Đang tải... (xem toàn văn)
ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÝ I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm được nội dung cơ bản và những nét đặc sắc về nghệ thuật của các tác phẩm truyện, kí hiện đại đã học.. - Hình thành những hiểu biết sơ lược về[r]
(1)Tiết 117 Ngày soạn: 1/4/2012 ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÝ I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm nội dung và nét đặc sắc nghệ thuật các tác phẩm truyện, kí đại đã học - Hình thành hiểu biết sơ lược các thể loại truyện, kí loại hình tự II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Nội dung và nét đặc sắc nghệ thuật các tác phẩm truyện, kí đại đã học - Điểm giống và khác truyện và kí Kỹ năng: - Hệ thống hoá, so sánh, tổng hợp kiến thức truyện và kí đã học - Trình bày hiểu biết cảm nhận mới, sâu sắc thân thiên nhiên, đất nước, người qua các truyện, kí đã học III CHUẨN BỊ 1- Học sinh: Soạn bài 2- Giáo viên: Tích hợp với phần Tiếng Việt và tập làm văn đã học IV LÊN LỚP: Ổn định: Kiểm tra sĩ số Bài cũ: ? Nêu ý nghĩa văn “ Lao xao” Duy Khán Bài : HĐ1 Khởi động Trong chương trình học kỳ II, các em đã học các thể truyện, ký Tiết học hôm giúp các em ôn tập lại các kiến thức nội dung, nghệ thuật văn HĐ2 GV lập bảng tóm tắt * Cử đại diện nhóm lên điền vào bảng thống kê I Bảng tóm tắt : GV kẻ bảng, HS phát biểu điền vào bảng Tác phẩm Tác giả Bài học Tô đường đời Hoài đầu tiên ( trích Dế Mèn phiêu lưu kí ) Thể Nội dung loại Truyện Dế Mèn có vẻ đẹp cường đồng tráng tính tình xốc nổi, kiêu căng Trò đùa thoại chú trêu chị Cốc gây cái chết cho Dế Choắt Dế Mèn ân hận và đã rút bài học Lop6.net Nghệ thuật - Tả loài vật sinh động - Kể theo ngôi thứ tự nhiên, ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình (2) Sông nước Cà Mau(trích Đất rừng Phương nam) Bức tranh em gái tôi Đoàn Giỏi Truyện dài Tạ Duy Anh Truyện ngắn Vượt thác ( Quê nội) Võ Truyện Quảng dài Buổi học AnTruyện cuối cùng phông ngắn -xơĐô-đê Cô Tô Nguyễn Ký ( trích) Tuân Cây tre Việt Thép nam ( trích ) Mới Ký Lòng yêu I-li-a- Tuỳ nước ( Thử Ê-ren- bút lửa ) bua chính luận Lao xao Duy (Trích: Tuổi Khán thơ im lặng ) Hồi kí tự truyện đường đời đầu tiên Cảnh sông nước Cà mau có vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống và sống tấp nập, trù phú vùng đất Cà Mau Tài hội hoạ, tâm hồn sáng và lòng nhân hậu người em gái đã giúp cho người anh vượt lên lòng tự ái và mặc cảm Tả cảnh vượt thác người trên sông Thu Bồn làm bật vẻ hùng dũng và sức mạnh người lao động Truyện thể lòng yêu nước biểu cụ thể là tình yêu tiếng nói dân tộc Vẻ đẹp tươi sáng, phong phú cảnh sắc thiên nhiên vùng đảo Cô Tô và nét sinh hoạt người dân trên đảo Ca ngợi phẩm chất quý báu cây tre Cây tre trở thành biểu tượng đất nước và dân tộc Việt Nam Ca ngợi tinh thần yêu nước tha thiết, sâu sắc tác giả và người dân xô viết chiến tranh vệ quốc Bức tranh cụ thể, sinh động giới các loài chim đồng quê và tình cảm yêu mến cảnh sắc quê hương tác giả - Tả bao quát đến cụ thể - Dùng từ ngữ giàu hình ảnh - Tả diễn biến tâm lý nhân vật qua cách kể theo ngôi thứ tinh tế - Phối hợp tả cảnh thiên nhiên và tả người lao động - Nghệ thuật miêu tả ngoại hình, cử lời nói và tâm trạng nhân vật - Miêu tả tinh tế ngôn ngữ điêu luyện chính xác, giàu hình ảnh và cảm xúc - Chi tiết, hình ảnh chọn lọc mang ý nghĩa biểu tượng - Lời văn giàu cảm xúc - Hình ảnh chọn lọc dẫn chứng cụ thể thuyết phục - Sử dụng yếu tố văn hoá dân gian - Kết hợp tả, kể nhận xét, bình luận II Đặc điểm truyện và ký: Giáo viên hướng dẫn học sinh khái quát lại các ý chính sau điền vào bảng Tên tác phẩm (hoặc đoạn trích) Thể loại Lop6.net Cốt truyện Nhân vật Nhận vật kể (3) Bài học đường đời đầu tiên Sông nước Cà Mau Bức tranh cảu em gái tôi Vượt thác Buổi học cuối cùng Cô Tô Cây tre Việt Nam Lòng yêu nước Lao xao Truyện Truyện Truyện Truyện Truyện Kí Kí Kí Kí x x x x x x x x x x chuyện x x x x x x ? Nhìn vào bảng thống kê và cho biết: Những yếu tố nào có chung truyện và kí? Điểm chung: Nhân vật kể truyện-> Truyện và hầu hết thể kí thuộc loại hình tự sự.( Đó là phương thức tái lại c/s cách khách quan tả và kể qua lời kể người kể chuyện Khác nhau: Truyện : - Dựa vào tưởng tượng, sáng tạo người viết trên sở quan sát, tìm hiểu sống, nhà văn xây dựng n/v, đặt đúng vào cốt chuyện, kể câu chuyện nào đó để cuối cùng gửi gắm tới người đọc thông điệp nào đó (Truyện thường có nhận vật, cốt truyện, lời kể) Ký : - Kể gì có thực, đã xảy thực tế - Thường không có cốt truyện ? Cho h/s nêu cảm nhận mình sau học xong t/p * Ghi nhớ: SGK: Học sinh đọc lại lần Củng cố: GV nhắc lại ND vừa ôn Hướng dẫn nhà: - Học ghi nhớ - Làm bài tập ( câu hỏi ) - Soạn bài: Cầu Long Biên… Lop6.net (4)