- Học để ứng dụng sáng tạo từ các môn khoa học tự nhiên vào trong lĩnh vực tin học và công nghệ... * Tác dụng của việc học đi đôi với hành với bản thân và người học như thế nào?[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG BÀI KIỂM TRA VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ (TIẾT 103 - 104) VĂN NGHỊ LUẬN Môn: Ngữ văn Năm học: 2008 -2009 Thời gian: 90 phút ĐỀ BÀI Từ bài bàn luận phép học La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ mối quan hệ "học"và "hành" Hết Lop8.net (2) PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ (TIẾT 103 - 104) VĂN NGHỊ LUẬN Môn: Ngữ văn Năm học: 2008 -2009 Thời gian: 90 phút Mở bài điểm - Giới thiệu vấn đề: Học đôi với hành là điều quan trọng phương pháp học tập 0,5 - Giới thiệu khẳng định lời La Sơn Phu Tử cần phải"theo điều học mà làm" 0,5 Thấn bài điểm * Giải thích: - Thế nào là học đôi với hành? - Thế nào là "học"? 0,5 - "Học đôi với hành" có nghĩa là gì? * Để thực học đôi với hành ta cần phải làm gì? - Hiểu lí thuyết để ứng dụng vào sống có hiệu - Học đạo đức để tu dưỡng phẩm hạnh, từ các môn khoa học xã hội nhân văn - Học để ứng dụng sáng tạo từ các môn khoa học tự nhiên vào lĩnh vực tin học và công nghệ * Tác dụng việc học đôi với hành với thân và người học nào? - Biết khẳng định mục tiêu học tập là đúng đắn - Phát huy tinh thần học tập và sáng tạo 0,5 - Phê phán tượng lười học, học chay Kết bài điểm - Khẳng định phương châm học tập là đúng đắn và cần thiết với người 0,5 - Bài học kinh nghiệm từ vấn đề trên 0,5 Lop8.net (3)