- HS hiểu được rằng nhờ có tiên đề Ơ-clit mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song: “ Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc so le trong bằng nhau, [r]
(1)Trường THCS Võ Trường Toản GA hình học Ngày sọan : 20/09/2008 Ngày dạy : PPCT Tiết : Tuần: TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I- Mục tiêu Kiến thức bản: - Hiểu nội dung tiên đề Ơ-clit là công nhận tính của đường thẳng b qua M (M a) cho b//a - HS hiểu nhờ có tiên đề Ơ-clit suy tính chất hai đường thẳng song song: “ Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc so le nhau, hai góc đồng vị nhau, hai góc cùng phía bù nhau” Kĩ bản: - Cho hai đường thẳng song song và cát tuyến, biết số đo góc, HS biết cách tính số đo các góc còn lại Thái độ: rèn luyện khả vẽ hình, quan sát và nhận xét IIChuẩn bị: GV: thước thẳng, êke, SGK HS: thước thẳng, êke, SGK III- Giảng bài 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động thầy Nội dung Viết bảng HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ GV: nêu câu hỏi: HS: trả lời câu hỏi và 1- Hãy nêu dấu hiệu nhận vẽ hình biết đường thẳng song M song 2- Cho đường thẳng a và điểm M nằm ngoài đường thẳng a hãy vẽ đt b qua M và b//a GV: y/c HS nhận xét Sau đó HS: nhận xét GV nhận xét lại và cho điểm GV: lớp chúng ta đã biết HS: nghe giảng nào là hai đường thẳng Trang Lop7.net (2) Trường THCS Võ Trường Toản GA hình học song song, và tiết trước chúng ta đã tìm hiểu dấu hiệu nhận biết và cách vẽ hai đường thẳng song song Hôm cô giới thiệu đến các em thêm tính chất đường thẳng song song, và tính chất này có tên: TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Để tìm hiểu tien đề này chúng ta vào nội dung bài Hoạt động 2: TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ HAI ĐT SONG SONG GV: bạn vừa vẽ đường 1HS khác vẽ hình TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ HAI ĐT thẳng b qua M và song song SONG SONG với đt a cách tạo cặp 1- Tiên đề Ơ-clit: góc so le y/c HS khác lên vẽ 1đt c qua M và // với đt a cách khác GV: y/c HS nhận xét GV: nhận xét GV: các em hãy quan sát xem HS: đt c trùng với đt đt c có vị trí trí nào với b đt b mà bạn đã vẽ trước đó? GV: ta thấy để vẽ đt b qua HS: đt.( có thể HS M và song song với đt a thì ta trả lời là đt trùng có nhiều cách vẽ qua nhau.) thực tế bạn đã vẽ hình thì ta thấy có bao nhiêu đt qua M và song song với đt a? GV: ta kẻ thêm đt d HS: d không // với b qua M không trùng với đt b Ta thấy d//b? GV: thực tế ta HS: nghe giảng nhận thấy rằng: Qua điểm M nằm ngoài đt a, có đt Tiên đề Ơ-clit(tr 92 sgk) song song với đt a mà thôi Và điều thừa nhận này có tên là “TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT” Gv: Y/C hs đọc tiên đề HS: đọc tiên đề M a; b qua M và b//a là Trang Lop7.net (3) Trường THCS Võ Trường Toản GA hình học GV: chúng ta tìm hiểu tiên đề Ơ-clit hai đt song song Như với đt song song thì ta có tính chất nào? Để biết điều này chúng ta cùng tìm hiểu nội dung phần 2: Tính chất đt // Hoạt động 3: TÍNH CHẤT CỦA HAI ĐT SONG SONG Gv: cho hs đỌc ? HS đỌc ? 2- TÍNH CHẤT CỦA -GV: Y/C 1HS vẽ hình câu a -1HS vẽ hình câu a SONG SONG c Sau đó y/c HS khác vẽ hình HS khác vẽ hình ? câu b và làm câu c và cho nhận câu b và làm câu c, a) a//b xét nhận xét: hai góc so b) c cắt a và b GV: y/c HS khác lên làm câu le HS làm câu d và d, cho nhận xét nhận xét: hai góc đồng vị GV: qua bài toán trên ta thấy đt cắt đt song song thì ta suy điều gì? GV: y/ c HS nhận xét hai góc cùng phía thì tổng số đo chúng bàng bao nhiêu? HS: đt cắt đt song song thì: - Hai góc so le - Hai góc đồng vị HS: hai góc cùng phía thì tổng số đo chúng là 1800 HS: hai góc cùng phía bù GV: ta suy hai góc cùng phía thì nào với nhau? GV: ta thấy, đt cắt đt song song thì: - Hai góc so le - Hai góc đồng vị - Hai góc cùng phía bù HS: nghe giảng Và ba nhận xét trên chính là tính chất hai đt song song Trang Lop7.net HAI ĐT c) cặp góc so le d) Cặp góc đồng vị * Tính chất: (sgk) (4) Trường THCS Võ Trường Toản GA hình học trang 93 sgk GV: y/c HS đọc tính chất HS: đọc tính chất Hoạt động 4: Củng cố - Nhắc lại tiên đề Ơ-clit đt HS: nhắc lại song song? - Nhắc lại tính chất đt HS: nhắc lại song song - Bài tập 32/ 94sgk GV: cho HS đọc bài 32 Sau đó y/c các HS lần lựơt trả HS1: Đúng HS2: Đúng lời câu - Cho HS đứng chỗ trả lời HS3: Sai HS4: Sai câu Còn thời gian cho HS làm bài HS1: a) Bằng tập 33 HS2: b) Bằng HS3: c) bù Hoạt động 5:hướng dẫn nhà: Học tiên đề Ơ-clit đt song song và tính chất đt song song Làm bài tập 31, 34 và chuẩn bị các bài tập phần luyện tập/94, 95 Hoạt động 5: rút kinh nghiệm: - DUYEÄT Trang Lop7.net (5)