Phát biểu tính chất dưới dạng tổng quát Không cần tính tổng, xét xem các tổng sau có chia hết cho 6 không?. 15 + 18.[r]
(1)Tuần : Tiết 19 + 20 + 21 Ngày soạn: 28/09/2010 Ngày giảng: 04/10/2010 Tiết 19: KIỂM TRA 45 PHÚT I.Mục tiêu - Kiểm tra khả lĩnh hội các kiến thức chương học sinh - Rèn kĩ tính toán, chính xác, hợp lý - Biết trình bày rõ ràng mạch lạc II Ma trận đề Mức độ Nội dung – chủ đề Nhận biết KQ TL Tập hợp Phần tử KQ TL Tổng số Vận dụng KQ TL 4 tập hợp Luỹ thừa với số mũ Thông hiểu tự nhiên, nhân, chia hai luỹ thừa cùng số 2 Thứ tự thực các 1 phép tính Tổng số 4 4 5 14 10 III.Nội dung đề A.Phần trắc nghiệm khách quan Câu 1: Nối dòng cột A với dòng cột B bảng sau để khẳng định đúng Cột A Cột B Tập hợp x N ,1 x 7còn có cách viết khác là a) 1; 2;3; 4;5;6 Tập hợp x N , x 7còn có cách viết khác là b) 0;1; 2;3; 4;5 40 Lop6.net (2) Tập hợp x N , x 10mà x là các số chẵn nhỏ 10 c) 1;3;5;7;9 còn có cách viết khác là Tập hợp x N , x 6, còn có cách viết khác là d) 2;3; 4;5;6 e) 0; 2; 4;6;8 Câu 2: Điền dấu “ X ” vào ô thích hợp: Câu đúng Sai a) 33.34 = 312 b) 55:5 = 55 c) 23.24 = 27 d)53 = 125 B.Phần tự luận Câu 1: Thực phép tính ( tính nhanh có thể ) a) 3.52 – 16 : 22 b) 17.85 + 15.17 – 120 c) (315.4 + 5.315) : 316 Câu 2: Tìm số tự nhiên x biết: a) (x – 3) = 15 b) 10 + 2.x = 45 : 43 c) 5x+1 = 125 IV Đáp án – Biểu điểm A.Phần trắc nghiệm khách quan ( Điểm ) Mỗi ý đúng 0,5 điểm Câu 1: 1–d 2–a Câu 2: a–S b–S B.Phần tự luận ( Điểm) Câu 1: ( Điểm ) a) 3.52 – 16 : 22 = 3.25 – 16 : = 75 – = 71 41 Lop6.net 3–e 4–b c-Đ d-Đ (3) b) 17.85 + 15.17 – 120 = 17( 85 + 15 ) – 120 = 17.100 – 120 = 1700 – 120 = 1580 Câu 2: ( Điểm ) a) (x – 3) = 15 (x – 3) = 15 : x–3 =3 x =6 c) (315.4 + 5.315) : 316 = 315 4 : 316 = 315.9 : 316 = 317: 316 =3 b) 10 + 2.x = 45 : 43 10 + 2.x = 42 10 + 2.x = 16 2.x = x=3 c) 5x+1 = 125 5x+1 = 53 x+1=3 x=2 -Ngày soạn: 28/09/2010 Ngày giảng: 05/10/2010 Tiết 20: TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG I.Mục tiêu - Học sinh nắm kí hiệu: “ ”; “ ” Nắm tính chất 1, tính chất - Biết xét tổng hay hiệu số có cho số không - Rèn kỹ nhận biết nhanh tính chất , tổng hiệu II.Chuẩn bị GV: Bảng phụ, phấn màu, MTBT HS: Sách giáo khoa, ghi, đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra bài cũ 3.Bài HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG HĐ1: NHẮC LẠI VỀ QUAN HỆ CHIA HẾT ? Điều kiện để số TN a nhắc lại quan hệ a b a b.q q N chia hết số TN b a b a b.q qN Ví dụ: 2; 20 4; 20 42 Lop6.net (4) a chia hết cho b b0 có chia hết cho , KH a b không? a không chia hết cho b KH Chú ý: a b r ab ab r0 HĐ 2:TÍNH CHẤT ? Viết số Tổng Học sinh lên bảng 12 (12 6) chúng có không ? Viết số Tổng 6 chúng có không 2.Tính chất a m b m (a b ) m Ví dụ: (51 34) 17 ? Phát biểu tính chát này dạng tổng quát a m ? (65 20) (a b ) m b m Vì Học sinh tự lấy ví dụ a m ab ? b m (a b c) m c m Chú ý: (SGK) Ví dụ: 20 ; 10 (20 - 10) Vì ? Phát biểu tính chất dạng tổng quát Không cần tính tổng, xét xem các tổng sau có chia hết cho không ? 15 + 18 HĐ 3:TÍNH CHẤT Hs phát biểu 3.Tính chất Tính chất: a m b m (a b ) m Chú ý: a m b m (a b ) m a b a m (a b ) m b m a b Hs làm bài 24 + 20 12 + 18 + 24 24 – Chú ý: Giáo viên nhấn mạnh các số hạng m, có số hạng m thì có kết luận đó 4.Củng cố – Luyện tập 43 Lop6.net (5) - cho HS làm ?3, ?4 - Hs làm bài Hướng dẫn – Dặn dò - Nắm vững tính chất chia hết tổng - BTVN: 83 – 88 SGK/35,36 Ngày soạn: 30/10/2010 Ngày giảng: 06/10/2010 Tiết 21: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Củng cố tính chất chia hết tổng - Biết xét tổng hay hiệu số có cho số không - Rèn kỹ nhận biết nhanh tính chất , tổng hiệu II.Chuẩn bị GV: Bảng phụ bài 89,90 HS: Sách giáo khoa, ghi, đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số: 2.Kiểm tra bài cũ Nêu và viết công thức tính chất tính chất tổng Bài 86 Nêu và viết công thức tính chất tính chất tổng 3.Bài HĐ CỦA GV Cho HS làm bài 87 Tìm điều kiện để A HĐ CỦA HS Vì 12 14 để A x 16 A x Để A x chẵn GHI BẢNG Bài 87 (SGK/36) Vì 12 14 để A x 16 A x Để A x chẵn A x lẻ Cho HS làm bài 88 Học sinh lên bảng Viết dạng tổng quát số a chia cho 12 dư A x lẻ Bài 88 (SGK/36) Vì a chia cho 12 dư A = 12q + 44 Lop6.net (6) Cho HS làm bài 89 Giáo viên dùng bảng phụ Mỗi câu đúng yêu cầu Học sinh trả lời a Đúng: b Sai: c Đúng: d Đúng: 12q , 8 , a 4 12q , 86, a6 Vậy a , a Bài 89 (SGK/36) a Đúng: b Sai: c Đúng: d Đúng: học sinh cho biết dựa vào tính chất nào? Câu sai yêu cầu học sinh học sinh ví dụ ví dụ Cho HS làm bài 90 a và b thì a b a và b a b thì bài 90(SGK/36) a và b thì a b a và b thì a b a và b thì a b a và b thì a b 4.Củng cố – Luyện tập - Nhắc lại các tính chất chia hết tổng - Hs nhắc lại Hướng dẫn – Dặn dò - Nắm vững tính chất chia hết tổng - BTVN: Làm tiếp các bài tập còn lại 45 Lop6.net (7)