Giáo án Tin học 7 kì 02

+ Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn c¸c vÝ dô SGK Häc sinh thùc hiÖn trªn phÇn mÒn sö dông cöa sæ dßng lÖnh tÝnh vµ đọc kết quả các giá trị biểu thức B,C,D,E * GV hs sö dông thanh b¶ng chän để [r]

So¹n ngµy: 02/012/08 Gi¶ng ngµy líp: 7C: T 8A:T 8B:T 8C:T SÜ sè SÜ sè SÜ sè SÜ sè 7C: T 8A:T 8B: T 8C: T SÜ sè SÜ sè SÜ sè SÜ sè TiÕt: 37-38 Bµi 6: §Þnh d¹ng trang tÝnh I – Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: + HS hiểu mục đích việc định dạng trang tính + Biết các bước thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu chữ + BiÕt thùc hiÖn c¨n lÒ « tÝnh + BiÕt t¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ sè thËp ph©n cña d÷ liÖu sè + BiÕt c¸ch kÎ ®­êng biªn vµ t« mµu nÒn cho « tÝnh 2- Kỹ năng: HS biết các thao tác định dạng trang tính 3- Thái độ: Có tinh thần trách nhiệm cao làm việc với máy tính và hoạt động tập thể Lµm tèt c¸c bµi tËp bµi thùc hµnh II – ChuÈn bÞ: + GV: Dông cô trùc quan: SGK, SGV, b¶ng phô + M¸y tÝnh + HS: SGK, vë ghi chÐp III –TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh Ghi b¶ng TiÕt 36: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 1- Em h·y nh¾c l¹i vµ cho biÕt tÝnh n¨ng c¬ chương trình bảng tính? 2- Trang tÝnh cã nh÷ng thµnh phÇn c¬ b¶n nµo? * GV: Các em đã học chương trình so¹n th¶o v¨n b¶n Word, ®­îc lµm quen víi khái niệm định dạng Làm quen với các nút lệnh định dạng - Thao tác định dạng văn thường sử dông nµo? - Thông thường sau soạn thảo xong văn bản, chúng ta thường định dạng (Trình bày trang in) để văn đẹp mặt thÓ thøc, kiÓu d¸ng, ph«ng ch÷, kÝch c¬ ch÷… - Đối với chương trình bảng tính Sau nhËp d÷ liÖu vµ lµm viÖc víi b¶ng tÝnh Muèn tr×nh bµy trang in ta còng cÇn định dạng trang tính để trang tính đẹp, hợp lý - Muốn định dạng trang tính ta thực nh÷ng thao t¸c nµo, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi häc h«m 1- §Þnh d¹ng ph«ng ch÷, cì ch÷ vµ kiÓu ch÷: Hs có thể đứng chỗ tr¶ lêi c¸c yªu cÇu cña GV (Nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc các bài đã học) - hs kh¸c nhËn xÐt - Thường sau soạn th¶o xong mét v¨n b¶n ta tiến hành định dạng 1- §Þnh d¹ng ph«ng ch÷, cì ch÷ vµ kiÓu ch÷: Lop7.net - Yêu cầu hs đọc thông tin và quan sát các - HS đọc thông tin và quan h×nh 52, 53, 54, 55 SGK/tr 49-51 (8phót) s¸t c¸c h×nh tõ 52-55 SGK GV: Qua đọc và nghiên cứu TT SGK em h·y cho biÕt §Þnh d¹ng néi dung trang tÝnh lµ g×? - §Þnh d¹ng lµ lµm thay đổi hình thức, kiểu + Định dạng có làm thay đổi nội dung dáng, kích thước nội dung trang tÝnh trang tÝnh kh«ng? - Không làm thay đổi nội dung d÷ liÖu trªn trang + Muốn thay đổi phông chữ ta thực tính -Hs tr¶ lêi: Ph¶i qua c¸c nh÷ng thao t¸c nµo? Yªu c©u hs quan s¸t h×nh 53 vµ tr¶ lêi bước sau: + Chän « (HoÆc c¸c « + Nh¸y vµo mòi tªn ë « Fond trên định d¹ng + Chän Font ch÷ thÝch hîp + Muốn thay đổi cỡ chữ ta thực nµo? Yêu cầu hs đọc TT và quan sát hình 54 tr¶ lêi c©u hái + Muốn thay đổi kiểu chữ ta thực thÕ nµo? Yêu cầu hs đọc TT và quan sát hình 55 tr¶ lêi c©u hái a- Thây đổi phông chữ: + Chän « (HoÆc c¸c « + Nh¸y vµo mòi tªn ë « Fond trên định dạng + Chän Font ch÷ thÝch hîp b- Thay đổi cỡ chữ (H×nh 54) c- Thay đổi kiểu chữ (H×nh 55) + KiÓu ch÷ vµ Font ch÷ kh¸c nh­ thÕ - Cã kiÓu ch÷ c¬ b¶n: nµo? Nghiªng, ®Ëm, g¹ch ch©n - Font ch÷: cã nhiÒu lo¹i Chúng ta có thể kết hợp sử dụng đồng thời font chữ khác nhau, nhiều nút lệnh (VD: đậm, nghiêng, gạch loại font thường dùng là ch©n) Vntime - HoÆc c¬ thÓ sö dông c¸c font ch÷ in hoa nh­ Vntime … Hoạt động 2: Chọn màu phông - Chúng ta có thể định dạng màu cho ô tÝnh hoÆc mµu ph«ng ch÷, em cã thÓ cho biÕt - §Ó dÔ ph©n biÖt vµ tr×nh bày trang tính đẹp chọn màu đó có tác dụng gì? 2- Chän mµu ph«ng + B1: Chọn ô cần định dạng + B2: Nh¸y vµo nót Font color - Yªu cÇu c¸c em quan s¸t h×nh 56 - GV giíi thiÖu mét sè c¸c nót lÖnh trªn định dạng đó có nút lệnh chọn mµu cho ph«ng ch÷ - Em có thể nêu các bước để chọn màu cho ph«ng ch÷? - Hs thùc hiÖn theo yªu Hoạt động 3: Căn lề ô tính: - Thưòng ngầm định văn lề trái, còn cầu gv c¸c sè ®­îc c¨n lÒ ph¶i - Ta có thể đổi cách lề số nút - Quan s¸t c¸c h×nh vµ m« lÖnh sau: H×nh 57, 58/SGK Lop7.net 3- C¨n lÒ « tÝnh: - Một vài cách để chỉnh lÒ vµ néi dung « tÝnh (H×nh 58, 59, 60, 61/SGK) - Yªu cÇu quan s¸t h×nh 59,60, 61/SGK TiÕt 38: tả các bước để chỉnh lÒ « tÝnh Hoạt động 3: 4- T¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ sè thËp ph©n cña d÷ liÖu sè: 4- T¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ sè thËp ph©n cña d÷ liÖu sè: - Yêu cầu đọc TT và quan sát hình 62/SGK - Ta cã thÓ sö dông c¸c nót - §äc TT vµ quan s¸t h×nh lÖnh (H×nh 62/SGK) trªn - Khi nµo ta cÇn t¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ sè 62 / SGK định dạng để tăng thËp ph©n? gi¶m phÇn thËp ph©n - Ta cã thÓ lµm trßn sè b»ng c¸ch gi¶m phÇn thËp - Khi bët mét ch÷ sè thËp - §Ó t¨ng hoÆc gi¶m phÇn thËp ph©n ta thùc ph©n phân, chương trình thực hiÖn nh÷ng thao t¸c nµo vµ sö dông c¸c nót hiÖn quy t¾c lµm trßn sè lệnh nào trên định dạng? - VÝ du: 7,55 cã thÓ gi¶m phÇn thËp ph©n ®i ch÷ sè, sau thùc hiÖn lÖnh sÏ cho kÕt qu¶ lµ 7,6 Hoạt động 4: 5- T« mµu nÒn vµ kÎ ®­êng biªn cña c¸c « tÝnh: 5- T¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ sè thËp ph©n cña - Mµu nÒn cña c¸c « tÝnh sÏ gióp ta dÔ dµng ph©n biÖt vµ d÷ liÖu sè: so s¸nh c¸c miÒn d÷ liÖu - Yêu cầu đọc TT và quan sát hình §äc TT vµ quan s¸t h×nh kh¸c trªn trang tÝnh 63,64,65/SGK 63-65 / SGK - Các bước tô màu nền: (Đọc TT vµ quan s¸t h×nh 63, 64, - T« mµu nÒn cho « tÝnh cã t¸c dông g×? 65/SGK) - Em có thể nêu các bước để thực ? - Tr¶ lêi yªu cÇu cña GV 6- Bµi tËp: SGK/56 Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò - Củng cố: GV yêu cầu vài hs trả lời các - Hs đọc và trả lời số néi dung c©u hái – bµi c©u hái vµ bµi tËp SGK/56 - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi tËp; §äc vµ tËp SGK xem trước nội dung bài thực hành 6/SGK tr57 ======================================================================= So¹n ngµy: 05/012/08 Gi¶ng ngµy líp: 7C: T 8A:T 8B:T 8C:T SÜ sè SÜ sè SÜ sè SÜ sè 7C: T 8A:T 8B: T 8C: T TiÕt: 39-40 Bµi thùc hµnh 6: §Þnh d¹ng trang tÝnh I – Môc tiªu: Lop7.net SÜ sè SÜ sè SÜ sè SÜ sè 1- KiÕn thøc: + HS hiểu mục đích việc định dạng trang tính + Biết các bước thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu chữ + BiÕt thùc hiÖn c¨n lÒ « tÝnh + BiÕt t¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ sè thËp ph©n cña d÷ liÖu sè + BiÕt c¸ch kÎ ®­êng biªn vµ t« mµu nÒn cho « tÝnh 2- Kỹ năng: HS biết các thao tác định dạng trang tính 3- Thái độ: Có tinh thần trách nhiệm cao làm việc với máy tính và hoạt động tập II – ChuÈn bÞ: + GV: Dông cô trùc quan: SGK, SGV + M¸y tÝnh + HS: SGK, Vë ghi chÐp III –TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Tiết 39: Hoạt động 1: Mục đích yêu cầu – nội dung thực hành - ổn định các nhóm - Yêu cầu hs đọc và nghiên cứu mục đích yêu cÇu vµ néi dung thùc hµnh (10 phót) - Mục đích yêu cầu bài là gì? - Em h·y nªu néi dung bµi tËp 1? - Ta sử dụng công cụ nào để thực néi dung bµi tËp? - Yêu cầu em hãy nêu các bước để thực nội dung bài tập đó? - GV chốt lại nội dung và các bước để thực hiÖn bµi tËp - Em h·y nªu néi dung bµi tËp 2? - Ta sử dụng công cụ nào để thực néi dung bµi tËp? - Yêu cầu em hãy nêu các bước để thực nội dung bài tập đó? - GV chốt lại nội dung và các bước để thực hiÖn bµi tËp Hoạt động 2: - Thêi gian cßn l¹i yªu cÇu c¸c nhãm thùc hành theo hướng dẫn gv và vận dụng nx kiến thức đã tiếp thu lý thuyết để lµm bµi tËp - GV quan s¸t c¸c nhãm thùc hµnh - Hướng dẫn nhóm chưa thực đúng các bước Tiết 40: Hoạt động 3: Thực hành - C¸c nhãm tiÕp tôc thùc hµnh theo néi dung yªu cÇu cña bµi tËp - - GV quan s¸t c¸c nhãm thùc hµnh - Hướng dẫn nhóm chưa thực đúng các bước - Yêu cầu hs thay đổi vị trí để hs ®­îc tham gia vµo bµi thùc hµnh Hoạt động häc sinh - ổn định theo nhóm thực hµnh - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gv Ghi b¶ng 1- Đọc mục đích, yêu cầu vµ néi dung bµi thùc hµnh: - hs đứng chỗ trả lời - hs nhËn xÐt - hs đứng chỗ trả lời - hs nhËn xÐt - Thực hành theo nhóm để lµm bµi tËp 2- Thùc hµnh: - Nhãm nµo thùc hiÖn xong bµi tiÕp tôc lµm bµi tËp - Lưu lại nội dung để sau tiÕp tôc 3- Thùc hµnh: - Thùc hµnh theo nhãm - Trao đổi, thảo luận theo nhóm để thực tốt bài tËp Lop7.net - Phát huy tính thần tập thể để trao đổi, thảo luËn vÒ néi dung thùc hµnh Hoạt động 4: Kết thúc (5 phút) 4- KÕt thóc thùc hµnh - GV yªu cÇu mçi nhãm tr×nh bµy vÒ kÕt qu¶ viÖc thùc hiÖn néi dung bµi tËp - Mỗi nhóm cử đại - Em gặp vướng mắc gì bài tập không? - Với nội dung bài tập này để hoàn thiện diện trình bày kết thực c¸ch nhanh nhÊt em thùc hiÖn thao t¸c nµo hµnh cña nhãm m×nh trước các bước đã làm? + GV kết luận và nhận xét nhứng nhóm đã lµm viÖc tÝch cùc vµ hiÖu qu¶ + Phª b×nh, rót kinh nghiÖm mét sè em ch­a có tinh thần trách nhiệm cộng đồng quá tr×nh thùc hµnh Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò (5 phút) 1- Củng cố: GV lưu ý cho hs số cách để thực hiệnđịnh dạng cách nhanh Ngoµi cã thÓ giíi thiÖu thªm c¸c c¸ch kh¸c mà SGK chưa đề cập đến (VD định d¹ng th«ng qua c¸c lÖnh kh¸c, kÕt hîp tæ hîp phÝm…) 2- Dặn dò: Về nhà xem lại nội dung hướng dÉn SGK ë bµi lý thuyÕt vµ lµm mét sè bµi tËp kh¸c - Em có thể tự định dạng trang tính tùy ý em đặt - TiÕp thu, rót kinh nghiệm để hoạt động tốt h¬n nx giê thùc hµnh sau - L¾ng nghe vµ theo dõi gv hướng dẫn số c¸ch ngoµi SGK - TiÕp thu vµ lÜnh héi yêu cầu để vận dụng cuéc sèng hµng ngµy (nÕu cã thÓ) ===================================================================== Ngµy th¸ng n¨m 2007 KiÓm tra 15 phót M«n tin häc Hä vµ tªn: líp 8… §iÓm Lêi phª cña c« gi¸o Học sinh làm bài trực tiếp vào đề: I/ Tr¾c nghiÖm: 1- §Þnh d¹ng trang tÝnh lµ: a- Làm thay đổi nội dung liệu ô tính b- Làm thay đổi kiểu dáng, hình thức liệu trên trang tính c- Làm thay đổi kiểu dáng không thay đổi nội dung liệu d- Cả a, b, c đúng 2- §Þnh d¹ng ph«ng ch÷ ta sö dông nót lÖnh: a- b- c- d- Lop7.net So¹n ngµy: 12/012/08 Gi¶ng ngµy líp: 7C: T 8A:T 8B:T 8C:T SÜ sè SÜ sè SÜ sè SÜ sè 7C: T 8A:T 8B: T 8C: T SÜ sè SÜ sè SÜ sè SÜ sè TiÕt: 41-42 Bµi 7: Tr×nh bµy vµ in trang tÝnh I – Môc tiªu: 1- Kiến thức: HS hiểu mục đích việc xem trang tính trước in 2- Kỹ năng: HS biết cách xem trang tính trước in Biết điều chỉnh trang in cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề và hướng giÊy in - BiÕt c¸ch in trang tÝnh 3- Thái độ: Có tinh thần trách nhiệm cao làm việc với máy tính và hoạt động tập thể Lµm tèt c¸c bµi tËp bµi thùc hµnh II – ChuÈn bÞ: + GV: Dông cô trùc quan: SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô + M¸y tÝnh + HS: SGK, vë ghi chÐp III –TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh Ghi b¶ng In trang tính là cách thường sử dụng để chia sÎ th«ng tin b¶ng tÝnh Tại muốn in trang tính người ta thường xem trước in? Việc xem văn trước in có tác dụng gì và nhằm mục đích g×? §Ó tr¶ lêi c©u hái nµy c« vµ c¸c em cïng nghiªn cøu bµi häc h«m Tiết 41: Hoạt động 1: Xem trước in Trước vào nội dung phần này yêu cầu lớp quan sát hình 69 và đọc TT SGK/59 + Sau nghiªn cøu SGK, em h·y cho biÕt h×nh 69 m« t¶ ®iÒu g×? - Để văn in đúng theo + Tại phải xem trước in? yªu cÇu cña m×nh ta ph¶i xem trước in + Xem trước in có tức dụng gì? - hs cã thÓ tr¶ lêi tïy theo SÏ tiÕt kiÖm ®­îc mùc in vµ giÊy in ý hiÓu cña m×nh 1-Xem trước in: + Muốn xem trước in ta thực bước nào? ta nghiên cứu phần thứ nhất: - Nh¸y nót lÖnh - Yêu cầu hs đọc thông tin SGK và quan sát Lop7.net Prin h×nh 70 Preview - XuÊt hiÖn cöa sæ h×nh 70 + Em hãy nêu cách để xem văn trước - Ta cã thÓ thùc hiÖn c¸c thao in? tác xem trang trước, xem - Muốn xem trang trước ta chọn lệnh nào + HS trả lời theo yêu cầu trang tiếp theo, lệnh in ngay, cöa sæ nµy? cña gv lÖnh ®iÒu chØnh ng¾t trang, tho¸t khái cöa sæ hiÖn - Muèn xem trang tiÕp theo ta chän lÖnh nµo? GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu c¸ch tho¸t khái thêi… cöa sæ nµy (chän nót lÖnh Close) + Vậy để văn trình bày hợp lý ta phải thực việc xem trước in Ta thấy hình 70 trang tính đã hợp lý và đầy đủ nội dung chưa còn thiếu gì? §Ó ®iÒu chØnh ng¾t trang ta lµm thÕ nµo? chóng ta sang phÇn Hoạt động 2: 2- §iÒu chØnh ng¾t trang: §iÒu chØnh ng¾t trang Chương trình bảng tính tự động phân chia trang tÝnh thµnh c¸c trang in tïy theo kÝch cì cña trang tÝnh Tuy nhiên có trường hợp chúng ta cần ph¶i ®iÒu chØnh l¹i trang tÝnh cho phï hîp, đẹp hình thức VD: H×nh 69 em cã nhËn xÐt g×? (Trang tÝnh cßn thiÕu mét cét cuèi, nÕu in Hs thùc hiÖn yªu cÇu giấy thì văn chưa đầy đủ nội dung mà bị chia thµnh hai trang giÊy) Ta phải điều chỉnh ngắt trang để biết ®­îc néi dung cã n»m trªn mét trang hay kh«ng Các bước thực nào? Yêu cầu hs Đọc thông tin và quan sát c¸c h×nh 71-73 đọc TT và quan sát hình 71, 72, 73 SGK - Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh 72? (XuÊt hiÖn c¸c dÊu ng¾t trang) - Nh¸y chän lÖnh Page - §Ó xuÊt hiÖn dÊu ng¾t trang nµy ta thùc hiÖn thao tác nào? Em hãy nêu các bước thực Break Preview b¶ng hiÖn? chän View (Nh¸y vµo lÖnh View -> Page Break Preview ) - Quan sát các bước thực Nếu cửa sổ xem trước in ta có thể nh­ h×nh 71 – 73 SGK nh¸y chän Page Break Preview Tiết 42: Hoạt động 3: Đặt lề và hướng giấy in Thường nào thì ta để giấy ngang, nào - HS tr¶ lêi ta để giẩy đứng? - Ta cã thÓ tïy theo néi dung cña v¨n b¶n vµ nội dung trang tính mà chọn hướng giấy thích hîp Cách đặt lề và chọn hướng giấy nào? chúng ta cùng đọc thông tin và quan sát hình - HS tr¶ lêi 74 – 75 – 76/ SGK Lop7.net 3- Đặt lề và hướng giấy in: a- §Æt lÒ: Chän File -> Page Setup -> Chän môc Margins -> xuÊt hiÖn b¶ng chän h×nh 75-SGK b- Chọn hướng trang: Chän File -> Page Setup -> Em hãy nêu các bước để đặt lề trang tính? Chän môc Page -> xuÊt hiÖn b¶ng chän h×nh 76-SGK Muốn chọn hướng giấy in ta chọn mục nào b¶ng chän Page Setup ? GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - HS tr¶ lêi Hoạt động 4: In trang tính - Sau đã thiết lập và kiểm tra các trang in, áêu chúng ta thấy đã ngắt trang hợp lý, c¸ch tr×nh bµy phï hîp th× ta cã thÓ in trang tÝnh Tuy nhiên để in trang tính cần phải có - HS cã thÓ tr¶ lêi tïy ý số điều kiện đó là gì? - Máy tính phải cài đặt máy in - Máy in đã bật 4- In trang tÝnh: - Chän nót lÖnh Print trªn c«ng cô - HoÆc chän lÖnh File -> Print - Cã thÓ dïng tæ hîp phÝm Ctrl + P Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò - Củng cố: GV yêu cầu vài hs trả lời các - Hs đọc và trả lời số néi dung c©u hái – bµi c©u hái vµ bµi tËp SGK/65 - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi tËp; §äc vµ tËp SGK xem trước nội dung bài thực hành 7/SGK tr66 NhËn xÐt giê häc So¹n ngµy: 20/012/08 Gi¶ng ngµy líp: 8A:T 8B:T 8C:T SÜ sè SÜ sè SÜ sè 8A:T 8B: T 8C: T SÜ sè SÜ sè SÜ sè TiÕt 43-44: Bµi thùc hµnh In danh s¸ch líp em I – Môc tiªu: 1- Kiến thức: HS hiểu mục đích việc xem trang tính trước in 2- Kỹ năng: HS biết cách xem trang tính trước in Biết điều chỉnh trang in cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề và hướng giÊy in - BiÕt c¸ch in trang tÝnh 3- Thái độ: Có tinh thần trách nhiệm cao làm việc với máy tính và hoạt động tập thể Lµm tèt c¸c bµi tËp bµi thùc hµnh II – ChuÈn bÞ: + GV: Dông cô trùc quan: SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô + M¸y tÝnh + HS: SGK, vë ghi chÐp III –TiÕn tr×nh d¹y häc: 1- KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê thùc hµnh 2- Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động Lop7.net Nội dung cần đạt häc sinh Yêu cầu hs tự đọc sgk và nêu mục đích, yªu cÇu cña bµi thùc hµnh Yªu cÇu hs thùc hiÖn lÇn lît c¸c yªu cÇu cña bµi tËp 1, sgk/ 66, 67 §äc vµ tr¶ lêi Hoạt động nhóm lµm bµi tËp thùc hµnh Gv quan s¸t, híng dÉn c¸c nhãm thùc hµnh I- Mục đích, yêu cầu II- Néi dung thùc hµnh * Bµi tËp 1: KiÓm tra trang tÝnh tríc in a, Sử dụng công cụ Print Preview để xem trang tÝnh tríc in b, T×m hiÓu chøc n¨ng cña c¸c nót lÖnh kh¸c trªn c«ng cô Print Preview c, Sö dông nót lÖnh Page Break Preview để xem các dấu ngắt trang * Bài tập 2: Thiết đặt lề trang in, hớng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang TiÕt 44 Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn lÇn lît c¸c yªu cÇu cña bµi tËp sgk/ 68 * Bµi tËp 3: §Þnh d¹ng vµ tr×nh bµy Hoạt động nhóm trang tính thùc hµnh lµm bµi tËp Gv quan s¸t, híng dÉn c¸c nhãm lµm bµi tËp Nhận xét, đánh giá tiết thực hành: - Nhận xét ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ thực hành, kết đạt đợc - Yêu cầu xắp sếp lại thiết bị, tắt máy đúng thao tác Bµi vÒ nhµ - Ôn lại các thao tác đã thực tiết thực hành ======================================================== So¹n ngµy: 22/012/08 Gi¶ng ngµy líp: 8A:T 8B:T 8C:T SÜ sè SÜ sè SÜ sè 8A:T 8B: T 8C: T SÜ sè SÜ sè SÜ sè TiÕt 45-46: Bµi : S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu I – Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: HS hiÓu ®­îc nbu cÇu s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu 2- Kỹ năng: HS biết các bước cần thực xếp, lọc liệu 3- Thái độ: Có tinh thần trách nhiệm cao làm việc với máy tính và hoạt động tập thể II – ChuÈn bÞ: + GV: Dông cô trùc quan: SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô + M¸y tÝnh + HS: SGK, vë ghi chÐp Lop7.net III –TiÕn tr×nh d¹y häc: 1- KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê thùc hµnh 2- Bµi míi: Hoạt động giáo viên Tiết 45: Hoạt động Gv cho häc sinh quan s¸t h×nh 82,83,84 vµ giíi thiÖu viÖc s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu ThÕ nµo lµ s¾p xÕp d÷ liÖu? Gv nh¾c l¹i Gv nêu các bước thực xếp liệu Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i Cho häc sinh nghiªn cøu vÝ dô (sgk/72) Hoạt động häc sinh Quan s¸t vµ nghe gi¶ng Tr¶ lêi Nghe vµ ghi bµi Nghe vµ ghi bµi Nh¾c l¹i Tù nghiªn cøu vd sgk ThÕ nµo lµ läc d÷ liÖu? GV: kÕt qu¶ läc d÷ liÖu kh«ng s¾p xÕp l¹i d÷ liÖu; kÕt qu¶ läc ®­îc hiÓn thÞ theo thø tù ban ®Çu Yêu cầu học sinh đọc các bwớc thực sgk/73 Gv nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn läc Gv giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn hiÓn thÞ toµn bé danh s¸ch mµ vÉn tôc läc vµ c¸ch tho¸t khái chế độ lọc Ghi b¶ng 1, S¾p xÕp d÷ liÖu Sắp xếp liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị liệu hay nhiều cột đợc s¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn hay gi¶m dÇn * Các bước thực xếp (Sgk/ VÝ dô Tr¶ lêi Nghe Hoạt động 2: Lọc liệu - Yêu cầu đọc TT và quan sát các hình 89 SGK- tr73 - Em có thể nêu các bước để thực việc läc d÷ liÖu? - Gäi mét häc sinh kh¸c nhËn xÐt - GV kÕt luËn - Để thoát khỏi chế độ lọc em thực thao t¸c nµo? 2, Läc d÷ liÖu: Läc d÷ liÖu lµ chän vµ chØ Tr¶ lêi theo yªu cÇu cña hiÓn thÞ c¸c hµng tháa m·n gv các tiêu chuẩn định nào đó - Các bước thực hiện: SGK-tr Chän Data -> Filter vµ 73, 74 nháy chuột xóa đánh dấu - Quan sát hình 90, 91, 92 AutoFilter Hoạt động 3: Lọc các hàng có giá trị lớn (Hay nhỏ nhất) 10 Lop7.net TiÕt 46 3, Läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ Gv: Khi nháy chuột mũi tên trên tiêu đề cột lín nhÊt (hay nhá nhÊt) ta thÊy cã lùa chän Top 10…Lùa chän nµy -Dùng để lọc các hàng có giá dùng để lọc các hàng có giá trị thuộc số trÞ d÷ liÖu thuéc mét sè gi¸ giá trị lớn hay nhỏ cột đó trÞ lín nhÊt hay nhá nhÊt Yêu cầu học sinh tự đọc cách thực Khi chän lùa chän Top chän lùa chän nµy 10…c¸c bíc thùc hiÖn tiÕp Tr¶ lêi theo yªu cÇu cña theo: - Em h·y nªu c¸ch thùc hiÖn? gv 1, Chän Top (lín nhÊt) hoÆc Gv l­u ý: t¸c dông cña lÖnh nµy kh«ng ph¶i lµ Bottom (nhá nhÊt) lọc số hàng định có giá trị liệu lớn 2, Chän hoÆc nhËp sè hµng nhÊt hay nhá nhÊt mµ läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ cÇn läc thuéc mét sè gi¸ trÞ d÷ liÖu lín nhÊt hay nhá Nh¸y Ok nhÊt Gv giíi thiÖu thªm c¸ch läc kÕt hîp hai ®iÒu kiÖn (chän môc Custom…) ===================================================== So¹n ngµy: 08/02/08 Gi¶ng ngµy líp: 8A:T 8B:T 8C:T SÜ sè SÜ sè SÜ sè 8A:T 8B: T 8C: T SÜ sè SÜ sè SÜ sè TiÕt 47-48: Bµi thùc hµnh 8: Ai là người học giỏi I Môc tiªu: -Biết và thực đợc các thao tác xếp liệu; - Biết khái niệm lọc liệu và thực đợc các bớc để lọc liệu II ChuÈn bÞ: Sgk + M¸y tÝnh III TiÕn tr×nh lªn líp: 1, KiÓm tra bµi cò: - Em hãy nêu các bớc thực lọc liệu Với thao tác lọc đã học, em có thể lọc đồng thêi c¸c b¹n cã ®iÓm 10 vµ ®iÓm kh«ng? 2, Bµi míi: Hoạt động giáo viên Néi dung thùc hµnh I, Mục đích – yêu cầu: Gv nêu mục đích yêu cầu bài thùc hµnh Yªu cÇu hs nh¾c l¹i II Néi dung: Bµi tËp 1: S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu Mở bảng tính Bang diem lop em đợc lu bµi thùc hµnh a Thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¾p xÕp theo ®iÓm c¸c m«n häc vµ ®iÓm trung b×nh b, Thực các thao tác lọc liệu để chọn c¸c b¹n cã ®iÓm 10 m«n Tin häc c Läc c¸c b¹n cã ®iÓm trung b×nh c¶ n¨m lµ ba ®iÓm cao nhÊt vµ c¸c b¹n cã ®iÓm Gv giíi thiÖu vÒ c¸ch thùc hiÖn bµi tËp sgk/77 Yªu cÇu häc sinh c¸c nhãm tù đọc nội dung yêu cầu bài tập 1(sgk/77) vµ thùc hµnh theo yªu cÇu 11 Lop7.net trung b×nh lµ hai ®iÓm thÊp nhÊt Bµi tËp 2: LËp trang tÝnh, s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu a,Më b¶ng tÝnh Cac nuoc DNA ë bµi thùc hµnh b, S¾p xÕp c¸c níc theo: + DiÖn tÝch t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn + D©n sè t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn + Mật độ dân số tăng dần giảm dần + TØ lÖ d©n sè thµnh thÞ t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn c, Sử dụng công cụ lọc để: + Läc c¸c níc cã diÖn tÝch lµ n¨m diÖn tÝch lín nhÊt + Läc c¸c níc cã d©n sè lµ ba sè d©n Ýt nhÊt + Lọc các nớc có mật độ dân số thuộc ba mật độ dân số cao Yêu cầu học sinh các nhóm đọc vµ thùc hµnh néi dung bµi tËp (sgk/77) Yêu cầu học sinh đọc và thực hiÖn bµi tËp (sgk/78) Bµi tËp 3: T×m hiÓu thªm vÒ s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu a, Sö dông trang tÝnh cña bµi tËp 2, nh¸y chuét t¹i mét « ngoµi danh s¸ch d÷ liÖu Thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¾p xÕp vµ läc d÷ liệu Các thao tác đó có thực đợc kh«ng? T¹i sao? b, H·y chÌn thªm Ýt nhÊt mét hµng trèng vµo gi÷a hai níc Malaixia vµ Mianma Nh¸y chuét vµo « C3 vµ thùc hiÖn mét sè thao t¸c xếp và lọc liêu Quan sát kết qủa đạt đợc và cho nhận xét c, Sö dông trang tÝnh cña bµi tËp 2, h·y chÌn thªm Ýt nhÊt mét cét trèng vµo gi÷a cét D vµ cét E Thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu t¬ng tù nh c©u a, Cho nhËn xÐt vÒ kết qủa nhận đợc Cho hs tr¶ lêi lÇn lît c¸c ý bµi tËp GV nhËn xÐt vµ ®a kÕt luËn đúng bài tập 3, §¸nh gi¸, nhËn xÐt tiÕt thùc hµnh - Gv nhận xét ý thức tổ chức kỷ luật, kỹ thực hành, kết đạt đợc - Yêu cầu xếp lại thiết bị, tắt máy đúng thao tác 12 Lop7.net So¹n ngµy: 12/02/08 Gi¶ng ngµy líp: 8A:T 8B:T 8C:T SÜ sè SÜ sè SÜ sè 8A:T 8B: T 8C: T SÜ sè SÜ sè SÜ sè TiÕt 49-52: Häc To¸n víi toolkt math I.Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt sö dông phÇn mÒm toolkit math b»ng c¸ch: dïng b¶ng chän vµ b»ng viÕt dßng lÖnh; biÕt sử dụng lệnh : lệnh tính toán biểu thức simplify và lệnh vẽ đồ thị plot Kü n¨ng: - Biết khởi tạo, thoát phần mềm; biết sử dụng cách nhập và đọc kết - Rèn luyện kỹ tư logic, chính xác tương tác Người-Máy tính 3.Thái độ: - Có ý thức, thái độ học tập nghiêm túc thông qua sử dụng máy vi tính làm công cụ hỗ trợ học tập T×m thÊy sù høng thó vµ niÒm say mª häc tËp II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña GV- HS: - Giáo án, bài giảng điện tử, phương tiện trình chiếu Phòng máy tính đã cài phần mềm Toolkit math - Phương pháp giảng dạy chính: Lấy người học làm trung tâm, phương pháp trực quan, chú trọng nguyªn t¾c thö vµ sai ChuÈn bÞ cña HS: - Biết nguyên tắc sử dụng các hàm đã học excel bài III Hoạt động Dạy-Học (tiÕt 1) Hoạt động GV Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: - Ghi môc 1.SGK Giíi thiÖu phÇn mÒm vµ khëi t¹o phÇn - Quan s¸t kÕt hîp gi÷a nghe vµ thùc hµnh khëi mÒm kÕt hîp tr×nh chiÕu tõ trang t¹o phÇn mÒm tõ m¸y chiÕu 1->trang chiÕu 5) tÝnh - Tho¸t - Muèn sö dông phÇn mÒm toolkit math th× Hái: Muèn sö dông phÇn mÒm ph¶i cã m¸y tÝnh ph¶i ®­îc cµi đặt phần mềm toolkt ®iÒu kiÖn g×? math 13 Lop7.net 1- Giíi thiÖu phÇn mÒm: 2- Khởi động phần mềm: (SGK) Hoạt động 2: Làm việc với phần mềm toolkit math - Tæ chøc cho häc sinh dïng chuét bËt t¾t phÇn mÒm, bËt t¾t b¶ng chän - Yªu cÇu HS Thùc hiÖn quan s¸t kÕt hîp khëi t¹o phÇn mÒm 3- Lµm viÖc víi phÇn mÒm toolkit math Hái: Nh×n vµo mµn h×nh lµm viÖc chÝnh cho em biÕt nh÷ng thµnh phÇn - Tr¶ lêi mét sè thµnh phÇn c¬ b¶n cña cöa sæ c¬ b¶n? Hái: em sö dông phÇn mÒn vµo tính toán hay vẽ đồ thị, muốn máy tÝnh cho hiÓn thÞ kÕt qu¶ lªn cña sæ lµm viÖc th× em ph¶i lµm g×? Bước 1: Nhập lệnh vào cöa sæ dßng lÖnh(hoÆc b¶ng chän) Bước 2: Nhấn OK gâ phÝm ENTER Mµn h×nh lµm viÖc chÝnh cña phÇn mÒm chia lµm phÇn chÝnh: + Thanh b¶ng chän + Cöa sæ dßng lÖnh + Cöa sæ lµm viÖc chÝnh hiÓn thÞ c¸c lÖnh ta gâ tõ cña sæ dßng lÖnh (hay tõ b¶ng chän) vµ kÕt đã sử lý Riêng lệnh vẽ đồ thị th× ®­îc hiÓn thÞ kÕt qu¶ ë cña sæ bªn c¹nh - Sö dông phÇn mÒm: Bước 1: Nhập lệnh vào cửa sổ dßng lÖnh(hoÆc b¶ng chän) Bước 2: Nhấn OK gõ phím ENTER 4- Các lệnh tính toán đơn giản: * GV giíi thiÖu lÖnh Simplify + Tæ chøc cho häc sinh tÝnh trªn giÊy : T×m GT biÓu thøc 3/4 + 1/5 19/20 A= = = 57/5 1/3 – 1/4 1/12 + KÕt qu¶ A=57/5 sÏ ®­îc biÕt lËp tøc nÕu c¸c em sö dông phÇn mÒm dïng lÖnh simplify + GV nªu có ph¸p lÖnh Simplify biÓu thøc + L­u ý: kh«ng viÕt tªn biÓu thøc(kh«ng viÕt A, chØ nhËp b¾t ®Çu sau dÊu = ; sö dông c¸c ký hiÖu céng, trừ, nhân chia, luỹ thừa đã học bµi b¶ng tÝnh excel - HS theo dâi c¸c thao t¸c GV thùc hiÖn trùc tiÕp trªn phÇn mÒm L¾ng nghe vµ quan s¸t + Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn c¸c vÝ dô SGK Häc sinh thùc hiÖn trªn phÇn mÒn sö dông cöa sæ dßng lÖnh tÝnh vµ đọc kết các giá trị biểu thức B,C,D,E * GV hs sö dông b¶ng chän để thực lệnh Simplify a Lệnh tính toán biểu thức đại sè: Simplify B1: NhËp vµo cöa sæ lÖnh Simplify biÓu thøc A B2: NhÊn phÝm Enter B3: §äc kÕt qu¶ trªn cña sæ lµm viÖc chÝnh VD: TÝnh gÝa trÞ biÓu thøc: B=1/5+3/4 C= 4.8+3.4+0.7 D=3/5 *12/13 E=24 +(3/4)2 + Dïng b¶ng chän: B1: Nh¸y chuét chän mªnu Algebra trªn b¶ng chän vµ chän lÖnh Simplify, xuÊt hiÖn hép tho¹i B2: Gâ biÓu thøc cÇn tÝnh l¹i dßng tr¾ng expression to simplify xong nh¸y OK B3 : §äc kÕt qu¶ trªn cöa sæ chÝnh * KÕt luËn: ViÖc sö dông b¶ng chọn hay sổ dòng lệnh cho kÕt qu¶ gièng víi cïng mét biÓu thøc L­u ý : Kh«ng ph¶i gâ lÖnh simplify trước biểu thức Hái: Th«ng qua c¸c thao t¸c võa thùc hiÖn, c¸c em cã thÓ nªu ng¾n gän c¸c bước thực nào? 14 Lop7.net + Yªu cÇu HS Thùc hiÖn sö dông bảng chọn để tính giá trị biểu thøc D vµ gäi HS so s¸nh kÕt qu¶ - Tr¶ lêi - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu * GV sö dông trùc tiÕp phÇn mÒm vµ tr×nh chiÕu giíi thiÖu dßng lÖnh Plot dùng để vẽ đồ thị y= 3x +1 SGK - Yªu cÇu HS thö sai * L­u ý: - Thao tác sử dụng đúng thì kết xẽ xuất đồ thị và dòng hiển thị dßng lÖnh bªn cöa sæ lµm viÖc chÝnh lµ OK TiÕt 50: a- Tính toán với biểu thức đại số: - Yêu cầu hs đọc thông tin và ví dụ SGK/tr 114 - Em hãy thực dòng lệnh để tỉnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc nh­ SGK (a)? - Yªu cÇu mét hs kh¸c nhËn xÐt c¸c thao t¸c mµ b¹n võa lµm b- TÝnh to¸n víi biÓu ®a thøc: - Yêu cầu hs đọc thông tin và ví dụ SGK/ (phÇn b)-tr 114, 115 - Em hãy thực dòng lệnh để tỉnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc nh­ SGK (b)? - Yªu cÇu mét hs kh¸c nhËn xÐt c¸c thao t¸c mµ b¹n võa lµm c- Giải phương trình đại số: - Yêu cầu hs đọc thông tin và ví dụ SGK/ (phÇn c)-tr 115, 116 - Em hãy thực dòng lệnh để tỉnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc nh­ SGK (b)? - Yªu cÇu mét hs kh¸c nhËn xÐt c¸c thao t¸c mµ b¹n võa lµm - HS lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - §äc vµ n/c th«ng tin - HS cã thÓ lªn thùc hiÖn b Dòng lệnh vẽ đồ thị hàm số sè: Plot B1: NhËp vµo cöa sæ dßng lÖnh Plot_hµm sè cÇn vÏ_tªn biÕn råi nhÊn Enter tõ bµn phÝm B2: Đọc kết đồ thị hiển thị trên sổ vẽ đồ thị 5- C¸c lÖnh tÝnh to¸n n©ng cao: a- Biểu thức đại số: Simplify VD: SGK - NhËn xÐt vµ bæ sung - §äc vµ n/c th«ng tin - HS cã thÓ lªn thùc hiÖn b- TÝnh to¸n víi ®a thøc: Expand VÝ dô: SGK- tr 114-115 - NhËn xÐt vµ bæ sung - §äc vµ n/c th«ng tin - HS cã thÓ lªn thùc hiÖn - NhËn xÐt vµ bæ sung c- Giải phương trình đại số: Solve Có ph¸p lÖnh: Solve <phương trình> <tên biến> VÝ dô: SGK- tr 115-116 d- Định nghĩa đa thức và đồ thị hµm sè: Make Có ph¸p lÖnh: Make <Tªn hµm> <®a thøc> VÝ dô: SGK- tr 116-117 15 Lop7.net 6- C¸c chøc n¨ng kh¸c: a- Lµm viÖc trªn cöa sæ dßng lÖnh: - Yêu cầu hs đọc thông tin SGK SGK/tr 117 Hái: Em cã thÓ nªu mét sè l­u ý sö dông dong lÖnh? - HS tr¶ lêi b- LÖnh xãa th«ng tin trªn cöa sæ vÏ đồ thị: Clear 6- C¸c chøc n¨ng kh¸c: a- Lµm viÖc trªn cöa sæ dßng lÖnh: SGK/tr 117 b- LÖnh xãa th«ng tin trªn cöa sæ vẽ đồ thị: Clear c- Các lệnh đặt nét và màu sắc trên cửa sổ vẽ đồ thị: PenWidth c- Các lệnh đặt nét và màu sắc trên cửa sổ vẽ đồ thị: PenWidth Thùc hµnh: - Yªu cÇu hs lµm mét sè bµi tËp SGK trang 118 - GV quan sát và hướng dẫn hs cách thùc hiÖn - Söa sai cho hs (Khi cÇn thiÕt) 7- Thùc hµnh: Lµm c¸c bµi tËp SGK/118 Hoạt động 6: Củng cố – Dặn dò Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn hai bµi tËp - Lµm tµi tËp SGK Bµi 1: Sö dông phÇn mÒm Toolkit Mach để tính giá trị biểu thức: A=1/2- (3/4)5+ 7/9 Bµi 2: Sö dông phÇn mÒm Toolkit Math để vẽ đồ thị các hàm số sau y=1/2+2/3+ 3/ +4/5 +5/6 Bµi 3: Sö dông phÇn mÒm Toolkit Math để vẽ các đồ thị Y=2x+5 Y=x Y=4x-5 GV gi¸m s¸t HS, yªu cÇu HS häc sinh có thể gõ biểu thức để thử đúng sai Trả lời các tình HS kh«ng gi¶i quyÕt ®­îc thùc hiÖn nhập lệnh và không đọc kết Yªu cÇu HS tho¸t m¸y tÝnh IV §¸nh gi¸ cuèi bµi vµ HD vÒ nhµ: - Nhận xét đánh giá tiết học; - Đọc trước phần còn lại SKG; - Tiếp tục ứng dụng sử dụng phần mềm để kiểm tra kết các phép tính toán các môn Toán và c¸c m«n häc kh¸c KiÓm tra 15 phót - M«n tin häc 16 Lop7.net §iÓm Hä vµ tªn: líp Lêi phª cña c« gi¸o Học sinh làm bài trực tiếp vào đề: I Phần trắc nghiệm lý thuyết: Em hãy khoanh vào câu trả lời đúng nhất: (3 điểm) Câu 1: Trò chơi Clouds (Đám mây) phần mềm Typing Test để chuyển sang đám mây tiếp the ta có thể dùng phím nào? A Enter C Shift B Backspace D Home Câu 2: Trong phần mềm học toán với ToolKit Math Lệnh Simplify dùng để: A Vẽ đồ thị đơn giản C Triển khai đa thức B Tính toán các biểu thức đơn giản D Giải thích phương trình đại số Câu 3: Trong phần mềm vẽ hình học động GeoGebra em hãy điền vào chỗ trồng để phương án đúng: tạo B.Nút lệnh A Nút lệnh dùng để tạo dùng để tạo D Nút lệnh C Nút lệnh dùng để dùng để tạo II Phần Thùc hµnh: (7 ®iÓm) Làm bài tập thực hành SGK trang 125 Phần mềm vẽ hình học động với Geogerbra KiÓm tra 15 phót - M«n tin häc §iÓm Hä vµ tªn: líp Lêi phª cña c« gi¸o Học sinh làm bài trực tiếp vào đề: I/ Phần trắc nghiệm lý thuyết: Em hãy khoanh vào câu trả lời đúng nhất: (3 điểm) Câu 1: Trò chơi Clouds (Đám mây) phần mềm Typing Test để chuyển sang đám mây tiếp the ta có thể dùng phím nào? A Enter C Shift B Backspace D Home Câu 2: Trong phần mềm học toán với ToolKit Math Lệnh Simplify dùng để: A Vẽ đồ thị đơn giản C Triển khai đa thức B Tính toán các biểu thức đơn giản D Giải thích phương trình đại sè Câu 3: Trong phần mềm vẽ hình học động GeoGebra em hãy điền vào chỗ trồng để phương án đúng: tạo B.Nút lệnh A Nút lệnh dùng để tạo dùng để tạo D Nút lệnh 17 Lop7.net C Nút lệnh dùng để tạo dùng để II/ PhÇn Thùc hµnh: (7 ®iÓm) Làm bài tập thực hành SGK trang 125 Phần mềm vẽ hình học động với Geogerbra * Đáp án Biểu điểm Câu C©u Câu a b a điểm b đoạn thẳng c đường tròn d trung điểm Phần thực hành tùy theo mức độ thực hành học sinh giáo viên đánh giá điểm TiÕt 69-70: §Ò kiÓm tra häc kú II – n¨m häc 2007 – 2008 M«n tin häc líp Thời gian 90 phút (HS làm bài trực tiếp vào đề) Hä vµ tªn: líp §iÓm Lêi phª cña gi¸o viªn TiÕt 69 (Lý thuyÕt) I- Lý thuyÕt: (4 ®iÓm) Cõu 1: Hãy ghép nối cốt A vối cốt B để câu đúng các lệnh phần mềm häc to¸n víi Toolkitmath: (1 ®iÓm) Cột A (lÖnh) Cột B Simplify Lệnh giải phương trình Solve Lệnh định nghĩa các hàm số Make Lệnh tính toán rút gọn biểu thức đại số Expand LÖnh triÓn khai tÝnh to¸n c¸c ®a thøc C©u 2- §Ó chÌn thªm cét vµo trang tÝnh, ta thùc hiÖn: 18 Lop7.net (1 ®iÓm) C©u 3- §Ó chÌn thªm hµng vµo trang tÝnh, ta thùc hiÖn: (1 ®iÓm) Câu 3: Em hãy xác định đúng kiểu liệu ô tính đây cách đánh dấu (x) vào cột tương ứng: (1 ®iÓm) D÷ liÖu Sè KÝ tù Thêi gian English 8.5 3/15/2007 B¶ng tÝnh 11:25 AM -123456789 TiÕt 70 (Thùc hµnh) II/ Thùc hµnh: ( ®iÓm) * Em h·y lËp b¶ng ®iÓm vµ tÝnh theo yªu cÇu, ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng sau: A Hä vµ tªn B C D To¸n Lý V¨n E Sö F Tæng ®iÓm G H TB §iÓm To¸n+ TB V¨n ? ? NguyÔn V¨n A 7 ? TrÇn v¨n B 10 ? ? ? Hoµng V¨n C 10 9 ? ? ? NguyÔn ThÞ D 8 ? ? ? NguyÔn ThÞ E ? ? ? §iÓm cao nhÊt ? ? ? ? ? ? ? §iÓm thÊp nhÊt ? ? ? ? ? ? ? 19 Lop7.net 1- Em hãy sử dụng công thức hàm để tính tổng điểm, điểm trung bình và trung bình m«n To¸n + V¨n H·y t×m ®iÓm cao nhÊt vµ thÊp nhÊt ë hµng vµ hµng (4 ®iÓm) (1 ®iÓm) 3- H·y t¹o b¶ng sau vµ tÝnh cét tæng céng: A B C D D¸nh s¸ch häc sinh giái Líp N÷ Nam 8A 15 12 8B 12 17 8C 13 19 Tæng céng (1 ®iÓm) 4- Tạo biểu đồ cột trên sở liệu đã có bảng trên _ §¸p ¸n §Ò kiÓm tra häc kú II – n¨m häc 2007 – 2008 M«n tin häc líp Thời gian 90 phút (HS làm bài trực tiếp vào đề) TiÕt 69 (Lý thuyÕt) I- Lý thuyÕt: (4 ®iÓm) Cõu 1: Hãy ghép cột A với cột B để câu đúng các lệnh phần mềm học to¸n víi Toolkitmath: (1 ®iÓm) Cét A (lÖnh) Cét B Simplify Lệnh giải phương trình Solve Lệnh định nghĩa các hàm số Make Lệnh tính toán rút gọn biểu thức đại số Expand LÖnh triÓn khai tÝnh to¸n c¸c ®a thøc C©u 2- §Ó chÌn thªm cét vµo trang tÝnh, ta thùc hiÖn: Chän cét -> Insert -> Columns (1 ®iÓm) C©u 3- §Ó chÌn thªm hµng vµo trang tÝnh, ta thùc hiÖn: (1 ®iÓm) Chän hµng -> Insert -> Rows 20 Lop7.net