-Nhắc lại yêu cầu kể chuyện: dựa theo chuyện 20 phút tranh minh hoạ các em kể lại được từng đoạn của câu chuyện.. Em nào có khả năng sẽ kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của Ngựa Con.[r]
(1)Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập Tập đọc- Kể chuyện (Tiết 82+83) Đề bài: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG Ngày soạn: 10 Ngàydạy: 22 10 I.Mục tiêu: A.Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con -Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo (Trả lời các câu hỏi sgk) *GDBVMT: GV liên hệ: Cuộc chạy đua rừng các loài vật thật đáng yêu; câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến loài vật rừng B.Kể chuyện: -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ *HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện lời Ngựa Con II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ câu chuyện SGK III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động HS dạy học A.Bài cũ -Nhận xét bài kt GK II -Nghe (5 phút) B.Bài -Giới thiệu chủ điểm: Thể thao và giới -Nghe 1.Gt bài thiệu bài đọc: (2 phút) -Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ -Hs quan sát tranh truyện, nói tranh: Cuộc chạy đua và nghe muôn thú diễn rừng…Từ đó dẫn vào câu chuyện: Cuộc chạy đua rừng 2.Luyện -Ghi đề bài -1 hs đọc lại 1/.Đọc mẫu toàn bài -Hs lắng nghe đọc (25-28 2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp phút) giải nghĩa từ: a Đọc câu nối tiếp (3 lượt) -Cho Hs đọc câu nối tiếp -Đọc câu nối yc Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập -Theo dõi hd hs đọc từ khó (sửa soạn, chải chuốt ngúng nguẩy, sốt ruột, tập tễnh, khoẻ khoắn…) b Đọc đoạn nối tiếp (3 lựơt) -Cho Hs nối tiếp đọc đoạn bài -Sau lượt 1; hướng dẫn hs nghỉ đúng, đọc giọng văn với giọng thích hợp +HD hs đọc câu đầu đoạn và câu cuối đoạn 4: Tiếng hô:/ “ Bắt đầu !”/ vang lên // Các vận động viên rần rần chuyển động // Vòng thứ nhất…// Vòng thứ hai…// Ngựa Con dẫn đầu bước dài / khoẻ khoắn // Ngựa Con rút bài học quý giá: / đừng chủ quan / cho dù đó là việc nhỏ // +Hướng dẫn hs luyện đọc đoạn 2, lưu ý phân biệt lời Ngựa Cha và Ngựa Con: Ngựa Cha thấy thế, / bảo: // -Con trai à, / phải đến bác thợ rèn để xem lại móng // Nó cần thiết cho đua / là đồ đẹp // Ngựa Con mắt không rời bóng mình nước / ngúng ngẩy đáp: // -Cha yên tâm / Móng chắn // Con định thắng mà ! // -Lượt và kết hợp cho hs đọc phần chú thích c Đọc đoạn nhóm -YC: hs đọc theo nhóm 4, tg 5’, nhóm theo dõi giúp bạn đọc đúng -Theo dõi, giúp các nhóm d.Đọc đồng -Cả lớp đồng toàn bài lần Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -HS phát âm sai đọc lại -Đọc đoạn nối yc -Nghe hd, sau đó hs luyện đọc câu -Nghe hd -3 hs luyện đọc đoạn Lớp nghe và nhận xét -Cá nhân -Đọc nhóm theo yc -Đồng toàn (3) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập -Nhận xét bài lần 3.Tìm hiểu -YC Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời: +Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi bài nào ? (10 phút) -YC Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời: +Ngựa Cha khuyên nhủ Ngựa Con điều gì ?-YC hs yếu trả lời +Nghe cha nói, Ngựa Con đã phản ứng nào ? -YC hs đọc lại đoạn 3,4, lớp đọc thầm, trả lời: +Vì Ngựa Con không đạt kết hội thi ?-YC hs yếu trả lời +Ngựa Con rút bài học gì ? -Hỏi: Qua bài học Ngựa Con, các em hãy cho biết nội dung bài nói lên điều gì? -Nhận xét, chốt ý nội dung bài *Liên hệ GDBVMT: +Cuộc chạy đua các loài vật rừng có vui không? +Các vật có đáng yêu không? +Vì chúng ta phải yêu mến các loài vật rừng? 4.Luyện -Đọc lại đoạn -Cho hs đọc đoạn đọc lại (7 phút) -YC hai tốp hs (mỗi tốp em) tự phân các vai (người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con) đọc lại câu chuyện -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay 5.Kể 1-Cho hs nêu yc kc -Nhắc lại yêu cầu kể chuyện: dựa theo chuyện (20 phút) tranh minh hoạ các em kể lại đoạn câu chuyện Em nào có khả kể lại đoạn câu chuyện lời Ngựa Con 2.Hướng dẫn hs kể chuyện Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Đọc đoạn theo yc, suy nghĩ tìm hiểu và trả lời -Trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung -Một số hs phát biểu -Nghe -Trả lời cá nhân -Chú ý lắng nghe -2 hs đọc -Tự phân nhóm, đọc theo lối phân vai -Nghe, nhận xét bạn đọc -1 hs nêu -Lắng nghe (4) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập -Hướng dẫn hs quan sát kĩ tranh (phóng to treo trên bảng), nêu nội dung tranh -Nhận xét , chốt ý tranh -Cho hs nối tiếp kể lại đoạn chuyện theo tranh -Nhận xét *Cho hs khá, giỏi nối tiếp kể lại đoạn chuyện theo lời Ngựa Con -Nhận xét, khen hs -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn C.Củng cố -Cho hs nêu lại ý nghĩa chuyện -Liên hệ, giáo dục hs: Khi làm dặn dò (2 phút) việc gì đó (trong học tập lao động) các em phải cẩn thận không xem thường Nếu không cẩn thận, chu đáo không đạt kết tốt -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại chuyện -Chuẩn bị bài sau: Cùng vui chơi Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Quan sát tranh, nêu nội dung tranh -Nghe -2 lượt, lượt hs kể lại chuyện -Nghe, nx bạn kể -4 hs kể nối tiếp đoạn câu chuyện -Nhận xét -2 Hs nêu -Nghe (5)