ c¸c Excel? gièng vµ kh¸c hµng lµ miÒn lµm viÖc chÝnh cña gi÷a mµn h×nh so¹n b¶ng tÝnh Vïng giao gi÷a th¶o v¨n b¶n víi cét vµ hµng lµ « tÝnh (cßn gäi t¾t chương trình bảng là ô) dùng để chứa liệu tÝnh - Tên cột: đánh thứ tự từ trái sang ph¶i b»ng c¸c ch÷ c¸i A, B, - NhËn xÐt vµ bæ sung C… - Gäi hs nhËn xÐt? Lop7.net (3) - GV kÕt luËn vµ cho hs ghi mét sè néi dung chÝnh ý kiÕn - Tên hàng: đánh thứ tự từ trên xuông các số 1, 2, 3,… - §Þa chØ « tÝnh: lµ « giao gi÷a cét víi hµng - Khèi: Lµ tËp hîp c¸c « tÝnh liÒn t¹o thµnh mét vïng h×nh ch÷ nhËt - Cách viết địa khối và ô tính: (Xem SGK/tr8) -GV giëi thiÖu b¶ng tÝnh Excel cã 256 cét vµ trªn 6500 hµng - Yêu cầu hs đọc thông tin và cho biết địa ô tính và địa khối? cách đọc vµ c¸ch viÕt? - Hs tr¶ lêi - GV kÕt luËn Hoạt động 4: Cách nhập liệu vào trang tính §Ó lµm viÖc víi trang tÝnh ta lµm thÕ nµo? – NhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh - GV ghi néi dung phÇn 4/ SGK/tr8 - Yêu cầu hs đọc SGK/tr8 (2 phút) - §äc Tin häc vµ - Muèn nhËp d÷ liÖu em thùc hiÖn nh quan s¸t h×nh thÕ nµo? SGK/Tr.8 - Muèn söa d÷ liÖu « tÝnh ta thùc - hs tr¶ lêi hiÖn nh thÕ nµo? - em nhËn xÐt - GV kÕt luËn vµ cho hs ghi néi dung vµo vë a – NhËp vµ söa d÷ liÖu (SGK/8) - Muèn di chuyÓn trªn trang tÝnh ta ltn? Có cách để di chuyển các ô tÝnh? - GV nhËn xÐt - hs tr¶ lêi b – Di chuyÓn trªn trang tÝnh - em nhËn xÐt – bæ sung ý kiÕn - Ph«ng ch÷ hiÖn ®îc dïng phæ biÕn nhÊt? - Hs tr¶ lêi c – Gâ ch÷ viÖt trªn trang tÝnh - GV kÕt luËn nh SGK/9 Hoạt động 5: Củng cố– Dặn dò: * Cñng cè: Gi¸o viªn yªu cÇu hs nh¾c l¹i tãm t¾t mét sè néi dung c¬ b¶n cña bµi häc: * D¨n dß: Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK Lop7.net (4) Líp d¹y: 7A TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: Líp d¹y: 7B TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: TiÕt 3-4: BµI thùc hµnh sè 1: làm quen với chương trình bảng tính excel I – Môc tiªu: +) KiÕn thøc: - Biết khởi động và kết thúc Excel - NhËn biÕt ®îc c¸c «, hµng, cét trªn trang tÝnh Excel - BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh II – ChuÈn bÞ: +) Dông cô trùc quan: SGK, SGV + M¸y tÝnh III – Hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò: 1) Em hãy tìm vài ví dụ thông tin dạng bảng 2) Hãy nêu tính chung các chương trình bảng tính 3) ¤ tÝnh ®ang ®îc kÝch ho¹t cã g× kh¸c biÖt so víi c¸c « tÝnh kh¸c 3- Bµi míi: Hoạt động Thầy Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích yêu cầu bài thực hành TiÕt 3: GV giíi thiÖu trªn m¸y vµ cho hs lªn – Khởi động Excel - hs lªn lµm lµm mÉu (5-10 phót) thùc hµnh mÉu C¶ líp quan s¸t - Có thể khởi động Excel theo nhiều cách - Cả lớp quan sát khác Cách sau đây thường sử dông Nh¸y chuét trªn nót Start / All Programs/ Microsoft Excel - Có thể khởi động Excel với tệp – Lu kÕt qu¶ vµ tho¸t khái bảng tính đã có cách nháy đúp Excel chuét vµo tªn tÖp b¶ng tÝnh NÕu cã s½n biểu tượng trªn mµn h×nh, em còng có thể kích hoạt biểu tượng đó để khởi động Excel - §Ó lu kÕt qu¶ lµm viÖc, chän File / Save hoÆc nh¸y nót lÖnh Save C¸c tÖp b¶ng tÝnh Excel t¹o vµ ghi l¹i cã phần đuôi mặc định là xls - §Ó tho¸t khái Excel, chän File / Exit hoÆc nh¸y nót trên tiêu đề Lop7.net (5) - GV yêu cầu – hs nêu mụ đích yêu cÇu cña bµi thùc hµnh - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt - GV kÕt luËn Hoạt động 2: Thực hành - Thùc hµnh theo TiÕt 4: Bµi tËp Để thực hành đạt hiệu yêu nội dung các bài cầu hs đọc trước bài thực hành 1, và tập SGK thùc hiÖn trªn m¸y theo tr×nh tù yªu cÇu (Hoạt động theo cña mçi bµi tËp nhãm) - GV quan s¸t c¸c nhãm lµm viÖc - Hướng dẫn và gợi ý cách làm bài tập cho hs vµ nh÷ng em cßn chËm – Bµi tËp : *) Bµi tËp 1(SK/10) *) Bµi tËp 2.(SGK/11) *) Bµi tËp (SGK/11) Hoạt động 3: Kết thúc thực hành - Yêu cầu đại diện nhóm cho biết nh÷ng khã kh¨n cßn m¾c ph¶i thùc hµnh - Em hãy cho biết đã làm gì, cßn g× cha lµm ®îc ë néi dung c¸c bµi thùc hµnh - GV nhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm – kÕt luËn - Lop7.net (6) Líp d¹y: 7A TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: Líp d¹y: 7B TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: TiÕt 5-6 BµI 2: c¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh I – Môc tiªu: c«ng thøc +) KiÕn thøc: - BiÕt ®îc c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh: Hµng, cét, c¸c «, hép tªn, khèi, - HiÓu vai trß cña c«ng thøc - BiÕt c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét vµ mét khèi - Ph©n biÖt ®îc kiÓu d÷ liÖu sè, kiÓu d÷ liÖu kÝ tù II – ChuÈn bÞ: +) Dông cô trùc quan: SGK + M¸y tÝnh III – Hoạt động dạy học: +) ổn định tổ chức: + KiÓm tra 15 phót: (cã bµi kiÓm tra kÌm theo) +) Bµi míi: Hoạt động Thầy Néi dung - Yêu cầu hs đọc thông tin và quan sát hình (H×nh 13 – SGK) ( phót) - Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ b¶ng tÝnh vµ thÕ nµo lµ trang tÝnh? - Hs có thể trả lời đúng sai - GV söa sai vµ nhËn xÐt, cho hs ghi vë - §Ó kÝch ho¹t mét trang tÝnh ta thùc hiÖn nh÷ng thao t¸c nµo? Trang tÝnh nh thÕ nµo ®îc gäi lµ trang tÝnh ®ang ®îc kÝch ho¹t? - hs tr¶ lêi - hs nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt - Ngoµi c¸c hµng, c¸c cét vµ c¸c « tÝnh trang tính còn có số thành phần khác, đó là nh÷ng thµnh phÇn nµo chóng ta cïng nghiªn cøu sang phÇn - Yêu cầu hs đọc thông tin SGK và quan s¸t h×nh 14/tr16 - Gäi hs m« t¶ h×nh 14 - GV gäi hs kh¸c nhËn xÐt - Cho c¶ líp theo dâi GV kÕt luËn vµ cho ghi vë – B¶ng tÝnh - Mét b¶ng tÝnh cã thÓ cã nhiÒu trang tÝnh Khi mở bảng tính mới, bảng tính thường gåm ba trang tÝnh - trang tÝnh ®îc ph©n biÖt b»ng tªn trªn c¸c nhãn phía màn hình – C¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh - Hép tªn: Lµ « ë gãc trªn, bªn tr¸i trang tÝnh, hiển thị địa ô chọn - Khèi: Lµ mét nhãm c¸c « liÒn kÒ t¹o thµnh h×nh ch÷ nhËt Khèi cã thÓ lµ mét «, mét hµng, mét cét hay mét phÇn cña hµng hoÆc cña cét - Thanh c«ng thøc: Thanh c«ng thøc cho biÕt néi dung cña « ®ang ®îc chän (H×nh 14 – SGK) Lop7.net (7) TiÕt 6: – Chọn các đối tượng trên trang tính – Chọn các đối tượng trên trang tính - Chọn ô: Đưa trỏ chuột tới ô đó và - Muốn chòn các đối tượng trên trang tính ta nháy chuột thùc hiÖn nh thÕ nµo? - Chän mét hµng: Nh¸y chuét t¹i nót tªn hµng - Yêu cầu lớp hoạt động nhóm (chia làm - Chọn cột: Nháy chuột nút tên cột nhãm) (Thêi gian phót) - Chän mét khèi: KÐo th¶ chuét tõ mét « gãc + Đọc thông tin và quan sát các hình 15, 16, (ví dụ: ô góc trái trên) đến ô góc đối diện (ô 17, 18, 19 SGK) góc phải dưới) Ô chọn đầu tiên là ô + HÕt thêi gian gv yªu cÇu: kÝch ho¹t (H×nh 15-19 SGK) - Nhóm 1: Cho biết cách chọn các đối tượng và - Nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối khác m« t¶ h×nh 15 nhau, em h·y chän khèi ®Çu tiªn, nhÊn vµ gi÷ - Nhãm 2: M« t¶ h×nh 16 phím Ctrl và chọn các khối - Nhãm 3: M« t¶ h×nh 17 - Nhãm 4: M« t¶ h×nh 18 Sau mçi nhãm tr¶ lêi gi¸o viªn xin ý kiÕn nhËn xÐt cña c¸c c¸c nhãm kh¸c ? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - Yêu cầu đọc thông tin phần SGK/18 (3 – Dữ liệu trên trang tính phót) - Cã nh÷ng d¹ng d÷ liÖu c¬ b¶n nµo? cho vÝ dô? - Gäi hs tr¶ lêi - hs nhËn xÐt Có dạng liệu thường dùng: - GV nhËn xÐt kÕt luËn vµ cho hs ghi vë a – D÷ liÖu sè: lµ c¸c sè 0, 1…, 9, dÊu céng (+) số dương, dấu trừ số âm (-) và dấu % chØ tû lÖ phÇn tr¨m VÝ dô: 120; +38; -164; 15.56 - Dấu phẩy (,) dùng để phân cách hàng nghìn, hàng triệu…, dấu chấm (.) để phân cách phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n b – D÷ liÖu kÝ tù: lµ d·y c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè vµ c¸c kÝ hiÖu VÝ dô: Líp 7A, Diem thi, Ha giang IV – Cñng cè: Gi¸o viªn nh¾c l¹i tãm t¾t: +) B¶ng tÝnh +) C¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh +) Chọn các đối tượng trên trang tính +) D÷ liÖu trªn trang tÝnh V – DÆn dß: Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK Lop7.net (8) KiÓm tra 15 phót M«n tin häc Em hãy khoanh vào câu trả lời đúng nhất: ( Mỗi ý đúng 0,5 điểm) 1- §Æc trng chung cña c¸c ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh lµ: a- D÷ liÖu d¹ng sè c- D÷ liÖu d¹ng kÝ tù b- D÷ liÖu d¹ng c«ng thøc d- Tất đúng 2- Chương trình bảng tính có khả năng: a- Lu tr÷ d÷ liÖu b- Xö lÝ d÷ liÖu c- C¶ a vµ b 3- Các cột trang tính đợc đánh số thứ tự: a- B»ng c¸c ch÷ c¸i A, B, C, … b- B»ng c¸c sè 1, 2, 3, … c- Liªn tiÕp tõ tr¸i sang ph¶i d- C¶ a vµ c 4- Các hàng trang tính đợc đánh số thứ tự: a- B»ng c¸c ch÷ c¸i A, B, C, … b- B»ng c¸c sè 1, 2, 3, … c- Liªn tiÕp tõ trªn xuèng díi d- C¶ b vµ c 5- §Ó söa d÷ liÖu cña mét « em cÇn: a- Đa trỏ tới ô đó b- Nh¸y chuét vµo mét « bÊt kú c- Nháy đúp chuột d- C¶ a vµ c 6- Em cã thÓ di chuyÓn gi÷a c¸c « theo c¸ch: a- Sö dông chuét vµ c¸c cuèn b- Sö dông c¸c phÝm mòi tªn trªn bµn phÝm c- Nh¸y chuét ë « cÇn kÝch ho¹t d- Tất đúng 7- §Ó chän mét hµng: a- Đa trỏ tới ô nào đó và nháy chuột b- Nh¸y chuét t¹i nót tªn hµng c- Nh¸y chuét t¹i nót tªn cét d- Kéo thả chuột từ ô góc đến ô góc đối diện 8- §Ó chän mét cét: a- Đa trỏ tới ô nào đó và nháy chuột b- Nh¸y chuét t¹i nót tªn hµng c- Nh¸y chuét t¹i nót tªn cét d- Kéo thả chuột từ ô góc đến ô góc đối diện - Em hãy nối các ý cột A với cột B để đợc câu ghép đúng? ( điểm) A B 1- ô trên cùng bên trái và ô dới cùng bên phải, đợc phân cách bëi dÊu ( : ) 2- Cặp tên cột và tên hàng mà ô nằm trên đó 3- ô tính dùng để chứa liệu 4- T¹o thµnh mét vïng h×nh ch÷ nhËt a- §Þa chØ cña mét « tÝnh lµ b- Khèi lµ tËp hîp c¸c « tÝnh liÒn c- Khối là cặp địa d- Vïng giao gi÷a cét vµ hµng lµ Nèi a víi Nèi b víi Nèi c víi Nèi d víi 10- Em hãy điền vào chỗ trống để đợc câu hoàn chỉnh: NÕu muèn chän nhiÒu khèi kh¸c ta chän , nhÊn gi÷ phÝm vµ lÇn lît §¸p ¸n: C©u 1: d C©u 2: c C©u 3: d C©u 4: d C©u 9: Nèi a víi 2; Nèi b víi 4; C©u 10: khèi ®Çu tiªn; Ctrl ; chän c¸c khèi tiÕp theo C©u 5: d C©u 6: d C©u 7: b C©u 8: c Nèi c víi 1; Nèi d víi Líp d¹y: 7A TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: Líp d¹y: 7B TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: TiÕt: 7-8 BµI thùc hµnh sè 2: Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh I – Môc tiªu: Lop7.net (9) +) KiÕn thøc: - Ph©n biÖt ®îc b¶ng tÝnh, trang tÝnh vµ c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh - Më vµ lu b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh - Chọn các đối tượng trên trang tính - Ph©n biÖt vµ nhËp c¸c kiÓu d÷ liÖu kh¸c vµo « tÝnh II – ChuÈn bÞ: +) Dông cô trùc quan: SGK + M¸y tÝnh III – Hoạt động dạy học: +) ổn định tổ chức: +) KiÓm tra bµi cò: C©u hái: – Thanh công thức Excel có vai trò đặc biệt Vai trò đó là gì? – H·y nªu mét vµi vÝ dô vÒ nh÷ng d¹ng d÷ liÖu mµ Excel cã thÓ xö lý? +) Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Muèn nhËp, chØnh söa ®îc c¸c d÷ liÖu b¶ng tÝnh thì trước hết các em phải biết mở bảng tính, lưu bảng tính Để hiểu rõ tính chương trình b¶ng tÝnh H«m c« cïng c¸c em sÏ ®i nghiªn cøu c¸ch më, lu b¶ng tÝnh víi tªn kh¸c Hoạt động 1: – Më b¶ng tÝnh - Ta có thể mở bảng tính bảng tính đã ®îc lu trªn m¸y tÝnh - Khi khởi động chương trình bảng tính, bảng tính trống mở sẵn sàng để nhập liệu Nếu cần Học sinh nghiên cứu SGK më mét b¶ng tÝnh míi kh¸c em h·y nh¸y nót lÖnh New trªn c«ng cô - Để mở bảng tính đã có trên máy tính, ta mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng tÖp GV cho học sinh hoạt động theo nhóm và lấy ví dụ minh ho¹ - Gäi hoÆc em ë c¸c nhãm kh¸c tãm t¾t l¹i c¸c ý chÝnh vµ lÊy vÝ dô cô thÓ KÕt luËn: Häc sinh ghi bµi vµo vë Có cách để mở bảng tính mới: Có cách để mở bảng tính mới: +) C¸ch 1: Vµo File / Chän New +) Cách 2: Nháy chuột vào biểu tương New trên +) Cách 1: Vào File / Chọn New +) Cách 2: Nháy chuột vào biểu tương c«ng cô New trªn c«ng cô Giả sử các em đã có bảng tính, muốn lưu bảng tính đó với tên khác ta làm nào? Cô và các em sÏ cïng t×m hiÓu Hoạt động 2: – Lu b¶ng tÝnh víi mét tªn kh¸c Lop7.net Häc sinh ghi bµi vµo vë Ta có thể lưu bảng tính đã có sẵn trên máy tÝnh víi mét tªn kh¸c b»ng c¸ch sö dông (10) - Ta có thể lưu bảng tính đã có sẵn trên máy tính với lệnh File / Save As mét tªn kh¸c b»ng c¸ch sö dông lÖnh File / Save As Bµi tËp 1: T×m hiÓu c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh - Khởi động Excel nhận biết các thành phần chính trên trang tính: ô, hàng, cột, hộp tên và c«ng thøc - Nháy chuột để kích hoạt các ô khác và quan sát thay đổi nội dung hộp tên - Nhập liệu tuỳ ý vào các ô và quan sát thay đổi nội dung trên công thức So sánh néi dung d÷ liÖu « vµ trªn c«ng thøc - Gõ = + vào ô tuỳ ý và nhấn phím Enter Chọn lại ô đó và so sánh nội dung liệu « vµ trªn c«ng thøc Bài tập 2: Chọn các đối tượng trên trang tính - Thùc hiÖn c¸c thao t¸c chän mét «, mét hµng, mét cét vµ mét khèi trªn trang tÝnh Quan s¸t thay đổi nội dung hộp tên quá trình chọn - Giả sử cần chọn cột A, B, C Khi đó em cần thực thao tác gì? Hãy thực thao tác đó và nhận xét - Chọn đối tượng ( ô, hàng, cột khối) tuỳ ý Nhấn giữ phím Ctrl và chọn đối tượng khác Hãy cho nhận xét kết nhận (Thao tác này gọi là chọn đồng thời hai đối tượng không liền kề nhau) - Nh¸y chuét ë hép tªn vµ nhËp d·y B100 vµo hép tªn, cuèi cïng nhÊn phÝm Enter Cho nhËn xét kết nhận Tương tự nhập các dãy sau đây vào hộp tên (Nhấn phím Enter sau lần nhËp) A:A; B:B; A:C; 2:2; 2:4; B2:D6 Quan s¸t c¸c kÕt qu¶ nhËn ®îc vµ cho nhËn xÐt Bµi tËp 3: Më b¶ng tÝnh - Më mét b¶ng tÝnh míi - Mở bảng tính Danh sach lop em đã đươck lưu bài thực hành số Bµi tËp 4: NhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh - NhËp d÷ liÖu vµo c¸c « trªn trang tÝnh cña b¶ng tÝnh Danh sach lop em võa më bµi tËp - Lu b¶ng tÝnh víi tªn So theo doi IV – Cñng cè: Gi¸o viªn nh¾c l¹i tãm t¾t: +) Më b¶ng tÝnh +) Lu b¶ng tÝnh víi mét tªn kh¸c V – Dặn dò: Học sinh nhà học bài và xem trước Bài SGK trang 22 ========================================= Líp d¹y: 7A TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: Líp d¹y: 7B TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: TiÕt: -12 PhÇn mÒm häc tËp LuyÖn gâ phÝm nhanh b»ng Typing test I – Môc tiªu: +) KiÕn thøc: 10 Lop7.net (11) - Biết hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm cà có thể tự khởi động, tự mở các bài vµ ch¬i, «n luyÖn gâ phÝm - Th«ng qua c¸c trß ch¬i hs hiÓu vµ rÌn luyÖn ®îc kü n¨ng gâ phÝm nhanh vµ chÝnh x¸c II – ChuÈn bÞ: +) Dụng cụ trực quan: SGK + Máy tính + Phần mềm cài đặt III – Hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức: 7A: 8A: 7B: 8B: 7C: 8C: 2- Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Các em đã học cách luyện gõ phím 10 ngãn qua phÇn mÒm Mario; h«m chóng ta lµm quen với phần mềm là chương trình luyÖn gâ 10 ngãn nhng víi h×nh thøc kh¸c PhÇn mÒm m« t¶ bèn trß ch¬i luyÖn gâ lµ Bubbles, Clounds, Wordtris vµ ABC Typing test là phần mềm dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua số trò chơi đơn giản hÊp dÉn - Để làm việc với chương trình này máy tính phải cài đặt phần mềm Để làm việc với chương trình chúng ta thực thao tác nào? 1- Giíi thiÖu phÇn mÒm: Typing test là phần mềm dùng để luyện gâ bµn phÝm nhanh th«ng qua mét sè trß chơi đơn giản hấp dẫn Luyện kü n¨ng gâ bµn phÝm b»ng 10 ngãn 2- Khởi động phần mềm: - Bước 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động phần mềm Typing test Màn h×nh cã d¹ng nh h×nh 127 (SGK/97) - GV hướng dẫn hs các bước để khởi động và vào - Bước 2: Em có thể chọn tên mình danh s¸ch hoÆc gâ tªn míi vµo « Enter chương trình luyện gõ phím Your Name (Hình 127/SGK-tr 97) sau đó - Yêu cầu hs đọc thông tin và quan sát các hình nháy chuột vào nút (>) vị trí góc màn hình để chuyển sang màn hình có SGK/97-98 d¹ng nh h×nh 128 (SGK-98) - Gọi – hs trình bày các bước để khởi động và vào - Bước 3: Nháy chuột vị trí có dòng chữ Warm up games (h.128) để bắt đầu chương trình luyện gõ? vµo mµn h×nh cã bèn trß ch¬i luyÖn gâ nh h×nh 129 (SGK-98) - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt - Gv kết luận và hướng dẫn hs thực đúng các thao t¸c nh SGK giíi thiÖu Sau vào đến chương trình thì có bốn trò chơi đó lµ Bubbles, Clounds, Wordtris vµ ABC Chúng ta làm quen với các trò chơi sau: - Yêu cầu hs quan sát kỹ hình 129 SGK để biết vị trí cña trß ch¬i 3- Trß ch¬i Bubbles: (bong bãng) Quan sát hình 130 và đọc thông tin SGK/99 4- Trß ch¬i ABC Quan sát hình 131 và đọc thông tin SGK/99 - Cho HS đọc thông tin và quan sát các hính 130, 131, 5- Trò chơi Cluds (đám mây) 132, 133 SGK/99-100-101 Quan sát hình 132 và đọc thông tin 11 Lop7.net (12) SGK/100 6- Trß ch¬i Wordtris (gâ tõ nhanh) Quan sát hình 133 và đọc thông tin SGK/101 7- KÕt thóc phÇn mÒm: Nh¸y chuét t¹i vÞ trÝ “X” phÝa trªn mµn hình để thoát khỏi phần mềm Hoạt động Thực hành: (Tiết 10-11-12) Hs thực hành theo nội dung đã chuẩn bị SGK với thêi gian tiÕt tËp luyÖn gâ phÝm Thùc hµnh: - KÕt thóc thùc hµnh: GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn IV/ Cñng cè: - Yêu cầu hs nhà xem lại các phần đã học phần mềm V/ DÆn dß: Về nhà đọc trước bài và xem lại các bài đã học bảng tính ======================================================= Líp d¹y: 7A TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: Líp d¹y: 7B TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: TiÕt: 13-14 BµI 3: thùc hiÖn tÝnh to¸n trªn trang tÝnh I – Môc tiªu: cña b¶ng tÝnh +) KiÕn thøc: - BiÕt c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh - BiÕt chuyÓn tõ biÓu thøc to¸n häc thµnh c«ng thøc trªn « tÝnh theo kÝ hiÖu phÐp to¸n - Biết sử dụng địa ô tính công thức II – ChuÈn bÞ: +) Dông cô trùc quan: SGK + M¸y tÝnh III – Hoạt động dạy học: +) ổn định tổ chức: +) KiÓm tra bµi cò: C©u hái: – Em h·y nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh lµ g×? – Em hãy cho biết chế độ mặc định các kiểu liệu số và kiểu liệu kí tự ph©n biÖt b»ng c¸ch nµo? +) Bµi míi: 12 Lop7.net (13) Hoạt động giáo viên Néi dung Như các em đã biết trước đây để làm 1phép to¸n ph¶i mÊt rÊt nhiÒu c«ng søc vµ thêi gian nhng nhờ có chương trình bảng tính mà người ta cã thÓ tÝnh to¸n c¸c phÐp to¸n mét c¸ch nhanh chóng và chính xác gồm nhiều phép toán từ đơn giản đến phức tạp trên bảng tính nhờ vào các công thức toán học để tính toán, hôm cô cùng c¸c em sÏ nghiªn cøu Hoạt động 1: 1- Sử dụng công thức để tính toán 1- Sử dụng công thức để tính toán Giíi thiÖu mét sè ký hiÖu tÝnh to¸n sö dông - Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n lµ mét ®iÓm u viÖt chương trình bảng tính các chương trình bảng tính - Yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin SGK Kết luận: Muốn sử dụng tính toán chương trình - Trong toán học ta thường tính toán các b¶ng tÝnh ta cã c¸c kÝ hiÖu cña phÐp to¸n: +, -, *, / , ^, biÓu thøc C¸c kÝ hiÖu sau ®©y ®îc sö dụng để kí hiệu các phép toán công % thøc - Cho hs ghi mét sè ký hiÖu c¬ b¶n thùc hiÖn KÝ hiÖu cña c¸c phÐp to¸n c«ng tính toán chương trình bảng tính thøc tÝnh to¸n + : KÝ hiÖu phÐp céng VÝ dô: 13 + - : KÝ hiÖu phÐp trõ VÝ dô: 21 - * : KÝ hiÖu phÐp nh©n VÝ dô: * / : KÝ hiÖu phÐp chia VÝ dô: 18 / ^ : KÝ hiÖu phÐp lÊy luü thõa VÝ dô: ^ % : KÝ hiÖu phÐp lÊy phÇn tr¨m VÝ dô: 6% Hoạt động 2: – NhËp c«ng thøc DÊu = lµ dÊu ®Çu tiªn em cÇn gâ nhËp – NhËp c«ng thøc GV hỏi: Làm nào để các em nhập công công thức vào ô (Hình 22 – SGK) thøc? Gọi 1đến em phát biểu ý kiến - Muèn nhËp c«ng thøc ta ph¶i thùc hiÖn: +) Nh¸y vµo « cÇn nhËp c«ng Cho häc sinh suy nghÜ phót thøc - Yªu cÇu hs quan s¸t (H×nh 23-SGK) +) Gâ dÊu b»ng KÕt luËn: +) NhËp c«ng thøc - Muèn nhËp c«ng thøc ta ph¶i thùc hiÖn: +) NhÊn Enter +) Nh¸y vµo « cÇn nhËp c«ng thøc +) Gâ dÊu b»ng +) NhËp c«ng thøc +) NhÊn Enter TiÕt 14: Hoạt động 3: 13 Lop7.net (14) – Sử dụng địa công thức – Sử dụng địa công thức Với việc sử dụng địa công thức thực tính toán bảng tính thay địa ô tính nội dung ô tính có địa tương ứng để thực tính to¸n vµ hiÓn thÞ kÕt qu¶ Häc sinh nghiªn cøu SGK (23) GV cho học sinh hoạt động nhóm GV nhËn xÐt: Việc nhập công thức có chứa địa hoàn toàn tương tự nhập các công thức thông thường KÕt luËn: - Địa ô là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó n»m trªn - Trong c¸c c«ng thøc tÝnh to¸n víi d÷ liÖu cã các ô, liệu đó thường cho thông qua địa cña c¸c « (hoÆc hµng, cét hay khèi) Gọi đại diện nhóm phát biểu ý kiÕn Häc sinh ghi vµo vë: - §Þa chØ cña mét « lµ cÆp tªn cét vµ tªn hàng mà ô đó nằm trên - Trong c¸c c«ng thøc tÝnh to¸n víi d÷ liệu có các ô, liệu đó thường cho thông qua địa các ô (hoÆc hµng, cét hay khèi) IV – Cñng cè: Gi¸o viªn nh¾c l¹i tãm t¾t: +) Sử dụng công thức để tính toán +) NhËp c«ng thøc +) Sử dụng địa công thức V – DÆn dß: Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK – Trang 24 ========================================== Líp d¹y: 7A TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: Líp d¹y: 7B TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: TiÕt: 15-16 BµI thùc hµnh sè 3: B¶ng ®iÓm cña em I – Môc tiªu: +) KiÕn thøc: - BiÕt nhËp vµ sö dông c«ng thøc trªn trang tÝnh II – ChuÈn bÞ: +) Dông cô trùc quan: SGK + M¸y tÝnh III – Hoạt động dạy học: định +) ổn định tổ chức: +) KiÓm tra bµi cò: C©u hái: – Em hãy nêu lợi ích việc sử dụng địa ô tính công thức – Em h·y cho biÕt tõ ®©u cã thÓ biÕt mét « chøa c«ng thøc hay chøa d÷ liÖu cè +) Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 14 Lop7.net (15) Hoạt động 1: – HiÓn thÞ d÷ liÖu sè « tÝnh §Ó thiÓn thÞ ®îc d÷ liÖu sè trªn trang tÝnh cho c¸c « cÇn thiết các em phải chọn ô đó vào bảng chọn Format / Cells…, hép tho¹i hiÖn chän trang Number vµ Häc sinh nghiªn cøu SGK lựa chọn các tuỳ chọn tương ứng GV cho học sinh hoạt động theo nhóm và gọi học sinh - häc sinh nhãm ph¸t biÓu tõng nhãm ph¸t biÓu - häc sinh nhãm ph¸t biÓu - häc sinh nhãm nhËn xÐt KÕt luËn KÕt luËn: §Ó hiÓn thÞ ®îc d÷ liÖu ta chän « cÇn hiÓn thÞ / Format / Häc sinh ghi bµi vµo vë §Ó hiÓn thÞ ®îc d÷ liÖu ta chän « cÇn Cells… / Number / Chän c¸c tuú chän hiÓn thÞ / Format / Cells… / Number / Nếu độ rộng cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số Chọn các tuỳ chọn quá dài, em thấy dãy các kí hiệu #### ô Khi đó cần tăng độ rộng ô để hiển thị hết các số, em cần điều chỉnh độ rộng cột Häc sinh nghiªn cøu SGK BµI tËp 1: NhËp c«ng thøc Khởi động Excel, sử dụng công thức để tíh toán các giá trị trên trang tính a) 20 + 15; 20 – 15; 20 x 5; 20/5; 205 b) 20 + 15 x 4; (20 + 15)x4; (20 – 15) x 4; 20 – (15 x 4); c) 144/6 – x 5; 144/(6 – 3) x 5; (144/6 – 3) x 5; 144/(6 – 3) x 5; d) 152/4; (2 + 7)2/7; (32 – 7)2 – (6 + 5)3; (188 – 122)/7 BµI tËp 2: T¹o trang tÝnh vµ nhËp c«ng thøc Më trang tÝnh míi vµ nhËp c¸c d÷ liÖu E F G H I =A1*5 =A1+B2 =A1*B2 =(A1+B2)*C4 =A1+5 =B2–A1 =(A1+B2)-C4 =(A1+B2)/C4 =B2^A1-C4 =A1*C4 =(C4-A1)/B2 =(A1+B2)/2 =(B2+C4)/2 =(A1+B2+C4)/3 =B2*C4 BµI tËp 3: Thùc hµnh lËp vµ sö dông c«ng thøc Giả sử em có 500.000 đồng gửi tiết kiệm không kỳ hạn với lãi suất 0,3%/tháng Hãy sử dụng công thức để tính xem vòng năm, hàng tháng em có bao nhiêu tiền sổ tiết kiệm? Hãy lập trang tính để cho thay đổi số tiền gửi ban đầu và lãi suất thì không cần phải nhập lại công thøc Lu b¶ng tÝnh víi tªn so tiet kiem A B C D E TiÒn göi 500000 Th¸ng Sè tiÒn sæ L·i suÊt 0.3% 10 15 Lop7.net (16) 11 BµI tËp 4: Thùc hµnh lËp b¶ng tÝnh vµ sö dông c«ng thøc Mở bảng tính và lập bảng điểm em theo mẫu Lập công thức để tính điểm tổng kết em theo môn học vào các ô tương ứng cột G (Chú ý): Điểm tổng kết là trung bình cộng các điểm kiểm tra sau đã nhân hệ số A B B¶ng ®iÓm cña em TT 10 C M«n häc KT 15 phót D E F G KT tiÕt lÇn KT tiÕt lÇn KT häc kú §iÓm tæng kÕt To¸n 10 VËt lý 8 9 LÞch sö 8 Sinh häc 10 10 C«ng nghÖ 8 Tin häc 9 Ng÷ v¨n 8 Gi¸o dôc c«ng d©n 9 Sau đó lưu bảng tính với tên Bang diem cua em và thoát khỏi chương trình 8.7 8.6 7.9 9.6 7.5 8.8 7.3 8.8 IV – Cñng cè: Gi¸o viªn nh¾c l¹i tãm t¾t: +) Sử dụng công thức để tính toán +) NhËp c«ng thøc +) Sử dụng địa công thức V – DÆn dß: Học sinh nhà học bài và xem trước bài SGK – Trang 28 ========================================== Líp d¹y: 7A TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: Líp d¹y: 7B TiÕt: Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: TiÕt: 17-18 BµI 4: sử dụng các hàm để tính toán I – Môc tiªu: +) KiÕn thøc: - BiÕt c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh - BiÕt chuyÓn tõ biÓu thøc to¸n häc thµnh c«ng thøc trªn « tÝnh theo kÝ hiÖu phÐp to¸n cña b¶ng tÝnh - Biết sử dụng địa ô tính công thức II – ChuÈn bÞ: +) Dông cô trùc quan: SGK + M¸y tÝnh III – Hoạt động dạy học: +) ổn định tổ chức: +) KiÓm tra bµi cò: +) Bµi míi: 16 Lop7.net (17) Hoạt động giáo viên Néi dung Các em đã làm quen với việc tính toán với công thøc trªn m¸y tÝnh, viÖc sö dông c«ng thøc phÇn nµo gióp cho c¸c em thÊy nh÷ng tiÖn lîi cña b¶ng tÝnh, nhng h«m c« sÏ giíi thiÖu cho c¸c em c¸ch sö dụng hàm có sẵn, chúng sử dụng để thực các phép tính đặc biệt và phức tạp cách dễ dàng và nhanh chãng Hoạt động 1: – Hàm chương trình bảng tính - Trong chương trình bảng tính thì Hàm là công thức định nghĩa từ trước Hàm sử dụng để thực hiÖn tÝnh to¸n theo c«ng thøc víi c¸c gi¸ trÞ d÷ liÖu cô thể Sử dụng các hàm có sẵn chương trình bảng tÝnh gióp viÖc tÝnh to¸n dÔ dµng vµ nhanh chãng h¬n GV gäi häc sinh lÊy vÝ dô - Hoặc chương trình bảng tính có hàm AVERAGE gióp em tÝnh c«ng thøc trªn b»ng c¸ch nhËp = AVERAGE(3,10,2) Ngoài địa các ô tính đóng vai trò là biến các hàm Khi đó giá trị hàm tÝnh víi c¸c gi¸ trÞ cô thÓ lµ néi dung d÷ liÖu c¸c ô tính có địa tương ứng VÝ dô: = AVERAGE(A1,A5) – Hàm chương trình bảng tính Chương trình bảng tính Hàm là công thức định nghĩa từ trước Hàm sử dụng để thực tính toán theo công thức víi c¸c gi¸ trÞ d÷ liÖu cô thÓ VÝ dô: NÕu cÇn tÝnh trung b×nh céng cña sè 3, 10 vµ em cã thÓ sö dông c«ng thøc sau ®©y: =(3+10+2)/3 - Chương trình bảng tính có hàm AVERAGE gióp ta tÝnh c«ng thøc trªn b»ng c¸ch nhËp = AVERAGE(3,10,2) GV gäi häc sinh lÊy vÝ dô KÕt luËn: Trong chương trình bảng tính thì Hàm là công thức định nghĩa từ trước Hàm sử dụng để thực hiÖn tÝnh to¸n theo c«ng thøc víi c¸c gi¸ trÞ d÷ liÖu cô thÓ Làm nào để các em có thể sử dụng hàm bảng tính cho đúng, cô cùng các em cùng nghiªn cøu Hoạt động 2: – C¸ch sö dông hµm – C¸ch sö dông hµm - Để sử dụng hàm ta có thể nhập hàm đó vào ô Khi nhập hàm vào ô tính: - Chän « cÇn nhËp tính theo cách tương tự nhập công thức Cụ thể để - Gâ dÊu = nhËp hµm vµo mét «, em chän « cÇn nhËp, gâ dÊu = - Gõ hàm đúng cú pháp sau đó gõ hàm theo đúng cú pháp nó và nhấn - NhÊn Enter Enter - Khi nhËp hµm vµo mét « tÝnh, gièng nh víi c«ng thøc, dÊu = ë ®Çu lµ kÝ tù b¾t buéc GV gäi häc sinh lÊy vÝ dô KÕt luËn: Khi nhËp hµm vµo mét « tÝnh em chän « cÇn nhËp, gâ 17 Lop7.net (18) dấu = sau đó gõ hàm theo đúng cú pháp nó và nhÊn Enter TiÕt 18: – Một số hàm chương trình Giới thiệu với các em số hàm chương bảng tính tr×nh b¶ng tÝnh a) Hµm tÝnh tæng: SUM - Hµm SUM ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: – Một số hàm chương trình bảng tính =SUM(a,b,c ) a) Hµm tÝnh tæng - Hµm tÝnh tæng cña mét d·y c¸c sè cã tªn lµ SUM Trong đó các biến a,b,c,… đặt cách - Hàm SUM nhập vào ô tính sau: dấu phẩy là các số hay địa =SUM(a,b,c ) các ô tính Số lượng các biến là không đó các biến a,b,c,… đặt cách dấu phẩy hạn chế là các số hay địa các ô tính Số lượng các biến lµ kh«ng h¹n chÕ VÝ dô 1: Tæng ba sè 15, 24, 45 cã thÓ VÝ dô 1: Tæng ba sè 15, 24, 45 cã thÓ ®îc tÝnh b»ng ®îc tÝnh b»ng c¸ch nhËp néi dung sau c¸ch nhËp néi dung sau vµo « tÝnh: =SUM(15,24,45) vµo « tÝnh: cho kÕt qu¶ 84 =SUM(15,24,45) cho kÕt qu¶ 84 VÝ dô 2: Gi¶ sö « A2 chøa sè 5, « B8 chøa sè 27 Khi đó: =SUM(A2,B8) ta kết là 32 VÝ dô 2: Gi¶ sö « A2 chøa sè 5, « - Đặc biệt hàm SUM còn cho phép sử dụng địa các B8 chứa số 27 Khi đó: =SUM(A2,B8) khối công thức tính Điều này làm đơn giản việc kết là 32 liÖt kª c¸c gi¸ trÞ tÝnh to¸n VÝ dô 3: =SUM(A1,B3,C1:C10) = A1+B3+C1+C2+…+C10 GV gäi häc sinh lÊy vÝ dô KÕt luËn: - Hµm tÝnh tæng cña mét d·y c¸c sè cã tªn lµ SUM - Hµm SUM ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: =SUM(a,b,c ) - Đặc biệt hàm SUM còn cho phép sử dụng địa các khèi c«ng thøc tÝnh - VÝ dô 3: =SUM(A1,B3,C1:C10) = A1+B3+C1+C2+…+C10 b) Hµm tÝnh trung b×nh céng - Hµm tÝnh nµy cã tªn lµ AVERAGE - Hµm AVERAGE ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: = AVERAGE(a,b,c,…) Trong đó các biến a,b,c,… là các số hay địa b) Hµm tÝnh trung b×nh céng: AVERAGE c¸c « cÇn tÝnh VÝ dô1: = AVERAGE(15,24,45) cho kÕt qu¶ lµ (15 + 24 + 45)/3 = 28 - §îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: - Tương tự hàm tính tổng SUM, hàm AVERAGE = AVERAGE(a,b,c,…) cho phép sử dụng kết hợp các số và địa ô tính địa các khối công thức tính Trong đó các biến a,b,c,… là các số hay Ví dụ 2: Nếu khối A1:A5 chứa các số 10, 7, 9, địa các ô cần tính 27 vµ th×: = AVERAGE(A1,A5,3) cho kÕt qu¶ lµ (10 + + 3)/3 VÝ dô1: = AVERAGE(15,24,45) cho =5 kÕt qu¶ lµ (15 + 24 + 45)/3 = 28 18 Lop7.net (19) GV gäi häc sinh lÊy vÝ dô KÕt luËn: - Hµm tÝnh trung b×nh céng cã tªn lµ AVERAGE - Hµm AVERAGE ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: = AVERAGE(a,b,c,…) Trong đó các biến a,b,c,… là các số hay địa c¸c « cÇn tÝnh - Tương tự hàm tính tổng SUM, hàm AVERAGE cho phép sử dụng kết hợp các số và địa ô tính địa các khối công thức tính c) Hàm xác định giá trị lớn - Hàm xác định giá trị lớn dãy số là MAX - Hµm MAX ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: =MAX(a,b,c, ) Trong đó các biến a,b,c,… là các số hay địa c¸c « tÝnh VÝ dô 1: =MAX(47,5,64,4,13,56) cho kÕt qu¶ lµ 64 - Hµm MAX còng cho phÐp sö dông kÕt hîp c¸c sè vµ địa ô tính địa các khối công thøc tÝnh Ví dụ 2: Nếu khối B1:B6 chứa các số 10,7,78,9,27 vµ th×: =MAX(B1,B5,13) cho kết là 27 (đó là giá trị lớn nhÊt cña ba sè 10,27,13) c) Hàm xác định giá trị lớn nhất: MAX - Hµm MAX ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: =MAX(a,b,c, ) Trong đó các biến a,b,c,… là các số hay địa các ô tính VÝ dô 1: =MAX(47,5,64,4,13,56) cho kÕt qu¶ lµ 64 GV gäi häc sinh lÊy vÝ dô KÕt luËn: - Hàm xác định giá trị lớn dãy số là MAX - Hµm MAX ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: =MAX(a,b,c, ) Trong đó các biến a,b,c,… là các số hay địa c¸c « tÝnh - Hµm MAX còng cho phÐp sö dông kÕt hîp c¸c sè vµ địa ô tính địa các khối công thøc tÝnh d) Hàm xác định giá trị nhỏ - Hàm xác định giá trị nhỏ dãy số là - Học sinh nghiên cứu SGK MIN - Hµm MIN ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: =MIN(a,b,c,…) Trong đó các biến a,b,c,… là các số hay địa c¸c « tÝnh VÝ dô 1: =MIN(47,5,64,4,13,56) cho kÕt qu¶ lµ Ví dụ 2: Nếu khối B1:B6 chứa các số 10,7,78,9,27 vµ th× 19 Lop7.net (20) =MIN(B1,B5,13) cho kÕt qu¶ lµ 10 (gi¸ trÞ nhá nhÊt cña ba sè 10,27,13) KÕt luËn: - Hàm xác định giá trị nhỏ dãy số là MIN - Hµm MIN ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: =MIN(a,b,c,…) Trong đó các biến a,b,c,… là các số hay địa c¸c « tÝnh d) Hàm xác định giá trị nhỏ - Hàm xác định giá trị nhỏ d·y sè lµ MIN - Hµm MIN ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: =MIN(a,b,c,…) Trong đó các biến a,b,c,… là các số hay địa các ô tính IV – Cñng cè: Gi¸o viªn nh¾c l¹i tãm t¾t: +) Hàm chương trình bảng tính +) C¸ch sö dông hµm +) Một số hàm chương trình bảng tính V – DÆn dß: Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi cÇu hái SGK – Trang 31 ========================================== So¹n ngµy: 02/11/07 Gi¶ng ngµy líp: 7A: 8A: 7B: 7C: 8B: 8C: TiÕt: 19-20 B¶ng ®iÓm cña líp em BµI thùc hµnh sè 4: I – Môc tiªu: +) KiÕn thøc: - BiÕt nhËp vµ sö dông c«ng thøc trªn trang tÝnh - BiÕt sö dông c¸c hµm SUM, AVERAGE, MAX, MIN II – ChuÈn bÞ: +) Dông cô trùc quan: SGK + M¸y tÝnh III – Hoạt động dạy học: định +) ổn định tổ chức: +) KiÓm tra bµi cò: C©u hái: – Em hãy nêu lợi ích việc sử dụng địa ô tính công thức – Em h·y cho biÕt tõ ®©u cã thÓ biÕt mét « chøa c«ng thøc hay chøa d÷ liÖu cè +) Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: – Yêu cầu hs đọc mục đích, nội dung bài thực hµnh 20 Lop7.net 1- Häc sinh nghiªn cøu SGK (21)