- Biết được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận.. - Nhận biết được 2 đại lượng có tỉ lệ thuận hay không.[r]
(1)Ngày soạn: Tiết: 23 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN A Mục tiêu: - Biết công thức biểu diễn mối liên hệ hai đại lượng tỉ lệ thuận - Nhận biết đại lượng có tỉ lệ thuận hay không - Hiểu tính hai đại lượng tỉ lệ thuận B Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi bài tập C Tiến trình Dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: GV giới thiệu sơ lược chương “Hàm số và đồ thị” Trước vào bài có thể cho HS ôn lại phần “Đại lượng tỉ lệ thuận” đã học Tiểu học Hoạt động 2: ?1 - Cho HS làm: - Rút nhận xét giống các công thức trên?3 - Giải thích định nghĩa SGK - Cho HS làm ?2 Hoạt động học sinh Ghi bảng Mở đầu - HS nhắc lại nào là đại lượng tỉ lệ thuận? Ví dụ? Định nghĩa I/ Âënh nghéa : (SGK) - HS làm: ?1 y = kx a) S = 15 t (k là số khác 0) b) m = D.V (với sắt 7800 kg/m3 thì m= 7800.V) ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k Đọc định nghĩa: * Chuï yï : HS làm: - Nếu y TLT với x theo y tỉ lệ thuận với x theo hệ hệ số k thì x TLT với y số tỉ lệ k = - ta có: theo hệ số y x x y k - Tổng quát: Nếu y tỉ lệ với Vậy x tỉ lệ với y theo hệ số x theo hệ số tỉ lệ k (k 0) tỉ lệ : 3 k thì x tỉ lệ với y theo hệ số tỉ lệ nào? - Sau đó GV cho HS làm ?3 -Hs trả lời Hoạt động 3: Tính chất - Cho HS làm ?4 - HS giải: II/ Tính chất : (SGK) y1 y2 - Từ , hoán vị trung a) Vì y và x là hai đại x1 x2 lượng tỉ lê thuận y1 = y tỉ? k.x1 hay k = k=2 x1 - GV rút kết luận? Lop7.net (2) b) y2 = k.x2 = 2.4 = y3 = 2.5 = 10 y4 = 2.6 = 12 => Tính chất Hoạt động 4: Bài 1/53 SGK: c) y1 y2 y3 y4 2 x1 x2 x3 x4 Luyện tập - Củng cố HS giải: a) Vì y tỉ lệ thuận với x nên ta có: y = k.x hay = k 6 k = b) y = x c)+ Khi x =9 y = = 3 +Khi x=15 y= 15= 10 - GV cho HS lên điền vào các ô còn trống bài 2, 3/54 SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà - Học bài - Làm bài tập 4/54 SGK; 1, 2, 3, ,4 ,5/42 - 43 SBT Lop7.net Nếu x và y TLT với ta có : y1 y2 = … ( = k) x1 x2 x y * 1 x2 y x1 y1 x3 y3 * (3)