Nắm được các yếu tố đáy, mặt bên, chiều cao… *Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vẽ hình hình chóp và hình chóp cụt đều theo 3 bước: Đáy, mặt bên, đáy thứ 2 *Về thái độ:- Giáo dục cho h/s tín[r]
(1)TuÇn 34 Ngµy so¹n: 25/04/2010 Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8B Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8C Tiết 63 Đ7 hình chóp và hình chóp cụt I- Môc tiªu: *VÒ kiÕn thøc:-Tõ m« h×nh trùc quan, GV gióp h/s n¾m ch¾c c¸c yÕu tè cña h×nh chóp và hình chóp cụt Nắm cách gọi tên theo đa giác đáy nó Nắm các yếu tố đáy, mặt bên, chiều cao… *Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ vẽ hình hình chóp và hình chóp cụt theo bước: Đáy, mặt bên, đáy thứ *Về thái độ:- Giáo dục cho h/s tính thực tế các khái niệm toán học ii- Phương tiện dạy học.: - GV: Mô hình hình hình chóp và hình chóp cụt Bảng phụ ( tranh vẽ ) - HS: B×a cøng, kÐo, b¨ng kÐo Iii- TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động 1: Kiểm tra bµi cò (Lång vµo bµi míi) Hoạt động 2: Giới thiÖu h×nh chãp - GV: Dïng m« h×nh giíi thiÖu cho HS kh¸i niÖm h×nh chãp, dïng h×nh vÏ giíi thiÖu c¸c yÕu tè có liên quan, từ đó hướng dẫn cách vẽ h×nh chãp - GV: §a m« h×nh chãp cho HS nhËn xÐt: - §¸y cña h×nh chãp… - C¸c mÆt bªn lµ c¸c tam gi¸c… - §êng cao… Hoạt động HS Néi dung 1) H×nh chãp - §¸y lµ mét ®a gi¸c - C¸c mÆt bªn lµ c¸c tam gi¸c cã chung đỉnh - SAB, SBC, … lµ c¸c mÆt bªn HS ch¨m chó l¾ng nghe - SH (ABCD) lµ ®êng cao - S là đỉnh Hs nhËn biÕt ®îc: Hình chóp S.ABCD có đỉnh là - Mặt đáy: ABCDS S, đáy là tứ giác ABCD, ta gọi lµ h×nh chãp tø gi¸c D C H A B Hình chóp S.ABCD có đỉnh là S, đáy là tứ giác ABCD, ta gọi là hình chãp tø gi¸c Hoạt động 3: Hình thµnh kh¸i niÖm hình chóp - GV: §a m« hình chóp cho HS nhËn xÐt: - §¸y cña h×nh 2.Hình chóp Lop8.net (2) S chãp… - C¸c mÆt bªn lµ c¸c tam gi¸c… - §êng cao… D H A Kh¸i niÖm : SGK/ 117 S ABCD lµ h×nh chóp : ( ABCD) lµ đa giác SBC = SBA = SDC = … Gv yªu cÇu: ? C¾t tÊm b×a h×nh 118 råi gÊp l¹i thµnh h×nh chãp GV yªu cÇu HS lµm HS thùc hµnh lµm bµi tËp 37/ SGK ? C¾t tÊm b×a h×nh 118 råi tr118 gấp lại thành hình chóp Hoạt động 4: Hình thµnh kh¸i niÖm Hs tr¶ lêi : hình chóp cụt Bài tập 37/ SGK tr118 a.Sai, v× h×nh thoi kh«ng ph¶i - GV: Cho HS quan là tứ giác s¸t vµ c¾t h×nh chãp b.Sai, v× h×nh ch÷ nhËt kh«ng thành hình chóp cụt phải là tứ giác - NhËn xÐt mÆt ph¼ng c¾t - NhËn xÐt c¸c mÆt bªn C B - Đáy là đa giác - C¸c mÆt bªn lµ c¸c tam gi¸c c©n = - Đường cao trùng với tâm đáy - Hình chóp tứ giác có mặt đáy lµ h×nh vu«ng, c¸c mÆt bªn lµ c¸c tam gi¸c c©n - Ch©n ®êng cao H lµ t©m cña đường tròn qua các đỉnh mặt đáy - Đường cao vẽ từ đỉnh S mặt bên hình chóp gọi là trung đoạn hình chóp đó Trung ®o¹n cña h×nh chãp kh«ng vuông góc với mặt phẳng đáy, vuông góc cạnh đáy hình chóp Bµi tËp 37/ SGK tr118 a.Sai, v× h×nh thoi kh«ng ph¶i lµ tø giác b.Sai, v× h×nh ch÷ nhËt kh«ng ph¶i là tứ giác 3) Hình chóp cụt S D Hs thùc hµnh theo yªu cÇu cña GV C H A B + C¾t h×nh chãp b»ng mét mÆt phẳng // đáy hình chóp ta h×nh chãp côt - Hai đáy hình chóp cụt // NhËn xÐt :- C¸c mÆt bªn cña h×nh chãp côt lµ c¸c h×nh thang c©n Lop8.net (3) - Hình chóp cụt có hai mặt đáy là đa giác đồng dạng với Hoạt động 5: Củng cè - HS đứng chỗ tr¶ lêi bµi 37 4.LuyÖn tËp t¹i líp - HS lµm bµi tËp 38 §iÒn vµo b¶ng §¸y MÆt bªn Sè c¹nh đáy Sè c¹nh Sè mÆt Chãp tam gi¸c Tam gi¸c Chãp tø gi¸c H×nh vu«ng Chãp ngò gi¸c Ngò gi¸c Chãp lôc gi¸c Lôc gi¸c Tam gi¸c c©n Tam gi¸c c©n Tam gi¸c c©n Tam gi¸c c©n 6 10 12 * Hướng dẫn nhà - Lµm c¸c bµi tËp 38, 39 sgk/119 IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n - HS biết cách vẽ chính xác hình chóp và hình chóp cụt Biết cách vẽ và nhận dạng chiều cao hình chóp, trung đoạn hình chóp Bước đầu biết cách nhận dạng các mặt bên hình chóp cụt Ngµy so¹n: 25/04/2010 Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8B Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8C Tiết 64Đ8 Diện tích xung quanh hình chóp I- Môc tiªu: *VÒ kiÕn thøc:-Tõ m« h×nh trùc quan, GV gióp HS n¾m ch¾c c«ng thøc tÝnh S xung quanh hình chóp đều.Nắm cách gọi tên theo đa giác đáy nó Nắm các yếu tố đáy, mặt bên, chiều cao… *VÒ kü n¨ng:RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch xung quanh h×nh chãp *Về thái độ:- Giáo dục cho h/s tính thực tế các khái niệm toán học ii- Phương tiện dạy học: - GV: Mô hình hình hình chóp đều, và hình lăng trụ đứng Bảng phụ - HS: B×a cøng kÐo b¨ng kÐo Iii- TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động 1: Kiểm tra bµi cò: ( kh«ng kiÓm tra) Hoạt động 2: Giới Hoạt động HS Ghi b¶ng 1) C«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung Lop8.net (4) thiÖu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh h×nh chãp GV: Yªu cÇu HS ®a sản phẩm bài tập đã lµm ë nhµ & kiÓm tra b»ng c©u hái sau: - Cã thÓ tÝnh ®îc tæng diÖn tÝch cña c¸c tam gi¸c cha gÊp? - NhËn xÐt tæng diÖn tÝch cña c¸c tam gi¸c gÊp vµ diÖn tÝch xung quanh h×nh h×nh chóp đều? a.Sè c¸c mÆt b»ng h×nh chóp tứ giác là: b.DiÖn tÝch mçi mÆt tam gi¸c lµ: c.Diện tích đáy hình chóp d.Tæng diÖn tÝch c¸c mÆt bªn cña h×nh chãp là: GV gi¶i thÝch : tæng diÖn tÝch tÊt c¶ c¸c mÆt bªn lµ diÖn tÝch xung quanh cña h×nh chãp GV ®a m« h×nh khai triÓn h×nh chãp tø gi¸c TÝnh diÖn tÝch xung quanh cña h×nh chãp tứ giác đều: GV : Víi h×nh chãp nói chung ta có: TÝnh diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh chãp nào? HS TÝnh ®îc S cña c¸c tam giác đó công thøc - Sxq = tæng diÖn tÝch c¸c mÆt bªn HS: a Lµ mÆt, mçi mÆt lµ tam gi¸c c©n 4.6 b = 12 cm2 c 4 = 16 cm2 d 12 = 48 cm2 DiÖn tÝch xung quanh cña hình chóp tứ giác đều: DiÖn tÝch mçi tam gi¸c lµ: a.d ?a Lµ mÆt, mçi mÆt lµ tam gi¸c c©n e 4.6 = 12 cm2 f 4 = 16 cm2 g 12 = 48 cm2 DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh chóp tứ giác đều: DiÖn tÝch mçi tam gi¸c lµ: Sxq tứ giác đều: Sxq = quanh - TÝnh ®îc S cña c¸c tam gi¸c đó công thức - Sxq = tæng diÖn tÝch c¸c mÆt bªn a.d 4a = d = P d 2 p: Nửa chu vi đáy d: Trung ®o¹n h×nh chãp * DiÖn tÝch toµn phÇn cña hình chóp đều: Stp = Sxq + Sđáy a.d Sxq tứ giác đều: Sxq = a.d 4a = d = P d 2 S Xq = p d C«ng thøc: SGK/ 120 p: Nửa chu vi đáy d: Trung đoạn hình chóp * DiÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh chóp đều: Stp = Sxq + Sđáy HS lªn b¶ng lµm bµi 43 a/ SGK: S Xq = p d = ¸p dông: Bµi 43 a/ 20.4 SGK/ 121 20 = 800 cm2 - GV: Cho HS th¶o S luận nhóm bài tập VD = Sxq + Sđáy= 800 + 20 20 = 1200 cm2 Lop8.net Bµi 43 a/ SGK: S Xq = p d = 20.4 20 = 800 cm2 Stp = Sxq + Sđáy= 800 + 20 20 = 1200 cm2 (5) Hoạt động 3: Ví dụ H×nh chãp S.ABCD mặt là tam giác b»ng H lµ t©m ®êng trßn ngo¹i tiÕp tam giác ABC bán HS H×nh chãp S.ABCD kÝnh HC = R = nên bán kính đường BiÕt AB = R trßn ngo¹i tiÕp tam gi¸c là R Nªn AB = R = 3 = ( cm) * DiÖn tÝch xung quanh h×nh h×nh chãp : Sxq = p.d = 2) VÝ dô: Hình chóp S.ABCD nên bán kÝnh ®êng trßn ngo¹i tiÕp tam giác là R Nªn AB = R = 3 = ( cm) * DiÖn tÝch xung quanh h×nh h×nh chãp : Sxq = p.d = 27 3= ( cm2) 2 S 27 3= ( cm2) 2 D C H A Hoạt động 4: Củng cố Ch÷a bµi tËp 40/121 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 40/121 + Trung ®o¹n cña h×nh chóp đều: SM2 = 252 - 152 = 400 SM = 20 cm + Nửa chu vi đáy: 30 : = 60 cm + DiÖn tÝch xung quanh hình hình chóp đều: 60 20 = 1200 cm + DiÖn tÝch toµn phÇn hình chóp đều: 1200 + 30.30 = 2100 cm2 B 3.Bµi tËp: * Ch÷a bµi tËp 40/121 + Trung đoạn hình chóp đều: SM2 = 252 - 152 = 400 SM = 20 cm + Nửa chu vi đáy: 30 : = 60 cm + DiÖn tÝch xung quanh h×nh hình chóp đều: 60 20 = 1200 cm2 + DiÖn tÝch toµn phÇn h×nh chãp đều: 1200 + 30.30 =2100 cm2 S B HS ghi BTVN D C H A Lop8.net B (6) *Hướng dẫn nhà: Lµm bµi tËp, «n lý thuyÕt theo vë ghi kÕt hîp «n tËp SGK Ngµy so¹n: 25/04/2010 Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8B Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8C Tiết 65: Đ9 Thể tích hình chóp I- Môc tiªu: *VÒ kiÕn thøc:-Tõ m« h×nh trùc quan, GV gióp HS n¾m ch¾c c«ng thøc tÝnh Vcña hình chóp *VÒ kü n¨ng:- RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh thÓ tÝch h×nh chãp Kü n¨ng quan s¸t nhËn biết các yếu tố hình chóp qua nhiều góc nhìn khác Kỹ vẽ hình chóp *Về thái độ:- Giáo dục cho HS tính thực tế các khái niệm toán học ii- Phương tiện dạy học.: - GV: Mô hình hình hình chóp đều, và hình lăng trụ đứng Dụng cụ đo lường - HS: Công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng Iii- TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng Hoạt động 1: HS lªn b¶ng tr×nh bµy KiÓm tra bµi cò HS cßn l¹i theo dâi vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n - Ph¸t biÓu c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh lăng trụ đứng ¸p dông tÝnh chiÒu cao cña h×nh l¨ng trô đứng tứ giác có dung tÝch lµ 3600 lÝt vµ c¹nh h×nh vuông đáy lµ m GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 1) Thể tích hình chóp * Hoạt động 2: Giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña h×nh chóp - GV: ®a h×nh vÏ l¨ng trô đứng tứ giác và nªu mèi quan Lop8.net (7) hÖ cña thÓ tÝch hai h×nh l¨ng trụ đứng có đáy là đa giác vµ mét h×nh chóp có chung đáy và cïng chiÒu cao - GV: Cho HS lµm thùc nghiệm để chøng minh thÓ tÝch cña hai h×nh trªn cã mèi quan hÖ biểu diễn d¹ng c«ng thøc C' D' S A' B' D HS vÏ vµ lµm thùc nghiÖm rót CT tÝnh V h×nh chãp Vchóp = S h C B A Vchóp = S h - + S: lµ diÖn tÝch đáy + h: lµ chiÒu cao * Chú ý: Người ta cã thÓ nãi thÓ tÝch cña khèi l¨ng trô, khèi chãp thay cho khèi l¨ng trô, khèi chãp * Hoạt động 3: C¸c vÝ dô * VÝ dô 1: sgk * VÝ dô 2: TÝnh thÓ tÝch cña h×nh chãp tam giác chiÒu cao h×nh chãp b»ng cm, b¸n kÝnh ®êng trßn ngo¹i tiÕp lµ cm HS lµm vÝ dô + §êng cao cña tam gi¸c đều: ( 6: 2) = cm Cạnh tam giác đều: a2 =h 3 2.9 6 a = h 3 a2 - = 10,38 cm a2 Sd 27 3cm V S h 27 3.2 93, 42cm 3 - HS lµm viÖc theo nhãm * §êng cao cña tam gi¸c Lop8.net 2.C¸c vÝ dô: (SGK) C¸c vÝ dô * VÝ dô 1: sgk * VÝ dô 2: TÝnh thÓ tÝch cña h×nh chãp tam gi¸c chiều cao hình chóp cm, b¸n kÝnh ®êng trßn ngo¹i tiÕp lµ cm (8) AB 3 10 5 2 * Diện tích đáy: 10.5 25 * ThÓ tÝch cña h×nh chãp V = 25 3.12 100 *Ta cã: V = 18 3cm 3 S 4.4 3cm 2 3.18 h cm *Hoạt động 4: Cñng cè: * VÏ h×nh chãp - Vẽ đáy, xác định tâm (0) ngoại tiếp đáy - VÏ ®êng cao cña h×nh chãp - VÏ c¸c c¹nh bªn ( Chó ý nÐt khuÊt) HS thực hướng dẫn GV 3.LuyÖn tËp t¹i líp Bµi 44( SGK /123) *ch÷a bµi 44/123 a) HS ch÷a S b) Lµm bµi tËp sau + §êng cao cña h×nh chãp = 12 cm; AB = 10 cm TÝnh thÓ tÝch cña h×nh chãp đều? + Cho thÓ tÝch C D H A Lop8.net B (9) cña h×nh chãp 18 cm3 C¹nh AB = cm TÝnh chiÒu cao h×nh chãp? * Hướng dẫn nhà: - Lµm c¸c bµi tËp 45, 46/sgk - Xem trước bài tập luyện tập IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n - HS thành thạo công thức tính thể tích hình chóp - HS nắm vũng định nghĩa đường tròn ngoại tiếp tam giác Ngµy th¸ng n¨m 20 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 35 Ngµy so¹n: 25/04/2010 Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8B Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8C TiÕt 66: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Về kiến thức:- GV giúp HS nắm kiến thức có liên quan đến hình chóp công thức tính thể tích hình chóp VÒ kü n¨ng:- RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh thÓ tÝch h×nh chãp Kü n¨ng quan s¸t nhËn biết các yếu tố hình chóp qua nhều góc nhìn khác Kỹ vẽ hình chóp Về thái độ:- Giáo dục cho HS tính thực tế các khái niệm toán học ii- Phương tiện dạy học.: - GV: Mô hình hình hình chóp đều, và hình lăng trụ đứng Bài tập - HS: công thức tính thể tích các hình đã học - Bài tập Iii- TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Kiểm tra và ch÷a bµi cò *KiÓm tra 15 phót: HS lµm bµi kiÓm tra - Ph¸t biÓu c«ng thøc tÝnh thể tích hình chóp đều? - ¸p dông tÝnh diÖn tÝch S đáy và thể tích hình chóp có kích thước nh h×nh vÏ: BiÕt SO = 35 cm * §¸p ¸n vµ thang ®iÓm + Phát biểu đúng (2 đ) + Viết đúng công thức Lop8.net Ghi b¶ng I Ch÷a bµi tËp (10) (2®) S.h 3 SMNO = 12.12 2 * V chãp = (cm2) S đáy = 6.36 = 374,12 (cm2) V chãp = 374,12 35 = 4364,77 (cm2) GV ch÷a nhanh bµi KT 15' II Hoạt động 2: Chũa bài 47 GV yªu cÇu HS lªn b¶ng chữa GV nêu đáp án chuÈn - ChØ cã h×nh v× c¸c ®a giác hình là tam giác - HS lªn b¶ng tr×nh bµy II.Bµi tËp luyÖn Bµi 1.( Ch÷a bµi 47) - ChØ cã h×nh v× c¸c ®a giác hình là tam giác III -HS lªn b¶ng lµm BT Hoạt động 3: Chữa bài 48 HS lên bảng tính - GV: dïng b¶ng phô vµ a) Sxq = p.d = 2.5.4,33 = yªu cÇu HS lªn b¶ng tÝnh 43,3 Stp = Saq + S đáy = 43,3 + 25 = 68,3 cm2 2.Bµi 2( Bµi 48) a) Sxq = p.d = 2.5.4,33 = 43,3 Stp = Saq + S đáy = 43,3 + 25 = 68,3 cm2 Bµi 3( Bµi 49) Hoạt động 4: Chữa bài 49 GV cïng HS thùc hiÖn lêi gi¶i S C D H A a) Nửa chu vi đáy: 6.4 : = 12(cm) DiÖn tÝch xung quanh lµ: 12 10 = 120 (cm2) b) Nửa chu vi đáy: 7,5 = 15 DiÖn tÝch xung quanh lµ: Sxq = 15 9,5 = 142,5 ( cm-2) B Hoạt động :Làm Bài tập HS làm bài 65: a)Tõ tam gi¸c vu«ng SHK 65(1)SBT : Lop8.net Bµi 65 (11) H×nh vÏ ®a lªn b¶ng phô tÝnh SK SK = SH HK 187, (m) Tam gi¸c SKB cã: SB = SK BK 220,5 (m) b) Sxq= pd 87 235,5 (m2) c) V = S.h 651 112,8(m3 ) *Hoạt động 6: Củng cố - GV: nhắc lại phương ph¸p tÝnh Sxq ; Stp vµ V cña h×nh chãp HS nh¾c l¹i c¸c c«ng thøc tính đã học Ghi BTVN * Hướng dẫn nhà - Lµm bµi 50,52,57 - Ôn lại toàn chương - Giê sau «n tËp B¶ng «n tËp cuèi n¨m: HS cần ôn lại khái niệm các hình lăng trụ đứng, lăng trụ đều, hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình chóp và các công thức tính Sxq, Stp, V các hình IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n - Qua bµi häc HS mét lÇn n÷a ®îc kh¾c s©u c¸ch tÝnh to¸n diÖn tÝch xung quanh, diÖn tích toàn phần, thể tích hình chóp Ngµy so¹n: 25/04/2010 Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8B Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8C Tiết 67: ôn tập chương IV I- Môc tiªu: *Về kiến thức:- GV giúp h/s nắm kiến thức chương: hình chóp đều, Hình hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trô - c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch cña c¸c h×nh *VÒ kü n¨ng:- RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch xung quanh, thÓ tÝch c¸c h×nh Kü n¨ng quan s¸t nhËn biÕt c¸c yÕu tè cña c¸c h×nh qua nhiÒu gãc nh×n kh¸c Kü n¨ng vÏ h×nh kh«ng gian *Về thái độ:- Giáo dục cho h/s tính thực tế các khái niệm toán học ii- Phương tiện dạy học.: - GV: M« h×nh h×nh c¸c h×nh Bµi tËp - HS: công thức tính thể tích các hình đã học - Bài tập Lop8.net (12) Iii- TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng Hoạt động 1: Kiểm tra và I ¤n tËp lý thuyÕt ch÷a bµi cò: HS tr¶ lêi c¸c yªu cÇu c¶u Gv «n tËp cïng HS hÖ GV thống lý thuyết chương qua b¶ng hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n! *** HÖ thèng hãa kiÕn thøc c¬ b¶n H×nh Sxung Stoµn phÇn ThÓ tÝch quanh D1 C1 A1 B1 Sxq = p h Stp= Sxq + Sđáy P: Nöa chu vi đáy h: chiÒu cao D C A V = S h S: diÖn tÝch đáy h: chiÒu cao * Lăng trụ đứng - C¸c mÆt bªn lµ B h×nh ch÷ nhËt - §¸y lµ ®a gi¸c * Lăng trụ đều: Lăng trụ đứng đáy là đa giác B C F G A D Sxq= 2(a+b)c a, b: c¹nh đáy c: chiÒu cao Stp=2(ab+ac+bc ) V = abc Sxq= a2 Stp= a2 V = a3 E H * H×nh hép ch÷ nhËt: H×nh cã mÆt lµ h×nh ch÷ nhËt C' D' S A' B' a: c¹nh h×nh lập phương D A C B Lop8.net (13) * Hình lập phương: Hình hộp chữ nhật có kích thước Các mặt bên là hình vuông Sxq = p d Stp= Sxq + Sđáy P: Nöa chu vi đáy d: chiÒu cao mÆt bªn ( trung ®o¹n) S D V= S h S: diÖn tÝch đáy h: chiÒu cao C H A B Chóp đều: Mặt đáy là đa giác Hoạt động GV Hoạt động 2: Chữa bài 51 SGK Hoạt động HS HS đứng chỗ trả lời a) Chu vi đáy: 4a DiÖn tÝch xung quanh lµ: 4a.h Diện tích đáy: a2 DiÖn tÝch toµn phÇn: a2 + 4a.h b) Chu vi đáy: 3a DiÖn tÝch xung quanh lµ: 3a.h Diện tích đáy: a2 DiÖn tÝch toµn phÇn: a2 + 3a.h c) Chu vi đáy: 6a DiÖn tÝch xung quanh lµ: 6a.h Diện tích đáy: a2 DiÖn tÝch toµn a2 phÇn: + 6a.h Lop8.net Ghi b¶ng II Bµi tËp luyÖn Bµi 51 ( SGk 127) a) Chu vi đáy: 4a DiÖn tÝch xung quanh lµ: 4a.h Diện tích đáy: a2 DiÖn tÝch toµn phÇn: a2 + 4a.h b) Chu vi đáy: 3a DiÖn tÝch xung quanh lµ: 3a.h Diện tích đáy: a2 DiÖn tÝch toµn phÇn: a2 + 3a.h c) Chu vi đáy: 6a DiÖn tÝch xung quanh lµ: 6a.h Diện tích đáy: a2 DiÖn tÝch toµn a2 phÇn: + 6a.h (14) Hoạt động 3: Làm bài 52 GV yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV bµi 52* Đường cao đáy: h = 3,5 1,5 * Diện tích đáy: (3 6) 3,5 1,5 2 * ThÓ tÝch : V = (3 6) 3,5 1,5 11,5 *Hướng dẫn nhà: Ôn lại toàn chương trình hình đã học Giê sau «n tËp IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n: - Hs vËn dông thµnh th¹o c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖntÝch toµn phÇn, thÓ tÝch cña c¸c h×nh -Hs nhận dạng tốt các hình lăng trụ đứng, hình hộp chữ nhật, hình chóp đều, xác định đuợc các mặt cùng với tính chất nó để vận dụng tính toán, chứng minh Ngµy so¹n: 25/04/2010 Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8B Ngµy d¹y: :… /04/2010, Líp 8C TiÕt 68: «n tËp cuèi n¨m I- Môc tiªu: *VÒ kiÕn thøc:- GV gióp HS n¾m ch¾c kiÕn thøc cña c¶ n¨m häc *VÒ kü n¨ng:- RÌn luyÖn kü n¨ng chøng minh h×nh vµ tÝnh diÖn tÝch xung quanh, thÓ tÝch c¸c h×nh Kü n¨ng quan s¸t nhËn biÕt c¸c yÕu tè cña c¸c h×nh qua nhiÒu gãc nh×n kh¸c Kü n¨ng vÏ h×nh kh«ng gian *Về thái độ:- Giáo dục cho HS tính thực tế các khái niệm toán học ii- Phương tiện dạy học.: - GV: HÖ thèng hãa kiÕn thøc cña c¶ n¨m häc Bµi tËp - HS: Công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học - Bài tập Iii- TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động : Kiểm tra và ch÷a bµi cò GV cïng HS «n tËp l¹i KiÕn thøc c¬ b¶n cña kú II Hoạt động HS - HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch ®a gi¸c §a gi¸c - diÖn tÝch ®a -Nªu §Þnh lý TalÐt : ThuËn gi¸c đảo - Định lý Talét : Thuận HS nhắc lại trường hợp đảo đồng dạng tam giác ? - TÝnh chÊt tia ph©n gi¸c - Các trường hợp đồng dạng cña tam gi¸c - Các trường hợp đồng dạng tam giác vu«ng? cña tam gi¸c + C¹nh huyÒn vµ c¹nh gãc Lop8.net Ghi b¶ng I.¤n tËp lý thuyÕt (15) - Các TH đồng dạng tam gi¸c vu«ng + C¹nh huyÒn vµ c¹nh gãc vu«ng + h1 =k h2 ; vu«ng S :1 = k2 S:2 H×nh kh«ng gian - H×nh hép ch÷ nhËt - Hình lăng trụ đứng - Hình chóp và hình chóp cụt - ThÓ tÝch cña c¸c h×nh *H§2: Ch÷a bµi tËp Cho tam gi¸c ABC, c¸c ®êng cao BD, CE c¾t t¹i H §êng vu«ng gãc víi AB t¹i B vµ ®êng vu«ng gãc víi AC t¹i C c¾t ë K Gäi M lµ trung ®iÓm cña BC.Chøng minh: a) ADB : AEC b) HE.HC = HD.HB c) H, M, K th¼ng hµng d) Tam gi¸c ABC ph¶i cã thªm ®iÒu kiÖn g× th× tø gi¸c BHCK lµ h×nh thoi? Lµ h×nh ch÷ nhËt? §Ó CM ADB : AEC ta ph¶i CM g× ? A E D H B M C K HS vÏ h×nh vµ chøng minh a)XÐt ADB vµ AEC cã: ^ ^ ^ ^ ^ D E 900 ; A chung => ADB : AEC (g-g) b) XÐt HEB vµ HDC cã : ^ ^ E D 900 ; EHB DHC ( đối đỉnh) => HEB : HDC ( g-g) => HE HB HD HC => HE HC = HD HB §Ó CM: HE HC = HD HB c) Tø gi¸c BHCK cã : BH // KC ( cïng vu«ng gãc ta ph¶i CM víi AC) g× ? CH // KB ( cïng vu«ng gãc víi AB) HE HB Tø gi¸c BHCK lµ HD HC h×nh b×nh hµnh HK vµ BC c¾t HEB : HDC t¹i trung ®iÓm cña mçi ®êng §Ó CM: H, M, K th¼ng H, M, K th¼ng hµng hµng ta ph¶i CM d) H×nh b×nh hµnh BHCK lµ g× ? h×nh thoi HM BC Tø gi¸c BHCK lµ h×nh V× AH BC ( t/c ®êng b×nh hµnh cao) Lop8.net (16) H×nh b×nh hµnh BHCK lµ h×nh thoi nµo ? =>HM BC A, H, M th¼ng hµng Tam gi¸c ABC c©n t¹i A *H×nh b×nh hµnh BHCK lµ h×nh ch÷ nhËt ^ H×nh b×nh hµnh BHCK lµ h×nh ch÷ nhËt nµo ? BKC 900 ^ BAC 900 ( Vì tứ giác ABKC đã có ^ ^ B C 900 ) Tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A Hoạt động 2: Làm bài tập II Bµi tËp luyÖn Hạot động 3: Củng cố -GV: Hướng dẫn bài tập nhµ * Hướng dẫn nhà - ¤n l¹i c¶ n¨m - Lµm tiÕp bµi tËp phÇn «n tËp cuèi n¨m IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n - Qua viÖc hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc nhÊt lµ phÇn h×nh kh«ng gian, GV gióp HS h×nh thµnh trí tưởng tượng tốt hình không gian quan hệ nó: Đỉêm, đường thẳng mặt phẳng, từ đó HS tiếp tục học sâu chương trình lớp Ngµy th¸ng n¨m 20 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 36 Lop8.net (17) Ngµy so¹n: 25/04/2010 Ngµy d¹y: :… /05/2010, Líp 8B Ngµy d¹y: :… /05/2010, Líp 8C TiÕt 69 :«n tËp cuèi n¨m (tiÕp) I- Môc tiªu: *VÒ kiÕn thøc:- GV gióp h/s n¾m ch¾c kiÕn thøc cña c¶ n¨m häc *VÒ kü n¨ng:- RÌn luyÖn kü n¨ng chøng minh h×nh vµ tÝnh diÖn tÝch xung quanh, thÓ tÝch c¸c h×nh Kü n¨ng quan s¸t nhËn biÕt c¸c yÕu tè cña c¸c h×nh qua nhiÒu gãc nh×n kh¸c Kü n¨ng vÏ h×nh kh«ng gian *Về thái độ:- Giáo dục cho h/s tính thực tế các khái niệm toán học ii- Phương tiện dạy học.: - GV: HÖ thèng hãa kiÕn thøc cña c¶ n¨m häc - HS: công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học - Bài tập Iii- TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động GV 1) Ch÷a bµi 3/ 132 - GV: Cho HS đọc kỹ đề bài - Ph©n tÝch bµi to¸n vµ th¶o luận đến kết Gi¶i Ta cã: BHCK lµ HBH Gäi M lµ giao ®iÓm cña ®êng chÐo BC vµ HK a) BHCK lµ h×nh thoi nªn HM BC v× : AH BC nªn HM BC vËy A, H, M th¼ng hµng nªn : ABC c©n t¹i A b) BHCK lµ HCN BH HC CH BE BH HC H, D, E trïng t¹i A VËy : ABC vu«ng c©n t¹i A Hoạt động HS Ghi b¶ng I Ch÷ a bµi cò - HS đọc bài toán - HS c¸c nhãm th¶o luËn - Nhóm trưởng các nhóm trình A bµy l¬× gi¶i D E H B M C B K 2) Ch÷a bµi 6/133 D E KÎ ME // AK ( E BC) Ta cã: BK BD EK DM A M => KE = BK => ME lµ ®êng trung b×nh cña : ACK nªn: EC = EK = BK BC = BK + KE + EC = BK => BK BC ` Lop8.net C (18) S ABK BK ( Hai tam gi¸c S ABC BC cã chung ®êng cao h¹ tõ A) 3) Bµi tËp 10/133 SGK a)XÐt tø gi¸c ACC’A’ cã: AA’ // CC’ ( cïng // DD’ ) AA’ = CC’ ( cïng = DD’ ) §Ó CM: tø gi¸c ACC’A’ lµ Tø gi¸c ACC’A’ lµ h×nh h×nh ch÷ nhËt ta CM g× ? b×nh hµnh Cã AA’ (A’B’C’D’)=> AA’ ’ ” - Tø gi¸c BDD’B’ lµ h×nh ch÷ A C =>gãc AA'C ' 900 VËy tø gi¸c nhËt ta CM g× ? ACC’A’ lµ h×nh ch÷ nhËt CM tương tự => BDD’B’ là h×nh ch÷ nhËt b) ¸p dông §L Pytago vµo tam Cho HS tÝnh Sxq; Stp ; V h×nh gi¸c vu«ng ACC’ ta cã: đã cho ? AC’2 = AC2 +CC’2 = AC2 +AA’2 Trong tam gi¸c ABC ta cã: AC2 = AB2 +BC2 = AB2 + AD2 *H§2: Cñng cè VËy AC’2 = AB2 + AD2+ AA’2 - GV: nh¾c l¹i sè pp chøng c) Sxq= ( 12 + 16 ) 25 = minh 1400 ( cm2 ) - ¤n l¹i h×nh kh«ng gian c¬ S®= 12 16 = 192 ( cm2 ) b¶n: Stp= Sxq + 2S® = 1400 + 192 + H×nh hép ch÷ nhËt = 1784 ( cm2) + H×nh l¨ng trô V = 12 16 25 = 4800 ( cm3 ) + Chóp + Chóp cụt *HĐ3: Hướng dẫn nhà - ¤n l¹i toµn bé c¶ n¨m -Lµm c¸c BT: 1,2,3,4,5,6,7,9/ SGK - Giê sau ch÷a bµi KT häc kúII IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n - Qua viÖc hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc nhÊt lµ phÇn h×nh kh«ng gian, GV gióp HS h×nh thµnh trí tưởng tượng tốt hình không gian quan hệ nó: Đỉêm, đường thẳng mặt phẳng, từ đó HS tiếp tục học sâu chương trình lớp Ngµy th¸ng n¨m 20 Ký duyÖt cña BGH §¹i sè - TuÇn 37 Ngµy so¹n: 25/04/2010 Lop8.net (19) Ngµy d¹y: :… /05/2010, Líp 8B Ngµy d¹y: :… /05/2010, Líp 8C TiÕt 70:Tr¶ bµi kiÓm trA cuèi n¨m A Mục tiêu: - Học sinh thấy rõ điểm mạnh, yếu mình từ đó có kế hoạch bổ xung kiến thức cần thấy, thiếu cho các em kịp thời -GV ch÷a bµi tËp cho häc sinh B Chuẩn bị: GV: Bµi KT häc k× II C Tiến trình dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tr¶ bµi kiÓm tra ( 7’) Tr¶ bµi cho c¸c tæ chia cho tõng b¹n + tổ trưởng trả bài cho cá nhân + Các HS nhận bài đọc , kiểm tra lại các bài đã lµm Hoạt động : Nhận xét - chữa bài ( 35’) + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS - §· biÕt lµm tr¾c nghiÖm + HS nghe GV nh¾c nhë , nhËn xÐt , rót kinh nghiÖm - §· n¾m ®îc c¸c KT c¬ b¶n + Nhược điểm : - KÜ n¨ng lµm hîp lÝ cha th¹o -1 sè em kÜ n¨ng chøng minh h×nh cha tèt, tr×nh bµy cßn cha khoa häc - Mét sè em vÏ h×nh cha chÝnh x¸c + GV ch÷a bµi cho HS : Ch÷a bµi theo + HS ch÷a bµi vµo vë đáp án bài kiểm tra + LÊy ®iÓm vµo sæ + HS đọc điểm cho GV vào sổ + GV tuyên dương 1số em có điểm cao , trình bày đẹp + Nhắc nhở , động viên số em điểm còn chưa cao , trình bày chưa đạt yêu cÇu Hoạt động : Hướng dẫn nhà (3’) Hệ thống hóa toàn KT đã học * Hướng dẫn nhà - ¤n l¹i c¶ n¨m Lop8.net (20) - Lµm tiÕp bµi tËp phÇn «n tËp cuèi n¨m IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n - Qua viÖc hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc nhÊt lµ phÇn h×nh kh«ng gian, GV gióp HS h×nh thµnh trí tưởng tượng tốt hình không gian quan hệ nó: Đỉêm, đường thẳng mặt phẳng, từ đó HS tiếp tục học sâu chương trình lớp Ngµy th¸ng n¨m 20 Ký duyÖt cña BGH Lop8.net (21)