Đang tải... (xem toàn văn)
Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm B/ KEÅ CHUYEÄN _ Rèn kĩ năng nói : dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ trong SGK kể lại được câu chuyện _ Rèn kĩ năng nghe :chăm chú theo dõi [r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN TUAÀN : BAØI : NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Ngày thực hiện: I/Muïc ñích yeâu caàu: A/ TẬP ĐỌC 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng : _ Chú ý các từ dễ phát âm sai và viết sai phương ngữ : , loạt đạn , hạ lệnh , nửa tép , leo lên thủ lĩnh,ngập ngừng , lỗ hổng , buồn bã , _ Biết đọc phân biết lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( chú lính nhỏ ,viên tướng , thầy giáo ) 2/ Rèn kĩ đọc hiểu : _ Hiểu nghĩa các từ ngữ ( nứa tép , ô trám , thủ lĩnh , hoa mười , nghieâm gioïng ) _ Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm B/ KEÅ CHUYEÄN _ Rèn kĩ nói : dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ SGK kể lại câu chuyện _ Rèn kĩ nghe :chăm chú theo dõi bạn kể chuyện nhận xét , đáng giá đúng lời kể bạn II/Chuaån bi: 1/ Giáo viên Tranh minh hoạ truyện SGK 2/ Hoïc sinh : SGK III/Hoạt động lên lớp 1/Khởi động: 5’ hát bài hát 2/ Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra HS tiếp nối đọc bài Oâng ngoại Sau đó trả lời câu hỏi nội dung bài 3/Bài Hoạt động giáo viên A / TẬP ĐỌC Giới thiệu chủ điểm và bài học GV giới thiệu chủ điểm Tới trường Những baøi hoïc chuû ñieåm naøy noùi veà HS vaø nhaø trường Truyện đọc mở đầu chủ điểm là Người lính dũng cảm Các em hãy đọc truyện và cùng tìm hiểu xem : người nào là người dũng Lop3.net Hoạt động học sinh Hoïc sinh chuù yù laéng nghe (2) caûm _ HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và tranh minh hoạ bài học SGK Hoạt động : Luyện đọc (10’) phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại a/ GV đọc toàn bài Gợi ý cách đọc với GV /107 b/ GV hướng HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu : HS đọc câu đến hết bài _GV theo dõi và hướng dẫn HS đọc đúng +Đọc đoạn trước lớp _ GV lưu ý HS đọc đúng các câu mệnh lệnh , câu hỏi : Lời viên tướng , lời chú lính nhỏ , lời cuûa thaày giaùo _GV hướng dẫn các em tìm hiểu nghĩa từ qua đoạn +Đọc đoạn nhóm _GV vaø HS theo doõi vaø nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,giảng giaûi +Đoạn : HS đọc và trả lời các câu hỏi sau : _ HS nối tiếp đọc câu , HS đầu bàn đọc trước _ HS nối tiếp đọc đoạn baøi _Ba tồ tiếp nối đọcĐT đoạn , lớp đọc ĐT đoạn _ học sinh đọc thành tiếng đoạn 1.cả lớp đọc thần theo _Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả vườn trường _Các ban nhỏ truyện chơi trò chơi gì ? Ở _ Cả lớp đọc thầm đoạn ñaâu ? _ Chú lính sợ làm đổ hành rào +Đoạn : lớp đọc thầm và trả lời vườn trường _Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng _ Hàng rào đổ , Tướng sĩ ngã chân rào ? đè _Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu lên luống hoa mười , hàng gì ? rào đè lên chú lính nhỏ +Đoạn : HS đọc đoạn và trả lời : _Thầy giáo chờ mong điều gì HS lớp ? _Vì chuù lính nhoû run leân ? (HS coù theå neâu nhieàu yù kieán ) Lop3.net _1 học sinh đọc to đoạn _Thaày mong hoïc sinh duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm _HS thảo luận chọn ý đúng : VD +Vì chú sợ hãi _Vì chú suy nghó (nhaän loãi haykhoâng nhaän loãi) (3) _ Cả lớp đọc thầm +Đoạn : Cả lớp dọc thầm đoạn , trả lời _Chuù noùi : Nhöng nhö vaäy laø _ Phản ứng chú lính nào nghe hèn, qủaquyết bước vườn lệnh “ thôi “ Của viên tướng ? trường _Mọi người sững lại nhìn chú , _Thái độ các bạn trước hành động bước nhanh theo chú chuù lính nhoû ? bước theo người chì huy duõng caûm _ Chuù lính nhoû , Vì Chuù daùm nhận lỗi và sửa lỗi _Ai là người lính dũng cảm truyện này ? Vì ? _5 HS thi đọc đoạn văn Hoạt động Luyện đọc lại (10’) phương pháp luyện tập thực hành +GV hướng dẫn HS đọc đoạn văn sau : Viên tướng khoát tay : _ Veà thoâi !// _ Nhöng / nhö vaäy laø heøn // Nói chú lính bước phía vườn trường // Những người lính và viên tướng / sững lại / nhìn chuù lính nhoû // Rồi , / đội bước nhanh theo chú , / là bước theo người huy dũng cảm + Đọc lại truyện theo vai + GV và HS nhận xét việc đọc các em Hoạt động : Hướng dẫn học sinh keå chuyeän (30’) B/ KEÅ CHUYEÄN _1/ GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện SGK vaø keå laïi caâu chuyeän Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh _ GV ( treo tranh minh hoạ cỡ to ) mời Hs tiếp nối kể đoạn câu chuyện Trong trường hợp có HS lúng túng vì không nhớ truyện , Gv có thể gợi ý VD : Tranh : Viên tướng lệnh nào ? Chú lính nhỏ có thái độ ? Tranh : Cả tốp vượt rào cách nào ? Chú Lop3.net HS đọc đoạn văn sau : Viên tướng khoát tay : _ Veà thoâi !// _ Nhöng / nhö vaäy laø heøn // Noùi roài chuù lính quaû quyeát bước phía vườn trường // Những người lính và viên tướng / sững lại / nhìn chú lính nhoû // Rồi , / đội bước nhanh theo chú , / là bước theo người huy dũng cảm + Học sinh phân vai đọc lại caâu truyeän _ HS quan sát tranh minh haïo SGk ( nhaän : (4) lính nhỏ vượt rào cách nào ? Kết sao? Tranh : Thầy giáo nói gì với học sinh ? Thầy monh điều gì các bạn ? Tranh : viên tướng lệnh nào ? Chú lính nhỏ phản ứng ?Câu chuyện kết thúc naøo ? _ Sau lần HS kể , lớp và GV nhận xét thật nhanh , gọn , động viên HS kể tốt _ Gv và lớp nhận xét , cho điểm chuù lính nhoû maët aùo xanh nhaït , viên tướng mặc áo xanh sẫm ) _ Một hai HS xung phong kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá : GV hoûi : Caâu chuyeän treân giuùp emhieåu ñieàu gì ? ( HS phaùt bieåu VD : Leo qua rào không có nghĩa là dũng cảm / Chú lính nhỏ bị coi là hèn vì đã chui qua lỗ hổng chân rào lại là người dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi / Người dũng cảm là người dám nhận lỗi và sửa chữa lỗi lầm /…)GV chốt lại : mắc lỗi phải dám nhận lỗi Người dám nhận lỗi , dám sửa chữa khuyết điểm mình là người dũng cảm Daên doø: + Baøi nhaø: Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho baïn beø vaø người thận + Chuẩn bị:Tập đọc và học thuộc lòng bài “ Mùa thu em “ Caùc ghi nhaän, löu yù : _ _ _ _ _ _ _ _ _ Lop3.net (5)