1. Trang chủ
  2. » Tài Chính - Ngân Hàng

Giáo án Tập đọc - Kể chuyện Lớp 3 - Tuần 1 - Bài: Cậu bé thông minh

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 47,64 KB

Nội dung

Giaùo vieân theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng _ Một học sinh đọc lại đoạn 1 _ Một học sinh đọc lại đoạn 2 _ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 Hoạt động 2 :Hướng dẫn tìm hiểu bài _Giáo v[r]

(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN BAØI : CAÄU BEÙ THOÂNG MINH Ngày thực hiện: TUAÀN : I.Muïc ñích yeâu caàu: A.TẬP ĐỌC : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : _Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : bình tĩnh , xin sữa , đuổi , bật cười _Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ _Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật 2.Rèn kĩ đọc hiểu : _Đọc thầm nhanh lớp hai Hiểu nghĩa các từ ngữ khó chú giải cuối bài _Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện (Ca ngợi thông minh ,tài trí cậu bé ) B.KEÅ CHUYEÄN : 1.Reøn kó naêng noùi : _ Dựa vào trí nhớ và tranh , kể lại đoạn củøa câu chuyện _ Biết phối hợp lời kể với điệu ,nét mặt nhân vật : Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện 2.Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän Bieát nhaän xeùt , đánh giá lời kể chuyện bạn II.Chuaån bò: 1.Giáo viên: _Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể Sách giáo khoa _Bảng viết sẵn đoạn văn để hướng dẫn học sinh luyện đọc III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài : Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm “Măng non “ Tranh minh hoạ truyện đọc Sau đó Giáo viên giới thiệu : Cậu bé thông minh là câu chuyện thông minh , tài trí đáng khâm phục bạn nhỏ 20’ Hoạt động :Luyện đọc a)Giáo viên đọc toàn bài :(Theo hướng daãn saùch giaùo khoa ) b)Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện Lop3.net _ Hoïc sinh quan saùt tranh _ Hoïc sinh nghe Giaùo vieân giới thiệu bài ÑDDH Tranh Caäu beù thoâng minh Saùch giaùo khoa (2) đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu : _ Giáo viên định học sinh đầu bàn đọc , sau đó em đứng lên đọc tiếp nối đến hết bài _ Trong theo dõi học sinh đọc , Giáo viên hướng dẫn các em đọc đúng các từ +Đọc đoạn trước lớp _Trong theo dõi học sinh đọc , Giáo viên kết hợp nhắc nhở các em nghỉ đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp , các em đọc chưa đúng Chú ý caâu sau theo Saùch giaùo khoa _ Giáo viên kết hợp giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ xuất đoạn văn ( gồm các từ chú giải cuối bài : kinh đô , om sòm , trọng thưởng 15’ +Đọc đoạn nhóm _ Học sinh cặp tập đọc ( em này đọc , em khaùc nghe , goùp yù ) Giaùo vieân theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng _ Một học sinh đọc lại đoạn _ Một học sinh đọc lại đoạn _ Cả lớp đọc đồng đoạn Hoạt động :Hướng dẫn tìm hiểu bài _Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc ( chủ yếu là đọc thầm ) đoạn và trao đổi nội dung bài theo các câu hỏi cuối bài hoïc Cuï theå : + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người taøi gioûi? + Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh cuûa nhaø vua ? + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy leänh cuûa ngaøi laø voâ lyù ? Lop3.net _ Học sinh tiếp nối đọc câu đoạn _Học sinh tiếp nối đọc đoạn bài - học sinh đọc đoạn Giải nghĩa từ : Kinh đô -1 học sinh đọc đoạn Giải nghĩa từ : Om sòm -1 học sinh đọc đoạn Giải nghĩa từ : Trọng thưởng _ Học sinh nêu nghĩa các từ theo saùch hoïc sinh _ Học sinh tập đọc đoạn theo nhoùm _ Học sinh đọc thầm đoạn , trả lời _ Leänh cho moãi laøng vuøng phaûi noäp moät gaø trống biết đẻ trứng _Vì gà trống không đẻ trứng _ Học sinh đọc thầm đoạn , thảo luận nhóm và trả lời : _Caäu noùi moät caâu chuyeän khiến vua cho là vô lý ( bố đẻ em bé ) Từ đó làm cho vua phải thừa nhận : lệnh ngài (3) + Trong thử tài lần sau , cậu bé yêu caàu ñieàu gì ? + Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? Caâu naøy coù theå cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm trước trả lời 15’ 20’ + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? Hoạt động : Luyện đọc lại _ Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn baøi _ Chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm , moãi nhóm em đọc _ Tổ chức cho nhóm thi đọc truyện theo vai Giáo viên nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật , chọn giọng đọc phù hợp với lời đối thoại _ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , bình chọn cá nhân và các nhóm đọc hay ( Đọc đúng ,thể tình cảm các nhaân vaät ) KE ÅCHUYEÄN : 1.Trong tieát keå chuyeän hoâm nay, caùc em quan sát3 tranh minh hoạ đoạn truyện và tập kể lại đoạn câu chuyeän Hướng dẫn học sinh kể đoạn caâu chuyeän theo tranh a) Học sinh quan sát tranh minh hoạ đoạn câu chuyện , nhẩm keå chuyeän b) Giáo viên mời học sinh tiếp nối , quan sát tranh và kể đoạn câu chuyeän Neáu hoïc sinh keå luùng tuùng , Giaùo viên có thể đặt câu hỏi gợi ý VD : _ Với tranh : + Quaân lính ñang laøm gì ? Lop3.net cuõng voâ lí _ Học sinh đọc thầm đoạn trả lời _Cậu yêu cầu sứ giả tâu Đức vua reøn chieác kim thaønh dao thật sắc để xẻ thịt chim _Yeâu caàu moät vieäc vua không làm để khỏi phải thực lệnh vua _ Học sinh đọc thầm bài , thảo luận nhóm và trả lời ( Ca ngợi tài trí cậu bé ) _Học sinh nhóm tự phân vai( người dẫn chuyện , em bé , vua ) _ Từng nhóm thi đọc truyện theo vai + Hoïc sinh chuù yù laéng nghe Giaùo vieân nhaän xeùt _ Hoïc sinh nghe Giaùo vieân neâu nhieäm vuï _ Học sinh nhẩm kể đoạn + Từng học sinh lên kể lại câu chuyện theo đoạn Tranh Caäu beù thoâng minh (4) + Thái độ dân làng nghe leänh naøy ? _Với tranh : + Trước mắt vua , cậu bé làm gì ? + Thái độ nhà vua nào ? _ Với tranh : + Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ? _ Lính đọc lệnh vua : moãi laøng phaûi noäp moät gaø trống biết đẻ trứng _ Lo sợ _Caäu khoùc aàm ó vaø baûo : Boá cậu đẻ em bé , bắt cậu xin sữa cho em Cậu xin không nên bị bố đuổi ) _Nhà vua giận quát vì cho là cậu bé láo , dám đùa với vua + Thái độ nhà vua thay đổi ? _Về tâu với Đức Vua rèn chieác kim thaønh moät dao thật sắc để xẻ thịt chim _Nhà vua biết đã tìm +Sau lần học sinh kể , lớp và người tài , nên trọng thưởng Giaùo vieân nhaän xeùt nhanh : cho cậu bé , gửi cậu vào _ Về nội dung : Kể có đủ ý , đúng trình tự trường học để rèn luyện khoâng ? _ Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có phù hợp không ? _ Veà caùch theå hieän : Gioïng keå coù thích hợp , có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt chưa ? _Cần đặc biệt khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo Cuûng coá : Giaùo vieân neâu caâu hoûi : Trong caâu chuyeän , em thích ,nhaân vaät naøo? Vì ? VD : Em thích caäu beù vì caäu thoâng minh , laøm cho nhaø vua phaûi thaùn phuïc / Em thích nhà vua vì vua quý trọng người tài , nghĩ cách hay để tìm người tài giỏi Giáo viên động viên , khen ngợi ưu điểm , tiến lớp , nhóm hay cá nhân Dặn dò:-Bài nhà: Khuyến khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân -Chuẩn bị bài : Tập đọc : Hai bàn tay em * Caùc ghi nhaän, löu yù : Lop3.net (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w