Đang tải... (xem toàn văn)
GV kÕt luËn: VËy phÐp trõ ph©n sè lµ phÐp toán ngược của phép cộng phân số GV cho HS lµm ?4 Gäi 4 HS lªn b¶ng lµm... GV lu ý HS: Ph¶i chuyÓn phÐp trõ thµnh phÐp cộng với số đối của số t[r]
(1)Ngµy so¹n: 09/03/09 Ngµy gi¶ng: 11/03/09 A Môc tiªu TiÕt 83: phÐp trõ ph©n sè HS hiểu nào là hai số đối HiÓu vµ vËn dông ®îc qui t¾c trõ ph©n sè Có kỹ tìm số đối số và kỹ thực phép trừ phân số HiÓu râ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ ph©n sè B ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn vµ Häc sinh GV: B¶ng phô ghi bµi 61 <33> SGK vµ quy t¾c “Trõ ph©n sè” HS: b¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định tổ chức Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ GV: gäi HS lªn b¶ng: Ph¸t biÓu qui t¾c phÐp céng ph©n sè (cïng mÉu, kh¸c mÉu) ¸p dông: TÝnh HS: ph¸t biÓu qui t¾c nh SGK a) a) ¸p dông: 3 5 4 b) 18 GV gọi HS nhận xét kết và đánh giá cho ®iÓm GV: Trong tËp hîp Z c¸c sè nguyªn ta cã thÓ thay phép trừ phép cộng với số đối số trõ VÝ dô: – = + (-5) VËy cã thÓ thay phÐp trõ ph©n sè b»ng phÐp céng ph©n sè ®îc kh«ng? §ã chÝnh lµ néi dung bµi h«m GV: ta cã 3 0 5 3 (3) 0 5 4 2 b) 18 36 10 26 45 45 45 Hoạt động 2:1 số đối 3 là số đối phân số và nói 5 3 là số đối phân số 5 3 GV: vµ lµ sè cã quan hÖ nh thÕ nµo? 5 Ta nãi GV yêu cầu HS làm ?2 gọi HS đứng chỗ tr¶ lêi HS: 3 vµ là hai số đối 5 2 là số đối phân số ; lµ 3 3 2 số đối phân số ; Hai phân số vµ lµ 3 HS: Ta nãi hai số đối Lop7.net (2) GV: Tìm số đối phân số HS: a ? V× sao? b HS: Số đối phân số GV: Khi nào số đối GV: Đó chính là định nghĩa hai số đối GV: Tìm số đối phân số HS: Hai số đối tổng chúng HS nhắc lại định nghĩa hai số đối V× GV: Gíi thiÖu ký hiÖu: a lµ b a H·y so s¸nh ; b Số đối a a là số đối phân số b b a b a b a a ? ; b b b lµ a b a a a a b b b b HS: Vì các phân số đó a a a a b b b HS: vì là số đối phân số Cñng cè: GV cho lµm bµi 58 SGK (33) GV gäi ba HS lªn b¶ng lµm Bµi 58 SGK (33) HS1: a b 2 có số đối là 3 -7 có số đối là 3 có số đối là 5 4 HS1: có số đối là 7 7 6 có số đối là 11 11 11 HS3: Số có số đối là 112 có số đối là -112 HS: Trên trục số, số đối nằm phía Qua các ví dụ trên bạn nào nhắc lại ý nghĩa của điểm và cách điểm số đối trên trục số Hoạt động phép trừ phân số GV cho HS lµm ?3 Cho HS hoạt động theo nhóm Qua ?3 rót qui t¾c phÐp trõ ph©n sè C¸c nhãm lµm viÖc vµ treo b¶ng nhãm GV cho HS nhËn xÐt bµi c¸c nhãm vµ yªu cÇu ph¸t biÓu l¹i qui t¾c GV ®a quy t¾c “Trõ ph©n sè” lªn mµn h×nh vµ nhÊn m¹nh “biÕn trõ thµnh céng” GV: Em nµo cã thÓ cho vÝ dô vÒ phÐp trõ ph©n sè GV: Em h·y tÝnh: Qui t¾c: SGK 9 9 2 2 9 9 2 9 Cã thÓ gäi vµi HS cho vÝ dô GV ghi lªn b¶ng Gäi HS lªn b¶ng lµm Lop7.net (3) 1 15 b) 28 15 15 GV: , mµ VËy hiÖu 28 28 a c cña ph©n sè: lµ sè nh thÕ nµo? b d a) 15 28 28 15 15 b) 28 28 28 28 a) c c a th× lµ sè céng víi d b d VËy hiÖu ®îc GV kÕt luËn: VËy phÐp trõ (ph©n sè) lµ phÐp toán ngược phép cộng (phân số) GV cho HS lµm ?4 Gäi HS lªn b¶ng lµm a b 1 5 11 = 10 10 10 1 HS2: 7 15 (7) 22 21 21 2 3 2 HS3: 5 15 20 20 1 HS4: 6 30 31 6 HS1: GV lu ý HS: Ph¶i chuyÓn phÐp trõ thµnh phÐp cộng với số đối số trừ Hoạt động 4:củng cố GV: Gäi HS nh¾c l¹i HS tr¶ lêi c©u hái cña GV - Thế nào là số đối nhau? - Quy t¾c trõ ph©n sè GV: Cho HS lµm bµi 60 <33 SGK> T×m x biÕt: a) x HS lµm bµi tËp, HS lªn b¶ng b) 5 1 x 12 HS1: x= 23 x= x= 5 1 HS2: b) x 12 a) x Lop7.net (4) (4) 5 x 12 5 x 12 5 x 12 5 3 x 12 10 x 12 12 13 x 12 Hoạt động 5:Hướng dẫn nhà KiÕn thøc: Nắm vững định nghĩa hai số đối và quy tắc trừ phân số VËn dông thµnh th¹o quy t¾c trõ ph©n sè vµo bµi tËp Bµi tËp: 59 <33 SGK>, bµi 74, 75, 76, 77 <14, 15 SBT> Lop7.net (5)