Đang tải... (xem toàn văn)
- Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên hướng dẫn : Để sắp xếp được các tranh minh họa theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kỹ tranh và xác định nội dung mà tranh đó minh họ[r]
(1)Tuaàn : 11 Thứ Hai, ngày tháng năm Tieát : Lớp Chào cờ Tuaàn : 11 Thứ Hai Tieát : Lớp Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quý, trả lời, sản vật hiếm, hạt cát, - Biết đọc truyện kể có cảm xúc, phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( hai vị khách, vieân quan ) - Biết đọc thầm, nắm ý 2.Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : Ê – ti – ô – pi – a, cung điện, khâm phục, … - Nắm chi tiết quan trọng và diễn biến câu chuyện - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm cốt truyện, phong tục đặc biệt người Ê – ti – oâ – pi – a - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhaát B Keå chuyeän : 1.Reøn kó naêng noùi : - Sắp xếp lại các tranh minh họa theo trình tự câu chuyện, sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2.Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn GDBVMT : Hạt cát nhỏ là vật “ thiêng liêng, cao quý”, gắn bó máu thịt với người Ê-ti-ô-pi-a nên họ không rời (Khai thác gián tiếp) II/ Chuaån bò : 1.GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, 2.HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Thư gửi bà Hoạt động HS - Haùt - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Qua thư, em thấy tình cảm Đức bà quê nào ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) Lop3.net - học sinh đọc - Học sinh trả lời Phương pháp : Trực quan, (2) Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng kể thong thả, nhẹ nhàng Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV cho HS đọc nối tiếp câu - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : Ê – ti – ô – pi – a, cung ñieän, khaâm phuïc - Giaùo vieân giaûi nghóa theâm : Khách du lịch : người chơi, xem cảnh phong cảnh phương xa Sản vật : vật làm khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Naém cốt truyện, phong tục đặc biệt người Ê – ti – oâ – pi – a - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Hai người khách vua Ê – ti – ô – pi – a đón tieáp nhö theá naøo ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Khi khách xuống tàu, có điều gì bất ngờ xaûy ? + Vì người Ê – ti – ô – pi – a không để khách mang hạt đất nhỏ ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi : + Theo em, phong tuïc treân noùi leân tình caûm cuûa người Ê – ti – ô – pi – a với quê hương nào ? - GV chốt ý kết hợp GDBVMT ( Như mục tiêu) : đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý Lop3.net diễn giải, đàm thoại - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Học sinh đọc thầm - Hai người khách vua Ê – ti – ô – pi – a mời vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý, tỏ ý trân troïng vaø meán khaùch - Khi khaùch saép xuoáng taøu, vieân quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách xuống tàu nước - Người Ê – ti – ô – pi – a không để khách mang hạt đất nhỏ vì người Ê – ti – ô – pi – a coi đất quê hương họ là thứ thiêng liêng, cao quyù nhaát - Học sinh đọc thầm - Học sinh thảo luận nhóm và tự phaùt bieåu suy nghó cuûa mình : Người Ê – ti – ô – pi – a yêu quý và trân trọng mảnh đất quê höông Người Ê – ti – ô – pi – a coi đất quê hương họ là thứ thiêng lieâng, cao quyù nhaát (3) Keå chuyeän Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) P Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc truyện kể có cảm xúc, phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhaân vaät ( hai vò khaùch, vieân quan ) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh giọng đọc các đoạn - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động 2: hướng dẫn kể đoạn câu hương pháp : Thực hành, thi ñua chuyeän theo tranh ( 20’ ) chuyeän Mục tiêu : giúp học sinh dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn chuyện lời mình - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em hãy quan sát và dựa vào tranh minh họa, xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện Đất quý, đất yêu - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên hướng dẫn : Để xếp các tranh minh họa theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kỹ tranh và xác định nội dung mà tranh đó minh họa là đoạn nào, sau xác định nội dung tranh chúng ta xếp chúng lại theo trình tự câu chuyện Sau xếp tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện, các em dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh SGK nhaåm keå chuyeän Giaùo vieân treo tranh leân baûng, goïi hoïc sinh tieáp noái nhau, kể đoạn câu chuyện Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … - Giaùo vieân hoûi : + Neâu caûm nghó cuûa mình veà caâu chuyeän ? - Giáo viên : Câu chuyện phong tục độc đáo người đã cho chúng ta thấy tình yêu đất nước sâu sắc họ Không người mà dân tộc, quốc gia trên giới yêu quý đất nước mình, trân trọng đất đai Tổ quốc mình Người Việt Nam Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt Phöông phaùp : Quan saùt, keå - Saép xeáp laïi caùc tranh theo đúng thứ tự câu chuyện Đất quý, đất yêu - Hoïc sinh quan saùt vaø keå tieáp noái - Lớp nhận xét - Caù nhaân - Học sinh trả lời theo suy nghó GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (4) Tuaàn : 11 Thứ Hai Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Làm quen với bài toán giải hai phép tính Bước đầu biết giải và trình bày bài giải Kĩ năng: học sinh thực giải các bài tập nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập, các tranh vẽ tương tự sách HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV nhận xét bài kiểm tra và sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt Các hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : giới thiệu bài toán giải hai pheùp tính ( 15’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh laøm quen với bài toán giải hai phép tính - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải Bài toán : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán bao nhiêu xe đạp ? - Giáo viên thể sơ đồ + Số xe đạp bán ngày chủ nhật nào so với ngày thứ bảy ? - Giáo viên thể sơ đồ tóm tắt : xe Thứ bảy : ? xe Chuû nhaät : Phöông pháp : giảng giải, gợi mở, động naõo - HS đọc - Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán xe đạp - Số xe đạp bán ngày chủ nhật gấp đôi ngày thứ bảy - Bài toán hỏi hai ngày bán bao nhiêu xe đạp ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính số xe đạp bán hai ngày ta phải biết gì ? + Số xe đạp ngày thứ bảy biết chưa ? + Số xe đạp ngày chủ nhật biết chưa ? - Giáo viên : để tính số xe đạp bán Lop3.net - Để tính số xe đạp bán hai ngày ta phải biết số xe ngày thứ bảy vaø ngaøy chuû nhaät - Số xe đạp ngày thứ bảy biết là xe đạp - Số xe đạp ngày chủ nhật chưa bieát (5) hai ngày trước tiên ta tìm số xe đạp ngày chủ nhật + Hãy tính số xe đạp ngày chủ nhật + Hãy tính số xe đạp bán hai ngày - Yeâu caàu HS laøm baøi trình baøy baøi giaûi - Gọi học sinh đọc lại bài giải - Giáo viên giới thiệu : đây là bài toán giải hai phép tính Hoạt động : thực hành ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh thực giải các bài tập bài toán giải hai phép tính nhanh, đúng, chính xaùc Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Buổi sáng bán bao nhiêu kilôgam đường ? + Buổi chiều bán nào so với buổi saùng? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu kilôgam đường ta phải biết gì ? + Số kilôgam đường buổi sáng biết chưa ? + Số kilôgam đường buổi chiều biết chưa ? - Giáo viên : chúng ta phải tìm số kilôgam đường buổi chiều trước, sau đó tính kilôgam đường hai buoåi - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện daøi bao nhieâu km ? + Quãng đường từ chợ huyện đến nhà nào so với quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính quãng đường từ bưu điện tỉnh nhà dài bao nhiêu km ta phải biết gì ? + Quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện bieát chöa ? Lop3.net - Số xe đạp ngày chủ nhật là: x = 12 ( xe đạp ) - Số xe đạp bán hai ngaøy laø : + 12 = 18 ( xe đạp ) - HS laøm baøi - Caù nhaân Phöông phaùp : Thi ñua, troø chôi - Học sinh đọc - Buổi sáng bán 26 kilôgam đường - Buổi chiều bán gấp đôi so với buổi sáng - Hỏi hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu kilôgam đường ? - Để tính hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu kilôgam đường ta phải biết số kilôgam đường buổi - Số kilôgam đường buổi sáng biết roài laø 26 kg - Số kilôgam đường buổi chiều chöa bieát - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét - Học sinh đọc - Quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện dài 18 km - Quãng đường từ chợ huyện đến nhaø baèng so với quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện - Hỏi quãng đường từ bưu điện tænh veà nhaø daøi bao nhieâu km ? - Để tính quãng đường từ böu ñieän tænh veà nhaø daøi bao nhieâu km ta phải biết quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện và quãng đường từ chợ huyện đến nhaø daøi bao nhieâu km - Quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện biết là 18 km (6) + Quãng đường từ chợ huyện đến nhà biết chưa ? - Giáo viên : chúng ta phải tìm quãng đường từ chợ huyện đến nhà trước, sau đó tính quãng đường từ böu ñieän tænh veà nhaø - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp Lop3.net - Quãng đường từ chợ huyện đến nhaø chöa bieát - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét (7)