Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu học sinh cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên, nếu học sinh tính đúng, giáo viên cho học sinh nêu cách tính sau đó giáo viên nhắc để học sinh cả lớp ghi nhớ.. Nếu học [r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : TOÁN TUAÀN: 15 Bài: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT ) Ngày thực : I.Mục đích:_ Giúp học sinh : Biết cách thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị II.Chuaån bò: Giáo viên:_ Vở , bảng phụ Học sinh :_Bảng con,vở III.Hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động giáo viên 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ :Cho hoïc sinh laøm caùc baøi taäp : Ñaët tính roài tính : 234 : ; 123 : ; 562 : ; 783 : Dạy bài : Giới thiệu bài:Tiết học hôm chúng ta thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số.Giải bài tóan có liên quan đến phép chia Hoạt động 1: Hướng dẫn thực 10’ phép nhân có ba chữ số với số có chữ số (có nhớ)(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng giải) a) Pheùp chia 560 : -Vieát leân baûng pheùp tính 560:8=? vaø yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc -Yêu cầu học sinh lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, học sinh tính đúng, giáo viên cho học sinh nêu cách tính sau đó giáo viên nhắc để học sinh lớp ghi nhớ Nếu học sinh lớp không tính được, giáo viên hướng dẫn học sinh tính bước Hoạt động học sinh 5’ Lop3.net -Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi 560 56 70 00 _ hoïc sinh leân baûng 00 đặt tính, học sinh lớp thực đặt tính vào giaáy nhaùp * 56 chia 7, viết 7; nhân 56; 56 trừ 56 * Haï 0; chia baèng 0, vieát 0; nhân 0;0 trừ ÑDDH (2) - 56 chia cho mấy? - Vieát vaøo ñaâu? - chính là chữ số thứ thöông - Yeâu caàu hoïc sinh tìm soá dö lần chia thứ - Haï ; chia baèng maáy? - Viết đâu? - Tương tự cách tìm số dư lần chia thứ nhất, bạn nào có thể tìm thương lần chia thứ hai? - Vaäy 560 chia baèng bao nhieâu? - Yêu cầu lớp thực lại pheùp chia treân b) Pheùp chia 632:7 _Tiến hành các bước tương tự với 20’ pheùp chia 560:8=70 Hoạt động : Luyện tập, thực hành (Phương pháp trực quan, đàm thoại, luyện tập thực hành) +Baøi 1:Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi, sau đó cho học sinh tự làm bài _Yêu cầu các học sinh vừa lên bảng nêu rõ bước chia mình + Bài 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi - Moät naêm coù bao nhieâu ngaøy? - Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? -Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần leã vaø maáy ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? Lop3.net - 56 chia - Vieát vaøo vò trí cuûa thöông - nhân 56, 56 trừ 56 baèng - chia baèng Viết vào thương, sau số - nhân 0, trừ baèng - 560 chia baèng 70 - Cả lớp thực vào giấy nhaùp, moät soá hoïc sinh nhaéc laïi cách thực phép chia -4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh làm phép tính đầu cuûa phaàn a)2 hoïc sinh laøm phép tính đầu cảu phần b)học sinh lớp làm bài vào - học sinh nêu trước lớp, lớp nghe và nhận xét -Moät naêm coù 365 ngaøy, moãi tuần lễ có ngày Hỏi năm đó goàm bao nhieâu tuaàn leã vaø maáy ngaøy? - Coù 365 ngaøy - Moãi tuaàn leã coù ngaøy - Ta thực phép chia số 365:7 -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, (3) - Yêu cầu học sinh tự làm bài + Bài 3:Hướng dẫn học sinh kiểm tra phép chia cách thực lại các bước phép chia -Yêu cầu học sinh trả lời -Phép tính b) sai bước nào, hãy thực lại cho đúng? học sinh lớp làm bài vào Baøi giaûi Ta coù 365:7=52 (dö 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và ngaøy Đáp số: 52 tuần lễ và ngày -Học sinh tự kiểm tra hai phép chia -Phép tính a) đúng, phép tính b sai - Phép tính b) sai lần chia thứ hai Hạ 3, chia 0, phải vieát vaøo thöông nhöng pheùp chia này đã không viết vào thöông neân thöông bò sai 3.Cuûng coá : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 4.Dặn dò : _ Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số _ Chuẩn bị : Giới thiệu bảng nhân * Caùc ghi nhaän , löu yù : _ Lop3.net (4)