Giáo án Tin học 7 tiết 54, 55: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Hãy chọn dạng biểu - Gọi vài HS thực hiện lại các đồ thích hợp nhất để thao tác tạo biểu đồ.. nhận xét tình hình sử dụng đất ở nước ta?.[r]

Trường THCS Châu Phong Ngày 18/03/2008 GV : Lê Hồng Quân Tuần 27 + 28 Môn: Tin học Tiết 53 – 54 Lớp - Bài TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ I – Mục tiêu: - Biết mụch đích việc sử dụng biểu đồ - Biết số dạng biểu đồ thường dùng - Biết các bước cần thực để tạo biểu đồ từ bảng liệu - Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đã tạo II – Chuẩn bị: - Các bảng tính mẫu bài - Bài trình diễn II – Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: (1 phút) - Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số Tiến trình dạy học: Trợ giúp GV Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm * HOẠT ĐỘNG 1: Giúp học sinh biết ưu điểm việc mô liệu biểu đồ  Cho HS quan sát bảng liệu học sinh giỏi khối  Quan sát ? Hãy nhận xét và so sánh số  HS suy nghĩ và đưa lượng học sinh giỏi các nhận xét lớp với nhau?  Vậy là phải khoảng thời gian để so sánh và phân tích số liệu  Cho hs xem biểu đồ mô  Quan sát màn hình bảng số liệu trên ? Sử dụng bảng số liệu hay  HS trả lời biểu đồ có ưu điểm hơn? Tại sao? * Biểu đồ là cách minh hoạ liệu sinh động và trực quan  GV kết luận lại * Dễ so sánh liệu hơn, dễ dự đoán xu tăng hay giảm liệu * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu MỘT SỐ LOẠI BIỂU ĐỒ: số loại biểu đồ  Cho HS quan sát các dạng  HS quan sát các Lớp – Tiết 53 - 54 - Biểu đồ cột: Dùng để so sánh liệu - Trang 1Lop7.net Trợ giúp GV biểu đồ và yêu cầu đọc SGK Hoạt động HS dạng biểu đồ Kiến thức trọng tâm có nhiều cột bảng liệu ? Hãy nêu tác dụng các  Nêu tác dụng - Biểu đồ đường gấp khúc: Dùng để dạng biểu đồ? các dạng biểu đồ trên so sánh liệu và dự đoán xu tăng hay giảm liệu màn hình - Biểu đồ hình tròn: Dùng để mô tả tỷ lệ liệu so với tổng các liệu TẠO BIỂU ĐỒ:  GV thực thao tác Để tạo biểu đồ, em thực các hướng dẫn HS tạo biểu  HS quan sát thao tác thao tác sau đây: mẫu GV đồ đơn giản - Chọn ô bảng liệu cần vẽ  HS thực lại thao  Yêu cầu HS nêu lại thao biểu đồ tác tác vừa thực - Nháy nút Chart Wizard trên công cụ - Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng (khi nút Next bị mờ đi)  Tuy đơn giản chúng  Chú ý lắng nghe * Bước – Chọn dạng biểu đồ ta cần bổ sung số chi tiết cho biểu đồ đầy đủ thông tin - Chọn nhóm biểu đồ - Chọn kiểu biểu đồ nhóm - Nháy Next để sang bước * Bước – Xác định miền liệu để vẽ biểu đồ  Hướng dẫn HS các bước  Quan sát các bước - Kiểm tra miền liệu và sử đối, thực cụ thể để bổ sung thực GV cần các thành phần cho biểu đồ - Chọn dãy liệu cần minh họa theo  Sau thao tác, gọi HS  Ghi nhớ và thực hàng hay theo cột lên thực lại lại các thao tác mà GV * Bước – Các thông tin giải thích đã làm biểu đồ - Cho tên biểu đồ - Cho chú giải trục ngang - Cho chú giải trục đứng * Bước – Chọn vị trí đặt biểu đồ - Chọn vị trí lưu biểu đồ As object in: chèn biểu đồ vào trang tính chứa danh sách liệu As new sheet: trang tính tạo và biểu đồ chèn vào Lớp – Tiết 53 - 54 - Trang 2Lop7.net Trợ giúp GV Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm trang đó - Nháy Finish để kết thúc * Lưu ý:  Lưu ý HS chưa đến  Lắng nghe và ghi - Tại bước, em nháy nút Finish bước cuối mà nhấn Finish thì nhớ các lưu ý biểu đồ tạo Trong quá trình thực hiện, có thể quay lại bước trước nút lệnh Back (Kết thúc) chưa bước cuối cùng thì biểu đồ tạo Khi đó các nội dung hay tính chất bị bỏ qua (ở các bước sau) đặt theo ngầm định - Trên hộp thoại cần em có thể nháy nút Back (Quay lại) để trở lại bước trước CHỈNH SỬA BIỂU ĐỒ:  Yêu cầu HS đọc SGK và  Thảo luận nhóm, đọc * Thay đổi kiểu biểu đồ - Nháy vào mũi tên để mở bảng thảo luận nhóm để tìm cách SGK và cử đại diện lên chọn thay đổi kiểu biểu đồ có thực thao tác đổi kiểu biểu đồ - Chọn kiểu biểu đồ thích hợp kiểu biểu đồ khác * Sao chép biểu đồ vào văn Word ? Làm nào để đưa biểu  Đọc SGK, trình bày đồ này sang môi trường và thực thao tác - Nháy chuột trên biểu đồ và nháy nút mẫu lệnh Copy Word? - Mở văn Word và nháy nút lệnh Paste trên công cụ Word Củng cố và giao nhiệm vụ nhà: (20 phút) Trợ giúp GV  Tổng kết và củng cố: Hoạt động HS  Hoạt động cá nhân - HS thảo luận trả lời các câu hỏi CÂU 2: Cho bảng thống kê sử dụng đất Việt SGK Nam Hãy chọn dạng biểu - Gọi vài HS thực lại các đồ thích hợp để thao tác tạo biểu đồ nhận xét tình hình sử dụng đất nước ta? Kiến thức trọng tâm TRẮC NGHIỆM: CÂU 1: Muốn thay đổi kiểu biểu đồ đã tạo ra, em có thể: a) Nháy nút trên công cụ biểu đồ và chọn kiểu thích hợp b) Phải xoá biểu đồ cũ và thực lại các thao tác tạo biểu đồ  Xem lại bài cũ và xem trước a) Biểu đồ cột bài Thực hành để chuẩn bị b) Biểu đồ đường gấp c) Nháy nút trên công cụ biểu đồ thực hành tiết sau khúc và chọn kiểu thích hợp c) Biểu đồ hình tròn d) Đáp án khác d) Biểu đồ dạng khác Lớp – Tiết 53 - 54 - Trang 3Lop7.net