Qua hành động này của mẹ Mạnh Tử, chúng ta thấy rõ ràng là mẹ Mạnh Tử không muốn dạy con mình nói dối và bà cũng muốn tạo uy tín với con mình.Từ đó, tính trung thực sẽ được hình thành và[r]
(1)HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Tìm hiểu chung: ? Văn “Mẹ hiền dạy con” thuộc thể loại già? ? Các em đã tìm hiểu thể loại truyện trung đại bài “Con hổ có nghĩa”, em nào có thể nhắc lại số đặc điểm truyện trung đại? - Chủ yếu kể việc, có thể kể người - Mang tính giáo huấn - Cốt truyện đơn giản, kể theo trật tự thời gian - Nhân vật thể qua ngôn ngữ ? Em hãy kể lại truyện “Mẹ hiền dạy con” Yêu cầu HS tóm tắt ý chính truyện Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung, nghệ thuật ? Văn “Mẹ hiền dạy con” có thể chia làm đoạn?, nội dung chính đoạn? - Văn “Mẹ hiền dạy con” chia làm đoạn: + Đoạn 1: từ đầu … Con ta được.→ Việc dời đổi chỗ mẹ Mạnh Tử + Đọan 2: còn lại → Cách giáo dục và kết việc giáo dục ? Người mẹ đã đổi chỗ lần? Đó là nơi nào? - Người mẹ dời chỗ lần: - Lần dời đến gần chợ Lần dời đến gần trường học ? Vì người mẹ phải đổi chỗ ở? Vì mẹ Mạnh Tử thấycon mình dễ bị ảnh hưởng môi trường sống xung quanh nên người mẹ này muốn chọn cho trai mình chỗ thích hợp nhất, mổitườg sống lành mạnh ? Thái độ, hành động Mạnh Tử tước cách sống người xung quanh sao? Cậu bé Mạnh Tử hay bắt chước cách sống người xung quanh, thấy họ làm gì thì nhà cậu bé bắt chước làm y ? Tại cậu bé lại đâu thì bắt chước cách sống người đó? Vì Mạnh Tử còn nhỏ, độ tuổi học hỏi, hay bắt chước nên thấy o làm gì thì cậu bé bắt chước làm theo ? Tại người mẹ không dùng cách khuyên răn hay nghiêm cấm trai mình không dược bắt chước vậy, mà lại chọn cách chuyển nhà vừa phức tạpvừa tốn kém vậy? Người mẹ làm vậy, chứng tỏ người mẹ đã ý thức sâu sắc việc ảnh hưởng môi trường, Lop6.net NỘI DUNG CHÍNH I/ Giới thiệu chung: 1) Thể loại: truyện trung đại 2) Tóm tắt tác phẩm: II/ Đọc hiểu văn bản: 1) Tìm hiểu nội dung, nghệ thuật: a) Việc ời đổi chỗ người mẹ: Môi trường sống có ảnh hưởng, tác động sâu sắc đến phát triển nhân (2) hoàn cảnh sống đến trẻ Để ngăn ngừa triệt để, từ xa, để có thể phát triển theo đúng hướng và tốt nhất, phương pháp giáo dục tối ưu đầu tiên là đưa đối tượng giáo dục hòa vào môi trường sống phù hợp với nó thời gian sớm ? Sau lỡ miệng nói với là “Người ta thịt lợn cho ăn đấy! Người mẹ liền mua thịt lợn cho ăn thật” En hãy cho biết hành động đó mẹ Mạnh Tử có ý nghĩa gì? Qua hành động này mẹ Mạnh Tử, chúng ta thấy rõ ràng là mẹ Mạnh Tử không muốn dạy mình nói dối và bà muốn tạo uy tín với mình.Từ đó, tính trung thực hình thành và phát triển tâm hồn trẻ ? Theo em trung thực có tốt không? Và nói dối có phải lúc nào xấu hết không? Tại sao? - Trung thực là tốt, vì người với người không vó gian dối Người ta tin tưởng lẫn nhau, sống tốt với Trong công việc, trung thực giúp tạo dược uy tín, giúp người khác đánh giá đúng lực mình, vì công việc tiến hành tốt, hiệu cao - Nói dối không phải lúc nào xấu, nói dối đó là có lợi cho người khác, là bảo vệ, là mong muốn điều tốt đẹp đén với người nói dối Ví dụ: Bác sĩ nói dối với bệnh nhân để bệnh nhân lạc quan tinh thần ? Qua việc làm trên mẹ Mạnh Tử, chúng ta có thể rút bài học kinh nghiệm gì cho các bàmẹ trò tchuyện với cái? Các bà mẹ không nên nói tùy tiện với con, là đã hứa với con, nói với điều gì thì phải thực được, dù là điều nhỏ ? Cũng qua việc làm đó người mẹ, em ứng xử nào đã hứa với em nhỏ em nhà? HS tự suy nghĩ trả lời theo cách nghĩ mình Gọi đến HS trả lời ? Em hãy thử tìm vài câu ca dao, tục ngữ nói tín và lời hứa rút từ việc làm bà mẹ này? Cho HS tảo luận với bạn cùng bạn 3’ để tìm câu trả lời ? Khi Mạnh Tử bỏ học nhà, người mẹ đã sử xự nào? Khi Mạnh Tử bỏ học nhà, mẹ Mạnh Tử đã cắt khúc vải dệt làm hai Ý nghĩa hành động đó nào? Hành động này có ý nghĩa là lời phê bình nghiêm khắc việc làm sai trái con, đồng thời cho bài học sâu sắc: làm việc gì phải cố gắng Lop6.net cách trẻ em, người → Đề cao vai trò môi trường sống b) Cách giáo dục và kết quả: Khi nói với trẻ không nên tùy tiện mà phải trung thực (3) hoàn thành thật tốt, làm đến nơi đến chốn ? Em có nhận xét gì lời nói và hànhđộng mẹ Mạnh Tử mình bỏ học nhà? Bà mẹ hành động dứt khoát, liệt, lời nói ngắn gọn, dễ hiểu thể thái độ kiên quyết, cứng rắn, hoàn toàn không đồng ý với việc làm ? Qua đó, em biết thêm cách dạy nào người mẹ này? Việc dạy phải cương quyết, dứt khoát ? Từ cách giáo dục người mẹ ấy, đã đem lại kếtquả nào? Mạnh Tử học hành chăm chỉ, lớn lên thành bậc đại hiền ? Em có nhận xét gìvề cáchviết truyện tác ỉa? Tác giả viết truyện ngắn gọn, xúc tích, gần gũi, dễ hiểu Hoạt động 3: Ý nghĩa: ? Truyện “mẹ hiền dạy con” mang nghĩa ý gì? Việc giáo dục phải cương quyết, dứt khoát Cách viết truyện xúc tích, gần gũi, dễ hiểu 2) Ý nghĩa: (Ghi nhớ SGK) Củng cố: ? Truyện này có việc diễn ra? Trong đó, em tâm đắc là việc nào? Vì sao? HS dựa vào chuẩn bị nhà và hiểu bài trả lời teo suy nghĩ mình ? Cảm nhận em người mẹ truyện? Bà mẹ tuyệt vời, thông minh, khéo léo, tinh tế, rấtcương việc dạy dỗ, giáodục ? Sau tìm hiễuong câuchuyện, em có suy nghĩ gì đạo làmcon mình? HS tự trả loiừ theo ý củamình Dặn dò: - Về học bài “Mẹ hiền dạy con” Chuẩn bị bài “Thấy thuốc giỏi cốt lòng” Lop6.net (4)