- Hệ thống cho HS các tập hợp số đã học - Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, quy tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ quy tắc các phép toán trong Q - Rèn luyện kĩ năng thực hiện cá[r]
(1)Tuaàn : 10 Tieát : 20 I OÂN TAÄP CHÖÔNG I Ngày soạn: Ngaøy daïy: MUÏC TIEÂU : - Hệ thống cho HS các tập hợp số đã học - Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ quy tắc các phép toán Q - Rèn luyện kĩ thực các phép tính Q, tính nhanh, tính hợp lý, tìm x, so sánh hai số hữu tỉ II III CHUAÅN BÒ : GV : SGK , giáo án, phấn màu, bảng tổng kết "quan hệ các tập hợp N,Z,Q,R.Các phép toán Q ï HS : SGK, làm câu hỏi ôn tập chương từ câu đến câu và làm các BT 96,97,101 nghiên cứu trước bảng tổng kết HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra Hoạt động 1: -GV kể tên các tập hợp số đã Các tập hợp số đã học là tập Kieåm tra baøi cuõ: học và mối quan ghệ các N,Z,Q,I,R N Z, Z Q, Q R,I R tập hợp số đó Q I=0 -Gv vẽ sơ đồ Ven, yêu cầu học -HS cho ví dụ sinh lấy ví dụ số tự nhiên số -HS đọc sơ đồ nguyên, số hữu tỉ, vô tỉ - GV gọi học sinh đọc các bảng coøn laïi trang 47 SGK Hoạt động 2: Ôn tập Hoạt động 2: -GV treo baûng phuï caâu hoûi, goïi Ôn tập số hữu tỉ HS trả lời miệng -HS đứng chỗ trả lời Các phép toán Q: a) Định nghĩa số hữu tỉ? Thế a,b,c,d,mZ ;m > nào là số hữu tỉ dương? Số hữu x x xQ x a b ab a b ab tæ aâm? Cho ví duï ; x x m m m m m m b) Neâu quy taéc xaùc ñònh giaù trò BT 101 trang 49 a c a.c a c a d a.d tuyệt đối số hữu tỉ? ; : a) x= 2,5 x 2,5 x= -2,5 b d b.d b d b c b.c -Cho HS laøm BT 101 trang 49 b) x = -1,2 khoâng toàn taïi b,d # b,c,d# giaù trò naøo cuûa x x,y Q ; m, nN c) Caù c pheù p toá n Q c) x +0,573 = xn.xm = xn+m ; xn: xm = xn- m GV đưa bảng phụ đó đã m n n.m n n n x = - 0,573 (x ) = x ; (x.y) = x y viết vế trái các công thức n n x = 1,427 x x yeâu caàu hoïc sinh ñieàn tieáp veá n y # Vậy x = 1,427 x = - 1,427 y phaûi y -Tính nào là hợp lí HS lên bảng Hoạt động 3: Bài tập nhaát? Dạng : Thực phép tính 4 16 -Nêu thứ tự thực phép tính? a) (1 23 23 ) ( 21 21) 0,5 Baøi 96 a,b,d trang 48 SGK Tính cách hợp lí -Trường hợp có nhiều dạng số = +2 +0,5 = 2,5 thì sao? Lop7.net (2) 16 0,5 23 21 23 21 3 b) 19 33 7 5 c) 15 : ( ) 25 : ( ) 7 a) 1 Chú ý: Nên đổi cùng b) ( 19 33 ) (14) 6 daïng naøo deã tính nhaát 3 -Haõy vieát hoãn soá thaønh toång cuûa 1 5 5 c) (15 25 ) : 10 : 14 4 4 7 hai soá ? VD: Tính cách hợp lí Tính 23 23 -Cho HS làm vào vỡ BT; Gọi HS nhanh leân baûng -Goïi vaøi taäp chaám ñieåm -Nhaän xeùt,ruùt kinh nghieäm baøi giaûi -Nhắc lại thứ tự thực các Bài 97 a,b trang 49 SGK pheùp tính? a) (-6,37.0,4) 2,5 = -6,37 (0,4.2,5)=-6,37.1 = -6,37 -Goïi HS leân baûng b) (-0,125)(-5,3).8=(-0,125 8)(5,3 ) = (-1) (-5,3) = 5,3 -Cho lớp hoạt động nhóm, Baøi 99 trang 49 SGK TG 4’ 1 GV kiểm tra hoạt động các A= ( ) : (3) 12 nhoùm 11 1 11 1 = = -Gọi đại diện nhóm trình bày 10 3 12 30 12 22 20 37 = 60 60 -Neâu caùch tìm y? Hoạt động 4: Caùch tìm: HS hoạt động nhóm Dạng : Tìm x (hoặc y) 8 + Tìmsố hạng có chứa y Baøi 98 b,d trang 49 SGK b) y = 31 +Tìm y 11 b) y : 1 Cho HS hoạ t độ n g nhoù m 33 d) y = 11 11 d) y 0,25 -Kieåm tra, nhaän xeùt 12 HDVN: Hoạt động 5: Baøi 1: 106 - 57 = ( 5.2)6 - 57 -Moät soá neáu chia heát cho 59 thì Dạng : toán phát biểu tư = 56.26 -57= 56(26-5)=56 (64-5) cần có điều kiện gì? (Số đó phải Bài 1: Chứng minh: = 56 59 59 coù moä t thừ a soá baè n g hoặ c chia 10 -5 chia heát cho 59 Baøi 2: 291 > 290 = (25)18 = 3218 heát cho 59) 536= (52)18 = 2518 -So saù n h luõ y thừ a : coù caù c h 91 36 Coù 3218 > 2518 Baøi 2: So saùnh vaø +Cách 1: Đưa lũy thừa 291 > 535 cuøng coâ soá, roài so saùnh soá muõ +Cách 2: Đưa lũy thừa cuøng soá muõ, roài so saùnh cô soá Hoạt động 3: Củng cố Baøi 97 a,b trang 49 SGK Tính nhanh a) (-6,37.0,4) 2,5 b) (-0,125)(-5,3).8 Baøi 99 trang 49 SGK Tính giá trị biểu thức sau A = (-0,5 1 ) : (3) ( ) : (2) Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà -Ôn tập lại lý thuyết và các bài tập đã cho - Làm tiếp câu hỏi ôn tập từ đến 10 - Baøi taäp 99 tính giaù trò cuûa Q, 100, 102 trang 49, 50 SGK Lop7.net (3)