GV giới thiệu cách sử dụng các ký hiệu trong chương trình bảng tính và lưu ý: Công thức dùng ở bảng tính phải có dấu = ở phía Quan sát hình minh họa.. trước treo hình minh họa:..[r]
(1)Trường THCS Châu Phong Ngày 24/09/2007 GV : Lê Hồng Quân Tuần Môn: Tin học Tiết - 10 Lớp - Bài THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH I – Mục tiêu: - Biết cách nhập công thức vào ô tính - Biết chuyển từ biểu thức toán học thành công thức trên ô tính theo ký hiệu phép toán bảng tính - Biết sử dụng địa ô tính công thức II – Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ kẻ sẵn các ký hiệu, bảng tính mẫu, bài tập cho HS III – Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ: (7 phút) - Hãy nhắc lại các thành phần chính trang tính? - Ở chế độ mặc định, các kiểu liệu số và kiểu liệu ký tự phân biệt cách nào? - Ở hình minh họa sau, em hãy tìm vị trí trỏ trên bảng tính? Em có cách nào nhận biết vị trí trỏ đứng mà không cần nhìn đến trỏ không? Lớp – Tiết - 10 - Trang 1Lop7.net (2) Sử dụng công thức để tính toán: ( 17 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS GV treo bảng phụ các ký hiệu phép toán Toán học và Quan sát bảng phụ và lắng nghe Tin học: Ký hiệu Tên gọi ký hiệu Cách viết Toán học Cách viết Tin học + phép cộng 5+3 5+3 – phép trừ 21–7 21–7 * phép nhân 3x5 hay 3.5 3*5 / phép chia 18:2 18/2 ^ phép lấy lũy thừa 62 6^2 % phép lấy phần trăm 6% 6% ( và ) gộp các phép toán (5+7):2 (5+7)/2 GV giới thiệu cách sử dụng các ký hiệu chương trình bảng tính và lưu ý: Công thức dùng bảng tính phải có dấu = phía Quan sát hình minh họa trước treo hình minh họa: ? GV cho ví dụ để HS vận dụng vào phép toán Tin học: 1) 20.2 HS vận dụng: 1) =20*2 2) 37 2) =3^7 3) 21:7 3) =21/7 4) (10–3):20 4) =(10–3)/20 Lớp – Tiết - 10 - Trang 2Lop7.net (3) Nhập công thức: ( 20 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS GV giao cho HS hình 22 và 23 cho HS quan sát và hướng dẫn các bước nhập công thức bảng tính: 1) Nháy vào ô cần nhập công thức Quan sát bảng tính và lắng nghe GV trình bày cách nhập công thức bảng tính 2) Gõ dấu = 3) Nhập công thức 4) Nhấn ENTER nháy vào nút trên công thức H.22 H.23 ? Nếu chọn ô có công thức, em thấy công thức xuất đâu? Trên công thức ? Nếu chọn ô không có công thức, em thấy nội dung trên Giống với liệu ô công thức hiển thị nào? ? Nếu không có dấu = bắt đầu công thức thì ta thấy kết ô Nội dung hiển thị giống và trên công thức là gì? Sử dụng địa công thức: ( 22 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS ? Thế nào là địa ô? Ta có thể tính toán với liệu có ô thông qua địa ô (hàng, cột hay khối) Là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên GV sử dụng bảng phụ vẽ hình 24 để HS thấy rõ địa Quan sát hình vẽ GV trình bày ví dụ hình 24 GV treo bảng phụ vẽ hình minh họa sử dụng địa ô và sử dụng số trực tiếp: Lớp – Tiết - 10 - Trang 3Lop7.net (4) Quan sát và nhận dạng khác cách nhập công thức GV tiếp tục cho HS quan sát hình vẽ thay đổi giá trị ô A1: ? Em có nhận xét gì kết từ hình trên? Quan sát và nhận biết thay đổi thay đổi giá trị ô A1 Phát biểu nhận xét GV rút nhận xét: các phép tính ta không dùng địa ô thì lần tính toán, ta cần sửa lại công thức Còn ngược lại, giá trị ô bị thay đổi thì kết tự thay đổi theo Củng cố và giao nhiệm vụ nhà: ( 24 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Tổng kết và củng cố: Sử dụng địa công thức để tính toán bảng sau: Hoạt động cá nhân - Tính các ô Thành tiền = Đơn giá x Số lượng - Tính Tổng cộng cách cộng các địa các ô Thành tiền HS thảo luận trả lời các câu hỏi SGK Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi SGK Xem lại bài cũ và xem trước bài Thực hành để chuẩn bị thực hành tiết sau Lớp – Tiết - 10 - Trang 4Lop7.net (5)