Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu đối với người viết văn miêu tả - Có kĩ năng quan sát, liên tưởng, tưởng tượng, so sánh, lựa chọn hình ảnh và trình bày các hình ảnh, nội dung miêu tả theo một trình tự nhất định.[r]
(1)Tiết 119 Ngày soạn : 8/4/2009 ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm vững đặc điểm, yêu cầu bài văn miêu tả, củng cố và hệ thống hoá các bước, các biện pháp và kĩ để àm bài văn miêu tả - Nhận biết và phân biệt đoạn văn miêu tả và đoạn văn tự - Rèn kĩ làm văn miêu tả II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Sự khác văn miêu tả và văn tự sự; văn tả cảnh và văn tả người - Yêu cầu và bố cục bài văn miêu tả Kỹ năng: - Quan sát, nhận xét, so sánh và liên tưởng - Lự chọn trình tự miêu tả hợp lí - Xác định đúng đặc điểm tiêu biểu miêu tả III CHUẨN BỊ: - Học sinh : Sọan bài - Giáo viên : Tích hợp với các văn văn và các bài Tiếng việt đã học IV LÊN LỚP : Ổn định : - Kiểm tra sĩ số Bài cũ : Kiểm tra bài sọan học sinh Bài : HĐ1 Giới thiệu bài : HĐ2: A Lý thuyết I Đặc điểm văn miêu tả * GV nêu câu hỏi ? Có đối tượng nào chọn để miêu tả ? Khi miêu tả, cần phỉa có kĩ gì? ? Bố cục bài văn miêu tả? Đối tượng miêu tả - Tả người: + Tả chân dung; + Tả người hoạt động, hành động - Tả cảnh I Yêu cầu người viết văn miêu tả - Có kĩ quan sát, liên tưởng, tưởng tượng, so sánh, lựa chọn hình ảnh và trình bày các hình ảnh, nội dung miêu tả theo trình tự định Bố cục bài văn miêu tả phần - MB: Giới thiệu cảnh người tả( nói khái quát, chung nhất) - TB: Tả chi tiết đối tượng miêu tả( Cảnh vật, người hay cảnh và người) theo trình từ định - KB: Nêu nhận xét, cảm nghĩ cảnh người đã tả Đặc điểm văn tả người và văn tả cảnh Lop6.net (2) ? Yêu cầu chung văn tả người và tả cảnh ? Bố cục văn tả người và tả cảnh Tả người Yêu cầu chung - Xác định rõ đối tượng cần tả( tả chân dung hay tả người trạng thái hoạt động) - Quan sát, lựa chọn các chi tiết Bố cục: - MB: Giới thiệu người tả(người đó là ai? Quan hệ với em ntn?) - TB: Miêu tả chi tiết: + Hình dáng: Tả bao quát tuổi tác, tầm vóc, dáng điệu: tả chi tiết khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, nước da… + Về tính tình: Thể qua lời nói, cử chỉ, việc làm, thái độ… - KB: Nêu nhận xét cảm nghĩ người viết người tả Tả cảnh Yêu cầu chung - chọn vị trí thích hợp để quan sát cảnh vật( từ xa đến gần, từ bao quát đến cụ thể) - Lựa chọn chi tiết bật, đặc sắc cảnh vật; nét gợi đượ kỉ niệm thân thiết đáng nhớ cảnh vật Bố cục bài văn tả cảnh: - MB: Giới thiệu cảnh tả( đâu? vào lúc nào? Vào dịp nào?) - TB + Tả bao quát toàn cảnh( nét chung, bật) + Tả cảnh (bộ phận theo trình tự hợp lí) - KB: Nêu cảm xúc, suy nghĩ cảnh vật III Phân biệt đoạn văn tự và đoạn văn miêu tả ? Đoạn văn tự và đoạn văn miêu tả khác ntn? Đoạn văn tự - Hành động chính mà tác giả sử dụng là hành động kể - Hành động kể thường trả lời cho các câu hỏi: Kể việc gì? Kể ai? Việc đó diễn nào? Kết sao? Đoạn văn miêu tả - Hành động chính mà tác giả sử dụng là hành động tả - Hành động tả thường trả lời cho các câu hỏi: Tả cái gì? Tả ai? Cảnh(hoặc người, loài vật, đồ vật) đó nào, có đặc điểm gì bật, thể hình ảnh, chi tiết nào? HĐ2: B Luyện tập : Bài : * Tả cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô - Tác giả đã lựa chọn các chi tiết, hình ảnh đặc sắc, thể linh hồn tạo vật Cụ thể: Hình ảnh đường chân trời sau trận bão, Hình ảnh mặt trời lên… - Có liên tưởng, so sánh, nhận xét độc đáo: …Chân trời sau trận bão kính lau hết bụi; Mặt trời tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên; Qủa trứng đặt lên mâm bạc….như mâm lễ phẩm tiến từ bình minh… - Vốn ngôn ngữ giàu có, miêu tả cảnh vật sống động, sắc sảo: tròn trĩnh, phúc hậu, trứng thiên nhiên…mâm lễ phẩm tiwns từ bình minh… Lop6.net (3) - Thể tình cảm, thái độ nhà văn với đối tượng tả: Miêu tả cách trân trọng hình ảnh mặt trời mọc Thể tình yêu thiên nhiên sâu sắc tác giả Điều đó đã làm lên cái hay, cái độc đáo đoạn văn Bài : Tả cảnh Đầm Sen vào mùa hoa nở * GV cho hs lập dàn ý theo gợi ý sgk a Mở bài: Giới thiệu khái quát quang cảnh đầm sen ( đâu ? mùa nào ? ) b Thân bài : Tả chi tiết - Tả bao quát đầm sen ( vị trí, diện tích, màu sắc ) - Tả cụ thể đầm sen : + Lá, hoa, hương thơm ; … + Màu sắc, ánh sáng, bầu trời, nước, không khí c Kết bài : Cảm nghĩ đầm sen Bài 3: Lựa chọn hình ảnh, chi tiết tiêu biểu để tả mộ em bé ngây thơ bụ bẫm tập đi, tập nói: VD - Đôi mắt ngây thơ - Nước da trắng hồng - Chân tay, bụ bẫm, - Dáng lẫm chẫm, - Nói bi bô… * Bài tập y/c lựa chọn chi tiết tiêu biểu và xếp theo thứ tự văn tả người tư hoạt động(em bé tập đi, tập nói) Cụ thể - Tả chung em bé( chú ý làm bật cấi dáng bụ bẫm, vẻ ngây thơ) - Tả em bé tập đi( lẫm chẫm…) - Tả em bé tập nói( nói bi bô…) * Ghi nhớ: sgk t/121 HS đọc Củng cố: - GV nhắc lại kiến thức vừa ôn cho hs Hướng dẫn học bài: - Học ghi nhớ và làm bài tập - Ôn tập kĩ, sau viết bài văn miêu tả sáng tạo - Xem trước bài: Chữa lỗi CN-VN Lop6.net (4)