Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu học sinh cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên tương tự như với phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số, nếu học sinh tính đúng, giáo viên cho học sinh nêu cách[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TOÁN TUẦN:15 Bài: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Ngày thực : I.Muïc tieâu : _ Giúp học sinh : Biết cách thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số _ Củng cố bài toán giảm số lần II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa, baûng phuï, Sgv 2.Học sinh : vở, bảng III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Hoạt động giáo viên 5’ 1.OÅn ñònh : Haùt baøi haùt 2.Baøi cuõ:Goïi hoïc sinh laøm baøi treân bảng sửa bài tiết trước, lớp sửa bài Bài : Giới thiệu bài:Tiết hôm các em học thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số Hoạt động :Hướng dẫn thực phép nhân có ba chữ số với số có chữ số (có nhớ) (Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng giải) a) Pheùp chia 648:3 -Vieát leân baûng pheùp tính 648 :3=? vaø yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc -Yêu cầu học sinh lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên (tương tự với phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số), học sinh tính đúng, giáo viên cho học sinh nêu cách tính sau đó giáo viên nhắc để học sinh lớp ghi nhớ Nếu học sinh lớp 10’ Lop3.net Hoạt động học sinh _Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi 648 216 04 18 _1 hoïc sinh leân baûng ñaët 18 tính, học sinh lớp thực hieän ñaët tính vaøo giaáy nhaùp * chia 2, viết 2; nhân 6; trừ * Haï 4; chia baèng 1, vieát 1; ÑDDH (2) không tính được, giáo viên hướng dẫn học sinh tính bước -Ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị chia? -6 chia cho ba mấy? -Mời học sinh lên bảng viết thương lần chia thứ này, sau đó tìm soá dö laàn chia naøy -Sau thực chia hàng trăm, ta chia tiếp đến hàng chục chia maáy? -Mời học sinh lên bảng viết thương lần chia thứ hai, sau đó tìm số dư laàn chia naøy -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực hieän chia haøng ñôn vò -Vaäy 648 chia baèng bao nhieâu? -Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm số dư là Vậy ta nói phép chia 648 : 3=216 laø pheùp chia heát -Yêu cầu lớp thực lại phép chia treân b) Pheùp chia 636:5 -Tiến hành các bước tương tự với pheùp chia 648 : 3=216 - có chia cho không? (ở lớp 2, học sinh chưa thể thực : 5, nên có thể đặt câu hỏi trên để học sinh ghi nhớ chúng ta phải chia từ haøng cao nhaát cuûa soá bò chia, neáu haøng cao nhaát cuûa soá bò chia khoâng chia cho số chia thì lấy đến hàng tiếp theo, lấy đến chia Lop3.net nhân 3; trừ * Hạ 8, 18; 18 chia 6; nhân 18; 18 trừ 18 baèng -Ta bắt đầu thực phép chia từ hàng trăm số bị chia -6 chia -1 học sinh lên bảng, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt -4 chia -1 học sinh lên bảng, lớp theo đõi và nhận xét -1 học sinh lên bảng thực , lớp theo dõi và nhận xét -648 chia baèng 216 - Cả lớp thực vào giấy nhaùp, moät soá hoïc sinh nhaéc laïi cách thực phép chia -2 không chia cho (3) thì thôi) -Vaäy ta laáy 23 chia cho soá 5, 23 chia mấy? -Vieát vaøo ñaâu? -4 chính là chữ số thứ thöông -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm số dư lần chia thứ -Sau tìm số dư lần chia thứ nhất, chúng ta hạ hàng đơn vị số bị chia xuống để tiếp tục thực pheùp chia -Vaäy 236 chia baèng bao nhieâu, dö 20’ bao nhieâu? -Yêu cầu lớp thực lại phép chia treân Hoạt động 2:Luyện tập, thực hành (Phương pháp luyện tập thực hành) + Baøi 1:Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi, sau đó cho học sinh tự làm bài -Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ bước chia mình + Bài 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi -Yêu cầu học sinh tự làm bài Lop3.net -23 chia -Vieát vaøo vò trí cuûa thöông -1 học sinh lên bảng thực : nhân 20, 23 trừ 20 baèng -1 học sinh lên bảng thực hiện, lớp cùng theo dõi : Hạ 6, 36 ; 36 chia 7, viết ; nhân 35 ; 36 trừ 35 dö -236 chia baèng 47, dö -Cả lớp thực vào giấy nháp moät soá hoïc sinh nhaéc laïi caùch thực phép chia -4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh làm phép tính đầu cuûa phaàn a)2 hoïc sinh laøm phép tính đầu cảu phần b) -4 học sinh nêu trước lớp, lớp nghe và nhận xét -Coù 236 hoïc sinh xeáp thaønh haøng moãi haøng coù hoïc sinh Hoûi coù taát caû bao nhieâu haøng? -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, lớp làm bài vào Toùm taét hoïc sinh: haøng 234 hoïc sinh: … haøng? Baøi giaûi Coù taát caû soá haøng laø: 234 : = 26(haøng) (4) Đáp số: 26 hàng + Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc cột thứ nhaát baûng -Vậy dòng đầu tiên bảng là số đã cho, dòng thứ hai là số đã cho giảm lần, dòng thứ ba là số đã cho giaûm ñi laàn -Số đã cho đầu tiên là số nào? -432 m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu meùt? -432 giaûm ñi laàn laø bao nhieâu meùt? -Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp baøi taäp -Chữa bài và cho điểm học sinh -Số đã cho ; Giảm lần ; Giaûm ñi laàn -Laø soá 432m -Laø 432 m :8 = 54m -Laø 432 m :6 = 72m -Ta chia số đó cho số lần cần giaûm -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh lớp làm bài vào 4.Củng cố: _ Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số 5.Daën doø : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc _ Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số * Caùc ghi nhaän caàn löu yù: Lop3.net (5)